精選學期計劃錦集九篇
學期計劃 篇1
一、指導思想
以學生發(fā)展為根本，以“互動課堂，效率課堂”為準繩，以問題教學法為抓手，以課堂教學為主陣地，認認真真研究教學，扎扎實實上好每一節(jié)課。
二、工作要點
（一）備課安排（主備老師及課文）
1．要求
本著互助協(xié)作、資源共享的精神，備課組集體備課。但各有分工：一人主備，主備人提供教案、課件及相關(guān)資料（或資源）；備課組集體討論。在共性化備課的基礎上，努力發(fā)揮個性化的教學特長。
活動時間：每周一下午第一節(jié)課（如果時間不夠，順延到第二節(jié)）
2．分工
莊##：《沁園春？長沙》、《再別康橋》、《促織》、《我們是怎樣過母親節(jié)的》（主備周次：2、6、10、14、18）
馬##：《跨越百年的美麗》、《合歡樹》、《邂逅霍金》、《雙桅船》（另：《種樹郭橐駝傳》、《病梅館記》、《群英會蔣干中計》）（主備周次：3、7、11、15、19）
胡##：《邊城》、《詩經(jīng)？蒹葭》、《林教頭風雪山神廟》、《詩二首》、《中國新詩的審美范式與民族心理》（主備周次：4、8、12、16、20）
劉##：《生命本來沒有名字》、《最后的長春藤葉》、《雪落在中國的土地上》、《香菱學詩》、《一碗陽春面》、《我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律》（主備周次：5、9、13、17、21）
（二）每日（或每周）必做
宗旨：增長學識、提升素養(yǎng)、培養(yǎng)習慣，為人生打基礎。
1．每日一詩，每日一句（名言格言警句）。要求工整地抄錄在詩詞名句積累本上（盡可能背出），并作簡要評析。（必做依據(jù)：①加強詩詞名句的積累②充實人文素養(yǎng)③訓練書寫）
2．每日一讀一聽一看一剪。一讀，即讀報刊；一聽，即聽新聞廣播；一看，即看有一定品位的電視欄目，如“百家講壇”等；一剪，即剪報。（必做依據(jù)：開闊眼界，豐富生活，增加積累，增長學識）
3．每周演講。每周3位同學演講（按學號排序）；或?qū)⑷喾殖擅?人1小組，進行口頭作文（由各小組選題、備講、做課件、展示……）。學生與老師當堂評議。（必做依據(jù)：①讓每位學生都能參與進來，展示自己②培養(yǎng)邏輯思維和語言表達能力③增強互助合作意識。）
4．每周薦文。每周由一位學生向全班同學推薦一部名著或一篇美文，并說說推薦的理由。（必做依據(jù)：豐富知識，增加閱讀量，增強閱讀興趣，提升賞析能力）。
以上諸項，老師可根據(jù)具體情況，酌情予以調(diào)整或增刪。
（三）作業(yè)設計
1．課內(nèi)作業(yè)。每課作業(yè)由該篇課文的主備老師提出，經(jīng)討論后確定。
2．拓展訓練（含每周一練或單元訓練）。主備老師分工如下：
現(xiàn)代文部分：劉##主備1、4、7、10、13、16、19周
詩詞部分：莊##（或馬##）主備2、5、8、11、14、17、20周
文言文部分：胡##主備3、6、9、12、15、18、21周
各主備老師負責各部分的選題、出題和試卷的分發(fā)。
3．月考
經(jīng)備課組統(tǒng)一商量，精心擬題；每次月考由一位老師主要負責出題、交付文印、密
封、分發(fā)及試卷的分析評價。
第1次月考：劉##主備
第2次月考：胡##青主備
第3次月考：莊##（或馬骉）主備
第4次月考：劉##主備
4．期中考試前各位老師出一份有一定質(zhì)量的高考試卷。
5．作文
（1）以“十六歲，我想說……”為題，寫一篇600-800字的文章。
（2）學習寫作知識短文《調(diào)動你的積累》，作文選題見課本P144-145。三題任選一題。
（3）將《最后的長春藤葉》改變成課本劇（自編自演）；或?qū)懸黄嘘P(guān)“世界三大段篇小說之王”比較閱讀的讀書筆記。
（4）嘗試寫一首新詩，或?qū)懸黄姼栊蕾p的文章。
（5）學習寫作知識短文《寫出你的獨特感受》，作文選題見課本P151-152。任選一題。
（6）搜集、整理相關(guān)資料，寫一篇有關(guān)陶淵明或柳宗元的述評（見第98頁）
（7）就一段時間以來出現(xiàn)的一股所謂“戲說名著”的熱潮，寫一篇文章，談出你的思考，與他人交流。
作文訓練應有一定的序列，本學期的序列是“調(diào)動積累”和“寫出獨特感受”。當然，各位老師也可根據(jù)自己的具體情況，對上述序列作出適當?shù)恼{(diào)整和增刪。
三．公開課安排
本學期，每位教師至少開設一堂公開課。安排如下（暫定。如有調(diào)整，以當時為準）：
胡##：區(qū)級《邊城》（9月21日）第4周周4（下午）第6節(jié)課
劉##：校級《雪落在中國的土地上》（11月24日）第13周周5（上午）第2節(jié)課
莊##：待定
馬##：待定
本組每位教師的每一節(jié)課，都對外開放；組內(nèi)老師互相聽課，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見。每位老師每學期聽課不少于10節(jié)。
四、基本要求
1．組內(nèi)老師精誠團結(jié)、互助協(xié)作、資源共享、責任公擔，充分發(fā)揮備課組的集體力量。
2．加強課堂規(guī)范意識。教師不遲到、不拖堂；要引導學生積極思維，大膽發(fā)言；但也要教育學生力戒隨意說話、隨意扭頭亂動的不良習慣。
3．加強作業(yè)規(guī)范意識。重視基礎知識的積累，重視良好習慣的養(yǎng)成，如書寫清楚、工整、規(guī)范，作業(yè)按時、按質(zhì)、按量，口頭表達完整流暢。
總之，對學生既要注重誘導、激發(fā)、保護他們的學習熱情，又要嚴格要求。
以高尚的師德互勵，以嚴謹?shù)淖黠L互勉，以滿腔的熱忱互助，努力把我們組打造成一個精誠協(xié)作、和諧奮進的集體。
學期計劃 篇2
一、工作指導思想
以新教育理念為指導，堅持以德育為核心，圍繞學校工作計劃，根據(jù)初中學生年齡特點結(jié)合有關(guān)紀念活動及學科活動，有計劃地開展德育工作提高學生道德素質(zhì)，樹立良好的班紀和學風。
二、工作方法與措施
