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行走在校園作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的行走在校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行走在校園作文 1
“子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞边祝∈悄膫鱽?lái)的讀書(shū)聲，是校園，是教室，是同學(xué)從嘴里讀出來(lái)的。
那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)；我走在綠蔭大道上，聽(tīng)著耐人尋味的讀書(shū)聲，嘴角不禁拉了起來(lái)，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。
走進(jìn)拐角處，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫(xiě)著字，有的拿著抹布抹去昨夜的'灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。
走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來(lái)那似曾相識(shí)的讀書(shū)聲，情不自禁的放慢腳步，細(xì)細(xì)回味這朗朗的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會(huì)兒，教室里的人漸漸多了起來(lái)，組長(zhǎng)都忙碌起來(lái)，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門口走了進(jìn)來(lái)，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時(shí)，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們可愛(ài)的班長(zhǎng)捧起一本語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)旁帶著我們讀書(shū)。那熟悉的讀書(shū)聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書(shū)聲。
一上午的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，似乎就在眨眼間，午飯時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，饑餓感似乎消失了，那暖風(fēng)如媽媽般輕撫著每個(gè)人的臉頰，舒服極了。
午覺(jué)時(shí)，整個(gè)校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰(shuí)都不愿打破這美好。
校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語(yǔ)，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。
行走在校園作文 2
走在校園里，可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴；走在校園里，可以看到枝葉茂盛的花花草草，可以看到老師耐心的教導(dǎo)學(xué)生；走在校園里，可以學(xué)到無(wú)數(shù)寶貴的知識(shí)，可以學(xué)到做人處世的'態(tài)度。
走在校園里，我跟著太陽(yáng)，早出晚歸，不是為了什么，而是為了一年后的中考，那可是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！在校園可以請(qǐng)教老師，將自己不懂的、觀念不清楚的，把它弄得一清二楚，也可以與同學(xué)相互切磋，一起討論讀書(shū)的方法。走在校園里，我能充分吸收，像海綿一樣，將自己充實(shí)到滿，直到再也裝不下……
走在校園里，我跟著蝴蝶，東奔西跑，不是為了什么，而是為了尋找一個(gè)小小世界，一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，這也能學(xué)習(xí)出許多人類做不到的。小小的螞蟻能辛勤的工作，為日后冬天準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備就不怕，我也要像螞蟻一樣，準(zhǔn)備好實(shí)力，就不怕沒(méi)有學(xué)校！
走在校園里，我跟著時(shí)間，回憶再回憶，不是為了什么，而是為了想出解題方法，回想當(dāng)初老師的講解，回想當(dāng)初的恍神，不知不覺(jué)就下課了，什么也沒(méi)有，現(xiàn)在只好加倍努力，哎！早知如此，何必當(dāng)初！想再想、算再算，腦漿的結(jié)已打開(kāi)，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單。
走在校園里，經(jīng)歷了如此的酸味苦辣，我了解再過(guò)不久將要離開(kāi)這溫馨的校園，心中雖然不舍，但值得慶祝的就是──我熬過(guò)了！我通過(guò)了這三年的奮斗了！
行走在校園作文 3
“嘟嘟嘟……”操場(chǎng)上駛來(lái)了幾輛“小火車”，只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)，快活的氛圍充滿了整個(gè)操場(chǎng)!
其中一輛“小火車”是我和我的小伙伴們駕駛的，由于我不小心摔了一跤，“車廂”脫節(jié)了，我們組這次只獲得了第二名，這讓我有些自責(zé)——如果我沒(méi)摔跤，我們就應(yīng)該是第一名!
隨著一聲哨響，第二輪比賽又即將開(kāi)始!
