留在童年花園里的回憶作文（通用17篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的留在童年花園里的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在童年花園里的回憶作文 篇1
當南山的水淹沒了墓碑，那時，我還在等明月照我還。
——題記
清夜無塵，月色如銀。記憶里的村莊，似寫意潑墨畫，是一山隔著一山的寧靜，是一水連著一水的喧鬧。樹木花草，由一畦露水養(yǎng)大，由一溪煙云養(yǎng)大的，由一縷陽光養(yǎng)大的。我們亦是。
笛聲悠悠，將思緒追溯到那年半山腰上的老屋。屋子雖已塌敗，但還依稀看得見院落。自然的饋贈，得天獨厚的地理環(huán)境，造就了山里娃的野性。拿著瓶子徒手上躥，轉身就翻到老屋頂上去。抓著山澗樹，來到兒時的“清泉石上流”。翻開石頭，手作含苞待放狀，果斷前伸，一只只螃蟹落入瓶中。日暮途窮，一些尚小的孩子找不到回家的路，哇哇哭著，大點兒的孩子便去找路。頂天立地的男子漢們，三下兩下摸索便找到了路。霧逐顏開，夜靜山空，踏著山間露水回家，月色朦朧，疏影橫斜，頂著一頭枝葉，從墨山中走出。
燈火闌珊，紫夜如煙。布星伴月的黑色幕上綴著星辰朵朵，那時，我們總不喜歡睡在床上，我非拉著姐姐到窗臺上去睡。藤椅咿呀作響，我們卻樂此不疲。鋪好被子，還無睡意，便三兩下爬到欄桿上去坐著，“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。”數星星，數月亮，做著少年的夢，訴說著小小的愿望。
早間，迎著微涼醒來，渾身浸在露中的，跟著哥哥去瘋跑一會，露干了，但身上依舊浸著花草的香，仿佛露在夜里縫上去的。
“且陶陶、樂盡天真。幾時歸去，作個閑人。”童年雖逝，虔誠天真卻不減當年。現在看，一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，夢似的掛起，只有人不見。
留在童年花園里的回憶作文 篇2
奶奶家的后院有一片美麗的花園，它是我從小到大玩耍的“好地方”。
悄悄地撥開泥土，以前小時候藏著的試卷還在吧？曾經埋著的一枚巧克力色的棋子也還在吧？還有以前種的那些小花小草，現在是枯死了還是活著的？我的內心充滿著期待……
懷著好奇與激動，用手輕輕地弄開泥土，一點一點往下挖，一陣歡喜過后，手便加快了速度，很快掏出了鐵盒。打開來，里面就是那張寫著“60”的試卷，還非常嶄新，一點兒也沒有破損。試卷的旁邊放著一顆小小的棋子，是巧克力色的，形狀似一匹駿馬：它瞪著眼珠，嘴微微張開，飄逸的馬鬃就像被一陣風吹過，有些凌亂，但依舊不顯得“孤魂落魄”。把這顆棋子放在陽光下比劃，色澤就會更加鮮亮一些，遠看，似一顆珍珠，閃閃發(fā)光。重新蓋上鐵盒，小心翼翼地放好，將泥土鋪上，攤平，直到外人都看不出來，才放心地離去。
一路順著花叢小道而走，到處都是綠油油的草地，中間開著一朵朵五顏六色的小花，真是相映成趣。
這里到處都是小蟲子，恐怖的是還會有蛇。小時候經常蹲在地上，舉著放大鏡，在草叢旁觀察螞蟻。當然，那時候特別調皮：拿一個小碗，去池邊盛些水，把水倒進螞蟻的窩里，逼他們出來。一團團螞蟻擠成一團，一個個都從窩里竄出來，亂作一堆。還親眼見它們把一只體形比所有螞蟻都大的“蟻后”給抬出來。只見它們一個個護著“蟻后”，幾只螞蟻一起將它抬起，準備逃離。這時，再用小鑷子將“蟻后”夾起，裝進一個小玻璃瓶里，留著回家仔細“研究”。
“蟻后”玩膩了，就將它拋進下水道里。又去欣賞花了。
