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老師作文

“狠”老師小學作文

時間:2021-05-27 13:34:36 老師作文 我要投稿

“狠”老師小學作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的“狠”老師小學作文,歡迎閱讀與收藏。

“狠”老師小學作文

  從一年級到現(xiàn)在有很多老師教過我,但給我留下印象最深刻的卻是我的數(shù)學老師,也是我的班主任——叢老師。叢老師長得很高,長著一頭蓬蓬松松的頭發(fā)。眉毛好像一個彎彎的月牙,又細又勻,水靈靈的眼睛如燈一樣明亮。還有一個端莊秀麗的小鼻子。他非常嚴厲,不愛笑,說話頭頭是道。

  瞧,叮鈴鈴上課鈴響了,我從操場跑回教室,看到“狠”老師拿著課本和我們的作業(yè)本,只聽“啪”的一聲巨響,我們的作業(yè)本被狠狠地摔在了講臺上,“狠”老師雙眼像箭一樣掃向我們,鼻孔里冒著粗氣,像一只蓄勢待發(fā)的獅子發(fā)現(xiàn)了美味的'食物一樣。我們一看“狠”老師臉上布滿陰云,就知道一場暴風雨很快就要來臨了,我們嚇得連大氣也不敢出。“狠”老師大聲訓斥我們:“看看你們做的家庭作業(yè),做的什么東西,那寫的字跟天書似的,我看都看不懂,有十道題得錯九道,全年級的作業(yè)數(shù)你們寫的最差,你們想干什么呀?想造反嗎?咱們班沒得到正數(shù)第一名,反而成了倒數(shù)第一名了,發(fā)下去作業(yè)的同學每人把作業(yè)抄十遍。”過了一會兒,有作業(yè)的同學叫苦連天,紛紛議論起來,“狠”老師大聲訓斥:“把嘴閉上,再說話的同學把作業(yè)抄20遍。”話音未落,教室里已經(jīng)安靜的連螞蟻走路的聲音都能聽得見。這時我才明白了“噤若寒蟬”這個成語的意思。

  有一次我的數(shù)學練習冊寫的很亂,錯題也很多,“狠”老師把我單獨叫到辦公室里,訓了我一頓,還把我的練習冊撕了個粉碎,并讓我抄十遍。從那以后我的練習冊錯題很少,再也沒寫亂過,也沒有被撕過了。

  “狠”老師雖然很嚴厲,但對我們要求嚴格,使我們有了很大的進步,這就是我們班的“狠”老師,俗話說“嚴師出高徒嘛。”自從“狠”老師教我們班的數(shù)學以來,成績一直在年級組里占前幾名。

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