【精品】小學學作文600字合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學學作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學作文600字 篇1
提起我老爸的愛好，那可是真多呀！這不，最近他又迷上了電腦游戲，經常坐在電腦前一玩就是好幾個小時，有時玩得連吃飯都忘了。
一天晚上，眼看著爸爸馬馬虎虎地往嘴里扒拉幾口米飯，就沖回書房，打開電腦，又開始聚精會神地玩起了游戲了，我和媽媽對視一眼，不約而同地嘆了口氣。。“哎！爸爸現在對電腦游戲簡直是著了魔了！”我對媽媽說。“是啊，簡直像個大孩子，真拿他沒辦法！”媽媽無奈地說。我只好回到自己的房間里寫作業。做著做著，一只“攔路虎”出現在我的眼前，一道奧數題我怎么也想不出來。沒辦反，只好請救兵。“老爸，幫我講一下這道奧數題，好嗎？”“就來，等我玩完這一關的。”“好吧。快點啊！”可是五分鐘過去了，還是不見老爸的身影。沒辦法，親自去請吧。來到書房，只見老爸雙眼直勾勾地盯著屏幕，嘴里念念有詞，面部的表情真可謂變化多端，只見他時而微笑，時而皺眉，時而興奮------雙手一刻不停地噼里啪啦地按著鍵盤，恨不得一下把鍵盤給戳漏了。“爸爸，你經常控制我玩電腦，如今你卻這么上癮，沒有以身作則，那以后你也別管我了！”坐在一旁看電視的老媽也看不下去了，她推了推老爸，說：“一天到晚不讓兒子玩，自己這兩天卻著了魔，看你以后還怎么管兒子！快去給兒子講題！”“我這是想體驗一下咱兒子為什么玩電腦游戲這么上癮！我想給他做個榜樣，即使上了癮，也要學會控制自己，說不玩就不玩！”“好！爸爸，那我看你從現在開始是不是真的能把游戲戒了。”“行，兒子，看老爸實際行動吧！不過，兒子，這電腦游戲真的挺有意思！怪不得你那么愛玩。不過時間長了，對身體，學習都有很大影響啊！是得控制。爸爸以身作則，從自己做起。走，爸爸給你講題去！”
從此以后，我和爸爸商量好每周只能玩一次，最長40分鐘。
這就是我的游戲迷老爸。
小學學作文600字 篇2
我的家鄉坐落在云南省的一個山洼子里，她名叫保山，盛產綠豆、小粒咖啡、茶葉、藕粉等農作物。尤其蘭花最為出名，所以也叫蘭城。雖然科技并不是很發達，沒有立交橋、沒有大型游樂園、更沒有地鐵火車，但生在這里的人，卻有一種說不出的愜意。我們保山的景色也獨具一格，不是雄偉壯觀的高樓大廈，不是美麗浪漫的海邊沙灘，而是隨心所欲的山野奇景，所以，我并不感覺家鄉不如其他城市。就讓我來介紹一下這獨具一格的城市吧。
家鄉四季如春的氣候，釀造了一個個別具特色的自然景觀:神奇莫測的高黎貢山;世界熱泉最集中的區域--熱海;奧妙無窮的北海濕地……它們像一個個音符，匯成了一首奇妙的交響曲。那拔地而起的高黎貢山，講述著一個神奇古老的故事:在山底，夏日炎炎;在山腰，春風送暖;在山頂，寒風凜冽。有上億年的植物化石，還有能呼風喚雨的喚雨泉。走進熱海，一股看不見的暖流沁人心脾，仿佛空氣里有一縷縷自然的芳香;赤腳走上北海濕地，感到隨時都會下沉，世人擔驚受怕，又極富情趣……你說，生活在這里，我怎能不愜意呢?
說到四季如春的氣候，可別以為四季都一模一樣喲!我們保山的四季，也都是個性鮮明的呢!
春天，是綠色的。風兒從遙遠的北方走來，像一雙溫暖的手，撫摸著我的小臉。柳樹起床了，她梳理著長長的頭發;樹兒唱歌了，他喚醒了歌唱家知了，也與他一同歌唱;小草掀開了大地這張溫暖的被窩，一同直起身子，給地球母親鋪上了地毯。真是一幅綠色的圖畫!
夏天，是粉色的。經過一場大雨的洗滌，保山變清爽了。一滴露珠從蘆葦上滴下，觸碰了一朵荷花。她搖了兩下，瞬間綻開了笑容，她向大自然問好--又一個生命誕生了!她是號召，喚醒了所有的荷花:粉色染滿了湖面!夏天，粉色的象征!
秋天，是金色的。中秋來臨，遠處的高山被秋的彩筆染上紅黃兩色，走進森林，地上已鋪上了地毯。是一片落葉，金秋的溫馨會感染全身，一股暖流潮水般涌來。山下的農田碩果累累，金黃的麥田是滾滾的波浪--這是經歷了無數風霜才得出的結果。金秋，美麗的季節!
冬天，是藍色的。天比以前更藍，水比以前更清，天上的云少了，紫外線弱了。他像一位和藹的老人，安詳地訴說著往事。冬天，祥和的藍色。
我愛你，美麗的家鄉--保山!