一簇簇花兒圍成一堆，外圈是碧綠而富有生機的小草。花園里什么花都有，一年四季變換不同的花兒綻放。春天，園子里全都是桃花，杏花，梨花，姹紫嫣紅；夏天，池塘里滿是蓮花，十分清涼。秋天，花園里金燦燦的，像一陣金風襲來。冬天，園子里白茫茫的一片，似披上了一件白大衣。
花園里處處裝滿著我的童年，它使我感到快樂與滿足。在我的生命中，若沒有了它，我便永遠也不會知道生活竟然如此美好。
留在童年花園里的回憶作文 篇3
清晨，聽著婉轉的鳥鳴，踩著悠遠的吆喝聲，繞過吱呀呀的木船，我再次踏上那苔蘚滿布的青石橋，憶那留在童年花園里的鳳仙花。
老屋的后面，是一片花園，里面只有一大片鳳仙花，都是姥姥親手栽下的。春末夏初，是鳳仙花盛開的日子，紅的艷麗，白的脫俗，紫的夢幻。我的童年，是和姥姥在這片花海中度過的。
那時，姥姥搬來一把竹椅，坐在花海中央，手拿著一把剪刀，刀起刀落，一朵朵鳳仙花如一只只蝴蝶般乘風飛進籃中，飛入姥姥的眼中，姥姥的雙眼不再混沌，清澈得如同一位小姑娘，蕩漾的笑容填滿了姥姥臉上的溝壑，柔和了棱角。我小步跑到姥姥身邊，從籃中挑出幾朵自認為最美麗的花，想學著姥姥那樣編得好看，姥姥忽地笑了，說：我的乖囡囡呀！你編成這樣姥姥可怎么戴啊！說著，輕輕刮了下我的鼻尖，我不服氣地抱怨：姥姥，我哪兒能跟你一樣嘛。姥姥頓時朗聲大笑，嗔怪道：你個機靈丫頭，敢打趣姥姥了這么說著，但姥姥還是把我拉進懷中，輕輕地跟我細講。內容早已記不清了，唯記得那個午后，鳳仙飄散，白絲拂耳。
傍晚時，姥姥拉著我，提著束束鳳仙花去送花。那個時候，太小了，不愿把自家的東西贈與他人，哭著鬧著不要姥姥出門，姥姥仿佛看懂了我的企圖，彎下腰來，摸摸我的頭，嚴肅地說：囡囡，永遠記住：給永遠比拿愉快。我似懂非懂地點了點頭，在看見鄰居們發(fā)自內心的笑容之時，年幼的我好像明白了姥姥的話
如今，鳳仙花再度花開，只可惜再也沒有一起摘鳳仙花的那人。
留在童年花園里的回憶作文 篇4
時光飛轉，草木菀枯，世界在變，曾經的夢想，也永遠地留在了童年花園。
童年本該是玩鬧的年紀，可自打幼兒園起，當別的小朋友都在你追我趕地嬉戲時，我卻只能在舞蹈房透過紗窗，羨慕地看著他們的身影，但我并不悲傷，因為我的夢想，是進我們中國最厲害的芭蕾舞團遼芭！
一次上課時，老師搬來幾塊軟磚來耗豎叉，當把撐在地上的手松開，整個人的重心全部壓在了不住顫抖的腿上，手撐在膝蓋上，把大襪捏得皺巴在一起，卻絲毫不能減輕半分劇痛，眉頭微微抽動，眼淚就快掉下來了，放棄的念頭從腦中一閃而過，老師在一旁半開玩笑說：什么是堅持？堅持就是堅持到不能堅持，繼續(xù)堅持！這句話聽上去很繞口，還會使人有點想笑，卻真的成了我一段時間的精神支柱，我咬咬牙，任腿不由自主地顫抖，卻仍狠狠地揪著大襪，不讓手落下去，三分鐘是那么漫長，從軟磚上把已經麻木了的腿扯下來，接連三四天，腿連彎曲都會伴隨著劇痛，更別提走路乃至跑步了。無數滴的淚水與汗水，無數次腳趾被足尖鞋磨出血，染紅了練功服，無數道摔倒留在腿上揮之不去的疤痕這一切的一切，見證了我的努力與付出。慢慢地我開始會被老師表揚，排舞都會站在第一排，它讓我有了自信，我感覺到我的夢想在離我越來越近。
幾年過去，一次讓我印象最為深刻的匯演，那一次，我們的演出被選為了南通春晚的節(jié)目。懷著激動的心情，排練了3個月，可當第一次去錄制場地與別人合排時，我才發(fā)現，或許，那四個站在前面唱歌的陌生大人才是這個節(jié)目的主角，當失落的心情籠上心頭，萬分的激動都被一盆冷水從頭澆到腳，再怎么努力，也成不了舞臺上的主角。一天的錄制很快過去，回到家，獨坐窗前，夕陽漸漸退成了淺降。
