動物小學生作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的動物小學生作文,希望能夠幫助到大家。
動物小學生作文1
媽媽,蝴蝶是飛不走的,你的斜條紋的衣裙,沒有灑上我們伊里亞人那人夢中的香水,但是,媽媽,蝴蝶是不會飛走的。
你的慈愛是圣那安露一片低緩的谷地上靜默地開放著的天蘭花,正如但丁所說:世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。
母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口,就使你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏,當你意志消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠。母親是挫折中的陣陣清風,當你驚慌傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的天空。
是母愛讓我明白了:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識;錢能買到朋友,不能買到友誼;錢能買到藥品,不能買到健康。
這就是母愛。
動物小學生作文2
魚缸里有一群活潑可愛的小金魚。它們有的戴著一頂紅色的小帽子,穿著銀白色的衣裳,瞧,多像水里的白雪公主。挥械拇髦t面具,穿著金色的戰袍,真像一位將軍;還有一個穿著黑黃相間的衣裳,與其它小魚與眾不同……真有趣!
平時,小金魚們在魚缸里快活地嬉戲玩耍。瞧,這只戴著紅帽子的金魚,在悠閑地游來游去。那只黑黃相間的小金魚飛快地游著,好像在跟伙伴們玩捉迷藏。
吃飯了。我往魚缸里撒下一把魚食,小金魚們爭著誰吃得更快,嘴巴一張一合的。那只沒吃到的小金魚好像在說:“給我留點,我還沒吃呢。”吃飽喝足后,小金魚們有的在悠閑地游來游去,好像在散步。有的趴在石頭上一動不動媽媽說那是小金魚在睡覺。金魚睡覺為什么睜著眼睛呢?原來金魚沒有眼皮。
我最喜歡小金魚了!
動物小學生作文3
你們去過上海野生動物園嗎?
今天,我就和媽媽去野生動物園的時間,一路上我就猜想那里無限風光。
到了以后,我才知道比我腦海里想象的還要美麗。媽媽對我說:“咱們去乘散養區的客車吧!蔽尹c了點頭,一眨眼的功夫就到了散養區。心里不由的開始緊張起來。
食草區:我終于看見在動物世界里的角馬,和藏羚羊,猛獸區:剛一進大門就被獵豹威武的姿態所吸引。一只藏羚羊,慢慢地走向草叢,可惜它的命運沒有那么好,獵豹 在金黃的長草叢慢慢地爬向藏羚羊那里,獵豹突然猛撲了過去,一下子咬住了藏羚羊的脖子,過了五分鐘藏羚羊窒息死去。
如果,你有時間一定要去上海野生動物園去游玩。
動物小學生作文4
那天,我到外婆家去做客。剛直門,妹妹就拉著我說:“姐姐,姐姐,我家養了一只小兔子!蔽乙豢,好可愛!
小兔子長著一對長耳朵,一雙紅通通的、閃閃有神的眼睛,三辮嘴,圓滾滾的身體,它全身長滿了潔白無瑕的絨毛。
第二天,我和妹妹帶著小兔子,去樓下給它喂草。我隨手拔了一把草給它,誰知它二、三口就吃完了。吃完后,它撞籠子門,我想它一定想出來散散步,誰知道它一出來,就拉了一地,可真惡心,幸好沒有拉到我腳上。外婆說:“有時候它可乖了,你只要輕輕拍幾下手,它就會跑到你的跟前,靜靜地望著你,像要聽著我們發命令似的!
總之,外婆家的小兔子真是既淘氣,又可愛,我真盼望再到外婆家去,看看小兔,再和小兔子一起玩耍。
動物小學生作文5
一天,我到姐姐家玩。一進門就看見一只活潑可愛的小兔向我奔來。它的毛白白的,摸上去軟軟的,眼睛紅紅的,像兩顆漂亮的紅寶石,長著一張三瓣嘴。 它是多么惹人愛。
它圍著我轉了幾圈,又跳了幾跳。我覺得很奇怪,就問姐姐:“它在干嘛呀?”姐姐說:“可能它肚子餓了吧!”我想了想:也對,就拿來了幾片菜葉子。小兔飛快地向我撲來,可我拿得比較高,它夠不著,怎么辦呢?只見它前腳抓了抓,好像在想些什么。突然,它兩只后腳站在地上,把全身的重量都支撐在了那兩只腳上,它又用兩只前腳來拿我手中的菜葉子,菜葉子一下子就被它吃掉了一半,可它再也吃不消了,又四只腳站在地上,但它不放棄,一次又一次地來拿我手中的葉子,直到我手中的葉子沒了才休息。
瞧,這只小兔是多么頑強啊!
動物小學生作文6
上個月,我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛是褐色的,上面還布滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣!靶“摺边有一雙三角形的耳朵,總是向前耷拉著,晚上它只要聽見一丁點兒的聲響,就會機靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”是我的跟屁蟲,在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后,有時我去上學,“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一起來學校。
“小斑”喜歡睡在我家門口,為我們看家,偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放棄尋找時,突然發現草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動,我當時是多么的開心。原來貪玩的“小斑”鉆進草叢,鉆不出來了。我急忙抱起它,快快樂樂地回家了。
這就是我的動物朋友,一只給我童年帶來無限快樂的小狗!