1、以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。
2、幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念，增強他們的道德評價能力和自我實踐能力。
3、重視學生的常規(guī)訓練，規(guī)范學生的言行，把學校規(guī)章制度落到實處。
4、嚴格執(zhí)行學生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。
5、抓德育教育：主要培養(yǎng)學生愛國主義精神，集體主義思想，良好的社會公德心，及文明習慣；著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、抓好教學工作。教學工作是重中之重，配合教導處認真做好各種教學工作。積極查找學生中存在的問題并及時解決。
三、具體工作安排：
第1周：1、開學典禮2、制訂教學工作計劃3、科組集體備課
第2周：1、教育教學工作總結(jié)會；2、安全教育活動開展；3、教育教學工作總結(jié)；4、中考備考會
第3周：1、科級組長會議；2、教室布置及板報評比；3、教案、教具、教學手段自查；4、集體備課
第4周：1、九年級學生家長會議；2、采購充實數(shù)學教具
第5周：1、學生書畫展；2、八年級學生會議
第6周：1、科組教研活動；2、集體備課
第7周：1、體育比賽；2、集體備課
第8周：1、校園網(wǎng)建設檢查；2課件庫建設檢查；3、集體備課
第9周：1、畢業(yè)班工作檢查；2、段考復習
第10周：段考
第11周：1、段考質(zhì)量分析；2、集體備課；3、新團員入團儀式
第12周：1、八年級學生家長會議；2、集體備課；3、讀書活動征文收集
第13周：1、集體備課；2、數(shù)學競賽；3、七年級學生家長會議
第14周：畢業(yè)班備考檢查
第15周：1、少先隊活動；2優(yōu)秀課件、教案評比
第16周：1、課件庫成果檢查；2、集體備課
第17周：1、公物清查回收；2、集體備課；3、困難寄宿生補助申請
第18周：1、中考；2、期末試
第19周：1、收集論文、總結(jié)；2、法制安全教育會；3、期末工作會議；4、放假
學期計劃 篇3
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我班將繼續(xù)加強后進生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質(zhì)量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
一、加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀。
我將有計劃、有組織、有目的地深入學習有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，要實施素質(zhì)教育“全體、全面和生動、活潑、主動發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識，教師應注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主，平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、以心理健康教育為切入點，努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。
1、加強學習，提高認識，把心理健康教育納入日常教學過程中去。有目的地進行學生心理知識的學習，在課堂教學中，把心理素質(zhì)教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。根據(jù)學生個性心理的發(fā)展狀況，開發(fā)學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內(nèi)心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。將通過家長會，與家長共同探討教育孩子的方法。另外，通過家長委員會，把學生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強管理，努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性。
1、建立健全后進生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。
2、對后進生堅持“四個不”“五個先”原則。“四個不”即：
（1）不定性，
（2）不歧視，
（3）不溺愛，
（4）不加壓。
“五個先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學習輔導優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。
四、優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習興趣大面提高教學質(zhì)量。
1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，課堂始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會，引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索“低起點，多層次，高需求。”的課堂教學模式。“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。“高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學生都處于“跳一跳，摘個桃”的學習狀態(tài)。通過課堂教學改革，引導學生積極主動的學習與發(fā)展，從而全面提高教學質(zhì)量。