失落，難過，迷茫，堅持了幾年的夢想在離我遠去，我才發(fā)覺自己的渺小、天真。我可能真的走錯了路，可能真的不是學舞蹈的料，淚水朦朧了雙眼，一片熟悉的黛綠映入眼簾，那是窗口的苔花。思緒飄向那個破敗的隨園，那時的袁枝是否也和我一樣兀自成傷？苔花如米小，卻學牡丹開。它告訴我們再艱難也要開出自己的美好。可在我現在看來，它無論如何也成不了牡丹，就像我一樣，一切的努力不過只是自欺欺人。
月光灑下，苔花在風中搖曳生姿，思緒突然有了轉變，作為一朵花，它愛腳下的土地，這就夠了，何必在乎自己是苔花還是牡丹。是啊，我愛舞蹈，這就夠了，何必在意我是不是主角，心中的迷霧被撥開，做自己生活的主角，便足矣。
放飛心中的風箏，讓這曾經的夢想，就永遠留在童年花園里吧。
留在童年花園里的回憶作文 篇5
老家前有一座老花園，雖然不大，但是載滿了我美好的童年時光，那塊青石板永遠的留在了我童年的花園。
青石板十分寬大，上面可以躺下一個成人，石面上有被歲月留下的一道道斑駁的痕跡。在當時的農村，擁有一塊青石板就像擁有至高無上的地位。爺爺把青石板運回來時，全村的人都蜂擁而至，圍著青石板流出羨慕之情，看著幾個小伙子費力的抬著，大家你一句他一句的說著這塊青石板的顏色厚重，分量一看就很沉。在大家的幫忙下，青石板按在了那兩個粗壯的大樹樁上。
五年后，我出生了。這塊青石板被歲月沉淀的蹭亮。每當爺爺奶奶勞作的時候，我就被安置在青石板上。我坐在青石板上看著蜜蜂、蝴蝶在空中飛來飛去，看著湛藍的空中飄過的白云，偶爾一兩只飛鳥從中飛過，看著看著，在這片寧靜中靜靜的睡過去。在當時的農村，最有趣的游戲就是打李逵，也就是現在玩的陀螺。我把李逵放在青石板上，陀尖在青石板上飛快的旋轉著，此時的青石板仿佛像快樂的孩子唱著動人的旋律，我圍著青石板拍著手歡快的說著：轉快點，轉快點
不知不覺中，奶奶喊著讓把我陀螺收起來，她把青石板擦亮的仿佛能照出我的影子，然后擺上飯菜，我們一家人圍著青石板開始一天勞作后的美食時光，大人們聊著白天的趣事，我則看著一群小螞蟻跑過來急急忙忙的掉落在地上的米粒搬到石板底下的蟻洞里。
每當繁星眨著眼出來的時候，我特別喜歡趟在青石板上，它散發(fā)出的絲絲涼意為我驅除酷暑的熱氣。我十分舒服的睡在青石板的懷抱里，和青石板看著天上那璀璨的星群，這時候奶奶會在青石板旁邊點燃一堆艾草來熏走討厭的蚊子，裊裊升起的艾草白煙將青石板和我包裹在中間，這時候的我幻想著自己是走進銀河的仙境中去了。
無論是在繁花似錦的春天，烈日炎炎的夏天，還是碩果累累的秋天，鵝毛飄雪的冬天，青石板總是極有耐心的聽著我的童言稚語，極溫暖的陪伴我玩耍嬉戲，陪伴我一起走過一年四季。
童年似流水般從指尖淌過，在7歲那年，我要上學了，被迫離開了那座充滿歡樂的老花園。由于多年不用，青石板也仿佛也更加蒼老了，它身上的裂痕好像更深了一些，原本不起眼的小洞變得更大了一些，有的地方不知何時以裂開，板下的螞蟻也已搬家了，換上了蜘蛛在那里織網。
但是它與我一起度過的時光將永遠的留在我的童年花園里。
留在童年花園里的回憶作文 篇6
一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。
題記
清夜猶塵，月色如銀，玉盤高掛，搖搖欲墜。靜駐陽臺，手捧一杯熱牛奶，沐浴著時不時拂面而來的習習涼風，傾聽著草叢中的陣陣蟬鳴，凝望著天空中的明月，陶醉在這曼妙婀娜的時光里。
佇足良久，誠覺這月亮觸手可及，但又不忍心將她所擁有的一片寧靜化為易碎的泡影。驀然，燈火闌珊時，她仿佛睜開了惺忪的睡眼。留下驚鴻一瞥，宛若達芬奇筆下蒙娜麗莎的莞爾一笑，神秘、圣潔，如熾熱火焰，如燦爛星辰。
