【精品】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總四篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，與諸多想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)之職！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是何等的激動(dòng)。丹桂飄香，與同學(xué)們已相處了近三個(gè)月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭。拿破侖曾說(shuō)：&ldqu;一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵。&rdqu;的確，一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠(yuǎn)大的理想方能釋放強(qiáng)勁的動(dòng)力 一個(gè)連遠(yuǎn)大的理想都沒(méi)有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個(gè)班集體中的一員，我迫切希望能夠?yàn)檫@個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份綿薄之力。
我是一個(gè)熱心、積極、有較強(qiáng)責(zé)任感的人，有著較強(qiáng)的管理能力。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學(xué)傾訴的對(duì)象。班長(zhǎng)會(huì)盡力為老師分憂，為同學(xué)解難。班長(zhǎng)首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長(zhǎng)很公正，不會(huì)包庇任何人，包括自己。班長(zhǎng)會(huì)適當(dāng)?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長(zhǎng)以班級(jí)利益為最大，對(duì)這份工作充滿十二分的熱情。班長(zhǎng)會(huì)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之及，熱心為同學(xué)們服務(wù)！最后就是每個(gè)人都有做班長(zhǎng)的權(quán)利，同時(shí)也有做群眾的權(quán)利。班長(zhǎng)不單單是班長(zhǎng)，更是群眾。以上就是我對(duì)班長(zhǎng)的理解，更是我對(duì)自己的基本要求。我相信我能勝任班長(zhǎng)之職！
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們信任我，就請(qǐng)將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！我將帶著虛心、信心、恒心以及耐心與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄鹬更c(diǎn)江山，一起踏著青春的鼓點(diǎn)前進(jìn)！相信在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班集體將會(huì)更優(yōu)秀，我們的大家庭將會(huì)更溫馨！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)，大家好，
（鞠躬）首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫xx，來(lái)自陽(yáng)泉礦區(qū)，本人自認(rèn)為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具備得天獨(dú)厚的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，具備競(jìng)選的條件，所有就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，希望能得到大家的支持。
其次我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的，如果真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我認(rèn)為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鍛造自己人生閱歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)象經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無(wú)私，我會(huì)以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來(lái)自五湖四海的同學(xué)們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們大學(xué)的四年成為您一生永遠(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會(huì)讓山西財(cái)大以有我們這樣的班級(jí)而自豪。其三我會(huì)利用我的特長(zhǎng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)造施展各自優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，提前學(xué)會(huì)除課本知識(shí)以外的做人、做事、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想準(zhǔn)備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運(yùn)，即使我不能勝任班長(zhǎng)之職，說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心服口服，虛心向他學(xué)習(xí)，我同樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地搞好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希望大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
大家好!
今天我競(jìng)選的是班級(jí)班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班級(jí)班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班級(jí)班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班級(jí)班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班級(jí)班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的.成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班級(jí)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班級(jí)班長(zhǎng)”。班級(jí)班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班級(jí)班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班級(jí)班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!
成為班級(jí)班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班級(jí)班長(zhǎng)的工作。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能參加競(jìng)選——班長(zhǎng)。
我知道，班長(zhǎng)應(yīng)該就是由一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁嘈盼乙灿羞@個(gè)能力。
我在以前也有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友，而且我在班級(jí)里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。
我之所以想當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁胍憻捵约海蔀橐粋�(gè)更優(yōu)秀的人；成為一個(gè)能幫助同學(xué)們的人；成為一個(gè)能做老師小助手的人。
如果我能成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先，我要管好班里的紀(jì)律，不讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。其次，對(duì)待同學(xué)們的背誦或作業(yè)情況要嚴(yán)格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們積極參與班級(jí)里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么建議或者意見(jiàn)，也可以向我匯報(bào)，如果我能夠處理，我會(huì)盡量幫助同學(xué)們解決問(wèn)題或者我可以反映給老師聽(tīng)，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒(méi)有競(jìng)選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！投給我你寶貴的一票吧！
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、天天開(kāi)心！
謝謝！
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