快樂分手作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂分手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂分手作文1
看到這個題目，你一定很驚訝，小小年紀就干起了這種事，這還了得，別顧著生氣，聽我慢慢道來。
從小學轉進初中以來，不知什么原因，我便認識了她，覺得她是一個使我遇到困難、犯了錯誤的“得力助手”，從此便與她形影不離。
以后，我上課便也不舉手發言了，做作業不認真，經常犯錯誤，受到老師批評時還滿不在乎。一切的一切都是因為有她，自然我的成績從班里的前三名，一下子跌落到了倒數幾名。這時我意識到我的錯誤了，提出要和她分手，可她卻說：“成績下滑不要緊，這才剛進入初中嘛！以后有的是時間，而且這成績下滑，肯定是由于換了學習環境，對老師講課方法不熟悉所造成的。不用太過分自責，放心，一切都會慢慢好起來的……”
聽了她的一番勸說后，我打消了與她分手的念頭，而且與她關系更好了。
初一終告結束，我的成績非常不理想，老師、同學、父母都來幫助我，仔細地分析原因，最后我終于意識到了，是她，是受了她的影響，我才不守紀律、貪玩、成績下滑！
這一年學校組織英語競賽，我想報名參加，她又對我說：“你不會有希望的，平時的英語也只是全班的前幾十名，要是去競賽，那豈不抱個大鴨蛋回來？”說完她哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報名的念頭，可回想到以前的教訓，我毅然做出決定，就不聽她一次，并提出與她分手，拋下她一個人走了。
與她分手后，我努力學習英語，挑燈夜戰，盡管很累，但我并沒有放棄。終于在競賽中獲得了一個令人滿意的成績——二等獎。大概都是因為我與她分手了吧！
說了這么久，你們大概還不知道她的名字吧！她叫“借口”，記得千萬不要和她交朋友哦！
快樂分手作文2
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……
——題記
當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。
“大家一起來唱歌吧！”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的`最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學已經忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋！”一位男同學站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。“好了，同學們，不要哭了，放學了。”大家排好了隊伍，下了樓。
隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢？
等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
快樂分手作文3
人生就是一場旅行，在旅途的過程中我們會收獲五味雜陳的貝殼。沿途的風景來不及細細的看，靜靜的品。也許無意間會在某個岔路口碰到可以同路的旅伴，一起牽手在青色的草地上呢喃依偎，相機的閃光捕捉著白色飄飛的裙袂。
人生暖昧，三四而已。
時間磨平了年少輕狂的棱角，街角的咖啡再也不是相遇時的滋味。從海邊撿起的海螺發出的是沉悶的嗚咽，彼時的意氣風發都到哪里去了呢。泡上一杯青色的茶，看葉子螺旋著下沉，白色的水汽氳濕了雙眼，拿起桌上的一卷納蘭詞。淡淡的墨香應和著一句：人生若只如初見。也許分手是最好的選擇。
不管離別的人多傷感，天下沒有不散的宴席。拉起彼此的手背對背，松手。一步，兩步，向前走，誰也不回頭。千年前銹跡斑斑的鐵鎖在時間的助力下掙扎開了鏈，一切仿佛都那么美好。被鎖著的杏花樹，藍天白云仿佛呼之欲出沖向自己的懷抱。
指尖滑過杏花的葉片，抱一抱年輪漸增的老樹。時間仿佛在自己的世界停止，煮書消得潑茶香，當時只道是尋常。分手快樂，我們有更多時間可以觸摸到自然的靈魂，感受自己杯子里水的溫度，葉子一點一點的舒展。看云卷云舒，品花開花落那份淡然的禪意。
到也樂在其中，人生暖昧三四而已，人生的禪意卻超乎其本身，分手快樂。
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