【精品】愚人節(jié)作文500字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細(xì)雨,像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥兒,盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧?kù)o,只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”
話音剛落,同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái):“哦——,張老師萬(wàn)歲!”男同學(xué)們吼得面紅耳赤,敲打著桌子,比中了百萬(wàn)還高興,女同學(xué)們不住地尖叫,快樂(lè)地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái),把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn),發(fā)自內(nèi)心地大叫,整個(gè)教室被喜悅籠罩,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,教室鬧得炸開了鍋,可我朝張老師望去時(shí),卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢!你躲不過(guò)我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問(wèn)到底!后來(lái),只見(jiàn)張老師抿嘴笑著,眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁,當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí),她終于忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?”節(jié)日?同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦,張老師笑瞇瞇地等著,仿佛在等待著時(shí)機(jī),正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候,她神秘地笑了笑說(shuō):“愚人節(jié)啊!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點(diǎn)!哎……
張老師也童心未泯呀!以后要防著點(diǎn)兒,別被釣上了鉤啊!唉,無(wú)奈的愚人節(jié),都是你惹得禍啊!
愚人節(jié)作文500字 篇2
剛走進(jìn)教室,一個(gè)同學(xué)興奮的對(duì)我說(shuō):“星期三清明節(jié)放假,不上課!剛剛我去問(wèn)了梁老師。”“真的?”我十分吃驚,但我還是有些不信,又一名同學(xué)也應(yīng)聲說(shuō)道:“是呀。”我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地歡呼起來(lái):“哦,太好了清明節(jié)放四天!”。“愚人節(jié)快樂(lè)。”什么?今天是愚人節(jié)!我猛然想起,趕緊一看表,四月一日。哪位同學(xué)說(shuō):“別告訴別人,不然就沒(méi)有意思了。”
不過(guò)一會(huì)兒,我也加入了愚人的行業(yè)。而且我還想到了一個(gè)整人的好主意!正在等待試驗(yàn)品上鉤呢。果然,小劉急忙忙的沖進(jìn)教室,我裝作十分緊張著急地對(duì)小劉說(shuō):“劉老師叫你去辦公室,你可要小心點(diǎn)!”只見(jiàn)他十分慌忙急的像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好。其他同學(xué)很快明白我在捉弄小劉,也配合的說(shuō):“是啊,剛剛劉老師的確來(lái)教室找你呢,還有點(diǎn)生氣!”
這下小劉不信也得信,他馬上從板凳上彈起,心里像打起了撥浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦。慌慌張張向辦公室走去,還時(shí)不時(shí)口中叨念著一些奇奇怪怪的語(yǔ)言。
到了辦公室門口,小劉停下了。他猶豫不決不敢進(jìn)去,但是他鼓足勇氣,開了門“報(bào)告。”只見(jiàn)辦公室里空無(wú)一人,燈黑著。“哈哈哈,我憋了好久,一直不敢笑,這個(gè)整人的方式太有趣了。”同學(xué)們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來(lái)。可小劉他卻漲紅了臉,惱羞成怒的說(shuō):“你們?yōu)槭裁打_我!我要告訴老師!”“哈哈哈,你告吧今天愚人節(jié)被愚的人不能生氣哦。”我們異口同聲地回答。
聽到這兒小劉噗哧一聲笑了,就像石子投進(jìn)池水里,臉上漾著歡樂(lè)的波紋。“我也想和你們一起去整人”他說(shuō)。回到班上一陣又一陣?yán)仕男β暬厥幵谧呃取?/p>
愚人節(jié)有時(shí)給我們帶來(lái)了歡樂(lè),但它在我心中卻是朋友間美好而又深刻的回憶。
愚人節(jié)作文500字 篇3
時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號(hào)愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來(lái)到學(xué)校,看到朋友們都來(lái)齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前,故作神秘的對(duì)她說(shuō):“坤兒,待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問(wèn)。“天機(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對(duì)屈?坤說(shuō):“你打開看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑。“我保證!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開,砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來(lái),被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的'人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見(jiàn)屈?坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“趙,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的應(yīng)了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時(shí)傳來(lái)哄笑聲,屈?坤得意洋洋地說(shuō):“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人啊!”“啊?”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊
唉,原本自己想耍別人,沒(méi)想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
愚人節(jié)作文500字 篇4
4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。
早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀ⅲ乙蝗缂韧膩?lái)到了學(xué)校。剛走到校門口,就碰見(jiàn)了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。
不知不覺(jué)就到了門口,見(jiàn)門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說(shuō):“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱。”說(shuō)完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。
“愚人節(jié)快樂(lè)!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說(shuō)。
被他們這一提醒,我才想起來(lái)今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!
