【熱門】我的老師小學作文400字8篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的老師小學作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文400字 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
我的老師小學作文400字 篇2
在六年的學習生涯中，教過我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。
“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰誰都有三分懼怕。“兩味”老師還留著一頭烏黑亮麗的頭發，臉上掛著一幅眼鏡，看起來很有一幅大文豪的樣子，可她卻不是一個出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的老師。
“兩味”老師是一個幽默風趣的人，有一次，老師在講品德與社會時，講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導電，還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人，要用絕緣體去拉。之后老師笑著說，“你們可別聽老師說鐵可以導電，下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。
“兩味”老師不僅幽默風趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師肯定會責備我的，心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來將擋，水來土掩。我就這樣到了老師辦公室，誰知李老師竟然沒有批評我，而是很和藹可親的對我說：“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話，又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說；“我又沒打罵你，你哭什么，我叫你來是讓你認識到自己的錯誤，下次再考好點不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個好成績。
這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎？他就是我的李老師，一個幽默風趣，和藹可親的李老師。
我的老師小學作文400字 篇3
新學期來了，告別了嚴厲的陳老師，迎接我們的會是怎樣一位班主任呢？男的？女的？和藹可親的還是不茍言笑的？我的內心充滿了好奇和忐忑。想到這里，只見一位女老師精神抖擻地走進教室……
她，就是我們的新班主任——金老師。看上去身材嬌小，有著一頭烏黑亮麗的長發，臉上的眼睛和善明亮，散發著智慧的光芒，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇笑起來就會露出一排潔白整齊的牙齒。從那一刻起，我就喜歡上了她。
金老師是一個溫和心細的人，對待學生就像是對待自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。在她的眼里，學生從來沒有差異，都一視同仁，犯了錯就要批評，有了進步及時表揚。她講起語文課來有聲有色、娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課。金老師對我們的作業更是一絲不茍、認真負責。每次作業她都會孜孜不倦地認真批改、檢查。對出現的“老大難”問題，金老師總是不厭其煩、認真細致地重復講解。
金老師不僅帶領我們在知識的海洋里遨游，課間課余還教我們怎樣做人。她經常教導我們要講誠信、敢擔當，學會寬容待人，同在一個班要像兄弟姐妹一樣，團結友愛，互幫互助，共同進步。每次放學，金老師總是護送我們到校門口，直到每個同學都被家長安全認領，才安心地默默離去。
一個學期雖然時間不長，但金老師已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，默默地為學生吐露著芬芳。在她的諄諄教導下，同學們都有了或多或少的進步。這就是我的好老師，我愛您！
我的老師小學作文400字 篇4
一頭棕黑卷發如同盤旋山路般臥在頭上，瀟灑的上下晃動。一副黑框眼鏡下隱藏著一對狡黠、機敏的小眼睛，再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚，高大的個頭，西裝革履的樣子。你不禁會贊嘆，這一定是一位沉穩、嚴肅、知識淵博的老師。你錯了！知識淵博百分百符合，可他這沉穩的外表下藏著一顆"幽默頑皮"的心。
"上課不聽講沒關系！說話也可以，就是千萬不要吵到這邊睡覺的同學！"心理課沒有教材，好呀，我就可以想講啥就講啥！反正沒有教材。""嘿嘿，還有不講的時候，有次我上課播動畫片，校長進來了，叫我談話，我機智的說：我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿！還有……"他眉飛色舞的講著，眼睛里閃著狡黠的光芒，嗬！好一副志在必得的表情。逗得同學們笑得前仰后合，其中一個，因為笑得太狂，"嗝"一下岔了一口氣，捂著肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨："嘿！不笑不行啊！看來以后不能在心理課上打瞌睡咯！"
你可別以為老師真是來"打醬油"的，他酷愛古詩文，每天上課前都會讓同學齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫，他眼神中都會散發出激動的光芒。一次上課，他用風趣的語言講述了李白的一生，就一個字"浪"，別慌！李白還真是這樣一個喜愛自由的人，他不喜榮華富貴和官職，喜歡游山玩水，在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂，留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多余的`解釋。
郭老師，我的心理老師，他酷愛古詩詞，語言幽默。我們都愛這位可愛、可敬的新老師。
我的老師小學作文400字 篇5
我讀四年級的時候，來了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。
