讀書交流會作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書交流會作文，希望能夠幫助到大家。
讀書交流會作文1
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”這是怎么回事？原來是我們在開“讀書交流會”，大家現在正交流得熱火朝天，讓我們一起去看看！
我最喜歡的就是《尼古拉》，它講了一人的童年，是真人真事。你問我為什么喜歡他？當然是因為它的風趣幽默，我敢說連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉，因為他的魅力四射，讓人們喜歡他。
一個世紀后，交流會開始了，全班人都打開了話匣子。我們分成了11組，我在第8組，我們這交流得可能過于安靜，大家都是“文人”，一直讀書，沒有交流。突然老師一聲石破天驚：“你們在干什么？為什么不交流？”嚇得我手慌腳亂，連忙和后桌假惺惺地交流起來，唉，真險！
這時，我和后桌爭論起來，他說這部《斗羅大陸》是藍銀草，我沒他看得多。“哼，總共就13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一場“辯論賽”又開始了。
這時老師讓全班交流，什么！還要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我們順水推舟將后桌當“敢死隊”，我們輪流放“彩虹屁”卻沒有把他熏暈，這時大家哄堂大笑。
“怎么了？”我好奇地問，那個同學笑得上氣不接下氣說：“江天昊，說自己書質量好，一擰只聽撕拉一聲，書壞了。”我聽完差點笑岔氣。代表們一個比一個好，這時的我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時到我們了！
天呀！怎么辦？已經燃眉之急了，這時老師語重心長地說：“劉松源，就你了。”what？老師你別嚇我？我這小心臟可受不了，但是反抗無效，我還是被當作了“擋箭牌”！
我一上去，就結結巴巴的，同學們也毫無表情，我頭都不敢抬一下，背上一直冒“虛汗”。過了一個世紀，這一切都被老師“終結”了。
唉，看來我的讀書量還是太少了，我以后一定要多讀書，讀好書，讀好書。不說了，我要去向我們班的各路“書仙”借書了，拜！
讀書交流會作文2
今天下午，我校夢園舉行了一次有意義的活動——讀書交流會。交流會開始了，首先由黃老師深情地朗誦一篇散文詩，同學們聽得津津有味，不一會兒，我也沉浸在黃老師的朗誦聲中了……然后，陳老師讓我們匯報最近看的一本書，說說讀后感。
第一位上場的是三年級同學楊詩雨，她讀的是《鉆石花》。我也看過這本書，可沒有她看得那么仔細，這一點我要向她好好學習。她從《鉆石花》中摘錄了很多好句，還學會了和睦相處、翻山越嶺等好詞。她說完后，我們不約而同地鼓起了掌。她很有禮貌，我喜歡你，楊詩雨。
羅佳城同學來咯！羅佳城講的是他和書之間的故事。他念道“我最喜歡去的地方是新華書店，每次去我都會看上一、二個小時。”“我最快樂的事情是看書，每一本書都會看好多回。”羅佳城從書中找到快樂，學到很多知識和做人的道理。
我也喜歡看書，每天都會抽出些時間看書，周末還常常呆在書店里，看深奧、有趣的書，還看有關歷史、科學、航空、作文的書。家里的書一層又一層，讀書筆記一本又一本。奶奶見那么多書常常跟我說：“這么多書，把看過的都清理了吧！”每次說到這我都連忙阻止。這些書都是我的最愛，每本都有感情，丟不得。
在這么多書中我最喜歡看的是《加油，別認輸》，這本書是在北京圖書館買的，很珍貴。當天在火車上我就看完了這191頁的書，回到家里又重新看，現在我已經看了6回了。這本書鼓勵了我，教會我在困難時別放棄、別灰心，一定要相信自己能行！
這么多年了，我依然還是那樣喜歡看書、讀書、寫作。我對書產下了非常深刻的感情，讀書交流會太精彩了，因為可以跟大家聊聊我們喜歡的書，跟大家講述我們是怎樣看書的，我覺得這是很快樂的事！我愛書，更愛參加讀書交流會！
讀書交流會作文3
為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。
為了這次的交流會，我把書仔仔細細的看了一遍又一遍，還編了好多問題，打算和同學們好好討論討論。
到了星期六下午，我和柯語悅早早地到了牟雨欣家。因為放暑假好幾天沒有見面。我們三個好朋友格外親熱，趁著人還沒到齊，我們先瘋玩起來，在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳，玩得很開心。我們還用粘土做了許多小玩意兒，還幫媽媽們做了蛋塔呢!