晚風輕拂，夜靜山空。空山松子落，月亮當然不會如我想象中落下。它的笑靨如一把神奇的鑰匙，悄悄的打開我的心扉。
“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”月亮里有每個人所眷戀的故鄉(xiāng)，倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對家的渴望，而我就是那縷迷失的月光。每當我看到這平靜清澈的月亮，我總能回想起小時候的夜晚，奶奶坐在我身邊給我講關于月亮的故事，我就靜靜地躺在她的懷里，任由那雙布滿歲月痕跡的雙手，輕撫我的發(fā)梢。盈盈月光灑在那慈祥的臉上，顯得更加溫暖親切。伴隨著那彎月兒，伴隨著那神秘的故事，酣然入夢。
每一縷月光中都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。看啊，寂寞嫦娥舒廣袖，翩躚的舞姿，嫵媚的風采，也難掩孤寂苦楚；吳剛伐桂，永無休止，唯痛飲桂花酒，卻不料舉杯消愁愁更愁滄海橫流，它可以悵惘如詩仙太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，亦或真摯如張九齡言“海上生明月，天涯共此時”
每個人的心中一定都有那一彎新月，而我的月亮是亙古不變的。她超凡脫俗，清新雅麗，永呈盎然。吾心自有光明月，千古團圓永無缺。仰一眼玉盤，悲喜皆罷，澎湃的心便會似一泓清泉般緩緩地平靜下來。
“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”桂魄高懸，皓月當空，灑下一地皎潔。憶童年，童年憶。
留在童年花園里的回憶作文 篇7
一天，天氣很好，我和媽媽就去小時候常去的活水公園玩。公園里有很多記憶中的東西：矮矮的木橋，一層一層的“梯田”，最后來到以前最喜歡玩的地方：一個池塘。來到池邊，看到幾個小男孩在捉蝌蚪，和我小時候一樣。
記得一次，我捉了許多蝌蚪，準備拿回去養(yǎng)，大人竟然沒有制止，真奇怪。到家后，我小心翼翼地把它們倒進一個塑料瓶，雖然非常小心，但是還是有一只不聽話的蝌蚪掉了出來，它大概以為跳出來就是池塘吧，但不料卻重重摔在了堅硬的木頭桌子上。我看到它在木桌上痛苦地扭來扭去的樣子，忍不住想笑。我把它夾了起來，夾住了它的尾巴，疼得它不停地搖頭。
我把它養(yǎng)在一個桶里（現在這個桶還在，作為垃圾桶），桶很深。過了幾個星期，我發(fā)現它們開始長腿了，先長的后腿，然后又長出了前腿。過了幾天，我發(fā)現一些蝌蚪隨著別的蝌蚪帶動的水流，在上面漂，而且有的還翻了過來，肚皮朝天。啊！怎么死了幾只？我把它們從水中拿起來，準備給它們來個“入土為安”。突然，它們又跳起來，奇怪了，怎么離開水就活過來了呢？難道是因為水里沒有空氣？我找了一塊大石頭，放入水中，把已經成形的青蛙放上去，它們又活潑起來。
它們都長成青蛙了，我也該把它們放了。我把它們放回了公園，它們隨水流走了，流進了那個童年記憶的花園。
留在童年花園里的回憶作文 篇8
我爺爺家下面，有個花園。那里雖然不大，但卻裝滿了我童年時代的美好時光。
童年的日子里，我常會和幾個好朋友聚在那里，盡情地玩耍。我們會玩戰(zhàn)斗陀螺、玩賽車、玩捉迷藏……玩燒水游戲時，我們分工合作，有的人找柴、有的人拿水壺、有的人搭灶頭，我就負責生火。先把柴火放入灶頭里，只聽見“噼噼啪啪”的聲響，柴火芯四處飛濺，幸好人跑得快。等火“安定”了下來，我們才放上水壺。灶頭旁酷熱難熬，我們都流下了密密麻麻、晶瑩剔透的汗珠。我們不停地往水壺上澆水，想讓溫度降下去……哈哈!結果卻把火給澆滅了。