按照老師的要求，我們班分成了四列“小火車”，每列“小火車”又分很多節(jié)“車廂”，這些“車廂”由三個(gè)人加一張墊子組成，我們雙腿夾緊墊子、雙手抓緊前面同學(xué)肩膀上的衣服，一列“小火車”就組裝完成了，只等老師一聲令下，我們便隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
“預(yù)備——開(kāi)始!”，老師的號(hào)令說(shuō)來(lái)就來(lái)，四列“小火車”像脫韁的野馬一樣沖了出去。
為了不拖隊(duì)友的后腿，我一邊緊跟小伙伴的步伐、緊抓前面小伙伴的衣服，一邊祈求：“玉皇大帝老天爺，請(qǐng)為我們開(kāi)綠燈!”這時(shí)，我身后的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，只要我們團(tuán)結(jié)，就一定能獲勝!”聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我信心倍增，不再想其他的.事情，開(kāi)始聚精會(huì)神地比賽，最終，在我們的共同努力之下，我們小組贏得了比賽，獲得了“第一名”的好成績(jī)。
“嘟嘟嘟……”
“嘟嘟嘟……”
接下來(lái)，老師還組織我們還進(jìn)行了好幾場(chǎng)比賽，我們的“小火車”越跑越歡快，越跑越順暢!我們沉浸在快樂(lè)的游戲氛圍中，仿佛自己真的成了一名駕駛員，開(kāi)著心愛(ài)的小火車，穿過(guò)山谷、駛過(guò)原野，奔向更遠(yuǎn)的地方!
行走在校園作文 4
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕趟似的聚攏來(lái)，把校園描繪成了一幅五彩繽紛的春景圖。
走進(jìn)學(xué)校小門，一片小山坡映入眼簾，那是里花的海洋。各種顏色的花多得不可計(jì)數(shù)，白的、粉的、黃的……那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，她把清香送給了花姑娘，于是，花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一支舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨▍仓型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋭t忙著采花蜜。
再往里走些，一棵大樟樹(shù)讓我駐足觀賞。那棵樹(shù)枝繁葉茂，它的枝干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的“Y”字。枝干上還生出許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上的`新葉子嫩嫩的、綠綠的。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉兒就唱起了歌，沙沙，沙沙，那是春天的贊歌。
大樹(shù)下的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
春天像是一位魔法師，將校園打扮得五彩紛呈。歡迎你到我的校園來(lái)做客！
行走在校園作文 5
校園像是我們所在的這片大地的縮影，在不同的時(shí)間，都會(huì)有不同的相貌，而我，喜歡這種轉(zhuǎn)變。
早晨的校園，是最安靜的時(shí)候，甚至有點(diǎn)冷清，甚至讓你覺(jué)得今天應(yīng)是周末，不用上課。如果你踏入校園，那空氣新鮮得像是森林中的芬多精，每一口都有露水的味道。五分鐘后，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)上課了，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，處處充滿了笑語(yǔ)人聲，宣告著一天的開(kāi)始。
上午總是這些學(xué)生精神最好的.時(shí)候，走在校園里，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái)。下課時(shí)，走在校園里，總會(huì)看見(jiàn)路旁石椅上的同學(xué)天南地北的聊，以及操場(chǎng)上川流不息的人潮，和走廊上悠閑漫步的同學(xué)。
下午，操場(chǎng)上總有人在打球，逐漸暗下來(lái)的天空有著黃昏的痕跡，一到放學(xué)，每個(gè)人都迫不及待的離去，從四樓的窗戶往外看，像是一只只的螞蟻，如潮水般涌向大門。
傍晚的校園寂靜無(wú)聲，只有窗里透出的光，是唯一有人的跡象，那些光來(lái)自于補(bǔ)校學(xué)生，及留下來(lái)自習(xí)的用功學(xué)長(zhǎng)姐，像是海邊的燈塔，引導(dǎo)我們繼續(xù)他們的目標(biāo)。
我看過(guò)的學(xué)校不多，所以不敢說(shuō)每個(gè)校園都好，但在我看過(guò)的校園，都是好的。
行走在校園作文 6
明天，我愿走出校園，踏著青春的鼓點(diǎn)，帶著青春的驕傲，面向大海，告訴世界：“我為校園而自豪。”
——題記
初一，稚嫩的腳步
當(dāng)我們第一次邁進(jìn)校園，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃仿佛歷歷在目。初一是個(gè)愛(ài)幻想的季節(jié)。初一的我們步入青春，雖已沒(méi)了童年時(shí)期的灑脫，但幻想的我們?nèi)匀贿�在。雖已沒(méi)了童年時(shí)的理想，但我們已有了目標(biāo)。初一是個(gè)幻想的季節(jié)，幻想未來(lái)，幻想以后，幻想明天。初一也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。初一的道路并不是一帆風(fēng)順的，它布滿了荊棘，挫折。堅(jiān)強(qiáng)的我們需要踏過(guò)它，即使摔倒，我們也會(huì)迅速的起來(lái)，然后會(huì)滿不在乎的對(duì)自己說(shuō)：摔倒有什么了不起呢！
