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實用的小學美好的生活作文500字匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學美好的生活作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學美好的生活作文500字 篇1
從清早就出門，在外面逛了一個上午的我們，肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫，于是，我們在街旁找到了一家拉面館。正當我們準備坐下來，耳邊就傳來了一陣吵架的聲音。
“你給我跪下，跪下來。”只見一個年輕男子面對拉面館的打工小伙子滿臉憤怒地說。旁邊站著拉面館的老板：“我已經替他說過對不起了，再說了他也已經認錯了嘛。您大人有大量，就饒了他吧!”雖然這么說，可那個東陽人還是不能平息憤怒之火，仍舊把他罵個狗血淋頭。聽在場的人說，事情是這樣的：因為那位顧客覺得拉面不好吃，就讓小伙子拿點兒青菜來，沒想到他卻無緣無故沒好聲好氣地說：“滾吧你!不好吃就別吃!”顧客一聽，心里氣急了，便一拍飯桌站了起來，把周圍的人嚇壞了。就這樣，這場吵架事件在眾目睽睽之下發生了……正在兩人針鋒相對的時候，那位顧客叫了幾個朋友來評理，幾個人都振振有詞，旁邊的過路人也都圍過來看熱鬧，我和媽媽看見這種情形，連胃口都沒了。
回家的路上，我對媽媽說：“你說，剛才那幾個人誰有理?”媽媽說：“首先是那小伙子不對，客人需要什么應該馬上送到，怎么能說出這樣沒禮貌的話呢?然后就是那個顧客不對了，既然對方已經承認了錯誤，說過對不起了，為什么還要強迫人家跪下。但是要說誰有禮，我也評不出個所以然來。”“我也是這們想，這大過年的.，萬一吵起架來，只要相互之間讓一讓，就能化解一切的嘛!春節聯歡晚會上不是有個節目說，只要彼此讓一讓，生活真美好。”
小學美好的生活作文500字 篇2
校園生活是開心快樂的，我們在這里學習生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點點滴滴我們都記在心里。
一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的.野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學到更多的知識，更輕松開心地生活下去。
小學美好的生活作文500字 篇3
被物質環繞的人們似乎渴望逃離這令人壓抑的城市生活；渴望跳出令人無法喘息的城市節奏；渴望置身于自然之中。遠離煩惱、遠離囂鬧。但，我想，總有一組人群不愿撤離，不是貪圖這里的霓虹，不是貪婪那虛無的淘金夢，而是愿意聆聽、懂得欣賞城市的美，來自城市生活的美。
城市的美，美在她快速而有序的生活節奏。流動的人群，強健有力的腳步聲，為目標而前進的神情，川流不息……這來來往往的一切，仿佛正是這所城市正怦怦有力、永不停歇地跳動的心臟。聆聽這樣的原始的美、內在的美、城市的美，怎能不讓人怦然心動……
城市的美，美在她快捷、信息化的科技。不再是單一的出行方式，不再是為擁擠而傷盡了腦筋。一輛輛不同路線的公交從起點駛向終點；一輛輛出租車載著不同的個體駛向心中的目標；一列列列車滿載著同向的人群輕快地向前邁進；一架架飛機實現人們的遠航……感受這樣的城市篇章，又怎能不讓人心潮澎湃、為之奮斗……
城市的美，美在她不經意間卻最溫暖人心。公交上，一個不多言語的讓座，自然、大方、美麗。只是一個起身，一個交流的'眼神，一個會心的微笑，卻給人一份最動容的感動；地鐵里，不經意間留出的空間，供給他人，沒有言語，沒有計較，仿佛是應該的、仿佛本是那樣的。一個閃身，一步后退，一個側身。靜靜地發生、自然地發生，卻是最安靜的美……
城市的美，美在……
城市的美，美得自然、美得大方、美的令人溫暖。正是這樣動人、永不停歇的美，悄悄地幻化成飛翔的蝶，在生活中翩翩起舞，在城市生活中變得燦爛奪目。
倘若想要感受這種來自城市的美、生活的美，只需讓自己在清晨的地鐵里走一番，一切都會明了。
小學美好的生活作文500字 篇4
有了城市，讓我們吃穿更好；有了城市，讓我們更文明；有了城市，讓生活更方便。
我的爺爺奶奶和姐姐都是鄉下人，今年他們都來到了城市，開始了不一樣的生活。
自爺爺來了城市，身體健康多了。原本只剩一點皮包骨的手，變得圓潤多了。那被補過無數補丁的衣服，換成了家喻戶曉的名牌，爺爺說：“在農村可能要上好的人家才能有這樣好的衣服。城市在改變著我們的穿著，食物”
奶奶是農民，不懂得什么叫文明禮儀。奶奶說：“我們鄉下人就這樣。例如在公交車上，一個人占了一個位置，一定會主動讓給老人和孩子，因為他們懂得要做一個尊老愛幼的.人。可農村人哪知道這些只要自己有位置坐管他三七二十一，說啥也不讓，奶奶說在農村大部分人也很粗魯，常常為一些小事而斤斤計較大吵一架。城市人說話很有禮貌，寬容別人，大事小事化小事化了。”奶奶說的話讓我深刻的感到，城市讓我們變得更文明。
我的姐姐是一個書迷，但在農村那些地方沒有圖書館與書店。買書要跑到城里去，姐姐說：我每次只好等爺爺進城市時走上一個多小時才能買到書。多累啊！可在城里就不一樣了，只要搭一下公交車，開一下汽車就到了，真方便啊！城市里還有一個方便之處呢！再鄉村買一些生活用品，要串好幾家店，城市里應有盡有，什么都找得到這讓我感受到城市生活，讓人們生活更方便。
美好只是一普通的詞。，但“美好”的創造卻并非易事。城市這位偉大的創造者正努力為人們的生活創造優質、文明、方便的生活，讓人們的生活更加美好！
小學美好的生活作文500字 篇5
升上了小學，我是一名正式的小學生了。雖然一樣都是學生，一定都在學校學習，但是我覺得我的校園生活和以前大不相同了。
現在，我是中學生，是一年級全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得一年級的校園生活，好酸，好酸。
一年級的書很厚，每一本都很厚，一年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的`。一年級的校園生活，好快樂，好快樂。
一年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱贊的時候，我感覺：一年級的校園生活，好甜，好甜。
一年級的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開心，也有不開心，但是就是這些事情編織成我們快樂的一年級生涯，讓我度過了充實豐富的一年級生活。
小學美好的生活作文500字 篇6
“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂......”每當我唱起這首歌，我就感覺生活中處處都有真，只要我們用心去感受；生活中處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中處處都有美，只要我們用眼睛去發現。作為一名小學生，我們應該爭做好少年，做每一件事都應該認真，哪怕是拾起一張廢紙把它送到垃圾箱。
我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。
