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關(guān)于校園的作文

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字

時(shí)間:2021-05-26 16:23:23 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)寫(xiě)校園作文600字匯編十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)寫(xiě)校園作文600字匯編十篇

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇1

  唉,要不要往下跳呢?嗚……嗚……好怕,我怎么這么倒霉呢?

  7月27日早上,我起了個(gè)大早,今天要給那個(gè)二年級(jí)的老師幫忙呀!呵呵,我還是挺樂(lè)意的,因?yàn)橛型瑢W(xué)做伴嘛!可是,這位可愛(ài)的的同學(xué)竟沒(méi)有來(lái)。哼,氣煞我也。

  唉,算了,大人不計(jì)小人過(guò),饒了她吧,可憐的我就獨(dú)自一人猛干吧!

  要把這個(gè)班級(jí)所有人的健康情況和獎(jiǎng)懲打進(jìn)學(xué)籍管理器里,確實(shí)是件苦差事,不過(guò)我自幼就有純熟的電腦技術(shù),可以兩三下就搞定,不一會(huì)兒,我就打完了健康情況,接下去就容易多了,十分鐘就足以完成。這時(shí),在辦公室的老師和我說(shuō)再見(jiàn)了,辦公室里就剩下我一個(gè),就在我快要完成的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,樓梯口的鐵門(mén)“刷”得關(guān)住了。那一刻,我打完了,連忙用椅子壓住門(mén),跑下樓,天哪!鐵門(mén)已經(jīng)關(guān)住了。oh,my god!我好苦的命啊!我知道地走進(jìn)辦公室,一看到那電話就像抓住了救命稻草一般撲上去,撥了老師的電話。“嘟……

  嘟……嘟……”打不來(lái)啊。我眼睛向四周掃視,有看中了那臺(tái)電腦,上qq吧!qq上總有我們班的同學(xué)上的吧!找一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我開(kāi)門(mén)!我又笑了,但是我馬上又笑不起來(lái)了,應(yīng)為根本就不能上網(wǎng),老天真可愛(ài)啊,偏偏要跟我過(guò)不去。頓時(shí),我腦子里像塞了亂麻似的,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。

  辦公室里沒(méi)有可以救我的東西,我真是太可憐了,連忙關(guān)上了門(mén),走在走廊上找出口,我跑遍了六個(gè)樓梯口,可沒(méi)有一可是開(kāi)著的。我又想到了跳窗,一樓的窗戶全用釘子釘牢了,根本打不開(kāi),二樓的窗子雖然全都打得開(kāi),但我寧可相信“不摔死也骨折的真理,也不敢往下跳。俯視下方,那是綠油油的花壇,看著都感覺(jué)很舒服,我的雙腳都已經(jīng)站上去了,可我發(fā)現(xiàn)在抖,又下來(lái)了,因?yàn)椋逸斀o了恐懼。

  “嗚……嗚……”誰(shuí)能救我于水深火熱之中啊!!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇2

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來(lái),監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀溃嵝盐议_(kāi)始新的一天。忘了介紹,這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校,在這整整76年的時(shí)間里,校園可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢!

  我們現(xiàn)在的校門(mén)用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合材料。有了它,任何不法分子都休想踏進(jìn)校園半步。校門(mén)入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”,它不僅能知道學(xué)生們的出入情況,還可以查看到學(xué)生哪個(gè)地方不合格,有沒(méi)有違禁物品,并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次,學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格,并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。

  走進(jìn)校園,一股清香立刻撲鼻而來(lái),頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看,原來(lái)這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來(lái)的,風(fēng)兒一吹,香味更加濃郁,彌漫在校園上空。看了許久,你一定會(huì)感到不解:怎么到處都是樹(shù)木,一點(diǎn)樓房的蹤影也沒(méi)有呢?哈哈,這你就問(wèn)對(duì)了,快跟我去看看吧!在眾多的樹(shù)木中,有一棵藍(lán)色葉子的大樹(shù),只要對(duì)它喊一聲“天天向上”,大樹(shù)就會(huì)搖身一變,變成一座螺旋形的電梯,只要一踏上去,它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳,不一會(huì)兒,就來(lái)到了教學(xué)樓面前。

  我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu),所以一眼看上去就像只有一間房子似的,但只要一走進(jìn)去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:只見(jiàn)一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前,就像一座小型的加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字,只要一走上電梯,它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。