初一，我們開(kāi)始了新的生活，勇敢地邁出了第一步。行走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園使我成長(zhǎng)。”
初二，叛逆的步伐
當(dāng)我們已完全熟悉校園的生活時(shí)，不速之客——青春期也不請(qǐng)自來(lái)了。青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立。我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，在我們看來(lái)都是一種啰嗦。月考了，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢？唉，飛躍的'青春！人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。這一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓青春的種子撒落在每個(gè)人的手中，讓每個(gè)人都能掌握好人生的羅盤，邁著青春的腳步，走好人生這一段重要的旅程。
初二，一切陰霾都已遠(yuǎn)去，再次走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園讓我改變。”
初三，勤奮的邁進(jìn)
升入初三了，每天開(kāi)始5點(diǎn)鐘起床準(zhǔn)備上早課，晚上八點(diǎn)半才回家，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們沒(méi)有喘息的余地。但我們并沒(méi)有因此而放棄，因?yàn)槲覀冎馈俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕钡牡览怼Ｇ趭^，它做起來(lái)似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的地容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^(guò)的每一秒就足夠了。現(xiàn)在我們唯一要做的就是把辛勤與汗水裝進(jìn)行囊，然后與它一起前行。
初三，我們努力拼搏迎接明天的挑戰(zhàn)，又一次走在校園中，我想大聲的說(shuō)：“校園讓我更勤奮。”
今天，走在勤奮與汗水鋪成的校園路上，我想大聲的呼喊：“校園，謝謝你。”
行走在校園作文 7
早晨，毛毛細(xì)雨將校園籠罩著。我獨(dú)自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。
視野的正前方，是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺(jué)得。看一下路面兩側(cè)的樹(shù)木，蔥綠的葉子在綿綿細(xì)雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺(jué)時(shí)呢？終究，誰(shuí)都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的院校里，大家是難以享有到平靜的，樹(shù)木自然也一樣。
我撐著傘再次往前走著，再往右，狀況卻發(fā)生變化。人，穿行在人工流產(chǎn)里；或細(xì)尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個(gè)年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體，然后抱著書(shū)返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也，只是看那現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的德育教育的教材。
我是以何時(shí)剛開(kāi)始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯后吧。踏過(guò)飯?zhí)门凿佒嗑G色板磚的小路，無(wú)意間朝右邊用桂花樹(shù)圍住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無(wú)以名狀的'童話般的漂亮。再一看，校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺(jué)初春不象大家說(shuō)的那么幸福，以往的四年也從沒(méi)發(fā)覺(jué)過(guò)春天的校園與其他時(shí)節(jié)的校園有哪些獨(dú)到之處。如今要來(lái)，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草，如今才發(fā)覺(jué)他們也被春風(fēng)喚起了一樹(shù)的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過(guò)些時(shí)日，老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。
現(xiàn)在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無(wú)存。我置身于去上體育課的道上，發(fā)覺(jué)樹(shù)木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹(shù)木一樣，不斷地長(zhǎng)新芽，新開(kāi)花，把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎？
草色愈來(lái)愈濃厚了。一年之計(jì)在于春，我想我該更為愛(ài)惜在這里院校里的歲月，并不斷地翻修自身。
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