關于科技節的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于科技節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于科技節的作文1
時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。
星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時俞老師走了進來，說：“安靜！”教室里安靜了下來，俞老師走上講臺，接著說：“現在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰和鹽，領到之后，就可以開始做冰項鏈了！”我去把材料領來之后，便和我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我和周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，“砰！砰！砰！砰！”一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。“朱一一，朱一一，快看哪！”周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，“啊，真漂亮！”我也叫了起來，原來，冰項鏈上的冰塊正依次還串著三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。
除了星期一的冰項鏈以外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！
關于科技節的作文2
秋風送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學校現代科技節開幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園里格外美麗，就像一個圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學樓前，一盆盆鮮花爭齊斗艷；操場四周，彩旗迎風飄揚；主席臺前，有四個充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！
八點三十分，開幕式在優美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這么高的地方掉下來一定會粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的意料了。我和同學們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會破，哥哥姐姐真會動腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動腦，多向他們學習，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。
關于科技節的作文3
科技節已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。
那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。
首先，我先從電腦上把關于環保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。
這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的.大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了。只見他找來關于環保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發給老師郵箱上，不然來不及了。
通過這次科技節的活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。
關于科技節的作文4
在4月20日-24日之間，我們學校舉行了科技節的活動，每個同學都非常開心。科技節的活動豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動了。
在21日下午第三節課時，我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始，我和金孜宣搭的最高，可沒過多久，我們的塔開始顫抖，這時，一位同學走了過來，撞了一下，我們的塔便倒了。看到我們的塔倒下，同學中便有人歡呼起來。可我們并不氣餒，拿起牌，又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時，塔開始重心不穩，突然間就嘩啦啦的掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點，要搭平、搭穩，而且放牌時要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認真仔細，這樣做事情才會成功。
關于科技節的作文5
4月20日，我校舉行了第22屆科技節。在科技節中，我仿佛走進了知識海洋，又仿佛剛過完一個快樂的節日。每位同學把平時的潛力盡情地展現出來，有的動手能力強，有的繪畫水平高......更讓我好奇的是有的同學心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的還是"可愛的冰項鏈"。只見老師拿來一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個小組。老師把制作的過程和要領說了下，我們就迫不及待地動起來了。首先，我們組在冰塊上撒了一點鹽，把細繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過去了，我急忙提起細繩，呀！冰塊掉了。看著別人的"冰項鏈"都做成功了，我真有點想放棄了，就在這時，我聽見一個甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會成功的。"我轉頭一看，原來是李欣成。我朝她堅定的點了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒有放棄，我相信永不放棄是打開成功之門的鑰匙。我嘗試了第四次試驗，必竟是吃一塹，長一智，我吸取了前三次的教訓，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項鏈，我歡呼起來"我成功了，我成功了。"
在科技節我學到許多知識，更讓我體會到了科學的神奇和力量。
關于科技節的作文6
我們校園迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學們一進入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實什么東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”
我繼續前進著，尋找下一個目標，并發現它的神奇之處。
很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的數字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的，誰的數字小就說明誰的反應快。”
短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘！
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