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長作文

我的成長小學(xué)作文600字

時間:2021-05-26 12:36:49 長作文 我要投稿

實用的我的成長小學(xué)作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的成長小學(xué)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的成長小學(xué)作文600字四篇

我的成長小學(xué)作文600字 篇1

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

  我是一個對書迷戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。

  就像我們語文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的,他里面總結(jié)了他讀書的方法:1、內(nèi)容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。

  這幾點都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

  書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬谖铱鄲琅腔驳臅r候給我點亮前進(jìn)的航標(biāo)……

  是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。

  我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動的細(xì)胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它,讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

我的成長小學(xué)作文600字 篇2

  星期五,我們開了一場主題班隊會,叫“學(xué)會感恩”。

  家長入座后,班對會終于開始了,我的懷里像是揣了一只小兔子似的,七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上,各小隊清點人數(shù),接著,主持人報幕,出隊旗了。伴隨著音樂,我的心也慢慢松弛下來,有什么緊張的呢?放松一點,表現(xiàn)得更好!我在心里對自己說。

  第一章“金色的童年”開始了。很快啊,幾個同學(xué)講了自己的快樂童年的故事,讓別人了解了自己小時候的頑皮、可愛和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。

  第二章“無限關(guān)愛”馬上來臨了。又是幾個同學(xué)在講自己和自己的親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對自己的關(guān)愛,又講解了自己是多么的愛自己的親人,讓別人有一種動情。特別是在最后的時候,有幾個人太動感情了,想起了自己和爸爸媽媽的一些時候,想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍,一起歡笑,而現(xiàn)在寄宿在學(xué)校里,很少見到父母,不由得哭了起來。我們?nèi)嘣谝粋感人的情況下,演唱了一首抒情歌:媽媽的吻,是獻(xiàn)給所有在座的母親以及天下所有當(dāng)媽媽的人。

  第三章“快樂家庭”開幕了。我是第一個出場的人,因為從剛剛從淚水的洗浴中蘇醒過來,還帶著一絲哭腔,我緊張得不得了。聲音好像也有點小了,媽媽一直豎著大拇指在夸獎我,表揚我,給我增加了一些勇氣,慢慢的,我的聲音漸漸大起來了,也敢看著前方了。媽媽沖我笑笑,我瀟灑地走回我自己的座位。接著,王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺講述了自己和自己的家庭那動人的故事。

  在第四章即將開始的時候,我們班朗誦了一首詩歌:媽媽的愛。我是第五段的領(lǐng)誦,開始了,雖然沒有麥克風(fēng),但我們的聲音依然洪亮,依然動聽,我們的神色還是那么的溫柔,時不時緊皺眉頭,又時不時,表情歡快。媽媽也一直高興地望著我,一直在高興地鼓舞我,讓我更添加一些信心。

  詩朗誦完了,第五章“感謝親人”隆重登場。“感謝親人”的主打是沒有照片的人,他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情,他們幾乎每個人都哭了。馬上,我們班對會在一片片熱烈的掌聲中結(jié)束了。

我的成長小學(xué)作文600字 篇3

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,到這句話,名人高爾基曾經(jīng)說過這句話,我就記起一個小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時,猶太人家庭就會舉行一個儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后教孩子去問《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻:書本是甜的,知識也是甜的!

  書是什么?書是一方帶人們周游世界的魔毯;書是什么?書是一列承載著人類靈魂的列車;書是什么?書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝,但如果我們不打開書去品讀它,它的包裝再精美也沒有用,它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧!

  在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動的《列那狐》,激發(fā)了作者看書的熱情,打開了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》!這本書為我們呈現(xiàn)了一個小女孩對書的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒錢的時候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書;當(dāng)她餓了的時候,林海音就那兩個同伴去買花生米;當(dāng)她被書店店主的大手推出門外時,林海音沒有氣餒,還是努力讀書。林海音每次從書店里出來,她都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書,都會咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫的城南舊事,那生動的語言和優(yōu)美的句子都是來自林海音小時候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛,以致她沉迷在書的海洋里,無法自拔。

  維·比安基的《森林報》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細(xì)品讀,能讓我們感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的`蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書中,我們能探尋大自然的無窮奧秘,體驗春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

  讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧!

我的成長小學(xué)作文600字 篇4

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”從小我就特別喜歡看書,當(dāng)我品讀名勝古跡時,仿佛身臨其境;當(dāng)我研讀偵探故事時,儼然成了一位訓(xùn)練有素的偵探。《幽默笑話》讓我忍俊不禁,《科幻故事》令我浮想聯(lián)翩,《感恩父母》使我淚落如珠,《福爾摩斯》又叫我佩服得五體投地。

  書給我的生活帶來了喜怒哀樂。因為讀的課外書多,同學(xué)朋友稱我“馬博士”,親戚鄰居夸我“百科全書”。每當(dāng)這時,別提我的心里有多高興啦!我家的書很多,因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書。可是有的同學(xué)借去我的書,不但把書撕破,而且還在上面亂寫亂畫,我覺得像被愚弄了似的,頓時怒氣沖天,血液像跑馬拉松時一樣一個勁地往上涌,拳頭也不知什么時候握緊了。還有的同學(xué)把我的書借去就給弄丟了,一想到這些書,就像想起了從生活中消失的好朋友一樣,我忍不住傷心地大哭起來。書讓我足不出戶就飽覽各地風(fēng)光,了解風(fēng)情習(xí)俗,嘗遍人間百態(tài),充實了我的生活,帶給了我無比的快樂。

  書也給我編織了許多有趣的故事。媽媽帶我去廣場看節(jié)目,我卻津津有味地看著《名偵探柯南》,當(dāng)習(xí)慣性地握手助威時才發(fā)現(xiàn)媽媽溫柔的大手不見了,我悲傷的情緒與周圍喜慶的氣氛形成了鮮明的對比,人們很快發(fā)現(xiàn)了我,一位熱心的阿姨給媽媽打了電話,使我們母子重逢。上課鈴響了,我還陶醉在精彩的故事中,“叭”地一聲,一根粉筆不偏不倚正好打在了我的腦門上,我驚惶失措地把書塞進(jìn)桌洞,無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛,暴風(fēng)驟雨似的批評使我無地自容,只覺得臉上紅一陣紫一陣。上廁所時我順手拿起《列那狐》如饑似渴地讀了起來。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我“失蹤”了,在家中進(jìn)行了地毯式搜索,最后在衛(wèi)生間找到了我,這才鳴金收兵。睡覺時我迫不及待地想知道在怪醫(yī)杜立特身上發(fā)生的一系列故事,便悄悄拿來手電筒和書,偷偷地在被窩里讀了起來,到了半夜,歡快的笑聲吵醒了媽媽,被她當(dāng)場捉住,拿“家法”伺候。

  書像一個導(dǎo)游,帶領(lǐng)我欣賞五彩的世界;書像一艘小船,承載我駛進(jìn)知識的港灣。我選擇了讀書,就像選擇了良師益友。我將與它結(jié)伴同行,從中獲取更多的知識,體驗更多的快樂。

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