田老師對我很好，田老師改我的作業時，我的作業做錯了，她并沒有批評我，而是安慰我、關心我。
我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學習、成長。
過了一些日子，我們發現田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個同學大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時候，不小心出了意外，但也沒什么……”我想：要是田老師沒出意外就好了。
快到期末考試了，時間過得真快，想到快放假了，我心里好開心。但想到一個假期都見不到田老師，我心里又好難過。考試成績發下來的時候，我考了第一名，同學們為我高興、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因為要過一個假期才能見到田老師。
在這些日子里，我天天想著田老師。一個假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點點頭。那時我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。
田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來吧！
我的老師小學作文400字 篇6
每一節英語課，都讓您講得有聲有色，你不僅是我們的師長，還是我們的好朋友，和我們零距離的溝通、嬉笑。
她，就是我心目中的好老師。課堂上，她以詼諧幽默的口吻，帶動起班級的氣氛，同學們都充滿了學習的興致，十分的活躍。一整堂課下來，誰也不覺得累，都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當下課鈴聲響起時，同學們都會很奇怪的說著：“時間怎么過得這么快呀！”“這節課太短了！”誰都不想下課了，仍想在那快樂的課堂上。
課下，她便成了我們的好朋友。她希望我們有好的成績，便和我們鬧著玩，在一屆臨近大考的班會上，她帶著燦爛的微笑走上了講臺，很認真地說：“同學們，又一次大考臨近了，雖然我們班的成績一直不錯，但我認為大家會有更好的成績，所以希望同學們認真地對待這次考試，考好了，我要帶著大家出去玩，“耶！”同學們高興地叫喊起來。“但是，要是考不好……”老師面帶神秘的微笑停了停，“殺無赦！”不知是哪個調皮鬼接的話。“對！”老師點頭笑了。“啊？！老師這么壞！”“是呀，好殘忍！”哈哈哈……瞧，這就是她——作為我們的大朋友的作風。
她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵和很多的收獲，她是那樣出色的教師，那樣知心的大朋友。在學習上她扮演著兩種角色，一是那神圣的教師，二是我們知心的大朋友；她以教師的身份扮演著我們的朋友。
她是那樣的和藹可親；她是那樣的平易近人；她是那樣的幽默，她真是我心目中的好老師。
我的老師小學作文400字 篇7
親的馮老師，回憶過去的兩年的日子里，甜酸苦辣，是你，伴著我們一起來品味著這無窮的滋味……，我有好多心里話想對你說。
馮老師，還記得嗎?一年級剛入學的我們，那時我們還是一些不知天高地厚的小毛孩，一個個調皮搗蛋，在我們的成長中傾注了您多少的心血啊!你常常給我們講故事講道理，你常常為我們備課、寫博客到深夜，多少次你是帶著疲憊的腳步來給我們上課，多少次你是帶著沙啞的聲音給我們唱歌!或許這就是“苦”吧?
再來說說“甜”吧!我的作文天天在進步，字也越寫越漂亮，每一次，當你聲情并茂地朗讀我的作文時，我的心里就想吃了蜜一樣甜，而我也多次偷偷地觀察過你的表情，我發現你的笑也是那么的欣慰和甜蜜，我知道你的心是和我一樣快樂著的，這就是“甜”吧?
馮老師，這兩年來，我的成績雖然很優秀，但是總沒有被評上過“三好學生”，我有點痛苦，但是你告訴我，真正的好學生不僅僅是要學習好，還要有良好的心理素質，健康的體魄，以及經常為別人著想，所以，老師，你放心，從現在起，我一定會堅持鍛煉身體，把身體練的很強壯，我還要快快樂樂過好每一天，你放心吧!
馮老師，雖然我還有很多很多話要對你說，但是現在我就只想再說一句話：“老師，您辛苦了!我愛你!”
我的老師小學作文400字 篇8
樹葉枯黃，秋風颯颯，荷花凋零，大雁南飛。是秋！金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學子，他們堅信：只要沒到交卷的那一刻，誰也不知道勝負。而他們的背后，有一群精英教師，他們日復一日、年復一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點中學。如果說精英教師是一束璀璨的光芒，而我的數學老師，就是其中奉獻出光芒的一顆星星。
剛入學時，老師并不是我們的班主任，而真正意義上的第一次見面，是在開學后，但我第一次見到老師，卻是適應期的第三天。
那天，校園迎來了一陣夏日少有的涼風，學生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相，前去補拍。一進到拍照的地方，就有四五個學生和一位頭發花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴格的、普普通通的老教師，也就沒有多看。
當我們都沒有開始拍照時，他突發奇想，對著我不認識的那些同學說：“誒要不我也拍個照吧！這個拍的不好看。”他拿起校卡，指著上面的自己說。旁邊的同學笑了笑，我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變，我發現，他并不是一個老套的人。我開始細細地打量他：頭發直挺挺地立著，眼鏡時不時滑到鼻子中間，他也時不時的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫，腰挺得很直。
“老師你過來吧。”拍照的叔叔喊著老師。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領帶，往脖子上一套再一拉，三兩步地就走到紅布前。
多么平易近人的老師啊！如果他是我的老師那該有多好！不知是不是老天眷戀我，上學后的第一節課，我看到了熟悉的身影，聽到了熟悉的聲音：
“同學們你們好！我是你們的數學老師……”
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