有一件傻事，令我刻骨銘心。玩燒水時，我們輪流拾柴，我發(fā)現身旁有節(jié)電池，就拾起來扔進了火中。突然，電池爆炸了。那天，正好刮著北風，我蹲在南邊，火一下子像毒蛇一樣向我撲過來，把我弄成了個大花臉，黑呼呼的。我和朋友都驚呆了。
雖然我們都受了驚嚇，但我們還是很開心。也給了我一個教訓，玩過了頭也會有危險啊!
童年時代的花園，給我?guī)砹藷o限的樂趣。
留在童年花園里的回憶作文 篇9
小時候，我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當時，住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨，她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的小花園，是我們常常“光顧”的地方。
下了樓右拐再左拐，就進了小花園，除去一條細細的小道，兩側都是綠樹，鮮花。當時給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春，它們都會爭先恐后地結苞，綻放，成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時，我們折下枝來做花環(huán)，戴在頭上玩。
春天過去，夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點。雖然樹不夠高大，但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬，她坐到高一點的枝丫上，我坐在低一點的枝丫上，兩個人坐在上面討論動畫片好不好看兒，最近想出了什么新游戲等。
秋天是收獲的季節(jié)，我們喜歡采集一些花草的種子，然后把這些種子小心翼翼地收藏起來，相約春天的時候，再把這些種子種到花園里。
仍然記得那年冬天，下了一場鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我和晨晨在家里坐不住了，歡呼著奔向久違的小花園，開始了推雪球、堆雪人的游戲。
現在我早已搬家，也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣，小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆，是我一段美好而快樂的記憶。
留在童年花園里的回憶作文 篇10
童年的花園里留著太多的回憶，你不能帶走，但可以回望自己走過的路，自己經歷過的故事，自己度過的時光。回望中，看見一團光芒，走近一看，原來是那場陪伴。
那是一個大雪紛飛的冬季，學校的學習時間不斷地被壓縮。我每天都只能呆呆看著窗外那雪白的一片。
我看著看著，覺的那雪白仿佛在漸漸地變灰，變黑。突然，一陣手機鈴聲傳來，把我從自己的想象拉回現實，我本能地拿起手機，那上面的兩個字不論何時都會讓我溫暖。我向那團綠光按去，一陣甜美的聲音讓我欣喜若狂：“寶貝，我在樓下，來接我吧。”話音剛落，我已從門口飛奔而下，那個身影總是能讓我放下心里的包袱，融化我心靈上的積雪。
