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教師節快樂作文400字

時間:2021-05-27 18:11:56 快作文 我要投稿

【精選】教師節快樂作文400字集合7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的教師節快樂作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】教師節快樂作文400字集合7篇

教師節快樂作文400字 篇1

  今天是教師節,是老師的節日,我高興地來到學校,看見有5個女同學穿著整齊的校服,站在校門口,代表學校,同學送禮物。

  在我進教室的路上看到了同學們手中大大小小的禮物,是要送給敬愛的老師。

  我做完體操時,忽略地看了一下老師的辦公室,看見桌子,柜子,椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學,有很多老師捧著鮮花,笑得合不攏嘴。

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  李老師,謝謝你培養我,讓我變成了一個懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的時間了,一年后,老師,同學,學校都將離我而去。如果時間可以倒流,我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同學們能和睦相處,一起度過最后的一年,留一個美好的回憶在腦海里。

  李老師:教師節快樂。

教師節快樂作文400字 篇2

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做為六年級的我們,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

  九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……

  這個教師節是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

  教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。

教師節快樂作文400字 篇3

  今天,學校里比平時要歡悅許多。為什么呢?請你放大眼睛看看:一位位同學走進校門,他們的手中,不再是像往常一樣空空如也。看,有的捧著一大束花,快步走進校門;有的帶了一盒盒巧克力,臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來的禮品,神神秘秘地笑一聲……

  你們猜到了嗎——對,非常正確。今天就是一年一度的第29個教師節。

  我也送了禮物,表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

  老師,雖然經常對我們生氣,可是,這也表達了老師對我們深深的愛。比如語文老師:晚上時,我們都睡了,可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業,您生病了。病的是那么嚴重。但是您還是拖著病來給我們上課。您對我們說:“有一次,你們在寫作文時,我在講臺上改你們的試卷,你們錯得太多了。那時,我真想把你們的試卷撕碎。可是,看到你們在認認真真寫作文,我就硬生生忍住了。我在想:我還有這么多的學生,我怎么能這樣做呢?”聽了這幾句話,我們都露出了愧疚之情。

  是啊,沒有老師辛苦的教導,哪來這么多聰明伶俐的學生成為祖國的棟梁呢?我們作為學生,應該要學會感恩。

  老師,我們要感謝您,感謝您多年以來對我們的關愛和照顧,感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力,要用最好的成績回報您!

  我再次對老師說一聲:老師,教師節快樂!

教師節快樂作文400字 篇4

  在這個涼爽的秋季,我們迎來了,第二十八個教師節,這是我們在小學生涯中的最后一個教師節了。我想表達對您節日的祝福。因為您是我除了媽媽外最尊敬的女性,既是良師又是慈母,不僅教給我知識,更給了我無盡的關愛。

  老師,就像辛勤的園丁,精心地培育著我們這些花朵,是您精彩的每一節課,把我們這些渴望知識的同學們帶入了知識的殿堂,是老師的講解讓我們插上了想象的翅膀,翱翔在文學的天空里。還記得老師講的那堂《野荷塘》,將文字變成了一幅幅畫面,讓我領略了詩情畫意般的美。從此我喜歡了文學,決心長大后當一位作家,用文學傳遞生活中美。老師您教過我們一句話:“學春春蠶吐絲絲不斷,做蠟燭照路路通明。”這句話不正是老師您的寫照嗎?正是您的引路,您的奉獻,才有我的健康成長。

  老師,我想對您說句悄悄話,我想趴您耳邊說一聲:“媽媽!”還記得上學期軍訓,父母不在身邊,只有老師您來照顧我們的生活。吃飯時,給我們盛飯,站隊時,您仔細地檢查我們穿沒穿好衣服。傍晚時,我去活動室寫,“蚊子大軍”向我空襲,我左躲右閃,可還是沒有逃出它們的“魔掌”,我被叮了14個大包。您看見了,便每天不厭其煩地給我擦藥。望著您那慈愛的目光,享受著您溫柔的撫摸,我當時真想喊您一聲“媽媽”。

  老師,您不是綠葉卻在滋養花朵,您不是紅燭卻是可以照徹心靈,因為在我眼中映出的永遠是您是身影。雄鷹感謝長空,因為長空讓它翱翔,花兒感謝陽光,因為陽光讓它怒放,草兒感謝雨露,因為雨露讓它成長,我要感謝您,因為您的教誨和關愛讓我健康成長。

教師節快樂作文400字 篇5

  教師節又到了,教師節的時候我們的老師也有了自己的節日。

  一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……

  老師給我們的禮物數不勝數,送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。

  開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的。

  到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的語氣,不帶一絲猶豫。

  “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發現,一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的`額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……

  最后祝您:教師節快樂!教師節快樂!

教師節快樂作文400字 篇6

  今天是教師節,我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學,他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮。”聽了老師的話,我的心里美滋滋了。下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。

  今天真是一個快樂的教師節!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式,然后再描寫班級的教師節活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。

教師節快樂作文400字 篇7

  “教師是人類的靈魂工程師。“前蘇聯國家領一導一人斯大林是這樣認為的。而我認為,老師就是向導,為我們指引正確的人生方向,在我們從幼稚到成熟的路上,是老師了給予我們一切。

  很多人都說,我們這些青少年就是花朵,是祖國未來的“希望之花”。而我要說,如果我們是花朵,那老師就是雨露,在綿綿細雨中一點一滴的滋潤我們;老師是太陽,伴著溫暖的春風,我們在陽光下長大;老師是園丁,在這祖國的大花園里,是老師用辛勤的哺育我們,不畏艱辛,不求回報!老師,正因為有您,我們才能這樣快樂生活,茁一壯成長!

  老師,我們是魚兒,而您就是一條流淌的小河,在這知識的長河里,我們游來游去。老師,我們是白云,而您就是那片藍藍的天空,在這無邊的高空中,我們飄得悠閑自在。老師,我們是小鳥,一群群翅膀受了傷的小鳥,而您化作一雙雙隱形的翅膀,在我們飛往人生之旅的路上,您助我們一臂之力!老師,有您的愛和呵護我們很高興,您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細微!老師,因為有您,我們感到自豪!

  轉眼間,教師節又來了。在這教師節來臨之際,我們所有學生都懷著一顆感恩的心向您說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!我們是花朵,但是沒有您的愛、您的悉心呵護與教導,我們這些“希望之花”也永遠不會綻放!”

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