【熱門】小學(xué)學(xué)作文500字合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

　　YA!終于考完學(xué)校的期末考了，心情覺得好輕松又好快樂!就像小鳥在天空中愉悅的飛翔。我好期待可以趕快放暑假，這是我上小學(xué)的第一次放暑假。漫長(zhǎng)的假期可以讓我做很多的事情，我要好好規(guī)劃我的暑假行程。古人說：“時(shí)間就像金錢一樣”所以，我要好好珍惜時(shí)間不要整天“無(wú)所作為”。

　　首先，我打算要先完成我的暑假作業(yè)，然后再多練習(xí)創(chuàng)作童詩(shī)、作文和心得。所以，我每天都要寫日記，這樣文章才會(huì)進(jìn)步。我還要閱讀許許多多的書籍，多到戶外踏青、放寬視野、求新求變充實(shí)自我。我要每天跳繩打球就會(huì)身高長(zhǎng)得比天高。也要幫忙做家務(wù)如掃地、拖地和整理溫暖的家，父母才不用這么辛苦。

　　接下來，我有報(bào)名參加“哆啦A夢(mèng)”領(lǐng)袖培訓(xùn)營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)一共有五天，主要是教導(dǎo)我們關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力、心靈成長(zhǎng)和植物的奧妙等等，這些游戲課程都對(duì)我們很有幫助，可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。家人還幫我報(bào)名一星期“羽毛球”夏令營(yíng)，而且完全免費(fèi)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，原本不會(huì)打羽毛球的我，希望可以學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　炎炎夏日時(shí)，火紅般的太陽(yáng)公公照射著我們，好想要去游泳，要記得去找合格的游泳池玩，不能去海邊游泳。如果要上網(wǎng)前必須先經(jīng)過家人的同意才能上網(wǎng)，而且上網(wǎng)30分鐘就要休息10分鐘，這樣就不會(huì)近視。孝順父母就是自己照顧和保護(hù)好自己，不要發(fā)生危險(xiǎn)的行為，才不會(huì)讓父母擔(dān)心，開心的度過美好的假期!希望，每個(gè)同學(xué)都可以和我一樣，規(guī)劃多彩多姿又豐富的暑假。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

　　朋友，你到過“山水甲天下”的桂林嗎？桂林近年又新修建了“兩江四湖”景區(qū)。“兩江”即漓江、桃花江。“四湖”即榕湖、桂湖、杉湖和木龍湖，在四個(gè)湖之中，我最喜歡，感情最深的便是榕湖了。

　　每周星期六，我去少年宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)和繪畫，經(jīng)過那里我都會(huì)被榕湖的美麗景色給深深吸引住。榕湖的美景不僅吸引了我，同時(shí)也吸引了不少中外游客。每次經(jīng)過榕湖看到許多游人都在興致勃勃地拍照，或是在說說笑笑，贊美榕湖時(shí)，我的心里就有一種說不出的喜悅。

　　榕湖位于桂林市中心陽(yáng)橋的西側(cè)，西通桃花江，東接杉湖。為什么要取名為榕湖呢？傳說是因?yàn)楣糯�的時(shí)候，湖邊的右南門前種有一棵大榕樹，所以才叫它榕湖。

　　榕湖長(zhǎng)約860米，寬度約110米，水面面積約9.46公頃。它就像是桂林城中的一塊碧玉，也是桂林的一顆明珠，雖然位于鬧市之中，但走在榕湖畔上，卻安靜得像走入仙境一般。榕湖的水清澈見底，倒映著綠樹高樓，好看極了。

　　榕湖北岸是古南門，傳說是唐朝時(shí)桂林的南大門，已經(jīng)有1300多年的歷史了。古南門有一棵歷史悠久的大榕樹，已經(jīng)歷了800多年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，但現(xiàn)在仍然枝葉茂盛。

　　湖中有鮮花怒放，綠樹如茵的湖心島，島上建有精巧玲瓏的湖心亭，湖心中有一座美麗的九曲橋。“九曲”顧名思義就是此橋有九處是彎彎曲曲的。同時(shí)也叫“北斗橋”，叫它“北斗橋”是因?yàn)闃蛑杏衅哒郏�有一個(gè)大圓盤，而這七個(gè)大圓盤連起來就像北斗七星的形狀了。我喜歡橋頭雕刻的大青蛙和白鵝，我更喜歡湖心亭中的美麗景色，有樹、有花、有草、有魚還有歌，湖中小魚在湖水中嘻戲。

