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實(shí)用的寫(xiě)給老師的感謝信范文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的感謝信8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的高老師：
您好！
此時(shí)此刻，我的情緒平和，愉悅。我最想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！謝謝您把我?guī)胛腋信d趣的心理學(xué)領(lǐng)域。我現(xiàn)在已是德瑞姆職業(yè)心理咨詢師的學(xué)員了。
每當(dāng)我對(duì)您表達(dá)感謝，您都會(huì)回答說(shuō)：“你應(yīng)該感謝你自己。是你自己要來(lái)的，因?yàn)槟阕钋宄约合胍裁�。是你自己想要改變的！”直到現(xiàn)在我仍覺(jué)得這個(gè)回答很精彩。因?yàn)樗从沉诵睦韺W(xué)里的一條重要規(guī)律：來(lái)訪者自己才是解決自己?jiǎn)栴}的專家。每一位來(lái)訪者都有自己的優(yōu)勢(shì)資源，咨詢師只是引導(dǎo)他們看到自己能幫助自己而已。也許這就是“助人自助”吧！
在您那里做個(gè)案結(jié)束以后，我發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。一開(kāi)始是情緒波動(dòng)很大的，隔幾天開(kāi)心，隔幾天煩躁。慢慢地，您引導(dǎo)我嘗試自己調(diào)節(jié)情緒。于是，當(dāng)我再次陷入煩躁的時(shí)候，我就想辦法去做自己感興趣的事情，轉(zhuǎn)移注意力，如運(yùn)動(dòng)，旅行，聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)習(xí)新的技能，聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，參加家排體驗(yàn)活動(dòng)，參與心理沙龍活動(dòng)等等。同時(shí)，在睡前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的冥想音樂(lè)，催眠音樂(lè)，讓自己有放松的狀態(tài)，從而擁有好的睡眠。做過(guò)這些努力之后，我從煩躁情緒中爬出來(lái)所用的時(shí)間就越來(lái)越短，自信心也越來(lái)越強(qiáng)。
接著我就有意識(shí)地學(xué)著覺(jué)察自己的情緒狀態(tài)，慢慢跟自己的潛意識(shí)做溝通。不斷鼓勵(lì)自己，同時(shí)向周圍的人傳遞正能量。到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)自己了，學(xué)會(huì)接納自己了，也能夠接納他人，知道怎么愛(ài)別人了。我對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意。這是我最大的收獲。
到目前為止，不管是參加德瑞姆的學(xué)習(xí)聽(tīng)課活動(dòng)，還是參加跟心理學(xué)有關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)，我都覺(jué)得舒服自在。我發(fā)現(xiàn)自己以前的勤奮努力和各方面的積累都很好地幫到了現(xiàn)在的我，不管是觀察，傾聽(tīng)，還是表達(dá)，我都能感覺(jué)到自己取得了突破性進(jìn)步。以前在人群中無(wú)所適從的感覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢飄走，無(wú)影無(wú)蹤了。
記得上周參加德瑞姆心理咨詢師初級(jí)成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)，梁芳老師的幾句話給我留下深刻印象，一句是：有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)愿望的人才適合做咨詢師，另外，咨詢師成長(zhǎng)中最好有過(guò)被咨詢的經(jīng)歷。我自認(rèn)為，這兩條我剛好做到了。同時(shí)，梁老師在課上還對(duì)我說(shuō)：“雖然我不知道你的年齡，但我能肯定，你的心里住著一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的`小女孩兒�！边@句話讓我興奮了好久�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得開(kāi)心。當(dāng)我把這句話告訴您的時(shí)候，您告訴我一句更“狠”的話：“其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，如同一顆多側(cè)面的鉆石。我看到的是每個(gè)人的整體，而不是局部。每個(gè)人都是慧根具足的�！拔椰F(xiàn)在又為能撿到這句箴言而興奮不已。再次說(shuō)聲“謝謝您！”
俗語(yǔ)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人。我一直給自己的定位是“在路上的學(xué)習(xí)者”。無(wú)論何時(shí)何地，我都不忘自己學(xué)習(xí)的初衷：學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人。同時(shí)，用正確的方式愛(ài)自己，用他人能接受的方式愛(ài)他人。為和諧社會(huì)盡自己的一份力！這就是此時(shí)此刻我最想對(duì)您，對(duì)世界表達(dá)的！感恩！
寫(xiě)給老師的感謝信 篇2
尊敬的XX老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的.老師！
人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶�，人們需要�?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
也不多說(shuō)了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