學期計劃 篇4
一、指導思想
科技文體活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身活動和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎教育課程體系中，科技文體活動具有自己獨特的功能和價值，它為每一個學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學生的需要，動機和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，鼓勵學生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實際能力，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領域，引導學生確定活動主題。
二、基本情況分析
科技文體活動是一種綜合的實踐性課程，是一種開放的實踐性課程，是教師與學生合作開發(fā)與實施的，教師和學生既是課程的開發(fā)者，又是課程的實施者。
在教師引導下，學生自主進行綜合性學習活動，實踐活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進行多樣化的學習活動，包括研究性學習，社區(qū)服務與社會實踐，勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進學生多方面的情感，態(tài)度和價值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學生的動手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風土人情，物產(chǎn)風貌，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學生發(fā)展家鄉(xiāng)的責任感，形成自覺保護環(huán)境的意識和初步能力。
三、任務目標
1、培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動的興趣。
2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務和探究活動的一些小常識。
3、使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。
5、形成對自然的關(guān)懷，對社會、對自我的責任感
四、方法措施：
1、認真?zhèn)湔n、上課，提高教學質(zhì)量。在每堂課前，必須認真學習鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學生并區(qū)別對待，采用多種教學手段，豐富教學方法，充分利用學生的生理、心理特點，提高教學質(zhì)量。
2、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的.師生關(guān)系、學生之間的關(guān)系是影響學生身心健康重要因素。
3、教育方法得當，尊重學生的自尊心。由于這一階段常常會因為自己的心理特征而犯這樣那樣的錯誤，此時要給予耐心的說服教育，擺事實、講道理讓學生充分認識自己的錯誤。特別要尊重學生的自尊心，而不能對他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。
4、豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作，提高運動技術(shù)水平；面向全體學生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學研究，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積累資料，探索教學規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
5、科技文體活動課程的實施，為學生打開了一個開放的學習途徑。通過科技文體活動，讓學生親身參與實踐，自主學習和實踐，從而在開放的學習情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。
6、學生通過科技文體活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
7、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題，提高思維能力，學會做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。
8、在科技文體活動中養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、善于交往，學會與他人共同生活。 文 章
學期計劃 篇5
新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：
一、學生概況：
本班共有50名學生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
二、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育
實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”,用“智慧銀行”對學生進行評價。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。
對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。
3、開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。