于是,我們?cè)陂T上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)。“不要聚在這里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說(shuō)道。
“呵呵,昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了。“喂,你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>
又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái),并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒(méi)肚量!嗨,真是敗類。
上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公室!”“老師說(shuō)的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說(shuō),你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái),愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。
愚人節(jié)作文500字 篇5
今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂(lè)一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè)的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無(wú)力反抗的小龍。“小龍,你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了,誰(shuí)叫你對(duì)課代表無(wú)禮了啊?”小龍一臉疑惑地望著我,問(wèn)道:“真的嗎,可是我沒(méi)惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的。”看著他委屈的樣子,我笑了。他這才醒悟:原來(lái)你是騙人的!正在這時(shí),語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來(lái)他的記錄本,“啊?怎么會(huì)是這樣,你真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來(lái)到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字啊?只聽小龍,得意地說(shuō):“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤啊!
我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭(zhēng)回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室 ,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書學(xué)習(xí)了。“砰”地一聲,我將門推開,向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來(lái)……
今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂(lè)趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)色彩。
愚人節(jié)作文500字 篇6
太陽(yáng)初升,我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光,伴著鳥鳴,來(lái)到了學(xué)校開始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,小謝伸手推開門,腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一塊黑板擦從天而降,差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑,一開始我還一頭霧水,納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)啊!心想:我得好好提防她人的惡作劇啊!剛才要不是小謝,我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課,同學(xué)一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨,實(shí)在覺(jué)得好笑,便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō):“是我干的。”他好似要發(fā)怒,我趕忙說(shuō):“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧,看著他怒氣沖沖的走開,我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō):對(duì)不起了,小碧你好自為之吧!
最搞笑的還是在午休,同學(xué)重操舊業(yè),又在門上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過(guò)了,應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧!可老天也太不給我面子了,班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái),而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中。看到他狼狽的樣子,大家不禁樂(lè)了,甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問(wèn)一下旁邊的同學(xué),才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,聽到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對(duì)此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié),在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,洋溢著溫馨。
愚人節(jié)作文500字 篇7
今天,陽(yáng)光明媚,春意盎然,清晨,我一起床,就抬著頭,向瓦藍(lán)的天空喊:“你好,美麗的四月!”
“叮叮!”隨著上課鈴打響。劉老師穿著粉紅色的高跟鞋,滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。就在那一瞬間,電話突然響了,老師的表情從滿面春風(fēng)變成了一臉嚴(yán)肅,“什么?這不可能!我不同意!”聽著老師這番話,我想:不會(huì)是我們下課瘋玩的情景,被領(lǐng)導(dǎo)或者別的老師拍到了吧!越想越害怕,豆大的冷汗落下來(lái)。“行!我知道了。”
劉老師掛掉電話,猛地把手機(jī)扔在了講臺(tái)上。接著,劉老師說(shuō):“看來(lái)我不在的時(shí)候,你們就這樣子的嗎?難道你們就不能做到和我在的時(shí)候一樣安靜嗎?”望著劉老師生氣的樣子,我們嚇得一個(gè)個(gè)驚慌失措。我心想:完了,完了,失職了,沒(méi)有負(fù)責(zé)任管好紀(jì)律,但今天下課時(shí)還好呀,大家沒(méi)有犯大錯(cuò)誤呀!就在我想的時(shí)候,劉老師瞬間喜笑顏開地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們‘愚人節(jié)’快樂(lè)!”
頓時(shí),同學(xué)們長(zhǎng)吁一口氣,安撫著自己的小心臟,隨即亂成了一鍋粥,黃思琪拍著桌子哈哈大笑。黃燦陽(yáng)趴在桌子上,一臉疑惑,像一個(gè)不倒翁傻傻的坐在那里還沒(méi)回過(guò)神。我一只手拍著桌子,嘴里笑著說(shuō):“劉老師,太壞了,不過(guò)還是被我識(shí)破了。”這時(shí)同學(xué)們笑得更歡了。
笑聲慢慢的沒(méi)有了,劉老師認(rèn)真地說(shuō):“這雖然是一場(chǎng)玩笑,可是如果是真實(shí)的呢?同學(xué)們應(yīng)該做到老師在與不在一個(gè)樣,管理好自己,從自身做起才能有好的學(xué)習(xí)氛圍,大家一起進(jìn)步。”
通過(guò)這件事,我明白:老師在和不在,都是一樣,我要時(shí)刻管理好自己,鞭策自己,才能做更好的自己。在學(xué)校,我代表三(3)班,走上社會(huì),我代表濱江學(xué)子。
這個(gè)愚人節(jié)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)也生動(dòng)有趣的給我上了一節(jié)難忘的課。
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