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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-28 09:04:04 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字錦集六篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇1

  從小到大,我的書(shū)籍已像家人似的陪伴著我。無(wú)論在床上、書(shū)桌上、柜子里,都是月光下散步形影不離。

  我有一個(gè)習(xí)慣,就是常在小區(qū)里的一棵大榕樹(shù)下,陪著明媚燦爛的陽(yáng)光,伴著幽香姿美的桂花樹(shù),我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),隨著淡淡的油墨書(shū)香和陣陣的桂花香,進(jìn)入了書(shū)的世界。噢,這真像高爾基說(shuō)的一句名言:書(shū)中自有顏如玉。

  媽媽瞧我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,又看得如癡如醉。就幫我買(mǎi)了一個(gè)大大的書(shū)架:它朱古力色的,柜子上全是書(shū),花花草草也被我擺上了這個(gè)胖胖的書(shū)架。書(shū)香、木香和花香融在一起,一進(jìn)入書(shū)的世界,就如進(jìn)入了世外桃源一樣。

  一個(gè)星期天,我偶然讀到一本名為《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一小段,就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買(mǎi)下這本書(shū),我狠狠心,咬咬牙,花掉了我一個(gè)星期的零花錢(qián)。我從書(shū)中了解到了偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗,這與我感受到的一模一樣:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是云霧飄渺的,長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈光是璀璨的

  我尤其愛(ài)都古典詩(shī)詞,在那如詩(shī)如畫(huà)的意境里,我和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與李煜登上西樓,品味剪不斷,理還亂的愁思;與李清照一起,在蓮花深處爭(zhēng)渡,共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè)趣;與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景,稻花香陣陣,多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸,聽(tīng)著王昌齡那一片冰心在玉壺的表白。

  書(shū)不僅給予了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,也教給我許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再清澈的水也會(huì)污染、再美麗的花兒也會(huì)凋謝、再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要用了書(shū)將這些美景珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

  爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的瓜并且希望悠悠書(shū)香潤(rùn)心靈,絲絲書(shū)韻溢人生!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇2

  讀書(shū)使人視野開(kāi)闊,讀書(shū)使人情趣高雅,讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。在平常的生活中,我唯一的娛樂(lè)就是讀書(shū),你經(jīng)常能看到我捧著一本書(shū)津津有味地看著。有一次,我曾看過(guò)的一本書(shū)還幫了我一個(gè)大忙呢!

  記得那是一個(gè)星期六的晚上,姨夫、姨媽和表姐到我家來(lái)玩。酒余飯飽之后,閑著沒(méi)事干的我提議來(lái)一次“家庭智力競(jìng)賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔(dān)任主持人,爸爸、媽媽來(lái)打分,我和表姐當(dāng)參賽選手,獲勝者將得到一袋巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開(kāi)始了,姨夫出了第一題:第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于哪一年?話(huà)音剛落,表姐這個(gè)歷史尖子馬上舉手回答道:“1914年!”“完全正確!”表姐旗開(kāi)得勝,現(xiàn)在比分是0:2。

  接著,姨媽出了第二題:夜深了,青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說(shuō):“明天一早就要搬家了,晚上想睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)都不行,吵死了!”上面這句話(huà)說(shuō)得對(duì)不對(duì)?問(wèn)題一提出來(lái), 我們倆就思考開(kāi)了。表姐用手捶著桌子,使勁地想:到底對(duì)不對(duì)呢?如果不對(duì),又錯(cuò)在哪兒呢?我皺著眉頭,想了好一會(huì)兒也沒(méi)想出來(lái),急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),臉漲得通紅。突然,我想起來(lái)這個(gè)知識(shí)好像在哪兒看到過(guò),于是,我極力在腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)地搜索。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看就要到時(shí)間了,就在這個(gè)時(shí)候,我舉起了手:“這句話(huà)是錯(cuò)的,因?yàn)樯邲](méi)有耳鼓,聽(tīng)覺(jué)退化了,聽(tīng)不到青蛙叫,我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的。”“很對(duì),加分”。姨媽滿(mǎn)意地說(shuō)。這下比分成了2:2平,空氣頓時(shí)緊張了起來(lái),就這樣,比分交替上升著,2:4、6:8、10:12……好,20:16,我終于答對(duì)了最后一題,奪得了冠軍。我從姨夫手里接過(guò)獎(jiǎng)品,情不自禁地歡呼起來(lái)。表姐問(wèn)我怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的,我笑著答道:“一切皆因讀書(shū)也!”

