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【推薦】小學生作文500字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文500字 篇1
夏天帶著綠葉走了,秋姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊:落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈;地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。
運動會的地點就設在職工學院的操場上。10月31日,我們從學校出發,一路歡聲笑語來到了場地。一開始進行的是彩間儀式,各個班踏著堅定的腳步,喊著響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外:同學們揮舞著手中的小紅旗,各個神情嚴肅,走路整齊一致。別的班也各有千秋,有舉著花環的呀,捧著小花的呀等等。還有很多方陣,因為太多,所以我就不再一一舉例了。
當學校的領導宣布“第24屆田徑運動會正式開始!”之后,廣播操比賽就開始了。伴著優美的音樂,同學們跳起了歡快的舞蹈,陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽,更像是在快樂的游戲。結束 了廣播操比賽,我們就坐進了休息區,繼續觀看激動人心的'比賽。
第一個是男女100米預決賽,隨著發令槍“嘭”的一聲響,運動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽,如男女200米預決賽,男女400米決賽,立定跳 遠,原地三級跨跳……這些都很精彩,運動員們都發揮出了最高的水平,也為這次運動會增添了一道亮麗的風景線。
11月1日,實驗學校第24屆田徑運動會正式閉幕。經歷了這兩天的激烈斗爭,同學們都筋疲力盡,但又快樂著。秋天,原本是秋高氣爽的季節,卻因同學們的激情而變得熱火朝天。
小學生作文500字 篇2
五月一日又來到了,由于放三天假,我們全家在星期一去了荊川公園游玩。
來到公園,只見這里綠樹成蔭,鮮花遍地,雖然很熱,但是這兒依然令我心曠神怡!
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地,中間還有幾個小水池點綴其間,每個大約一平方米那么大。接著向前走就會邁上一個臺階,臺階上有一個青銅巨人,你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍,抬頭挺胸,微風中紅袍仿佛在輕輕擺動,好一副威風凜凜的樣子!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!
參觀了唐荊川的雕像后,我已經迫不及待地要去劃船了。幸好人不多,要不然又要排長龍似的隊伍了。我選了一個腳踏船,爸爸媽媽蹬船,我就當小小“船長”了。我們穿過一個又一個的小橋,偶爾還在小橋下乘個涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹,都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在劃船的時候,我突然被爸爸的一句話驚動了:“快看!那有映山紅!把照相機給我······”我一聽,立刻想起了一首歌:《映山紅》,便拿起爸爸的手機,聽起了這首歌:“夜半三更喲盼天明 ,寒冬臘月喲盼春風······”我越聽越入神,甚至把我最關鍵的`操控方向盤這個任務給忘了,因此導致船橫在了湖中間······
劃完船后,我們又來到了一些優美的地方,雖然我叫不出名來,但是我會永遠記住這個地方!
這次勞動節雖然我沒有勞動,但是卻令我非?鞓!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優美景色,讓我去擁抱了五月的大自然!
!五月!我愛你!你讓我流連忘返!
小學生作文500字 篇3
我有一個理想就是當醫生,因為病魔讓我的姥姥永遠的離開了我。所以我要當醫生,消滅所有病魔。
姥姥很喜歡我,在我舅家和幾個姨家這幾個孩子中,姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢!記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了,媽媽要打我,被姥姥看見了,姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低,姥姥知道了就來陪我,怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來送給我。
突然有一天姥姥生病了,姥姥肚子疼得厲害用手捂著肚子在床上打滾,都打到地上了。我在旁邊看著像萬把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊,姥姥卻一把把我推開。我當時對姥姥說:“姥姥,你怎么了?我是你最愛的一個外孫呀!”姥姥好像沒聽見似的,對我一聲不吭、不理不睬,姥姥太疼痛了,太難受了。不一會校車來了,我帶著痛苦回到了學校。星期天我回到家,聽到了一個天大的噩耗,我的姥姥去世了。聽到這個消息我都呆了,腦子一下子就懵了,就如晴天霹靂,棒子打在我的心上;姥姥啊姥姥,僅僅三天,你走的那么匆忙那么突然,我還沒顧得看你一眼和你告別呢,你就這么走了,被病魔無情的奪走了生命。
您的笑聲沒有了。我想您的時候怎么辦?媽媽打我的時候怎么辦?誰來保護我?我忍不住內心的`壓抑哭了。當時,我無比痛恨病魔。從此,我立下要做醫生的志向,我要好好學習,長大考上醫學院,學
習高超的醫術,讓病魔徹底從地球上消失。
我一定會成功,因為我有信心、又堅定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧!我所做的一切能給您送去安慰。
小學生作文500字 篇4
操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長,校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭奇斗艷,金魚池里同學們飼養的小金魚還在歡快地游來游去??它們可知道,我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小,但這并不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間,我們三五成群的,在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個學校仿佛置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇,花壇的左邊是我們的國旗臺,國旗臺的旁邊是操場,每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊,是同學們每天必去的地方,因為那里有個金魚池,里面的金魚有的是學校放養的,也有的是同學們從家里帶來的',每逢下課,同學們都會在李主任的指引下,用專門的飼料或者面包屑等喂金魚,看到金魚浮出水面,爭先恐后地吃食,我們往往會被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風飄散了。
母校不但“外美”,還很“內秀”。校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”:瞧,每個教室的設計都可謂匠心獨運,后墻上是同學們自己設計的黑板報,內容豐富多彩,黑板左邊是優秀作業展,黑板右邊是手工園地,繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有;四周墻壁、門柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經》、名人名言等,我們六年級選了《論語》等書中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經典同行”。當我再一次站在校門口,看著潘校長那幾個虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮時,我的眼睛濕潤了。再見了,親愛的母校!我一定努力學習,為您爭光!
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