你和我跑進學校里，你和我剛進雪堆便用一團雪偷襲了我，我也不甘示弱，發(fā)起反擊。打累了，我們坐在走廊的長椅上，你的臉紅紅的，頭發(fā)上，身上都是雪，你微微喘著氣，問我近期過得怎么樣，你來接我我開不開心。
我伸出手，接了一片雪，傻傻地告訴你，雪很冷，會把手凍得紅紅的，但雪在手里會融化。你笑看著我，用你溫暖的手握著我冰冷的手。我很想與你一起在這里坐著，坐著，仿佛有了你就是春天。我們一起說著自己的近況，生活得如何。時間仿佛在這一刻停止了，只有我和你在說著話。
你忽然嘆了口氣，小聲地說了一句：“我陪伴你太少了。”我傻傻地問你：“陪伴是什么。”你說我長大后就會明白了。
現在我才懂了陪伴是什么意思。對于童年來說，陪伴就是父母和孩子在一起玩，對話；陪伴是童年的一束光，沒有陪伴的童年便會留下陰影和不可去掉的傷痕。一個沒有陪伴的童年，是不完整的。
我希望每個人的童年都有陪伴，愿望實現時，所有的童年便都是完整的了。那時的世界應該是充滿溫暖的吧？
留在童年花園里的回憶作文 篇11
童年是人的一生中最美好的時刻，而我正在編織著童年的夢。
我家對面有一個大花園。春天這花園里可熱鬧了！有穿著盛裝的蝴蝶在花海中飛舞；有忙著采花粉的小蜜蜂；有身著綠衣裳的蚱蜢在草叢中捉迷藏。夏天還有歌唱家知了在樹上鳴唱。
花園里除了昆蟲以外，各種各樣的花也在這春日里綻放出最美的一面。五顏六色花點綴著綠色是草地。河邊的柳樹也長出點點新芽。好一幅繁華春日畫卷。
在園門前有一棵古香樟樹，平日里透著幽幽清香，碩大的樹干，枝繁葉茂，春風吹過，樹葉奏出沙沙的美妙音符；春雨下過，樹葉淅淅瀝瀝的低吟；晴日里，太陽穿過密密地樹葉，閃閃爍爍，像一群電燈魚在樹葉中搖曳。
平日里，我常常帶著我養(yǎng)的一對小兔子到花園里玩耍，兔子在草地上自由自在的奔跑，我和媽媽給兔子拔草，雜草即能給兔子足夠的食物又能美化花園，真是一舉兩得啊，我拔了一會草就拿著樹枝在花園里和小伙伴玩開了，我們爬石頭，捉迷藏......
花園還是我兒時的樂園。春日，我在這兒盡情賞花，在小河里跟爸爸一起摸螺螄；夏夜，我在皎潔的月光下欣賞著滿池的荷花，聽知了唱歌，數著滿天的星星；秋天，我躺在草地上仰望著天上飄過的'朵朵變幻無窮的白云編織著我五彩的夢，冬日，我在這里踏雪賞梅，和小伙伴一起堆雪人打雪仗......
夏天過去了，秋天也過去了，冬天走了，春天又來了，花園里的花好像約好似的一起開放。這時，兒時的歡樂又重新回到了我的身邊。
留在童年花園里的回憶作文 篇12
童年像陽光下的白水晶，總是折射出五彩繽紛的光彩。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂和夢想與追求……
那年，我正好滿了六歲。每到燈光在我的房間里無聲無息的閃爍時，我總是迫不及待地呼喚著走進來的外婆，讓老人家給我講故事。每一個繪聲繪色的故事，總是讓我出神，讓我浮想聯翩。最讓我入迷就是那朵能實現愿望的七色花，真希望我有一朵能實現我的夢想的七色花。
直到有一天，我和媽媽來到了盛開五顏六色花朵的大花園。就算在烈日的照耀下，大花園依然光彩照人。
我被它吸引了，我篤定這里開著七色花，一股勁想往里沖。花園的內部太美了，百花齊放，萬紫千紅。空氣中還散發(fā)著誘人的芬芳。
我卻沒有半點觀賞之心，在花叢中尋覓。陽光絲毫沒有削弱的意思，我汗流浹背，我沒有退縮的想法，我不死心，忽然在一處不被人注意的角落，看到一朵花獨自挺立在那里發(fā)出彩虹的光彩。我興奮的把它摘下，來到媽媽的身旁，我自豪地說：“看！七色花！”。
“這一枝花是紙花，你太調皮了呀！”。
“這明明是七色花！”我不滿地說。
“好，這是七色花！”
回到了家里，我便把它插在了藍花瓶里……