  來(lái)到干凈的教室,這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏,可以讓你在上課的時(shí)候,讓自己仿佛就處身于講的內(nèi)容之中,頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈,只要有一點(diǎn)熱量,它就可以不停地工作,還能保住視力。下課了,我們來(lái)到教學(xué)樓的最頂層,大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步機(jī)”啊,“多功能滑梯”呀,等等,應(yīng)有盡有。

  夜深了,到處都靜悄悄的,我們也要休息了。來(lái)到一個(gè)茶葉蛋形的大門(mén)前,只要對(duì)它說(shuō)一聲“順流直下”,它就伸出一雙大手,把我們送到合適的吊床上,讓我們安然入睡。

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。啊,新的一天又開(kāi)始了。

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇3

  我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了歡樂(lè)。

  校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿友善,智慧,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  穿過(guò)一排排高高的樓房,你會(huì)看見(jiàn)校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去,我的智慧校園,汝河新區(qū)小學(xué)。

  走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。

  雖然我們的教室并不豪華,但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí),教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。

  還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在班門(mén)口演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開(kāi)雙手的孩子。

  操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù),他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

  這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇4

  我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個(gè)方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場(chǎng)東南邊的小花園。

  走進(jìn)大門(mén)口,首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花,仿佛在歡迎你的到來(lái)。全開(kāi)了花的像一支支列隊(duì)的火柱,半開(kāi)著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹(shù),大約有兩米多高,像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。

  走進(jìn)花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來(lái)的水,像一把把利劍直沖藍(lán)天,四濺的水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹,飛散的小水珠如同千萬(wàn)顆珍珠,噴泉的池水清澈見(jiàn)底,常常可以看到小魚(yú)和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個(gè)階梯直通池底,我們循著階梯下去摸一摸水面,你就會(huì)感覺(jué)到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水里的小魚(yú)和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚(yú)蝌蚪一并捧起,高高的舉在頭頂上……在陽(yáng)光的照射下,池水發(fā)出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹(shù),開(kāi)滿了紅色的花兒,桃花從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙。桃樹(shù)的旁邊有幾棵杜鵑花,開(kāi)著白色的花朵,花朵盛開(kāi)得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻,墻上爬滿了爬山虎,雖然還沒(méi)長(zhǎng)葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。

  走進(jìn)花園的左邊,有幾棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩(shī):“楓樹(shù)千枝呼萬(wàn)枝,江橋掩映暮帆遲。”楓樹(shù)的側(cè)邊有一些雛菊,開(kāi)滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子,小蜜蜂在花間采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谑噬暇劬珪?huì)神的賞花,看書(shū),畫(huà)畫(huà)。

  花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來(lái)佛的五行山……各式各樣,形態(tài)萬(wàn)千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹(shù),芭蕉樹(shù)的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹(shù)的前面還有一棵柳樹(shù),它把腰彎得像個(gè)老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細(xì)而均勻,真是:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫(huà),我愛(ài)學(xué)校的小花園!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇5

  春在枝頭,柳條嫩綠;春在空中,燕子翻飛;春在三官?gòu)R小學(xué)的大花壇里,景色宜人。

  一進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)的大門(mén),首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇組成的。

  在大花壇的中間有一棵大松樹(shù),這是二十多年前,王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高,它非常強(qiáng)壯。在去年夏天的一個(gè)下午,首先卷來(lái)了一陣“著了魔”的風(fēng),又接著下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起,倒在了地上。我在家里很擔(dān)心大松樹(shù)會(huì)倒下。結(jié)果,早上上學(xué)時(shí),大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí),我對(duì)大松樹(shù)的敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特,是一個(gè)大三角形,圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。果子是綠色的,像一座重重疊疊的小寶塔。

  大松樹(shù)的下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒,每天都在大松樹(shù)下嬉戲,睡覺(jué),洗澡……可開(kāi)心了!迎春花的花瓣是金黃色的,有五大片兒。站在遠(yuǎn)處看,迎春花就像蝴蝶一樣,來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(zhǎng)又很細(xì),它們都是綠色的,有時(shí),如果要分清那朵花在哪根莖上,就會(huì)讓你眼花繚亂,頭上變星星!