過了好一會兒，王書銘和盧泓羽終于來了，交流會正式開始。
先由我來主持，我把問題一一講了出來，比如：丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習俗?你覺得丁丁當當是怎樣的孩子……柯語悅和牟雨欣都想得很認真。柯語悅托著腮幫子，盤著腿，用心地思考著。牟雨欣叉著腰，眼睛骨碌骨碌地轉動著。王書銘和盧泓羽起先想得蠻認真，可不到幾分鐘他們就撐不住了，屁股下好像突然長了一根尖銳的刺，一下子蹦了起來，一同說：“我要投訴!”接著，他們在房間里又蹦又跳，大吵大鬧，把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費力氣。他們完全把莊嚴的讀書交流會改成了瘋狂的游戲會，我們三個女生只好自己開自己的交流會了。
唉，今天開了一次非常非常失敗的讀書交流會，但我們還是很開心，以后還要一起開“交流會”。
讀書交流會作文4
文學家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在，只不過當時我對這句話感到不惑。
記得在我2、3歲的時候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書，一個字一個字的教我讀，教我背誦。每當家里來客人時，根據其他小朋友的一貫作風，肯定會叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會在她們面前背誦剛學會的古詩，背完后，我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起，我就愛上了書。現在我上六年級了，作業量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學認為只要把書本上的知識學扎實就行了，我卻與她們不一樣，我們現在處信息社會，需要增強課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閱讀。“書，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸。”時而，讀書時，我會唱出這樣一首歌，這首歌是我自創自編自導的一首歌，大致內容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農民愛土地。”請不要見笑，不過我愛書確實是真真實實的。
書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊!
為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。
讀書交流會作文5
“書籍是人類進步的階梯”，我們今天在天作教育里舉行了讀書交流會。
第一個人吳佳峻，為我們介紹《西游記》，同學們一聽到《西游記》，有的同學便是議論紛紛，有的同學馬上在那里說我喜歡孫猴子，有的同學不動聲色地坐在那里安靜的聽別人講。吳佳峻這個同學介紹了《西游記》中的人物特點，也介紹了四師兄經過九九八十一難，來到西天取經，同學們聽到吳佳俊的介紹后，沒看過的人心里肯定在想：這本書應該很好看。連我都在想：回家時一定要去買來看。
還有老師給我們介紹了《紅樓夢》，這是一本古典文學作品，作者曹雪芹嘔盡心血，用了十年的時間，把這本書書給寫完，里面講了封建大家族由盛而衰的歷史，書中還以賈寶玉和林黛玉發生的愛情悲劇為主題。以反映封建社會對人的壓迫。里面揉雜了東西太多，大伙都對書很好奇。
老師還給我們介紹了《狼王夢》，主要內容是講述一位狼媽媽，為了讓自己的兒子成為狼王，并且不讓別的狼欺負自己的兒子，最后跟別人同歸于盡，歌頌了母愛的偉大。
我接后又開始演經典再現，我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮，我演周瑜，吳佳峻演曹操，卓建森演的是將軍。開始時，下面的同學們看得津津有味。我們又演得很好，真可以用妙不可言來形容。
劉東宜上講臺了，她為我們演講的是革命故事，講述了革命先烈那一些可歌可泣，拋頭顱，灑熱血的故事。
