有關(guān)教師節(jié)快樂作文400字錦集六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)快樂作文400字 篇1
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個同伴想搞一個教師節(jié)慶祝日。
由于資金有限，我們決定向全班同學發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給老師一個驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關(guān)系”。經(jīng)過了大家的努力，我們一共湊足了15元。
湊足了錢該分配任務(wù)了，張同學和周同學彭同學她們出去買東西，易同學和唐同學在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳同學把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭同學把氣球吹的鼓鼓的，陳同學在黑板上寫著8個大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希同學站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易同學和唐同學的跑了過來，說語文老師和數(shù)學老師來了。聽到這個消息，同學們迅速的跑回了自己的座位，張同學、周同學、彭同學、彭同學、張同學埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。
語文老師和數(shù)學老師說∶“你們怎么在著”。張同學她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數(shù)學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數(shù)學老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興，因為我們?nèi)嗤瑢W與老師度過了一個快樂的教師節(jié)。
教師節(jié)快樂作文400字 篇2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話說得真對啊！
初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟．但是，老師對我們的教育也是可貴的．
我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了老師，教師節(jié)快樂幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣．
每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了．再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇．
其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物．每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加．有些同學說：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊！但是，同學們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學習，甚至還自己掏錢給我們買學習的東西，當我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎？
老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人．
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣．
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門．
老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了！
教師節(jié)快樂作文400字 篇3
今年的教師節(jié)，我們七彩花假日小隊決定進行一次名為“老師的一天”的調(diào)查活動。平時我們總是認為老師很嚴肅，而且我們的作業(yè)太多了，老師卻不用做作業(yè)，看起來很輕松。可是爸爸媽媽都說老師很辛苦，所以，我們就開始了這次調(diào)查。
我們一共收回了十張調(diào)查卷，每張調(diào)查卷我們設(shè)置了12個問題，有關(guān)于老師年齡的、工作的、家庭的內(nèi)容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個問題讓我感觸最深：一個問題是“每天要批多少本作業(yè)”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚：這要批到什么時候？
另一個問題是“您每天幾點睡覺？”，所有的老師都選擇了10點以后，而且大都要看批作業(yè)及備課情況。原來老師晚上也要做“作業(yè)”！還有一個問題是“您感覺辛苦么？”，沒有一個老師認為是不辛苦的，大部分老師都選了“學生聽話就還好”。這讓我很慚愧，平時里我也是那個不聽話的學生之一啊。最后一個是關(guān)于“您喜歡怎樣的學生”的問題，除了有一個老師選擇了“課堂守紀律”之外，大多選了“思維活躍”，或是“成績優(yōu)秀”、“課堂守紀律”、“思維活躍”、“有個性”都選的。這讓我小小安慰了一下，我還是有老師喜歡的！
通過這次調(diào)查，我們都覺得應(yīng)該體會老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學習來報答老師！
老師，謝謝您！
教師節(jié)快樂作文400字 篇4
9 月 9 日晚上，我在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，明天就是教師節(jié)，我送老師什么禮物呢？我再想，在使勁的想 ……
咦 —— 我怎么成了徐老師了？怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當老師了，我還是要盡好做老師的責任，不要給“老師”丟臉！
走進學校，來到教室里，我習慣的走向自己的座位。這時， “ 我 ” 已經(jīng)到了，正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實，我們班不就是這樣嗎？老師，老師為什么還表揚我們班的同學呢。大家把語文書拿出來，看第三課《古詩三首》，預備起！我開始領(lǐng)同學們讀書。 “ 徐老師真是的，直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強說。我氣急了，大聲說： “ 小明，你給我站起來！你想背書是吧？好，你給我把第三課背十遍！ ” …… 我和同學們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……
第一節(jié)課就是語文課，又到我出馬了， “ 嘀鈴鈴 ” 我準時到了班級，門口里面的同學說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出來！這還不算什么，最可恨的是小鵬與小胖居然在打架！我在門口大吼一聲： “ 現(xiàn)在上課， ” 他們才靜下來，拿出書來準備上課。 “ 你們這是在干什么啊？無法無天嗎？你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽上場，你們什么時候乖一點啊！你們對的起滿墻的獎狀嗎？對得起你們的父母嗎？啊！ …… ”
我教了同學們一節(jié)課，本以為他們會“乖”起來。沒想到，他們安靜了一節(jié)課后，又猖狂起來！我在想才明白范老師的心情！這個老師可真難當啊。我要變回去 ……
我醒了，媽媽問我買什么禮物給老師，我說： “宋 老師最想得到的是我們同學變乖了，變得更懂事，這就是我要送給語文老師的'禮物！我會帶領(lǐng)同學們一起去實現(xiàn)這個目標。 ”
宋老師，祝你教師節(jié)快樂！
教師節(jié)快樂作文400字 篇5
9月9日，是教師節(jié)的前一天。
那一天，媽媽曾教畢業(yè)的學生來看望媽媽。他（她）們還把德國買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來他們真是很愛媽媽，在重要節(jié)日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因為媽媽教給了他們知識，和教會了做人的道理……
在教師節(jié)這個特別的日子里，媽媽的學生來看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒少得到他們的悉心教育，我想，老師們在乎的不是禮物的多少，即使沒有花，沒有卡，一聲問候那也比金子還要貴重，金錢難買恩師情。說到這里，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。
9月9日晚上，我就將紅色紙來做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫了一個英語圖文：LU，粉紅色的愛心裝扮四周，同時在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節(jié)快樂。大功告成了，我左看右看覺得還是單調(diào)了一點，于是我想買幾束花點綴一下，我看著很滿意，禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的，老師要的是平時學生們平時表現(xiàn)好，老師在改作業(yè)時少一點累，在上課時喉嚨少一點痛，這種無形的禮物是老師最大的欣慰！
江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最后說一句：節(jié)日快樂！
教師節(jié)快樂作文400字 篇6
“ 老師 ， 這束花送給你。 ”， “ 謝謝你 ！” 這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié) ， 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花，或者乘老師沒發(fā)現(xiàn)，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風藏起來，等老師說“麥克風呢？”，某個同學上臺送鮮花，同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮，叮”英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復正常的狀態(tài)，便聽到：“麥克風呢？”好戲開始了！
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊！”突然間把鮮花送給老師，同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊！“老師，教師節(jié)快樂！”全班同學都站了起來，異口同聲道。“謝謝！”如此多次重復的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學校也一樣重復著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學，當他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學們送的，還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當老師收到花時，我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育，中學老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節(jié)，是快樂的日子，我希望大家能比以前更快樂！
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