  大花壇外,圍繞著一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗,并且,為了不讓同學(xué)們傷害它,它們的“司令”還專門(mén)訂做了一件長(zhǎng)滿綠色繡花針的盔甲,來(lái)保護(hù)自己。

  大花壇四周,纏繞著四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青,冬青實(shí)在令人害怕。有一回,我不小心碰了冬青一下。哎!結(jié)果,冬青的一部分刺扎到了我手上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花,像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像云間的彩虹那么絢爛。

  我愛(ài)哺育我的三官?gòu)R小學(xué),更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇6

  每天,我們呆的最多的地方當(dāng)然是我們美麗的校園。我今天就讓你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。

  一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)右側(cè)傳達(dá)室外墻上掛滿了各式獎(jiǎng)牌,這是我們學(xué)校歷年來(lái)得到一部分的榮譽(yù)。在我們的正前方是一棟高大的教學(xué)樓,從上往下看,很像一個(gè)大大的“7”字。教學(xué)樓的外墻漆了藍(lán)色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料,就像一道絢麗多資的彩虹。同學(xué)們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的,我們遨游在知識(shí)的海洋中!

  教學(xué)大樓前面有個(gè)像“T”字的小操場(chǎng),下課以后,同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。操場(chǎng)的東南角有一顆高大的梧桐樹(shù),說(shuō)它高大,是因?yàn)樗腥膶訕悄敲锤撸奈鍌(gè)人才能抱住它。春天到了,它會(huì)綻出嫩綠的芽,慢慢地抽出翠綠的枝條;夏天,它已經(jīng)枝繁葉茂了,隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,樹(shù)上會(huì)開(kāi)出許許多多的花,一陣風(fēng)吹來(lái),飄下一場(chǎng)潔白的花瓣雨,是我們最愛(ài)看到的美景!每天,這顆梧桐樹(shù)都像是在聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。隨著秋天秋雨的到來(lái),梧桐樹(shù)的綠葉被風(fēng)染成了紅色,雖然還是看得出一點(diǎn)綠,但已經(jīng)隨風(fēng)飄落一地了。我和同學(xué)們最愛(ài)撿那斑

  斕的樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽用;冬天,它舒展著自己強(qiáng)壯的手臂,像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園!

  操場(chǎng)的四周圍著花團(tuán)錦簇的花壇,里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細(xì)細(xì)的刺,好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點(diǎn)深紅色,似乎像打翻了紅酒,不經(jīng)意間撒在了上面!不時(shí)有美麗的蝴蝶飛來(lái)。花壇里還有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花,它們一叢叢,一簇簇,我擠你,你擠它,像一張張綻放的笑臉,又像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)吹過(guò),香滿校園!操場(chǎng)左邊有個(gè)乒乓球場(chǎng),下課了,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)玩。

  這就是我們美麗的校園,是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂,是我們課間的活動(dòng)場(chǎng)所,也是令我們陶醉的地方!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇7

  我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊,周圍載滿了高大的花木,郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境十分優(yōu)美。

  來(lái)到學(xué)校大門(mén),我們看到了兩扇黑色雕花鐵門(mén),左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個(gè)楷體大字——-杭州市江心島小學(xué),是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計(jì)的。大門(mén)左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)照片,有空竹,剪紙,中國(guó)鼓……右側(cè)圍墻上畫(huà)著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫(huà)作品。這是我們學(xué)校向社會(huì)宣傳學(xué)校的最好陣地。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前,有兩棵雪松,就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個(gè)教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央,有一個(gè)紅色的校徽";心“,它代表著”靜心“,”精心“,和";凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來(lái),精心是希望老師要精心教學(xué),凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫(xiě)的校名。這里是我的教室,它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅,教室的前面是一塊電子白板,后面有一個(gè)書(shū)架,上面放滿了各種各樣的圖書(shū),黑板報(bào)上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。

  離開(kāi)教室,就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的`地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對(duì)面是主席臺(tái),主席臺(tái)上有一根高達(dá)十米的旗桿,每周周一,全校師生都會(huì)再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺(tái)前面擺著一盆盆鮮花。

  離開(kāi)小操場(chǎng),我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)也叫籃球場(chǎng),每天早上,我們都會(huì)在這兒舉行體育鍛煉。在大操場(chǎng)左邊有一個(gè)花園,花園里栽有杭州的市樹(shù)——-桂花樹(shù),每到秋天,桂花盛開(kāi),校園里就會(huì)飄起陣陣芳香,桂樹(shù)下面還種著灌木,這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂,通常我們會(huì)在那里舉辦眾大的活動(dòng)。連著小操場(chǎng)和大操場(chǎng)的是一條五六十米長(zhǎng)的跑道。