　　榕湖水上還有音樂噴泉，每當(dāng)有游船經(jīng)過噴泉都會(huì)隨著音樂的節(jié)奏而起伏，各式各樣的噴泉讓人贊嘆不已。夜晚的音樂噴泉更多，就像花，時(shí)而盛開，時(shí)而閉合，非常美麗，讓人陶醉不已。

　　朋友，如果你來桂林旅游，你一定要來欣賞它的碧玉之美，領(lǐng)略它的迷人風(fēng)姿，我想一定會(huì)讓你流連忘返的。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

　　這個(gè)世界上有種感覺叫做牽掛，在牽掛什么事物時(shí)那種惆悵叫做思念。

　　有時(shí)候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。這種感覺，就叫做牽掛。

　　如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

　　所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無(wú)措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走？左面是沙漠或是綠洲。向右走？右面是天堂或是地獄。

　　難道，牽掛真的是好的嗎？

　　睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。

　　只是，他走了，留下了無(wú)限的遺憾。往后的日子里，那些畫面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無(wú)限的牽掛。

　　閉一只眼，我仿佛聽見雛鳥呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的，被關(guān)愛的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤(rùn)了，似乎看見不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里也會(huì)那樣呼喚，像小孩子那樣？無(wú)助地淚流滿面。到那時(shí)，我才能了解吧！真的很牽掛。

　　我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

　　從我記事的那天起，我的爸爸媽媽就用他們那即簡(jiǎn)單又平凡的愛陪伴著我，走過了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

　　記得我剛剛上學(xué)的時(shí)候，每天一放學(xué)，我就沖進(jìn)文具店，什么都想要，特別是看到班里同學(xué)用了我沒見過的文具我就會(huì)纏著爸媽買。開始，他們對(duì)我百依百順，后來，他們老是說忘帶錢了，我很生氣。

　　有一次，我看見班里好幾個(gè)同學(xué)都買了電動(dòng)橡皮，就非鬧著要買，被爸爸嚴(yán)詞拒絕了。回到家，我找媽媽告狀，媽媽聽后什么都沒說，臉上的表情像凝固了似的。吃完中飯，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)貧困山區(qū)山里娃的故事，讓我懂得了勤儉節(jié)約的道理。從那以后，我再也沒有亂買不需要的學(xué)習(xí)用品了。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，媽媽都會(huì)耐心的給我講解，幫助我，鼓勵(lì)我，給我信心和力量。而當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，媽媽也會(huì)態(tài)度堅(jiān)決的讓我到反思角去罰站。這次期中測(cè)試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不理想，媽媽看了我的試卷，嚴(yán)肅的說：“這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都算錯(cuò)，太不應(yīng)該了，站到反思角去，30分鐘。”我不以為然的說：“不就馬虎了嗎，下次注意不就行了。”媽媽怒了，她說：“如果護(hù)士阿姨因?yàn)轳R虎打錯(cuò)了針，病人就有可能失去生命，還會(huì)有下一次嗎？”我沉默了，乖乖的站到反思角去罰站了。

　　我的爸爸媽媽就是用他們這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛洗滌著我心靈的塵埃，教會(huì)我勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，謙虛做人不驕傲。爸爸媽媽我想對(duì)你們說：我懂了你們的批評(píng)和教悔，是你們?cè)谖矣仔〉男撵`上記錄著幸福的點(diǎn)滴。感謝你們給了我像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊的愛，感謝你們無(wú)私的心。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

　　我每天看著自己窗外碧綠的植物，心想：植物是怎么長(zhǎng)出來的呢？我就想自己種植物來試試吧！

　　在小店里賣了一個(gè)飲料罐外殼狀的小花盆和種子，按照說明書種上了種子，雖然中間有一些小差錯(cuò)。

　　罐子上寫著要四天才能發(fā)芽，天啊！你是在整我嗎？一、二、三、四，一、二、三、四，我可終于明白什么叫做一日三秋了，哦對(duì)了，我還沒告訴你們我種的什么呢！不過直接告訴你們不又是太簡(jiǎn)單了嗎？給你們猜猜吧！

　　首先，它的外表只能用一個(gè)字來形容——綠，形狀嘛就像縮小版的電風(fēng)扇。

　　不如，再出一些提示吧！

　　它具有特殊的芳香、辛辣感和涼感是一種有特種經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香作物。它雖是一種平淡的花，但卻擁有一種清涼迷人的芳香，它的花語(yǔ)是“美德”，代表了人的種種美好的德行。

　　其實(shí)我小時(shí)候似乎也嘗過，味道酸酸的，可好吃了。

　　它呢是誰(shuí)你們也應(yīng)該知道了吧！

　　說了這么多，小種子還不耐煩，應(yīng)該馬上就破土而出對(duì)我大罵說：“你煩不煩啊！先給我澆水、曬太陽(yáng)，再出去。快、快、快！”