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!書(shū)的好處說(shuō)不盡,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲時(shí),我就想起了我的母親。

  我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女,雖然沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),但是她卻知道怎么樣疼愛(ài)自己的孩子。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,每天晚上,吃過(guò)晚飯,媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完,才肯去睡覺(jué)。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣,雖然,母親不識(shí)太多字,但是我看得出來(lái)母親的認(rèn)真。

  忘了有多久,母親那充滿(mǎn)愛(ài)的手不再輕撫我的臉龐;忘了有多久,母親那瘦削的面容不再對(duì)我淡淡地微笑;忘了有多久,母親懷里的那種溫暖不再滋潤(rùn)我冬日寒冷的心靈;忘了有多久……

  母親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,對(duì)我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿(mǎn)足。

  記得有一次,媽媽知道我很想買(mǎi)一本《作文大全》,便吃過(guò)飯就去問(wèn),幾次的奔波,卻沒(méi)有找到。我心里有點(diǎn)焦急了,可是媽媽說(shuō):“放心吧,書(shū)的事,”我打斷了媽媽的話(huà),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蝗邕@樣吧,等到這回買(mǎi)資料書(shū)時(shí)我自己買(mǎi)行嗎?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“可是你和誰(shuí)去呢?”媽媽接著問(wèn)。“媽媽您不用擔(dān)心,我和我的同學(xué)一起去,我們會(huì)注意自己的安全。”

  終于,有一天,我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了,我非常的高興,媽媽也甜蜜地笑了,當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎么感激媽媽才好,媽媽看了看我,說(shuō):“書(shū)買(mǎi)回來(lái)就好好的看一看,或許它對(duì)你的寫(xiě)作有幫助呢。”我答應(yīng)了媽媽。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽的心需要滿(mǎn)足,在這金黃的季節(jié)里,媽媽收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大的第一件事就是要報(bào)答媽媽?zhuān)蛔寢寢屨J(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的。

  這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的世界真的很美,我快樂(lè)地發(fā)現(xiàn),在我的生命里,有一輪最鮮亮的太陽(yáng),那就是媽媽的愛(ài),在媽媽的愛(ài)中我健康長(zhǎng)。

  “世上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài),就是母愛(ài)。”這是一位哲人說(shuō)的,我和許多人都有同感,母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇4

  在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)

  慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。

  巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育一個(gè)孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。”

  從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試。可想而知,如果面試成功,就會(huì)被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬(wàn)啊!

  面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí),可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候,總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的廢文件時(shí),就豪不猶豫地把它撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿(mǎn)了喜悅,高興地說(shuō):“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過(guò)了重重考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取,而他,一個(gè)來(lái)遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是啊!你們一個(gè)比一個(gè)穿得好,一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)。可是,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見(jiàn)了嗎?就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會(huì)選擇你嗎?”總經(jīng)理說(shuō)。“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了,默默地走了出去。

  這個(gè)故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。

  同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?

  其實(shí),我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;去上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽還在睡覺(jué),就要輕輕地關(guān)上門(mén);上課前,把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇5

  XX年12月28日 星期五 天氣:陰

  今天中午回到家,我吃過(guò)飯后沒(méi)事干,打算上網(wǎng)寫(xiě)些作文。

  當(dāng)我打開(kāi)“搜狗百度”的時(shí)候,突然跳出了一個(gè)淘寶網(wǎng)。我看了一下,淘寶網(wǎng)是個(gè)物品購(gòu)物網(wǎng),商品非常多!早就聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物是件方便的事情,就決定試試。

  哇,淘寶網(wǎng)的商品真多!有冬衣、文具、食物、家具,看得我眼花繚亂!我打開(kāi)“文具”一欄,各種各樣的文具立刻映入眼簾,好漂亮啊!我想了想,我的書(shū)包已經(jīng)很“老”了,買(mǎi)個(gè)新書(shū)包好了!于是,我來(lái)到買(mǎi)書(shū)包的地方,書(shū)包的款式好多:有拖拉的、單肩的,還有雞蛋型的'。我左看右看,看中了好幾個(gè)。可我最后還是選擇了一個(gè)漂亮的書(shū)包:它是白色的的,有兩層,書(shū)包挺大的,很方便,是那種滑皮的,拉鏈都是粉紅色的,書(shū)包中間有一只若基亞手機(jī)般大小的可愛(ài)的兔子,它笑瞇瞇的望著我,是只垂耳兔。背著和我一樣的書(shū)包,可愛(ài)極了!我看重了這個(gè)書(shū)包,一看文具都打折,只賣(mài)50元,通過(guò)爸爸媽媽的幫助,我們定了這個(gè)書(shū)包,晚上就送來(lái)。

