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爺爺學(xué)“舌”優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的爺爺學(xué)“舌”優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺和妹妹從老家來，初到高港，人生地不熟，語言又不通，出門很不方便。所以我決定教爺爺幾句簡單的普通話。可是，人老了，學(xué)普通話哪有那么容易？這不，鬧出笑話了！我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺說下午一詞，可爺
爺一張嘴卻念成了嚇我！我竭力忍住不笑，放慢語速對爺爺念道：是，下——午！可爺爺就是改不過來，總把下午說成了嚇我。我非常無奈，心想：教爺爺學(xué)普通話怎么這么難？妹妹在一旁拍著手，笑得前俯后仰。
哎呀，都是你，教我學(xué)什么普通話，不學(xué)了，不學(xué)了！爺爺大概老臉有些掛不住，生氣了。
爺爺。你別不學(xué)呀，姐姐教你普通話也是為你好，辦事方便嘛，你就學(xué)吧！妹妹見我橫了她一眼，意識到自己的不對，忙拉住爺爺?shù)囊滦洌銎饗蓙怼?/p>
好了。好了，我學(xué)還不行嗎？別晃了，我頭都暈了。爺爺笑著說。
功夫不負(fù)有心人，費(fèi)了好大的勁，爺爺終于念對了，我不禁鼓起掌來，爺爺也像受了表揚(yáng)的孩子般得意地仰起頭說：學(xué)這個也沒什么難的嘛！我和妹妹對視一眼，彼此默契地不去打擊爺爺小小的驕傲。
很好，我現(xiàn)在教你一個禮貌用語。我以老師的口吻說道：沒——關(guān)——系。我剛說完，爺爺就接了上來：妹——貫——死。嗨，錯了錯了。在一旁的妹妹忍不住又笑起來。我很氣惱就逗她說：爺爺在罵你呢！妹妹想想爺爺說的話，漲紅了臉，嘟起嘴幫爺爺糾正：錯了，是沒——關(guān)——系。爺爺吃力地跟著我們練習(xí)著。N次后，爺爺終于說對了，他禁不住自我解嘲：
我可比家里那只八哥學(xué)舌快多了。
媽媽在樓下叫我們，噢，吃飯的時間到了。我趁機(jī)教爺爺：吃飯了！爺爺自認(rèn)為學(xué)得不錯，起身喊：刺——翻——了！我和妹妹忍俊不禁，一溜煙沖出去，在廚房里狂笑起來。
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