崗位協議書范文匯總5篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，協議書在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協議書可以使雙方受到法律的保護。那么寫協議書真的很難嗎？下面是小編整理的崗位協議書7篇，希望對大家有所幫助。

崗位協議書 篇1

　　甲方： 乙方： （身份證號： ）

　　為確保甲、乙雙方權益和義務，經雙方協商，達成如下一致協議：

　　一、經甲、乙雙方同意，自愿解除原聘用合同關系。

　　二、乙方保管甲方的所有資料和經辦的相關事項，要及時辦理好移交手續，在乙方責任范圍內且不能移交的事項，乙方必須處理妥當，不能影響甲方業務正常開展。

　　三、經濟方面雙方不能相互拖欠，要全部清理干凈，不能出現遺留問題。人事關系方面雙方相互配合，及時辦理社保轉移、證書變更等手續。

　　四、乙方放在甲方的所有證件，由甲方歸還給乙方，如有遺失證件，屬甲方責任的`，由甲方負責補辦。甲方出費且由甲方辦理的證書，如乙方找到了新聘用單位，甲方可以要求補償相關費用，具體事項另行協商解決。

　　五、乙方關系轉出后，甲方在資質年檢、資質就位、招投標工作、項目管理等方面，不能再以乙方的名義進行辦理。

　　六、簽訂本協議書后，乙方不再在甲方享受任何待遇。

　　七、未盡事宜，甲、乙雙方另行協商解決。

　　八、本協議書一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，本協議書自甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（公章） 乙方簽字：

　　法人代表簽字或蓋章：

　　年 月 日

崗位協議書 篇2

　　本職工作：

　　1. 后勤主任在主管校長直接領導下，具體負責學校后勤工作。

　　2. 樹立為學校教學服務觀念，要認真貫徹勤儉辦學原則，努力改善辦學條件。

　　經常對后勤工作人員進行思想教育，認真組織學習，提高他們為教學服務，為師生服務

　　3. 的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。

　　4. 學校每學期開學前的一切工作，要準備就緒，放假前一切收尾工作要落實到位。

　　5. 按時購買學校所需物品，保證辦公教學，學習和生活的需要。

　　6. 負責日常巡查，保證供水，供電，定期對消防設施進行檢查，做好消防部門、公安派出所等管理部門的檢查接待工作。

　　7. 努力領導后勤人員圓滿完成學校交給的集體任務。

　　8. 有效組織后勤人員負責學校每大周學生離校，返校時的'車輛疏通以及學生安全工作。

　　9. 上班期間每天早上7：50，組織后勤工作人員認真看學校各部門需要后勤完成的各項工作，要在24小時之內完成如有特殊情況應在48小時之內上報主管校長。

　　考核項目：

　　1. 每月督導檢查記錄。

　　2. 所具體負責工作的落實完成情況。

　　3. 與其發生工作職務的有關部分和個人對其工作的滿意度。

崗位協議書 篇3

　　為了加強學校管理，使學校教學樓冬季取暖工作順利進行，確保廣大師生有一個安全舒適溫暖的工作學習環境，經校方與鍋爐工協商，簽定工作崗位協議如下：

　　一、每天送氣時間為：早4：30―8：00，上午10：00－12：00，下午14：00－16：00，晚18：00－20：00（根據室外氣溫適當進行調整）。

　　二、每天早6：30分，教學樓內要達到13℃，在司爐期間不允許離開機房，做到及時送氣、清爐、填煤、出灰，做到人走機停，關閉照明燈及電熱器，嚴禁醉酒上崗。

　　三、經常檢查、機器設備運轉情況，對機器設備進行定期養護、引風機軸承、循環泵軸承每半月上一次油，發現問題出現故障要及時向主管領導匯報，對漏水等問題要及時進行維修，定期清理煙道（每半月一次），每天按時放風（中午）。

　　四、司爐工必須按照本工種操作規程要求進行工作，爐溫不得超過規定指數。如人為的造成機器設備丟失、損壞，司爐工負責賠償或維修，所有工具不得隨意借給他人，以備急用，如需要購買零配件，必須向領導請示后方可購買。

　　五、鍋爐工負責冬煤的.保管看護，嚴禁冬煤流失，嚴禁里勾外聯。

　　六、保證寒假期間正常供暖，如室內溫度達不到校方要求，造成暖氣片凍裂、自來水斷水（因長時間停電、停水出現問題由校方負責）等事故發生，一切費用由司爐工負責。

　　七、鍋爐工是學校的正式職工，在20xx年4月中旬停爐后，要在校對供暖設施進行檢修，檢修后方可回家休息。休息期間必須遵紀守法，工資照發，福利待遇與在崗職工相同。20xx年10月8日上班，做供暖準備工作。如教育改革，鍋爐工無下崗，以教育主管部門的政策、文件及要求為準。鍋爐工在崗司爐期間學校不發放津貼費。

　　八、司爐工對以上條款必須認真執行，如違反其中一條，屢犯多次教育不改，校方則調換鍋爐工，如出現惡性事故，情節嚴重，構成犯罪的送交司法機關處理，如能出色完成司爐工作，達到以上七條的標準要求，停爐后的20xx年4月中旬，校方獎勵鍋爐工人民幣叁佰元。

