精選美麗的小學(xué)作文500字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文500字 篇1
在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學(xué)。這里是我學(xué)習(xí)和生活的樂園，更是我成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的四層教學(xué)樓，樓與樓之間有長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，使三幢教學(xué)樓渾然一體。教學(xué)樓內(nèi)，設(shè)施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學(xué)們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書聲傳來(lái)，像音樂般悅耳動(dòng)聽。
漫步校園，心曠神怡。每?jī)纱睒侵g都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹開著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。在綠化帶中央，有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面立有一尊白色的雕像一個(gè)活潑可愛的小女孩手中拿著一本書，抬頭仰望著冉冉升起的太陽(yáng)，仿佛在說(shuō)：讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂地成長(zhǎng)吧！ 好，好教學(xué)樓旁邊，是一個(gè)塑膠大操場(chǎng)，那里是我們歡樂的海洋。一到活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上便沸騰了。你瞧，跑道上，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量著球技，打得不相上下、難解難分。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的校園，我人生之夢(mèng)起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩(shī)人，我要用最美的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來(lái)演奏它我最美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文500字 篇2
我是三門峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三（2）班一位聰明伶俐的小同學(xué)，名叫徐思涵，別看我現(xiàn)每天在笑口常開，合不攏嘴，但我過去最大的缺點(diǎn)就是“不自信”。從幼兒園起，我就有這個(gè)壞毛病了。上學(xué)前班時(shí)，我經(jīng)常有問題不敢發(fā)言。到了一年級(jí)，我就更害怕了，當(dāng)時(shí)常常舉手發(fā)言時(shí)，最多只是把手微微一提，放在桌面上就得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我真叫我站起來(lái)發(fā)言。慢慢的，同學(xué)們和老師都不怎么注意到我了，于是我就開始自我嘲笑：不被注意一點(diǎn)也不好是不是？甚至一照鏡，我都覺得自己一點(diǎn)都不好看——眼睛小；鼻子塌；一臉黑；而且滿都是紅血絲。
唉，媽媽拿我沒辦法，爸爸也沒有更高的法子，都以為我三年級(jí)更膽小。誰(shuí)知，我“登登登”一蹦老高！表現(xiàn)越來(lái)越出色。爸爸媽媽還在納悶，怎么回事呢？我得意的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我呀，可不能再掉鏈子了。”——上一期的歌詠比賽，就是因?yàn)橛凶孕牛诺玫搅死蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)。
記得那一次歌詠比賽前，老師讓我領(lǐng)誦、領(lǐng)唱，我的心里十分激動(dòng)。但因?yàn)檫^去的表現(xiàn)，同學(xué)們都開始懷疑我，不相信我可以做好。我很傷心，回到家里，我告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，相信我，還對(duì)我說(shuō)：“你要表演的很出彩，老師和同學(xué)們才會(huì)相信你，對(duì)你刮目相看。”于是，我暗下決心、充分準(zhǔn)備，到了演出時(shí)，雖然音樂有些差錯(cuò)，但我不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，表演的十分精彩。最終，我們獲得了二等獎(jiǎng)。從此，我就把信心放在了心里。爸爸媽媽聽了我的話，親切的看著我，心里好像在暗自念叨：“孩子終于長(zhǎng)大了！”
現(xiàn)在我再去照鏡子，感覺就是不一樣，小巧的嘴巴，又黑又長(zhǎng)的眉毛，甚至臉上的紅血絲，在我眼中都成了紅臉蛋，就像一個(gè)時(shí)尚的小美女一樣。
哦，原來(lái)自信可以讓我更美麗啊！
美麗的小學(xué)作文500字 篇3
那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……
中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒有錢，需要物質(zhì)方面的.東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵(lì)的話……但滿街的人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我?于是我無(wú)奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個(gè)心靈，他那無(wú)助的影子使我陷入在長(zhǎng)久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無(wú)法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！
美麗的小學(xué)作文500字 篇4
我是一只快樂的小鳥，居住在森林中的參天大樹之上，在這兒，我放眼望去，茂密的森林為大地鋪上了一層寬廣無(wú)邊的地毯，清澈的小溪在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，似一位仙子唱著歡歌，邁著輕盈的步伐向前奔去，再仰望天空，藍(lán)得似塊 石，那么純凈無(wú)瑕，令我如癡如醉，不時(shí)，陣陣微風(fēng)拂過臉龐，這風(fēng)如此清新，給人一種精神上的動(dòng)力，心靈上的洗禮，我頓感神清氣爽、心曠神怡，我愛這美麗和諧的一切…..