也許在別人心中，它是一朵紙花朵，可它卻把我最大的心愿實現了，把我快要離開的童年留了下來。
留在童年花園里的回憶作文 篇13
留在我童年的，是一份純真的友誼。
——題記
天地之遼闊，茫茫人海中，我有幸認識了你。剛踏入學校大門，在來回穿梭的同學之間，一眼就看到了身著樸素大方的你，而你毫不吝嗇地回給我一個微笑，我就深深地記住了你，無法忘記。
分到新班級后，我有幸地與你做同桌。一開始我對班級還很陌生，以至于老師點我回答問題時仍然在發(fā)呆。當我耳畔響起你的聲音時，自覺轉過頭，原來是你在下面小聲地偷偷告訴我答案......下課后，你像一個長輩一樣“教育”我，完后，又開始和我說話，談論學校，家庭。此中你落落大方地與我做朋友，我便也答應了。
你微笑著，充滿了自信，鼓勵。我真想把這一瞬間的笑容定格在童年花園里，定格在咱倆的友誼之中。
記得有次老師誤會了我，他也沒有聽我解釋，我感到委屈，便一個人趴在桌子上嘆氣。不知多久，你走了過來，發(fā)現了我的不對勁，詢問發(fā)生了什么事情，我不想回答，就隨便找了一個借口，可還是逃不過你的眼睛。“老師怎么能這樣？”得知真相后，你竟然拉著我去找老師評理，我一急，說出一大堆“體諒”老師的話，看著我的窘態(tài)，你大笑起來，我愣了一下，然后也笑了，心境好了許多。你開始做我的思想工作，原來剛剛是你裝的，我被自己的洋相再次逗樂，真想把這個情景留在童年花園的相冊里，作為友誼的見證。
我第一次看你哭泣，是因為自己這次的期中考沒有發(fā)揮出水平，排名掉了許多。我嘗試著像你安慰我一樣“教育”你，可是始終沒有效果。最后你看到我無能為力的模樣，破涕為笑，表達對我的感謝，開始“教育”自己，總結你的原因。我真想把這件事情留在童年花園里的友誼中，想向你學習你的智慧，精神和樂觀。
畢業(yè)典禮上，你仍然是一身樸素的運動服，我們留下珍貴的合影。你拍了拍我的肩，希望我們能再一次做同桌，我笑了，欣然應允并表達了同樣的愿望。我真想把這張合影留在童年花園的友誼中，作為見證。
在這份純真友誼中，永遠無法令我忘卻的，是記憶中的那個人。
留在童年花園里的回憶作文 篇14
我的童年里有愉快也有傷心，但我覺得我的童年里的是快樂，因為我的童年在一個充滿美好的花園里度過。
日月如梭，光陰似箭，如今，我已經是一個五年級的學生了，但對在哪做花園度過的每一寸時光，我仍然記憶猶新。在我的記憶里，在每個快樂的早晨，剛踏出家門的那一步所有的花朵都在朝我微笑，一陣微風吹來，花朵隨風搖擺好像在說：“新的一天又到咯！”看著這些盛開的花朵，我的心里有種說不出的高興。便輕輕摘下一朵花細細觀賞，你瞧這朵花有著粉紅色的花瓣，黃色的花芯，綠色的花莖，再加上一滴滴露珠做點綴，襯托出那種清晨的美麗，滿園洋溢著花香我不禁陶醉在其中。
中午，花園又別有一般情趣。每天睡午覺前我都會拿著一把小椅子坐在花園里賞花，中午的太陽特別大，但陽光下的花朵卻十分耀眼，大樹上的蟬再唱一曲清涼的歌，讓炎熱的中午有了一絲絲涼意。
晚上的花兒又有新的變化。每天晚上吃完飯，我就和姐姐來到花園里散步，寧靜的夜晚，只有星星在天上眨著它那明亮的眼睛，我在明亮的夜光中清楚地看到，花兒們都沉睡了，我和姐姐為了不吵醒它們，所以我們兩說話的聲音一次比一次小。所以每次媽媽叫我回屋子里睡覺時，我都有一種戀戀不舍的心情，但是看到花兒們安靜的睡著了我又安心的回到屋子去了。
雖然現在六年過去了我和家人搬到了一座樓房里住，但在我的腦海里依然呈現出那座花園里那一朵朵五顏六色的花朵，那一棵棵樹，那滿園的花香！因為著座花園給了我快樂的童年！