一天，我和同學們在操場上玩。在玩的.時候，我突然發現有東西，我快速跑過去一看，原來是五十元錢。我的小伙伴們也跑過來高興地說：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺得這樣不好。這時，我突然看見一老爺爺向這邊走來，而且還四處張望，好像很著急的樣子。“小同學，你看見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說：“沒…沒…沒看…見。”老爺爺嘆了嘆氣，又問我看沒看見，我正猶豫不決時，突然想到老師常教育我的話：做人要做誠實的人。便熱情地說：“看見了。”說完，我趕快把錢拿出來給爺爺。老爺爺高興地說：“謝謝你，這可是我一個月的生活費呢。”
老爺爺走了以后，我的小伙伴們圍過來，生氣地說：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個大傻瓜﹗你就不能說沒看見，我們把錢留下買好多好吃的東西呀！唉，真是的！”不管他們怎么說我，我也不生氣。此時，我心里反而更快樂，因為我做了一件自己很快樂的事，我想：這就是真善美吧﹗
“少年強則國強，少年富則國富！”我們要從小做起，從點點滴滴做起，爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動，講文明、講城實、守紀律的好少年。
小學美好的生活作文500字 篇7
無論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對，因為有你們——愛我的人們。是你們讓我的生活更堅定，更美好！——題記
周六，又是補課大軍忙得不亦樂乎的時刻，又是拼命三郎們發奮學習的大好時光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著雪。暗淡的雪花漫無目的地任憑狂風卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個生機勃勃的上午。哎！此時我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無助！已經落下快一個月的課怎么補？我還能學習好嗎？心細如頑童吹出的肥皂泡，遠遠地怎么也抓不著，待抓住時卻又破碎掉，不堪一擊。
門“吱”地一聲推開了，媽媽端著藥水走進來。一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實沒有。然后怕我無聊，又找了一本文摘，坐在場邊講給我聽。讓我驚喜的是不一會，好友小A也打來電話，安慰我千萬別著急，要安心養病，又告訴了我作業還有近些天般的'大事小情。最后更是打包票說落下的課她能幫我補！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。
沒多久，爸也回來了，特意冒著大雪天買來我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發來的短信，告訴我要好好養病，課落下了不要緊，到學校老師同學們一定幫我補上！
聽到這里，我的眼睛一下子濕潤了，一路陽光直射進我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學們的關愛著涼了我的生活，因為有愛在，我知道我的生活會更美好！
抬頭望望窗外，已經出太陽了。陽光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
小學美好的生活作文500字 篇8
小學的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學叫了一聲，其他同學也跟著和起來，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學習。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不舍，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。
味
小學的生活是多味的，種種不同的`味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節上，我們班上的同學一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結，一起努力，拿到了第一名，當時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當廣播里播出我們是第一名時，我們全班跳了起來，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
小學美好的生活作文500字 篇9
生活是一杯酒，不會品味者說它是苦辣的，會品味的人說它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細細品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機器剛轉動起來時，速度還不快，過了一分鐘后，速度越來越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機拍下了整個過程。
玩完”U形滑板“，我還不過癮，叫媽媽去玩”過山車“，媽媽爽快的答應了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說：”不用緊張，深呼吸。“我聽了媽媽的話，果然，呼吸漸漸均勻了。
車開得越來越快，我也越發感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣，盡情的'享受風的撫摸，車停了，媽媽高興地說下次還要玩。
我跟媽媽說我還要去玩”旋風船“，媽媽說：”好，今天玩個爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。
我坐上去，機器上升的很快，我都來不及做準備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。
接下來，媽媽說：”咱們去玩“旋轉木馬”吧？“”啊！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個人。“爸爸吃驚地說，在我和媽媽協力勸說下，終于同意了。
我們上了”旋轉木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的笑臉，我覺得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來，爸爸也不覺得”旋轉木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來。
今天在游樂場是我一生最快樂的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請善用它，善用它去發現這世間一切美好的事物
小學美好的生活作文500字 篇10
校園生活，風光獨特。
小學生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的'同學，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。
校園啊，一道獨特的風景。
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