寫(xiě)給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ�，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的.秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
寫(xiě)給老師的感謝信 篇4
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇5
親愛(ài)的李老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人……
在這教師節(jié)即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的.點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇6
敬愛(ài)的羅老師：
羅老師，一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫(xiě)信。提起筆，滿腹的話語(yǔ)像潮水般涌上心頭，你給我的印象太深了。你的言行，你的教誨都是我最貴的記憶。
記得四年級(jí)的時(shí)候，你教我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，從不敢舉手發(fā)言。你注意到了以后，就主動(dòng)犧牲了許多寶貴的業(yè)余時(shí)間，給我補(bǔ)課，和我促膝交談，耐心激勵(lì)我，啟發(fā)我。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)了。
記得還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，記得抓耳擾腮，東張西望，眼睛斜瞟到同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“自己的作業(yè)自己做，抄來(lái)的就是抄來(lái)的，你自己是不會(huì)的”，頓時(shí)我的臉上火辣辣的，羞得我心理直發(fā)燒。羅老師，我懂你的意思，我改。
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)，羅老師你看出了我的心思，用熱情、慈愛(ài)的目光看著我、鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。使我的心情豁然開(kāi)朗，燃起我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
敬愛(ài)的'羅老師，也許在不久的將來(lái)，你意想不到的時(shí)候，一陣敲門聲過(guò)后，站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔，他們來(lái)自不同的崗位，但是都在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做著自己應(yīng)該做的事情，這些都是你的學(xué)生呀！到那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)自豪地告訴老師：“我們沒(méi)有辜負(fù)你的培養(yǎng)和教誨，沒(méi)有辜負(fù)你殷切的希望�！�
祝福羅老師身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：徐聲凡xx年6月23日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇7
親愛(ài)的張老師、趙老師、馬老師：
在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我們家長(zhǎng)代表薇薇，向三位老師道一聲：辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?
入園一年來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。
我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短。我們看到，孩子會(huì)流利的背誦好多兒歌，會(huì)跳很多舞蹈。我們還看到，孩子會(huì)扳起小指頭，用英語(yǔ)連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，“one，two，three，four……”，會(huì)跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事，會(huì)討論每天幼兒園的飯菜，會(huì)對(duì)將要離開(kāi)的小朋友依依不舍。一切的一切，數(shù)不勝數(shù)……記得有一次，問(wèn)孩子，你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說(shuō)，可以找張媽媽，趙媽媽，馬媽媽啊。媽媽，多么親切的稱呼啊，是幾位“好媽媽”無(wú)微不至的關(guān)懷、無(wú)私的奉獻(xiàn)讓孩子感覺(jué)到了像媽媽一樣的愛(ài)。孩子交到您們的`手里，我們很放心。
感謝寬嚴(yán)并濟(jì)的張老師，謝謝您經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，及時(shí)告訴我們孩子的變化，并給予我們和孩子正確的引導(dǎo)。謝謝您組織的豐富多彩的校內(nèi)校外活動(dòng)，讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機(jī)會(huì)。
感謝多才多藝的趙老師，謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑，溫暖了孩子也溫暖了我們。謝謝您的一曲《你讓我感動(dòng)》，讓孩子喜歡了很久，模仿了很久。
感謝和藹可親的馬老師，謝謝您總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的負(fù)責(zé)著孩子們的吃喝拉撒，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。
我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)薇薇的所有老師。祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
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