小學學作文600字 篇3
自古以來，眾人皆曉，教師這一職業是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統，是我們的美好品質。
教師為我們美好的祖國培養了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導。我們理所應當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享幸福。
老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導著我們走向光明。就說我們的班主任吧！朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學生都碰到過了：認真地、不認真的，好的、壞的。可是他一個個都細心地教導，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認真與負責，我們班的每一個學生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質難道不值得我們去尊敬嗎？
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風的墻，我怎能不感謝您呢？
我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放。可當人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗？園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現您那高尚的品質，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質和所創的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會。
小學學作文600字 篇4
時間過得可真快！一下子就飛到了第三節課。蔡老師告訴我們一個振奮人心的消息--要舉行一個別開生面的扳手腕比賽。”每組都要選一個選手參加比賽“老師的話音剛落，我的目光變投向張智穎的身上，可是老師說要男生。那當然是歸許招乾的咯！很快各組都選好了選手，分別是：許招乾、雷智鑫、陳志宇、周光亮。
第一回合，許招乾vs雷智鑫，一旁的汪瑾說到：”許招乾這么瘦，肯定比不過雷智鑫。”本組的口才王劉學漾反駁道：濃縮就是精華，誰輸誰贏比后自然見分曉！”開始！”主辦兼主持人說到。“加油！加油！”“漏油！漏油！”兩組同學的聲音夾雜在一起。“快贏了！快贏了！”一組同學激動地說。誰知雷智鑫潛力大爆發挽回了局勢，就這樣比了n次，終于，一次猛擊許招乾贏了！說實在的雷智鑫就像打不死的小強一樣堅強，他的臉紅的好似妹妹......手中的打蘋果一樣，哈哈！“好有懸念的一回合呀！不知下面的比賽是否一樣的精彩呢？”我懷著期待的心情想。
第二回合，陳志宇vs周光亮“Redago”有一場激烈的比賽要開始了！剛上場是，被公認第一大力士的陳志宇同學卻說了一句讓人萬萬沒有想到的話：“我輸定了！輸定了！”我想：難不成，陳志宇只是一個紙老虎不成？轉念一想：不會吧，他的力氣可不是一般的大呀！比賽戰況毫無看點，4組大力士3秒被“殺”。第二組的汪瑾十分驕傲的對我說到：“哈哈，現在總決賽許招乾輸定了！”一定是他們組比不過我們，有點羨慕嫉妒恨吧！
總決賽開始了，跳過放狠話，跳過拋電眼，場下的觀眾們各各用期待的眼神緊盯這賽場上的選手。比賽結果就是這么的不盡人意，被那“汪瑾牌烏鴉嘴”說對了！許招乾一上場就被“刷”了下來，主辦方大人又給了一次機會給我們，結果還是一樣。輸了，我們全組同學就像泄了氣的氣球一樣，軟趴趴的。一旁的汪瑾帶點趾高氣揚的口氣說：“輸了吧！輸了吧！”““這又不是你們組贏，你得意什么呀，得意，就算不是第一名，也是第二名呀”“沒有第二名！”“這是你吃不到葡萄說葡萄酸！”剛要說出口的話又被我活生生的吞了回去。
雖然我們沒有嘗到冠軍的甜頭呀，但我們也有比賽的快樂呀！
小學學作文600字 篇5
我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。
媽媽是一名老師，她非常關心我的學習，還經常和我到書店去看書。
爸爸是國家干部，工作很忙，有時候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關心我的學習，經常抽空輔導我寫作文和講故事。
我的奶奶很勤勞，每天都要到市場買菜，給我們做飯，還經常打掃屋子。奶奶沒有多少文化，我時常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也非常漂亮。
我的爺爺身體不好，經常生病，可是他也很關心我。
我非常愛我的`家，我為有這樣的家感到高興。
我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。我的家有四個成員，分別有勤勞的媽媽、關心我的爸爸，還有疼我的姐姐。 有一次，我被媽媽罵哭了姐姐看見了就拿起紙巾給我擦眼淚還悄悄地對我說：“妹妹別哭，你是最棒的。” 我的爸爸也是我的好朋友，有一次我和我鬧別扭就跑進房間關著門哭，爸爸知道后就走進房間給我講故事和笑話這樣我就馬上停止了哭聲。
媽媽是家里最勤勞的人，媽媽每天早上都會早早起來做飯給我們吃，中午和晚上也一樣一下班就回來給我們煮飯。這就是我的家，到處都充滿愛的家。
我的家住在南大街111號，我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我喜歡我的家。
因為我的家溫暖又美麗可愛。 我的媽媽是做美容的，我的爸爸爸是個農民，小朋友們你們可知道我們每天吃的糧食都是農民伯伯辛苦苦種出來的。 我爸爸做的飯可好吃了，我的愛好是游泳。
我家住在太谷縣嘉盛源小區，家里有爸爸媽媽和我。爸爸的工作水庫的管理人，只要有人們需要水，我爸就會打開水庫的大門，水就流到那戶人家了，這樣就有水喝了，記住一定要交水費！
我媽媽的是法律工作，只要有法律問題大家都會找我媽媽的單位，公證處！我非常愛我的家！家里有一個精神百倍的爸爸，還有一個愛嘮叨的媽媽，我真是非常愛我的家！
小學學作文600字 篇6
讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護月亮的樹，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護那純凈的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵。“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯。“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？品讀林妹妹，讀到的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美，悟到的是“嚴寒霜劍刀相逼”的絕望，悟到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知誰”的愁怨。
不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方，為什么流浪，流浪遠方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是快樂的心底里深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛人后彌漫在生命中的絕望。
讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！
漫漫人生長路，在悠然的午后時光感動，在靜謐的的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。
因為讀書，因為感悟
心靈得以升華，生命得以升華。
小學學作文600字 篇7
清明原本是一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家是揚州人，所以每年清明節，此時爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見的小伙伴們去放風箏，爸爸說這也是清明節的一個習俗，以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都是在街上買了，此時據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節習俗，你們家里的呢？
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