　　本協議一式兩份簽字生效。

　　校方簽字：

　　鍋爐工簽字：

　　20xx年11月18日

崗位協議書 篇4

　　“維護群眾利益 ，維護干部形象”承諾書 總務處是校長領導下的總務后勤工作職能部門，是學校后勤保障的關鍵。在從中央與地方掀起“維護群眾利益，維護干部形象”的今天，作為老師與管理學校后勤的我，為了更好教書育人，為了更好的科學合理的做好總務后勤工作，我定此公開承諾如下：

　　一、作為一名人民教師：

　　1、加強政治學習與業務學習，努力提高思想素質與教育教學水平。

　　2、做好教育六認真，以“學高為師，身正為范”為準則。

　　3、不體罰與變相體罰學生。

　　4、不辦班補課，不亂收取學生不應該收的錢財與禮品。

　　二、作為后勤管理人員：

　　1、根據學校的`要求，配合總務主任搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

　　2、 管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

　　3、協助總務主任改善辦學條件和教職工福利待遇。

　　4、搞好校容、校貌建設，做好校園綠化、美化、凈化工作，為全體師生活和學習提供一個優雅舒適的環境。

　　5、抓好學校環境衛生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。做好疾病防治工作，努力保證師生身體健康。經常檢查校舍，巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財物安全。

　　6、協助總務主任做好學校食堂的食品衛生工作和食品安全工作;加強用水、用電的安全管理。協助總務主任搞好后勤服務，為學校各項工作的開展提供強有力的保障。

　　7、協助總務主任搞好學校的安全保衛工作，加強門衛管理。 以上承諾，我一定遵照執行，請老師與同學們監督，如有違反上述之規定，我甘愿接受教育主管部門與行政部門的處罰。

崗位協議書 篇5

　　聘用方（設崗縣人民政府）： （以下簡稱甲方）

　　受聘方（特設崗位教師）： （以下簡稱乙方）

　　河南省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）由省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦共同組織實施，按照“公開招聘、自愿報名、擇優選拔、統一派遺”的方式，選拔優秀高校畢業生到農村義務教育階段學校任教，特設崗位教師服務協議書。

　　甲方根據當地教師隊伍情況和“特崗計劃”的實施規定，報經省教育、財政、人力資源和社會保障、編制等部門審定，設定“特崗計劃”教師崗位。

　　乙方自愿報名申請受聘“特崗計劃”教師崗位，經考試選拔和身體檢查合格，報經省有關部門審核確認后，甲方聘用乙方為“特崗計劃”教師，聘用期為3年。

　　為明確雙方的權利和義務，保證“特崗計劃”的順利實施，甲、乙雙方就相關事項簽定如下協議:

　　第一條 甲方權利

　　1、乙方試用期為半年，考核不合格者，甲方有權單方中止協議。

　　2、乙方服務期間因違反法律政策規定造成惡劣影響的`，或嚴重違反協議約定，或因其它情況致使本協議無法履行的，甲方有權中止協議。

　　3、在乙方申請相應政策支持時，甲方有權要求其提供相關政策依據或證明，協議書《特設崗位教師服務協議書》。

　　第二條 甲方義務

　　1、落實國家和省對“特崗計劃”教師待遇的有關規定，并為乙方提供必要的工作和生活條件。

　　2、對乙方報到前的相關事項給予指導和幫助。

　　3、根據“特崗計劃”實施的要求，負責乙方聘用期間日常管理和考核，并給予相應指導和幫助。

　　4、服務期內負責對乙方人事檔案、戶口和黨團關系進行管理。

　　5、乙方聘用期滿，經考核合格，且自愿繼續留在當地任教的，按照相關政策規定落實工作崗位。

　　第三條 乙方權利

　　1、聘用期間，享受國家統一規定的教師工資標準；享受地方政府根據當地同等條件公辦教師的收入水平綜合確定的地方性津補貼；同時享受按規定納入當地社會保障體系的相應社會保障待遇。

　　2、服務期滿后，對考核合格、愿意繼續留在當地任教的特崗教師，甲方負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇，并享受《河南省20xx年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”實施方案》規定的各項優惠政策。

　　第四條 乙方義務

　　1、保證本人確系自愿申請河南省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師崗位，保證本人填報相關資料的真實性。

　　2、按照要求的時間和地點報到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。

　　3、服務期間，自覺遵守國家法律法規，遵守服務的設崗縣教育主管部門和任教學校的各項規章制度，自覺接受服務的設崗縣教育主管部門和任教學校的管理和考核，注重品德修養，遵守教師職業道德，加強專業能力鍛煉，提高工作實績，堅持廉潔自律，愛崗敬業，盡職盡責，努力服務基層農村教育。除不可抗力因素并提出申請，經甲方同意外，不得單方中止協議。

　　4、服務期滿，若不愿繼續留在當地學校任教，應保證與學校做好工作交接。

　　第五條 本協議書一式三份，具有同等法律效力，雙方各持一份，一份報市級教育行政部門。本協議自雙方簽字、蓋章后生效。

　　第六條 當事人雙方可以協商約定的其他內容。

【崗位協議書】相關文章：

崗位協議書06-02

崗位協議書02-19

于崗位協議書01-06

崗位協議書09-25

崗位安全協議書01-05

崗位解聘協議書11-25

崗位安全協議書07-02

崗位聘用協議書11-23

崗位聘任協議書02-24

采購崗位協議書03-01