　　已經(jīng)第三天了，說明書憑什么要這么準(zhǔn)！早幾天也沒關(guān)系的呀！這個(gè)破說明書，你應(yīng)該寫兩天不對(duì)，一天左右發(fā)芽的呀！三天了，土里土外一絲絲風(fēng)吹草動(dòng)都沒有，真是急死人不償命。看著一動(dòng)不動(dòng)的土壤，真希望奇跡發(fā)生。

　　第四天了，小芽?jī)鹤袷丶s定，破土而出，看看新的世界，只可惜守信的乖寶寶不多，許多寶寶還在家里睡懶覺呢！真希望明天寶寶們都定好了鬧鐘，乖乖起床。

　　對(duì)了，看我這個(gè)患有健忘癥和少年癡呆癥的人，相信一百個(gè)人里有一百零一個(gè)人都猜出來了吧！它就是我的幸運(yùn)草——小薄荷。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

　　也許，看了我的文章人都會(huì)覺得我幼稚，因?yàn)樘旆揭棺T里的故事都是童話。

　　可是，當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我覺得非常快樂，是這本書的內(nèi)容讓我快樂了，因?yàn)檫@里面的故事太奇異了，太豐富了，太生動(dòng)了。它生動(dòng)的描述中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵，顯示子阿拉件人民非凡的智慧和想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)。

　　它愛憎分明，充滿哲理，許多故事都貫穿著光明和正義最終將戰(zhàn)勝黑暗和邪惡的主題，讓人們對(duì)生活充滿熱情和希望。它的情節(jié)曲折離奇，敘述語(yǔ)言詼暗幽默，讀來一波三折，令人回味無(wú)窮。難怪很多人對(duì)它愛不釋手，沉醉入迷。我記得，法國(guó)著名作家司湯達(dá)曾說過這樣的話：“希望上帝使我忘記《天方夜譚》的情節(jié)，以使讓我再讀一遍，重新領(lǐng)略這些美妙的故事給予我的樂趣。”

　　從這句話中，讓我知道了《天方夜譚》多么受歡迎。說了這么多感觸，就讓我來說說《天方夜譚》這本書的寫法吧。《天方夜譚》這本書的寫法很少見，它是采用的大故事套小故事的形式。首先寫一個(gè)女人發(fā)生的一個(gè)故事，為了讓國(guó)王不殺她，于是，她每天晚上都講一個(gè)故事，整整講了42個(gè)故事，也整整講了42天個(gè)晚上，最后，終于被國(guó)王免去了死罪。多少見的寫法啊，蘊(yùn)藏著阿拉伯人的無(wú)窮智慧。

　　是啊！阿拉伯人有多高超的想象力，而且故事情節(jié)也非常合理。看了第一個(gè)故事之后就想馬上接著看第二個(gè)故事，當(dāng)你看到34個(gè)故事時(shí)，你已經(jīng)完全融入到了故事情節(jié)中了，因?yàn)楣适碌乃崽鹂嗬保�你的心情，你的表情也�?huì)起一些微妙的變化：喜悅、憂愁、歡喜、悲哀，好像你自己就是那個(gè)王子，那個(gè)公主，你以沒有任何顧慮，沒有著故事的情節(jié)，你就像一個(gè)演員一樣，你必須配合導(dǎo)演，深情的演著。這本書中的故事有很多種類，有介紹類，有回想類，…………從《天方夜譚》，一本普普通通的故事書，卻影響了千萬(wàn)億人。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

　　在我看來，人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，堅(jiān)守者自己的崗位。

　　人人都說眼睛是心靈的窗戶。她賜予了我們觀看絢麗多姿的世界的權(quán)利。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來說都是不可割舍的。我們可以通過它看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。她的用處雖然很多，但在五官中卻是最容易受到傷害的，“待機(jī)”時(shí)間長(zhǎng)了，她的視力就會(huì)減弱，一不小心就會(huì)進(jìn)入贓物。

　　眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的耳朵讓我們聽到了多種多樣的聲音，每一種聲音都是那么的奇妙。被戴上耳環(huán)的耳朵就像是仙女下凡，是眾人的焦點(diǎn)。

　　居于五官最中央的，地位最優(yōu)的就是鼻子他的左右，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。鼻子天生傲慢，不和任何人說話，只會(huì)耍些小聰明。主人感冒了，要喝感冒藥。他就用鼻涕拼命堵住鼻孔，這樣，他就聞不到苦澀的藥味，也可免遭一罪咯！他也是主人必不可缺的。判斷食物有無(wú)變質(zhì)；聞聞花兒的香味；聞聞佳肴的香氣；感受大自然的新鮮空氣……可以說大自然的一切我們都要靠他。