4、組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
二、培養(yǎng)好班干部
每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。
在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。
每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
三、安全工作要常抓不懈。
每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。
每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。
各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。
周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
平時，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作， 同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
5、家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
6、轉(zhuǎn)化待進生，促進全院發(fā)展。
充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。
努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中。
兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。
總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
學期計劃 篇6
20xx-20xx學年第一學期學生權(quán)益中心工作計劃 校學生會學生權(quán)益中心成立已有兩年,在團委老師和學生會主席團的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校的優(yōu)良校風和校訓精神,積極開展工作,不斷拓寬領域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,充分發(fā)揮本中心的工作職能。
本學期,我們將沿襲本中心的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎上突破創(chuàng)新,開展一系列貼近同學、服務同學的活動,為同學的學習、生活提供幫助。
權(quán)益中心常設機構(gòu):
1.監(jiān)督組:監(jiān)督本中心工作情況,監(jiān)督本中心成員工作方法、態(tài)度和效率
2.日常組:接聽,查收維權(quán)信箱,辦公室的日常管理
3.策劃組:撰寫策劃書
4.宣傳組:海報、橫幅、普法宣傳專欄,宣傳本中心工作成效
5.調(diào)研組:收集有關(guān)校園各類侵權(quán)行為,撰寫調(diào)研報告,通過調(diào)查問卷反饋信息
6.法務組:普法宣傳的主力軍,培訓并提高中心成員的法律專業(yè)知識
7.文秘組:安排與會人員,與會人員簽到,會議記錄,收集并整理本中心資料
8.網(wǎng)絡組:建設、管理本中心網(wǎng)站,負責投訴郵件的整理和回復
權(quán)益中心工作職能:
1. 切實維護同學的正當合法權(quán)益,確保同學與學校的及時溝通和相互理解,并協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決同學的實際問題。
2. 監(jiān)督學生組織活動,預防、避免發(fā)生學生組織、商家侵犯同學正當合法權(quán)益的事件。
3. 開展加強道德修養(yǎng)的教育和宣傳,引導同學養(yǎng)成良好的作風和習慣,塑造師大學子的優(yōu)秀形象。
4. 開展普法活動,提供必要的法律維權(quán)信息,努力提高廣大同學的法制意識,從而自覺維護自身和他人的權(quán)益。
5. 配合學生會其他部門的各項工作;權(quán)益中心是校學生會直屬部門之一,堅持“全心全意為同學服務”的宗旨,以“敢于為同學說話,甘于為同學服務”為工作原則。
九月:配合校學生會,做好迎新工作
九月初,為新生報道時間。屆時,本中心將積極做好學生會分配下來的任務,與學生會其他部門配合,相互協(xié)作,提高人性化的服務,保證迎新工作有序進行,做到學生、家長方方面面都滿意,為新生家長留下一個美好的印象。
十月:做好納新工作,完善部門內(nèi)部建設
十月份,本中心將根據(jù)學生會的納新要求,從權(quán)益中心的人員需求和工作安排出發(fā),為本中心的工作開展注入新的血液。同時,十月份本中心的工作重心為完善部門內(nèi)部建設,通過部門會議,努力作好中心思想政治工作教育,并開展中心成員上崗前培訓,使中心成員對中心工作形成一個初步了解,明白本中心的工作機制。
十一月:配合校學生會,做好迎新晚會的籌備工作
十一月份,將迎來一年一度的迎新晚會。本中心將積極做好學生會分配下來的任務,與學生會其他部門配合,相互協(xié)作,為迎新晚會的順利開展奠定基礎。
十二月:12·4普法宣傳活動
12月4日為法制宣傳日。本中心將在當天舉辦大型普法宣傳活動,給廣大同學正確的引導和幫助,加強廣大同學維權(quán)意識,從行為上指導在校大學生處理紛繁復雜的關(guān)系,引導大學生以正確合理有效的方法維護自己的權(quán)利,真正讓大學生以主人翁的姿態(tài)感受我們的校園文化。開展此工作的同時,也將打響本中心的知名度,使師大更多的在校大學生知道、了解本中心的職能和作用,擴大權(quán)益中心在校的知名度和影響。爭取達到雙贏的效果!