這堂課讓我感受到“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這句話和要多闊動書籍，書籍的好處有很多，書可以造福人類，書還可以提高我們的知識，還可以提高我們的素養，書還可以提高寫作水平，所以我們要多闊讀書。
讀書交流會作文6
今天是星期五，在緊張的期中考試結束后，老師舉辦了一次讀書交流會。在課堂中，孝義讀書協會會長徐主任為我們推薦好書和交流經驗，在這里，我看到了許多我聞所未聞的書籍：余秋雨的《空島》，屠呦呦的《理想治愈世界》，姜戎的`《狼圖騰》……
我不禁贊嘆于她在介紹書時的那份陶醉和享受，也不禁慚愧于我的孤陋寡聞……我暗暗回憶在家中的一點一滴，捫心自問：我的書讀的真的很多嗎？腦中電光一閃，龐大的危機感驟然爆發：我自以為已經看到了遼闊的藍天，卻從未曾想到我只沉迷在自己渺小的世界中。
我看向背后的書柜，點滴般的回憶驟然涌現出來：從剛會識字時，我在幼兒園老師的幫助下接觸到了幼兒繪本；后來，上學后接觸到很多漫畫：有的搞笑好玩，有的教我科學和歷史知識；再后來，我沉浸在《淘氣包馬小跳》和《裝在口袋里的爸爸》的世界中，然后慢慢陶醉在《實用文摘》，《三國演義》，《神秘島》，《哈利·波特》，《斗羅大陸》等各類書籍中，有的是經典名著，有的是連載報刊，有的是被老師所漠視的無用小說……對于這些，我不置可否，因為我只知道這些書都給我帶來了快樂，無與倫比的快樂。
在交流會的最后，我看到了我的一位朋友的精彩觀點：現如今，很多人讀書都是為了應試、為了成績，他們把讀書視為一種負擔，一種壓力，早已經忘了自己讀書的初衷，忘了讀書給自己帶來的快樂。我非常贊同他的觀點。讀書，只是為了收獲一份感悟，一點明悟，一次醒悟。
站在人生的大路上，暮然回首，一路迤邐；遠眺前方，一片光明。日歷正在一頁一頁的翻過，光陰正在一點一點的流去，正在與時間賽跑的我們，哪里又有時間停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”趁自己年輕，多閱讀，多感悟，多理解，這樣，才能寫出令人拍案叫絕的文章，擁有更深刻的思想，活得更加精彩。
讀書交流會作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，教室里沸沸揚揚，同學們七嘴八舌地議論起來，議論什么呢？原來是在議論一年一度的讀書交流會啊!
第一個環節是“好書交流會”同學們一個個井然有序地座上講臺錯落大方的介紹自己認為好的書。輪到我了，我那緊張的心情大概只有隊作戰前的黎明可以比擬，就像《斯巴達克斯》里奴隸起義的隊在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，一切生活中最恐怖的一幕，因為完全是等待。
第二個環節也是最有趣的環節：“書中知識答題競賽”。只等老師宣布開始，情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題，在擁擠不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人搶了去，很快，一大串的考題就寥寥無幾，剩下幾張無人問津的考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。
我做回座位，懷著激動的心情拿出我搶到的考題，仔細準備，輪到我了，我從容不迫的的走上講臺，拿著問題老練的回答著，心中的自豪感油然而生，這次，我拿了三張獎券，手里捏著這小小的紙片，心里樂開了花。
第三個環節是也是“書中知識答題競賽”。只不過是有同學們自己來出題，同學們爭先恐后的舉手，看著一張張獎券落入了別人手里，我很不是滋味，心中想著一定要超過別人。
于是，我次次舉起了手，雖然別人沒請我，但我心中想：只要有付出，就會有收獲。
終于，皇天不負有心人，在我的努力下，有幾個我會的問題出現了，我欣喜若狂，箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。
交流會結束了，我拿著努力得來的獎勵樂開了花。
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