　　嘴巴的功勞也是不言而喻的。他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。但是，“病從口入，禍從口出”嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災(zāi)，比如說錯(cuò)了話，要掌嘴；身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，真是活受罪。

　　五官中最不起眼的就是睫毛。它常常被人忽視。其實(shí)她是有用處的，刮風(fēng)下雨時(shí)，她為眼睛遮風(fēng)擋雨；灰塵來襲時(shí)，她為眼睛彈去灰塵……只要眼睛一有危險(xiǎn)，眼睫毛就會(huì)挺身而出。

　　五官，他們各有自己的特色，每一個(gè)人都不能缺少他們中的任何一員。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

親愛的校長(zhǎng)：

　　您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的.禮物。

　　我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗(yàn)地震小屋，英語(yǔ)試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。

　　為了環(huán)保，借書證以學(xué)號(hào)為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。

　　最后一點(diǎn)，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯。因?yàn)橛袝r(shí)學(xué)校的飯不愛吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對(duì)我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對(duì)我們更好嗎？

　　以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來越好。

　　一個(gè)學(xué)生

　　20xx年5月26日

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

　　十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，今年已經(jīng)是祖國(guó)媽媽六十七周歲了。我們一家三口來到美麗的老家——宜城。

　　到了老家我就迫不及待的往后山上走，那里有一個(gè)不大的池塘，池塘里倒映著深藍(lán)的天空，往日那些迷人的荷花，現(xiàn)在卻變成了肥碩的蓮蓬，那些逗號(hào)大小的蝌蚪，已經(jīng)長(zhǎng)成了大青蛙，小魚兒在水里活蹦亂跳的，還有些小魚在搶食了！多可愛啊！水面上一群群小鴨子正在快樂的嬉戲了。

　　在遠(yuǎn)處是一片竹林，一棵棵翠竹好似一位士兵保衛(wèi)著這片土地。家鄉(xiāng)的竹林四季如一。總是那樣青，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，默默的奉獻(xiàn)于人，讓家鄉(xiāng)春色滿園，青春常駐。

　　田野里，一眼望不到邊地稻谷金燦燦的，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪翻滾，此起彼伏，蕩起層層疊疊的金色波痕。映入眼簾的是一片豐收的景象。等稻谷完全成熟了。人們就要開始忙碌了，我站在田野的小路上久立四望……

　　吃過午飯，外公說要去摘棉花，我一蹦三尺高，心想：“呀，太好了，我還從來沒摘過了，一定很有趣吧！”外公邊走邊給我講怎樣采摘：“找棉花一定要摘完全裂開的，這樣的棉花質(zhì)量好，摘棉花是要把棉花一朵摘完，不要有剩的，知道嗎？”“哦”我是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。來到棉花地我開心的叫了起來：“哇！好漂亮啊！”一朵一朵棉花都裂開了嘴，吐出潔白的，蓬松的棉桃，有的棉花枝上棉桃太多。棉花承受不住棉桃的重量，都被壓彎了腰。剛開始我摘得非常慢，用雙手小心翼翼的扯下來放到袋子里，后來，我找到一個(gè)好方法，先用手把四個(gè)棉花團(tuán)拿在一起，然后輕輕一拉，棉花便毫不保留地摘下來了，不一會(huì)，袋子里就裝滿了棉花，好開心哦！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！今年國(guó)慶節(jié)讓我回味無(wú)窮啊！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇10

　　盼呀盼呀，涼爽的秋風(fēng)送來了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來了一年一度的星海石榴節(jié)。

　　此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節(jié)的開始，但我的心早已飛到石榴樹下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀！終于，我們聽到廣播宣布開始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場(chǎng)地。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現(xiàn)出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，樂呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會(huì)你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹圍得水泄不通，只聽老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來，有的十分敏捷地爬上樹把樹中間的石榴摘了下來，還有的提著一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來。大家都爭(zhēng)先恐后，忙得不亦樂乎。當(dāng)然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹很低，但是它的樹枝不僅十分雜亂，還長(zhǎng)滿了小刺，一不小心皮膚就會(huì)被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見我們將樹枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。

　　這些石榴真大呀！我小心地把皮剝開后，里面呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內(nèi)部隔成一個(gè)個(gè)別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進(jìn)嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學(xué)們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿了整個(gè)教室。

　　吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節(jié)不要遠(yuǎn)去，下一個(gè)石榴節(jié)早點(diǎn)來到。

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