動物小學生作文7
星期六上午九點,媽媽帶著我一起去動物園玩。
我們到了動物園里,先映入眼簾的是一群各種各樣的鳥,有的鳥在池塘里游,有的鳥在吃食,還有的鳥站在高高的石頭上叫,好像想向我們展示它的歌喉。
我們看完鳥,又去猴山看猴子。猴山的猴子真多,有的在玩繩索,有的在爬欄桿,好像不想再在猴山里了,想去看一看外面的世界。我和媽媽把蘋果切好扔進去,有好多猴子搶著吃,好玩極了!
我們看完了猴子又去看了孔雀。我們不但看到了花孔雀,還發現有幾只白色的孔雀呢。媽媽還幫我照了幾張像呢,可漂亮了!
我們又去看了老虎、長頸鹿……
今天去逛動物園,真是快樂的一天。
動物小學生作文8
今天我看了《百科知識漫畫》,了解到了很多動物的生活習性,特別有趣。
你知道為什么彈涂魚會爬樹嗎?這是因為彈涂魚的胸鰭特別發達,里面的肌肉粗壯有力,就仿佛兩只能夠伸縮自如的強健的手臂。就是因為有了這種特殊的胸鰭的支撐,再加上身體很強的彈跳力以 及尾鰭的推動力,就是他可以自由地活動于水陸之間了。
你知道大熊貓為什么那么珍貴嗎?因為大熊貓長得非常可愛,可是世界上大熊貓的數量非常有限。目前野生大熊貓僅存1590只左右,是世界上最珍貴的瀕危動物之一,被稱為“活化石”。大熊貓成 熟比較晚,它們每胎產仔很少,成活率也不高,所以大熊貓才這樣珍貴。
從書里能學到這么都有去的知識,我以后要多多看書,不斷積累自己的學問。
動物小學生作文9
今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭,不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜,它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。"縮頭烏龜"因此得名。小烏龜真膽!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳。。。。。。它都無師自通!它在水里可就成"快龜"了。烏龜是食肉動物,小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個"手指",又短又胖,非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到,它竟然是水陸兩棲動物,真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
動物小學生作文10
今天,我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個小男孩關在牢籠里,那朵小維菊也關在里面了,它想安慰百靈鳥,可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥,百靈鳥就渴死了,維菊也枯死了。
從這篇童話故事里看到:我們應該保護動物、植物,不能學故事中的小男孩,在百靈鳥能唱歌的時候,他們不愛護它,讓它在牢籠受苦受難,現在它死了!然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。
不過,在生活中人們經常掛在嘴邊說,要保護植物、動物,行動上卻沒有表現出來,有些經常亂拔花草,還有些人總喜歡捉鳥兒?磥硭麄儾恢肋@植物、動物的用處,如植物可制造出二氧化碳,使我們的`空氣更加清爽;動物的糞可以讓植物健康地生長,這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。
看來,我們必須保護動物、植物。讓我們共同生活在一個清爽、湛藍的天空下!
動物小學生作文11
今天,我們去了杭州動物園玩。
這里有各種各樣的動物,如松鼠,長頸鹿,獅子等等。令我印象最深的是兩只熊貓兄弟。它們非?蓯。講解員阿姨說:“吃竹筍的是哥哥陳大,睡覺的是低低陳小!彼鼈兊拈L相真有意思,胖乎乎,圓滾滾,肥嘟嘟,真逗人喜愛。它們的頭和身體都是黑色的,只有兩只眼睛,耳朵,手臂和腿腳是黑色的。特別是一對黑不溜秋的黑眼圈,好像昨天晚上在熬夜?還是戴了一副墨鏡?再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的模樣,讓游客都不愿離開。
接下來是一頭聰明的大象。表演員遞給大象一只口風琴,我以為大象一個音符都吹不出來。沒想到它真有兩下子。只見它用鼻子卷住口風琴,悠閑的吹了起來。過了一會兒,大象好像吹累了,把口風琴一放就走了。逗的大家哈哈大笑。
動物園太好玩了。
動物小學生作文12
今天,是個陽光明媚,晴空萬里的天氣。 媽媽說要帶我們全家人去杭州動物園游玩,聽別人說那可好玩了。我們買了票,就進去了,一眼就看到了老虎,它的樣子可兇了,幸好工作人員把他的牙給拔了,這才讓我放下心來,慢慢的靠近它,咦。原來他現在的脾氣跟小綿羊似的溫順。
接著又看到了蟒蛇,它的花紋好看極了。五彩斑斕的,我吞吞吐吐地把它去在手里,并且有相機拍了照,我離別它時,它還一直盯著我看,好像舍不得我一樣。
然后,我們又來到獅子那,它‘抱著’自己的孩子,仿佛不讓別人抱走自己的孩子。他龐大的身體足以保護自己的孩子,不讓受傷害。
最后,我們來到了猴子的面前,我拿著蘋果掰成碎片,丟給了它,他迅速地吃完了蘋果,又騎起了自行車,它一個來回一個來回的騎著。一邊還撓著癢呢。 吃好中飯,我們就回家了,今天這是難忘的一天啊。
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