一月:配合校學生會,做好元旦游園活動
元旦游園活動為本校學生會特色活動之一,屆時,本中心將積極配合校學生會,開展好此項活動。
除此之外,本中心還將繼承中心傳統(tǒng),開展好中心特色活動。
一.調(diào)研活動:
本著為同學服務的工作宗旨,本中心還將繼續(xù)做好調(diào)研工作,及時向有關(guān)部門反饋校園內(nèi)存在的各項問題,做好同學與學校間的傳話筒。這也將拉近本中心與同學們之間的距離,增強同學們對本中心的了解、信任與支持,同時也將增強本中心成員的責任感。
二.維權(quán)熱線:
為了便于同學保護自身權(quán)利,方便同學們投訴各種侵權(quán)行為,本中心將繼續(xù)開通維權(quán)熱線,熱線號碼為0591——22841244。接聽維權(quán)熱線,接待來訪同學,可以為解決同學的問題真正落到實處。
三.維權(quán)信箱、郵箱
本中心設立維權(quán)郵箱:fjsdxshqyzx@163.com、兩個維權(quán)信箱于學校新區(qū)百草園食堂門口和嘉樹園食堂門口,每周一次派專門人員開啟郵箱、信箱,對投訴來信進行分類并作好相應記錄。在每周的例會中,主任安排組織中心成員調(diào)查了解情況,收集信息,并將其反饋至有關(guān)部門,督促其完善處理。
四.宣傳欄
本中心宣傳欄將定期更新,及時反映中心的工作情況并分期為同學們制作維權(quán)小帖士。
五.網(wǎng)絡建設
在中心博客、網(wǎng)絡專欄上也將定期更新中心工作情況與維權(quán)信息。
以上是本學期權(quán)益中心的工作計劃,而具體的實施還需要各方的大力支持,才能順利開展。我們也深知,由于很多的不完善,我們會遇到很多挫折,但所有權(quán)益中心的成員都相信這只是權(quán)益中心發(fā)展的一粒塵埃。 我們將以服務同學為宗旨,關(guān)心著同學最關(guān)心的校園問題,吶喊著同學呼吁的每一項提議,維護著同學一點一滴的切身利益關(guān)懷著同學日常的生活和學習。
20xx-20xx學年第一學期學生權(quán)益中心工作計劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處
學期計劃 篇7
初三班是初中學習中最關(guān)鍵的一年，面臨升學，根據(jù)班級實際情況，特制定此工作計劃。
班級目標：
1．加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。
2．每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現(xiàn)理想。
3．做好培優(yōu)補差（尤其是邊緣生的提高）工作。
工作重點：
1．加強班級管理，抓學生行為日常規(guī)范。
2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3．加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。
具體措施：
①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障 ，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。
③培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
④抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。
⑤加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導。
⑥ 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
工作安排
9月份
