關于意林的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于意林的作文，希望能夠幫助到大家。
從一年級開始，每當月初或是月半，我都會踮著腳尖站在郵筒旁等待著一個穿綠色衣服的叔叔，我知道他會騎著一輛摩的駛過，然后帶來一本《意林》。我會小心躲在門后，看著他把那一本書用鑰匙鎖進郵筒里，這時我才會跑出來取出那本書，笑得跟朵花似的。
那時候還不識字，睡覺前，我便會讓媽媽讀里面的小故事，好像總是聽不夠，一個又一個，才一個晚上，一本書就又看完了，但是那些小故事呢就足夠回味很久了。
就這樣，六年多來，那個守護在郵箱旁的小女孩高過了石墻，高過了郵箱，她也不再小心翼翼錯過郵遞員叔叔，她會直接從郵遞員叔叔手中接過書，她會說一聲謝謝！她也不再需要媽媽為她講故事，還有，她不會再很快地讀完整部書，而是慢慢的像偷吃蜂蜜的小熊，多少有些舍不得。那書柜上的書換了一批又一批，每一次都舍不得。六年來是這些書見證了她的成長，但也許終有些是沒變的，比如，月初和月半那一個守候的身影。
雖然現在的自己不再會在收到書時像小時候那樣歡呼雀躍，但是，當我看到那封面精美的、充滿新鮮感的畫面時我依然會從心底發出一聲笑。當我翻開這本書時，我才發現原來媽媽小時候為我講的小故事只是開頭的那幾個幼稚的童話，故事的大概幾乎人人聽得懂，但是真正到了一個年紀時，才會從中汲取到營養。
書的封面總會讓人特別興奮，然后從開頭的小詩中讀懂自然之美；從“花兒與少年”中品味真實小報道帶來的啟示；從“星鏡頭”里窺探明星的生活；從“校園童萌會”中陪著主人公在青春時光里肆意任性；也從“花開有聲”中體會寓言與童話深刻的'哲理；“時光心箋”愛的路程、“綠野仙蹤”動物親情、“IQ總動員”一起歡笑……
在每篇文章中回味童年，也在每個道理中奮勇向前。我想起那個女孩說：夢想是用來堅持的；想起那個同學逆襲成學霸的經歷；想起“俠盜奶奶”的航行旅行；想起“洪荒少女”的成功心得；還有新版“龜兔賽跑”……
如果可以從平凡的文字中體會不平凡的人生，這種閱讀是有心的。我也要感謝《意林》六年來的陪伴，感謝這長情的告白，我認為這里面的文字是飽滿的、溫暖的，也是因為它，我與素不相識的寫作擦肩而過、火花四濺。
微風不燥，陽光正好。我捧著手中的《意林》，開始淡淡地享受，閱讀，延續童年的習慣。
花之景，唯一年盛放一次，而《意林》之花，半月一次，卻次次彌足珍貴，六年，一百四十四刊，見證我的童年。
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