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【精品】小學下冊作文500字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學下冊作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小學下冊作文500字4篇

小學下冊作文500字篇1

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——學會生存。

　　烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走，可是爸爸一轉彎就不見，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發(fā)頂下來！我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰，情急之下，我急中生智，找到一位服務員阿姨，告訴阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室，阿姨問清我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭出來，這種經歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

　　在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。

小學下冊作文500字篇2

　　朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客，您一定會被那粗曠豪放的場面所吸引，在流連忘返中，說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。

　　你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊嗚，哨吶響起來，大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。“七冬鏘，七冬鏘，七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在“沙公子”的指揮下踏丁字，邁十字，彩綢飛舞，虎步生風，自然排成兩行，穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。走場兩圈后，只見“沙公子”躍步跳入場心，雙手抱拳做個“羅圈揖”，唱個賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。這時瑣吶換調，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚，一對對旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，那水靈靈的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作態(tài)。正扭到高潮處，后面卻沖出幾個“刁老婆”。她們手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著“濃籬把”，臉上還有一個賞豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有“樟打鴛鴦”之勢，三躥兩跳來到了旱船眼前，與“老漢”開始周旋。“棒”“槳”相撞乒乒乓乓，丑臉相對互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時，高蹺隊沖了上來，這才沖散了這對丑冤家……

　　這一撥兒秧歌剛過，那一撥又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花；豐收鑼鼓……滿街的人目不暇接價震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊說呀笑呀，指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫，兒女們攙著眼著秧歌隊跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進的鑼鼓帶進一潮涌動的世界。

　　朋友，百聞不如一見，還是請你親自來看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場面，親耳聽一聽那昂揚的韻律。

小學下冊作文500字篇3

　　又一次月考結束了，我的心里忐忑不安，生怕考的不好。星期五下午，試卷終于發(fā)下來，老師在發(fā)語文卷時，我剛好不在班里，當我進班時班里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我還不明白怎么回事，后面有幾位同學悄悄說：“慕語涵，祝賀你，太牛了，全年級就你一個100分呀！”我也真有點不可思議，當我回到座位上時，看到我的卷紙上紅紅的‘100’頓時自己也為自己感到高興。

　　后來又發(fā)了數學，英語卷紙，都錯了一道小題，數學又是馬虎失誤得了99分，簡單的一道計算題因為沒有換算單位。而英語卻因為語法記憶不熟練造成的只得了97分，真是后悔平時的練習沒有再多努力一點就不會犯錯了。

　　現在，要說說語文了，其實語文好久沒考100分了，這次慶幸的是沒有作文題。我認為語文考試一般考的重點就是：字詞，句子，閱讀。字詞方面只要平時練習是把課本上學的多練多記就行，這是最簡單的。而句子和閱讀兩方面是非常廣泛的，像句子，有改寫句子的，有排序的，還有安課文內容填空的等等。這些只要認真審題都能做對。在做句子排序時，當你認為做完時，一定要把自己認為排好的順序多讀幾遍，發(fā)現有錯的，修改過后要再讀幾遍，直到能讀的`通順正確為止。

　　閱讀題是我們最困擾的，也是最容易出錯的，因為這種題是很多類型的，知識面也很廣泛的。在做題時，一定要認真讀短文，有些同學可能會直接做題，然后去找短文內容，這種方法太麻煩也不全面，因為有些答案隱藏在句子中，不多讀多看幾遍很難找出答案的。還有做閱讀題要學會理解，所以你還得多看書，知道的多了，就容易做題了。

　　每一次的考試，都讓我受益匪淺，學習是最公平的，只要全力以赴，付出努力，成績將讓你臉上漏出燦爛的笑容！

小學下冊作文500字篇4

　　20xx年9月6日，隨著一聲響亮的啼哭，我來到了這個美麗的世界。如今我活在這個世上已經有11多個年頭了，莫非是一雙眼，一個鼻子，一對耳朵和一張嘴，給我的生活增添了無窮的樂趣。

　　聽外婆說，小時候的我很聰明，什么東西一學就會，在10多個月就學會了講話，只不過講的是那別人根本聽不懂的“外國語”，一轉眼的功夫，時間老人把我的嬰幼兒時期帶走了。

　　幼兒時期緩緩走來。幼兒時代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。最初還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個字，也許幼小的我只有三分的熱度吧!但我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，盡管酷暑嚴寒。生活的點點滴滴又走過了幼兒時期。

　　是不是時間老爺爺把鐘調快了?六年的小學時光讓我忘懷。六年，就是在我們喋喋不休中，在我們嬉戲打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而逝。小學六年是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小孩子變成大孩子最明顯的時段。六年并不是一個短暫的時間，仿佛兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記，三年前、誰都不懂誰。三年后、誰都了解誰。三年、從陌生到熟悉。三年、每個人都在這成長了。三年、每個人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂都經歷了。三年后偶爾想起，會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。三年間的一點一滴還未曾忘記。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們把回憶記下了，鋪成一條回憶的閃光路把!

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