1．抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律，提高學習效率。
2.提高板報質(zhì)量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3.慶祝教師節(jié)。
4.開好主題班會。
10月份
1．準備第一次學情調(diào)研，并做好分析總結(jié)，及時和學生談心并和部分家長交流。
2.安排期中考試的復習動員工作
11月份
1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗。
2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
12月份
1.搞好班級建設，迎接檢查。
2.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.配合學校搞好各項活動。
學期計劃 篇8
班級分析：
1、保育方面：
上學期在保育方面我們重點放在培養(yǎng)幼兒自理能力入手，（自己穿脫衣褲，自己大小便，自己吃飯等）一學期下來成效顯著，大多數(shù)幼兒都能達到理想的效果，吃飯的速度、偏食情況，四凈程度都比以前有了提高，特別像胡成一、張舒涵、郭向宇、王涵菲等幾個平常吃飯慢或偏食的孩子，現(xiàn)在在這種現(xiàn)象明顯減少了。同時也得到了家長的認可，去年的氣候變化較大我們特別關(guān)注孩子的衣著情況及午睡前后這兩塊時間，盡量減少幼兒著涼受凍，使我們孩子能天天健康高興地來園。
2、教學方面：
在唐詩的教學上去得了一定的成效，孩子們普遍比較朗誦。在美術(shù)方面，我班幼兒對于色彩的感受能力提高較快。上學期主要學習了四組類似色的訓練，效果較好，多數(shù)幼兒都能掌握，自信心方面每個孩子都在、原有基礎上得到了一定的提高，幼兒在大肌肉群動作發(fā)展也較好，但是小肌肉群的精細動作還需要加強訓練，幼兒常規(guī)有所松懈。
幼兒五大領域前測情況：
（一）社會領域方面：
1、自我意識：
都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別有97％的幼兒知道，但是對于自己的家庭地址知道的只有個別幼兒，多數(shù)幼兒不能具體地說出，都愿意接受別人的關(guān)注，表揚，都喜歡參加集體活動，對于遵守活動的要求，能做到的幼兒在95％左右。
2、情緒情感：
95％的幼兒會用表情、語言來表達自己的情緒，享受周圍熟悉的人和動物，愿意接近它們，93％幼兒能知道并做到并愛護它們。
3、社會交往：
98％的幼兒能應答教師
及同伴的詢問，并愿意接受邀請，都喜歡與同伴一起玩。92％的幼兒會知道等待、輪流做游戲，95％的幼兒能理解并主動使用日常用語。
（二）語言領域方面：
1、傾聽理解：
95％的幼兒能安靜傾聽老師、同伴講話，都能基本聽懂普通話，90％幼兒知道簡短故事的角色事件。
2、表達表現(xiàn)：
96％的幼兒樂意用短句較清楚地講自己的要求、愿意，都喜歡學講簡短的故事、兒歌。
3、早期閱讀及前書寫：
92％幼兒喜歡看圖書，知道正確拿書，一頁一頁看并能大致看懂單幅畫面上的主要內(nèi)容。95％的幼兒會用油畫棒畫簡短線條且姿勢正確。
（三）科學領域方面：
1、情感態(tài)度：
95％幼兒對周圍事物比較好奇，愿意和同伴一起參加活動。
2、能力：
96％的幼兒能說出事物的明顯特征，并能按物體的一種特征分類，但是想象能力只有88％，幼兒能做到，都喜歡參加簡單的操作活動。
3、知識經(jīng)驗：
98％的幼兒了解冬季、夏季的明顯特征，知道3—5件常見動植物，并認識幾種常見交通工具，家用電器及它們的用途。
（四）藝術(shù)領域方面：
1、音樂：
都喜歡聽、唱歌曲，并隨著音樂哼唱做動作，其中94％的幼兒能用不同的表情及動作表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲。