可是,不知怎的,幾天過去,一切都變了,我甚至有點(diǎn)懷疑:這是我家嗎？只見濃密碧綠的“地毯”如今缺少大量樹木變得千瘡百孔，破爛不堪，簡(jiǎn)直能與“抹布”相提并論。啊！真是一片狼籍，一根根粗壯樹干轟然倒地，橫七豎八地躺在地上，真是慘不忍睹，狼狽不堪，此情此景撕裂了我的心，讓我傷痛不已……
“小溪怎樣了，小溪！”沉痛片刻，我猛然想起小溪，它是否危在旦夕？我連忙撲騰幾下翅膀，沖向目的地，可是晚了，小溪已逝去了往日那美若天仙的外貌與神采奕奕的神情，它現(xiàn)在好似一位丑陋的女巫，不停地冒出惡心的“疙瘩”（氣泡），身體變得渾濁不清，發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭，我忍受劇痛向小溪望去，我苦苦地問自己：這是我的家嗎？我是不是來(lái)錯(cuò)地方？
環(huán)保,環(huán)保!這句話人人口頭上都掛得緊緊的,卻為什么還有人在破壞環(huán)境!多么無(wú)恥,多么卑鄙的行為呀！這不是我家，不是！快還我家往昔的神采！
【評(píng)論】
孩子那一聲聲的呼喚，讓我們看了、聽里……感覺是那么的傷心與無(wú)助！環(huán)保的行為不是大篇章，而是應(yīng)該從一點(diǎn)點(diǎn)的小事著手，小手牽大手希望就不遙遠(yuǎn)！
美麗的小學(xué)作文500字 篇5
人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇。花壇里生長(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……一陣微風(fēng)吹過，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
高大的環(huán)型教學(xué)樓就聳立在校園的中央，教學(xué)樓里書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室，只見墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽見。此時(shí)，我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn)：誠(chéng)信、有禮、勤奮、創(chuàng)新。啊！母校，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。
教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂極了。
教學(xué)樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動(dòng)基地。肥沃的泥土里浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長(zhǎng)得壯壯的。每當(dāng)吃著自己親手種的菜時(shí)，心里有說(shuō)不出的高興。
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對(duì)母校的愛。文章視點(diǎn)高遠(yuǎn)，對(duì)校園作了鳥瞰式的敘述，顯得較有氣勢(shì)。但因缺少扎實(shí)細(xì)致的細(xì)節(jié)，也難免有些浮泛。
美麗的小學(xué)作文500字 篇6
小區(qū)里有一個(gè)美麗的公園，算不上大，在當(dāng)春時(shí)節(jié)卻是鮮花盛開，綠樹成蔭，令人流連忘返。
晴天的公園是溫暖而慵懶的，陽(yáng)光暖暖地鋪滿每一個(gè)角落。走進(jìn)公園，一條蜿蜒清澈的小溪靜靜地流淌著，藍(lán)天、白云、太陽(yáng)倒映其中，使小溪顯得愈發(fā)美麗。一叢叢、一簇簇的水草悠悠然地?fù)u曳著，幾乎鋪滿整條小溪底，只在溪邊露出一些淺褐色的泥。泥上趴著幾條灘涂魚，正在盡情享受日光浴，一動(dòng)不動(dòng)。即便伸出手來(lái)?yè)芘驳秒x得十分近，才會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，還沒等翻騰的泥水沉淀干凈，它已經(jīng)篤篤定定地趴在另一處泥上懶地動(dòng)彈了。成群結(jié)隊(duì)的觀賞魚貼著水面不緊不慢地游來(lái)游去，擺動(dòng)著寬尾巴，身姿婀娜很是優(yōu)雅，它們時(shí)不時(shí)圍成一團(tuán)交頭接耳，像是在討論著什么，那么悠閑自在。
在公園待久了，又發(fā)現(xiàn)它是充滿生機(jī)的。只有丁點(diǎn)大的小魚苗們和觀賞魚截然相反，它們時(shí)刻保持高度警覺狀態(tài)，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便好似一支支離弦的箭，嗖嗖就不見了蹤影，那速度簡(jiǎn)直讓人嘖嘖稱奇。公園里唯一能聽到的聲響是一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲。它們叫得那么歡快，那么有勁，那么熱鬧，嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏，充滿活力。四周圍的花草樹木們似乎聽到了這蘊(yùn)含生命力的聲音，拼命地借著早春的溫暖勁兒展現(xiàn)它們的勃勃生機(jī)。山茶花開得如此嬌艷，小草們?cè)缫哑炔患按靥匠鲂∧X袋。光禿禿的楊柳枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都能看到那一抹淡綠了。讓人不禁感嘆：春天真好！