  接著,我又看向了“筆袋”這一欄。哇,筆袋也不少,好多漂亮的圖案呀!有米奇老鼠、白雪公主、小馴鹿、初音、雪人。。。。。每個(gè)都是那么精致,正在我猶豫不決的時(shí)候,我看重了一個(gè)十分漂亮的筆袋:它的外形是一只可愛(ài)的粉紅色的小兔子,它的背上就是拉鏈,有許多粉紅色的絨毛,外面都是毛絨絨的,筆袋有兩層,第二層是像信奉一樣打開(kāi)的,上面還有一個(gè)小小的“i love you”的英文。我特別喜歡這個(gè)筆袋,買(mǎi)了下了。

  最后,媽媽又幫我們買(mǎi)一些衣服。加上快要過(guò)年了,不少時(shí)髦冬裝徐徐上市,媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。給我們買(mǎi)幾件。先看了成人裝,媽媽買(mǎi)了一件白色的大衣,紐扣是金色的,還有一些金色的小花邊,漂亮極了;媽媽給爸爸買(mǎi)了一件深藍(lán)色的大羽絨,爸爸激動(dòng)極了。媽媽還給姐姐買(mǎi)了一條漂亮的圍巾和一件洋氣的毛衣,給我買(mǎi)了一雙好漂亮的紅鞋子和一雙毛絨絨的可愛(ài)的手套!

  晚上,淘寶網(wǎng)真的派人送來(lái)了我們訂購(gòu)的所有東西。看著我面前嶄新的書(shū)包和筆袋,我興奮極了。

  第二天,我背著新書(shū)包去上學(xué)了!

  這次瘋狂的“淘寶網(wǎng)購(gòu)物”真讓我難忘,我想:現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá),在網(wǎng)上購(gòu)物不但方便還很有趣,以后我要多在我網(wǎng)上購(gòu)物,最近過(guò)年,讓自己好好過(guò)個(gè)“新年狂購(gòu)癮”!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇6

  “書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀一本好書(shū),就市和許多高尚的人談話(huà)”這些至理名言,不都說(shuō)明讀書(shū)的重要性嗎?

  古人讀書(shū),可以不思茶飯,留戀往返,如渴鹿奔泉,又若六月飲雪。讀書(shū)未罷則食不甘味,寢不安席。孔子讀書(shū),不知老之將至;陶淵明讀書(shū),欣然忘食;白居易讀書(shū),口舌成瘡,手肘成胝。可見(jiàn),讀書(shū)有何等的魅力。

  我也非常愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本新書(shū),我便如饑似渴的讀起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了一切。書(shū)是我最親密的伙伴,我一時(shí)也離不開(kāi)它。我的書(shū)架上擺放著書(shū),床頭邊堆滿(mǎn)了書(shū)。什么科技書(shū)、歷史書(shū)、文學(xué)書(shū)等等,每一本都讓我愛(ài)不釋手。我把平日的零花錢(qián)積攢起來(lái),變成了一本本厚薄不均的書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū),已經(jīng)成為我最大的樂(lè)趣。

  從小到大,到底讀了多少書(shū),我自己也數(shù)不清。大到《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》,小到《當(dāng)代小學(xué)生》《百家作文指導(dǎo)》等等,都讓我手不釋卷,看得入迷。每當(dāng)我遇到一本好書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣,恨不得一口把它吃掉。

  就這樣,書(shū)伴著我一天天長(zhǎng)大,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去,采集花粉。讀書(shū)豐富了我的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)了大作家冰心、文壇巨匠老舍、大文豪巴爾扎克、文壇泰斗莎士比亞,我從他們的文章中學(xué)到了做人的道理,感受到什么是真正的美和丑、善與惡。讀書(shū)還培養(yǎng)了我的能力,上學(xué)期,我的課題研究成果《廢舊物品的利用》獲得了膠南市中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力成果展一等獎(jiǎng);我的作文《美麗的一品紅》和《我愛(ài)我家》分獲山東省和青島市中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。讀書(shū)更陶冶了我的情操,使我連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  “一本好書(shū)勝過(guò)任何珍寶”,同學(xué)們,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),在奮力前行的時(shí)候,不要忘記,讓書(shū)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你。它是你汲取知識(shí)的源泉,它是你寄托心靈的家園,它是你奔向未來(lái)的航船!讓我們以書(shū)為友,與書(shū)相伴,去采擷知識(shí)的芬芳,去釀造智慧的甜漿吧!

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