2、美術(shù)：
98％幼兒喜歡涂鴉、作畫，還有剪、撕、捏、折等多種形式的美工活動，都喜歡欣賞色彩的鮮明，造型主動的美術(shù)作品。
（五）健康領域方面：
1、生活衛(wèi)生習慣：
99％幼兒會自己入廁，會在老師提醒下餐前便后，按順序認真洗干凈手、擦干，都能用勺子獨立進餐，97％幼兒在老師鼓勵下做到了基本不挑食，吃完自己的一份飯菜。98％幼兒能自己穿脫簡單的衣、褲、鞋，并放在相應的位置。不蒙頭睡，不玩東西，都能不隨地大小便，將果皮、紙頭放在指定地方。
2、安全保健：
96％幼兒在教師的教育下不玩了，不接觸危險物品，不吃陌生人的食物，不跟陌生人走，不隨意離開集體。92％幼兒身體不舒服會告訴成人，個人衛(wèi)生習慣較好。
3、動作發(fā)展：
走、跑、跳、爬、平衡幼兒情況都不錯，除了1名幼兒外，投擲方面，向前投。98％幼兒還行，但向上投就不是很理想，滾球都能做到，拍球有2—3名幼兒還需要加強訓練，精細動作92％幼兒達標。
班級工作重點及措施：
（一）班級工作重點
根據(jù)幼兒前測情況，《綱要》要求，本班幼兒實際情況園本課程和家長建議，制定了本學期我班的工作重點。
1、唐詩的學習。經(jīng)過一學期的努力，我班幼兒、已經(jīng)學會了《詠鵝》、《靜夜思》等8首唐詩，這些唐詩不但陶冶了幼兒的情操，滋潤了他們的心田，還提高了幼兒日的素養(yǎng)。俗話說：“熟讀唐詩300首，不會做來也會吟。”這學期我們繼續(xù)對這方面進行培養(yǎng)教育。
2、英語口語。上學期我班對幼兒進行了一些常見的水果單詞及GOOD、MORING！GET、UP！GOODBYE！and、so、on簡單的語句訓練，但是發(fā)現(xiàn)幼兒遺忘較快。從效果來也不明顯，這學期將繼續(xù)對這方面加強并根據(jù)家長建議在日常用語上增強幅度。
3、加強了精細動作的培養(yǎng)：從上學期及前測的情況來看，我班幼兒對于大肌肉群的動作如：走、跑、跳、爬、平衡等達標情況較好，但是對于精細動作這一塊不是很佳。這學期將在訓練幼兒的大肌肉群動作的同時，加強對小肌肉群精細動作的培養(yǎng)，努力爭取達標讓幼兒在寬松、愉快游戲的氣氛中訓練，在不知不覺得到了提高。
4、重視幼兒自信的培養(yǎng)，讓幼兒愿意喜歡在眾人面前大膽、響亮、清晰地說話、表演。使幼兒有這種自我表現(xiàn)欲望，并能使每個幼兒在原由的基礎上得到提高。
（二）措施：
1、在上學期的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，利用晨間談話，午睡前等時間平均2星期一首，讓幼兒通過聽聽、讀度、念念等手段來培養(yǎng)幼兒唐詩的喜愛，并從中感受它特有的韻味，吸收其中的精髓。
2、總結(jié)上學期的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的年齡特點制定出適合幼兒、和幼兒計劃，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復習。如：老師：“What`s、your、name、？、”幼兒：“My、name、is、li、li。”一星期兩個單詞，一句日常用語，張貼在家園窗內(nèi)以便家長、了解幫助幼兒對話。我們還把單詞對中文結(jié)合起來讓幼兒能一看就知道相互對應。
3、精細動作的加強培養(yǎng)。主要通過穿珠子，捏橡皮泥，運用剪刀等手段來進行訓練的。每星期除了一節(jié)正常的美工課外，我們還充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習。如：使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開始，然后逐漸增加難度到直線到各種曲線慢慢過渡到剪圓形、動物的輪廓等方式。并制定出計劃循序漸進地進行。