春天的雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，給公園帶來(lái)一些蕭瑟與不安，絲絲雨點(diǎn)隨著料峭春風(fēng)，落在公園的每個(gè)角落。小溪不再安靜了，它似乎變得急躁不安，密密的雨點(diǎn)打在水面，泛起一圈又一圈的漣漪，水面開始波動(dòng)起來(lái)。魚兒被這突如其來(lái)的小雨弄得有點(diǎn)兒驚慌失措，紛紛鉆進(jìn)水草中不再露面。雨珠落在樹枝上，給小樹戴上了晶瑩的掛墜，顯得格外玲瓏剔透。雨淅淅瀝瀝地持續(xù)著，給公園蒙上了一層輕紗，帶著雨天獨(dú)有的美麗。
我愛小區(qū)的公園，我愛春天的公園。
美麗的小學(xué)作文500字 篇7
傍晚，我徜徉在公園的海棠花海之中，每棵海棠枝頭都綴滿了粉紅的花朵，是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風(fēng)拂過，只見片片花瓣紛紛飄落。甬道上，花樹下，落英滿地。哦，我來(lái)晚了。海棠呀，你太薄情了，現(xiàn)在正是“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”的時(shí)節(jié)，你竟忍心離開枝頭化作香塵嗎？正當(dāng)我滿懷惆悵，埋怨海棠花薄情之時(shí)，前方粉潤(rùn)潤(rùn)的海棠深處，依稀透出團(tuán)團(tuán)火紅的云霞。
呵，是櫻花！海棠有點(diǎn)殘，而櫻花正當(dāng)時(shí)。這真是“柳暗花明又一村”。現(xiàn)在，我又淹沒在櫻花的海洋中了。在我的前后左右，都有是鮮紅的櫻花。一樹樹，一簇簇。每一棵樹干都戴著一頂美麗的花冠，花枝隨時(shí)風(fēng)搖曳著，活像一群快樂的小姑娘，做著千種婀娜的姿態(tài)，青綠的細(xì)枝被一個(gè)個(gè)精妙的花球兒，掛得彎下了腰。我盤桓流連，愛心欲醉，忍不住攀住一枝細(xì)細(xì)端詳，每個(gè)花球都由十幾朵櫻花組成，軟絨絨的、紅彤彤的，散發(fā)出一股股淡淡的清香。盛開的花朵落落大方，溢彩流光。花瓣挨著，托出芽黃的蕊，朵朵花都有像一個(gè)個(gè)小酒盅，那酒盅里宛如斟滿了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽，在向人們報(bào)春呢。櫻花是日本的國(guó)花。我真想把它畫下來(lái)，可是我又不是丹青妙手。我呆望著枝頭串串花球，躊躇了。
忽然，一群姑娘的笑聲飄了過來(lái)。我有點(diǎn)納悶。我漫步向前才看清，只見七八個(gè)二十多歲的姑娘，正圍在一起繡花。旁邊還放著幾個(gè)大繡繃子。那窗簾上繡著的就是一大團(tuán)、一大團(tuán)的櫻花，很艷，很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤(rùn)的面龐。
櫻花呵，櫻花，你迎風(fēng)怒放吧。你不會(huì)像海棠那樣薄情，你將永駐人間，永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。
美麗的小學(xué)作文500字 篇8
冬天是一年的結(jié)尾，又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼，期盼這冬日的來(lái)到，冬日的雪。冬季的相約，你和我的守侯。守候來(lái)自大自然的雪。落下紛飛晶瑩的雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪淡淡的，淡淡的，白色的點(diǎn)落了下來(lái)。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雪像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。不斷成長(zhǎng)，或許也帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，落了下來(lái)，落到不同的地方，實(shí)現(xiàn)了自己不同的夢(mèng)想。
雪還是很好的舞者。風(fēng)聲就是她的伴奏，藍(lán)天就是她的舞臺(tái)背景，在空中這個(gè)極大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同一般的舞姿，她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，靜靜的舞蹈，眾多的舞者為我們演繹了一場(chǎng)最美的舞蹈表演。仔細(xì)再看，小鳥隨著小雪兒舞蹈，這是大自然最美的舞與歌。在地上有千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在關(guān)注著她。和她一樣開心，為她的到來(lái)走出家門，雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，雪沫中飛舞到花草上，慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。靜靜的飄到孩子的手心里。帶給我們別樣的開心，別樣的快樂。
紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花自芳，春風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花；雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，隨著冬姑娘的身影紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，難得的美，美得如此之妙，又如此之小。不讓人厭煩，如一杯冬天里，恰到合適的熱茶，溫暖到心頭，如一杯夏日里，適合身體的涼茶，回味到心底。
冬日的小雪，不會(huì)阻礙道路的通行，不會(huì)壓彎常年的大樹，不會(huì)壓斷空中的電線。不會(huì)給我們帶來(lái)很多煩勞與憂愁。她讓我們欣賞喜歡她的同時(shí)更加開心，快樂。
冬日的小雪有很多的美仔細(xì)去欣賞，雪。
美麗的小學(xué)作文500字 篇9
月有陰晴圓缺，他不例外。“姐姐，你回來(lái)了！”弟弟高興地歡迎著我放學(xué)回家。
我沒理他，打開窗：“你不要和我講話，不要傳染我。”“媽媽說(shuō)不要開那么大的窗，我不能吹風(fēng)。”
我沒理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著口罩，雖然看著安全，但我還是有些懼怕。“我……”話還沒說(shuō)完，我就打斷他了，他的聲音有點(diǎn)顫抖，似乎馬上要哭了出來(lái)：“不要說(shuō)那么多話！”命令般的話令他什么也說(shuō)不出來(lái)，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來(lái)。當(dāng)?shù)艿芸吹酱髦谡值奈遥幌伦佣氵M(jìn)了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來(lái)。我在那一刻的心抽動(dòng)了一下：我是不是太過分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那么的傷心。
“啪啪啪！”一陣敲門聲打斷了我的思緒，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她看著我，又看了一下窗。我大致猜出她想說(shuō)什么，戴著口罩，窗戶大開。弟弟生病，母親處處維護(hù)他，關(guān)心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。
“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調(diào)比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個(gè)借口：“我怕傳染，要請(qǐng)假，耽誤學(xué)業(yè)。”“他呢？”我的心又抽搐了一下。我難道該說(shuō)他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間。“東東，你在干什么？”媽媽的語(yǔ)調(diào)放低了，但我能看到她看著我的眼神，仿佛在說(shuō)：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。
門開了，弟弟走了出來(lái)，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會(huì)看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽，我剛剛睡醒，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事。”媽媽沒那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒再說(shuō)什么，做飯去了。
事后，媽媽只跟我說(shuō)了一句話：“他可是你弟弟！”
是的，他是我弟弟，是在我被欺負(fù)的時(shí)候站出來(lái)而被挨打的守護(hù)者。無(wú)論他變成什么樣子，我都要愛他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！
月有陰晴圓缺，當(dāng)月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！
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