  學(xué)校是知識(shí)的搖籃,是我們成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)我們的學(xué)校。

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇8

  我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”,她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗,她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái),又目送我們離開(kāi)。

  我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口,分別位于博頌路上和豐慶路上,教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓,主要供一、二、三年級(jí)使用,出入口位于豐慶路上;位于博頌路上的教學(xué)樓,主要供四、五、六年級(jí)使用,出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接,兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間,建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng),供我們平常做操和鍛煉身體使用。

  我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中,因此我每天都要從北門(mén)出入學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬,綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室,右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,由于學(xué)校用地緊張,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層,下面一層為藍(lán)球場(chǎng),上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的,仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材,健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開(kāi)著,朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所,廁所分上下兩層,下面一層供四五年級(jí)使用,上面一層供六年級(jí)使用。

  我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng),那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的,從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們,每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),這是我們非常自豪的事情。

  我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校,我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧!

  我們的學(xué)校美麗又干凈,老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ),一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè),心中無(wú)比的高興!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇9

  我們的學(xué)校很美,一年四季都有不同的美景。

  春天到了,學(xué)校門(mén)口兩旁的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽,它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),想看看學(xué)校的模樣。這些小芽給學(xué)校周圍增添了許多生機(jī),又像是給校園戴上了一個(gè)嫩綠的花環(huán),漂亮極了。每天清晨,同學(xué)們佩戴著鮮紅色的紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)校園,紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,柳樹(shù)枝飄揚(yáng)在空中,草坪上的小草也泛出了一絲綠色。

  夏天到了,校園里的樹(shù)伯伯成了大家倍受歡迎的主角。烈日當(dāng)頭照,路兩旁的大樹(shù)為大家遮出一片陰涼,同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下聊天、下棋、做游戲。樹(shù)葉茂盛的槐樹(shù)爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍,不時(shí)地?cái)[弄著自己的胡須,為大家?guī)?lái)一絲涼風(fēng)。草坪上的小草長(zhǎng)得太快了,沒(méi)幾天就需要“理理發(fā)”,要不就高到可以在里面捉迷藏了。

  秋天來(lái)了,一陣秋風(fēng)刮來(lái),金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞,飄呀飄呀,最后極不情愿地落到地上。槐樹(shù)爺爺?shù)囊涣AP》N子從槐莢里蹦出來(lái)掉到地面,下課了,同學(xué)們都來(lái)?yè)旆N子,大家都?jí)粝胫约好髂昴芊N出一棵大槐樹(shù)。深秋了,大多數(shù)樹(shù)的葉子都已掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干聳立在空中。而松樹(shù)卻依然是綠色的,等待迎接冬日大雪的洗禮。

  大雪下起,冬天來(lái)了,草地上、路面上、松樹(shù)上,都披上了一層厚厚的白地毯。課間,同學(xué)們興奮地奔出教室,將這一塊塊,一團(tuán)團(tuán)的雪抓到手里,涼涼的,再使勁一捏就成了一個(gè)小雪球,你扔給我,我扔給你,好開(kāi)心呀!我們還把小雪球放到地上,用腳在雪地里滾動(dòng),不多時(shí)就會(huì)滾成一個(gè)大雪球,我們用大小不同的雪球堆成了一個(gè)雪人,用木棍再畫(huà)出嘴巴和眼睛,最后再在脖子上戴上紅領(lǐng)巾,一個(gè)雪人小學(xué)生就做好了。

  我的學(xué)校是如此美麗,春夏秋冬,都有不同的景象,我喜歡我的學(xué)校!

小學(xué)寫(xiě)校園作文600字 篇10

  我愛(ài)美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過(guò)程中,給我留下了燦爛多姿的知識(shí)和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢(mèng)還是那迷人的校園美景。伴隨著書(shū)聲瑯瑯,我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見(jiàn)底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來(lái),滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

  在驕陽(yáng)的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來(lái)游去的小魚(yú)也在快樂(lè)的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語(yǔ)……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚(yú),和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

  微風(fēng)吹來(lái),枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯(cuò)、密不透風(fēng),淡綠色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無(wú)聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開(kāi)了“紫藤綠茵”,請(qǐng)跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來(lái)到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。

  看!海棠果正搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭(zhēng)先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹(shù)枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”啊!我們?cè)谶@美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛(ài)它那些美不勝收的景。

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