4、繼續(xù)加強對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內(nèi)幾個比較內(nèi)向膽小的幼兒，平時作為老師要利用時間與他們進行交流、溝通，每天給孩子來一個充滿愛心地擁抱，讓孩子感受到你對他的愛。同時創(chuàng)設各種機會，環(huán)境讓每個幼兒都有鍛煉的發(fā)展的機會，繼續(xù)設立“周末小舞臺”讓幼兒輪流上來表演各種自己喜歡的節(jié)目，同時把幼兒表演的情況記錄下來，張貼在家園窗中反饋給家長們，讓家長及時了解孩子的情況做好配合工作，還在每天點名時要求幼兒大聲清楚地說一句話，如：“我叫***，我今年幾歲了，我是藝術(shù)實驗幼兒園小一班的小朋友”等。還讓幼兒接聽老師的電話，輪流爭當值日生等手段來樹立，培養(yǎng)幼兒的自信。使每個孩子都能在原有基礎上得到提高。
家長工作：
家庭是社會的細胞，是幼兒成長的重要環(huán)境。幼兒園更是不能脫離家庭的教育。同時家長的支持是我們順利開展各項工作的有力保障，而我們教師則要樹立為家長服務，為孩子服務的意識。同時利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，才能讓家長放心，安心的把孩子交給我們，這學期我們主要運用、以下幾方面來開展我們的家長工作的：
1、除了每天利用家長解送孩子的時，相互交換，傳遞信息外。我們還通過家訪，一個月一次的書面形式反映幼兒園，在家的情況，讓家長我們更全面的了解幼兒的情況。
2、加強家園窗的力度，讓每個家長都關(guān)心，參與家園窗，這個學期開設了、寶寶秀等欄目。
學期計劃 篇9
為全面提高我校教師教育及科研水平，繼續(xù)促進我校教科研工作的順利開展，繼續(xù)推進高效課堂的有效實施，特制定本學期教科室工作計劃。
一、重點工作。
1、制定聽課計劃，繼續(xù)施行推門聽課和跟蹤聽課。本學期除繼續(xù)堅持西院的聽課制度外，擬定每周到東院聽課1-2次。及時了解教情學情，認真評課，對聽課情況進行總結(jié)反饋，督促執(zhí)教教師將評課意見及時記錄并存檔。
2、繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，拓寬培訓內(nèi)容，幫助他們不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。力爭多為他們提供外出學習培訓的機會，以增長見識，開闊眼界，盡快促使青年教師脫穎而出。
3、繼續(xù)推進第十屆“青藍工程”活動。本學期本屆“青藍工程”即將結(jié)束，教科室將做好“青藍工程”各項驗收工作。段考前后將對師徒的聽課記錄進行檢查，期末結(jié)束，評選優(yōu)秀師徒。師傅要寫出對徒弟的評價，徒弟要寫出從師感悟，交教科室存檔。
4、切實做好“走出去，請進來”工作。本學期，力爭有更多的機會讓老師們走出校門，開闊眼界，擴寬學習渠道。
5、做好校本培訓工作。本學期將重點做好數(shù)學幾何畫板培訓和課題培訓工作。
6、力爭盡快做完成圖書的入庫及管理工作。
7、鼓勵教師把日常工作中的教學感悟、教學反思和案例設計等記錄下來，擇優(yōu)編發(fā)在《教科研信息》上。
二、常規(guī)工作。
1、認真完成上級教育主管部門安排的師資培訓、課題申報等工作。
2、配合教務處做好教案和作業(yè)等教學常規(guī)檢查工作。
3、繼續(xù)做好《教科研信息》的編發(fā)工作。
4、配合政教處做好班主任工作經(jīng)驗交流及校園文化建設工作。
本學期，教科室將繼續(xù)樹立為教學一線服務的觀念，努力工作，力爭使我校的教科研工作提高一個新的水平。
教科室
20xx年xx月xx日
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