留在童年花園里的回憶作文 篇15
外公家的屋前有一個大花園，花園里種了許多植物。有花、有草、有果樹，那里是我童年的樂園。
陽春三月，那花園成了花的海洋。瞧，那梨花開了，白色的花骨朵兒隨風起舞，有幾片花瓣迎著春風離開了“梨樹媽媽”，飄落下來，像給大地鋪上了白色的地毯。看，那邊的櫻花開了，粉白色的櫻花也爭先恐后的綻放出來。像似和梨花一爭高下。這時的園子充滿了花香，引得蜜蜂采蜜忙,好一派忙碌的景象。
在外公家的園子里，是我和哥哥留戀忘返的地方，那里是我們童年的嬉戲處。我和哥哥總是喜歡在樹地底下扔石子、扔泥巴，看誰扔的準、扔的遠。有一次，我和哥哥又在樹底下玩耍，不遠處有一朵紫色的野花正盛開著，遠遠望去就像一把降落傘，圓圓的花開在綠色的莖桿上，好看極了。于是我們以小花為目標開始用小石子瘋狂地亂扔，你一下、我一下,正玩的起勁時。突然只聽一聲慘叫，外公不知什么時候從那里冒了來出來，手按著頭，好像有血流了下來。我們嚇得抱頭亂竄。現在想起來，真是可笑。
夏天我和哥哥喜歡頂著熱烈，在園子里打籃球，可我們卻老是闖禍。瞧，那天我們又在打籃球，那時我力氣小，總是投不進。于是我亂投一氣，沒想到力氣用過了頭，籃球順著窗縫鉆進了屋里，把睡午覺的外公吵醒了。外公走到窗邊說：“小心點，不要把窗戶給打破了，”說完便把籃球扔了下來，可那籃球卻沒進我懷抱，而是順著籃板投進了籃框。球進了我卻看得目瞪口呆，心想外公不是廣電站站長嗎？何時成了灌籃高手了。
秋天的時候，園子里的果子熟了，梨子又黃又大，咬一口，果汁順著嘴角流了下來，甜極了。還有青的、紫的葡萄，一串串掛在棚上，隨手摘一顆放在嘴了，那種滋味真的無法用語言形容。秋天的花園更是醉人的美景。
冬天的花園是一年四季最荒涼的。但是在白雪皚皚的時候，我和哥哥在那里打雪仗，照樣可以玩的不也樂乎！
童年的記憶總是讓人難忘，我更是難忘外公家的園子。那里有我童年的足跡，有童年的歡笑，有童年的夢想，有童年的趣事……
留在童年花園里的回憶作文 篇16
雛菊又開了。
純白的花瓣和金色的雄蕊都靜靜地展開。小花，你盛開的意義是什么？人們欣賞你的美麗嗎？我不這么認為。你總是靜靜地盛開在花園的角落、臺階旁或雜草中。你似乎想躲著別人，讓他們把你當成一朵野花。但是你純白的花瓣總是吸引人們的注意力。你金色明亮的雄蕊總能吸引人們的注意力。你就像一個小天使，那么純潔可愛，總是給人們帶來快樂和幸福。
巴德，六歲，花園角落。
當我還是個孩子的時候，我經常拉著媽媽離開她的工作，陪我去一個小公園。那個小公園的春天真的很美。草是綠色的，覆蓋著小花。在湖里，湖總是藍綠色的，可以看到許多小魚和青蛙。微風輕拂著岸邊的柳樹，柳樹隨風飄蕩。然后我看見角落里的白色雛菊。我纏著媽媽告訴我一朵我從未見過的小白花。我媽媽告訴我這是一朵雛菊，象征著純潔和美麗。我突然對這朵小花產生了興趣，并纏著媽媽問這個問那個。母親也有點不耐煩了：你這個孩子，為什么你不能讓你母親的耳朵安靜一點？那時我什么都不知道，但是當我想到它的時候，我仍然覺得可愛。
花開了，九歲了，臺階上的花。
我離開了我的家鄉(xiāng)和充滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)越來越多，學習任務越來越重。沒有時間再看花開了。說我沒有迷路是錯誤的，但是我仍然找不到一個我記得的滿是雛菊的地方。我的同桌小琪問，你是從很遠的地方來的嗎？我的回答是。我無意中告訴她關于雛菊的事，說那是我對它的懷念。放學后，像往常一樣，回家做作業(yè)。在我到門口之前，我看見小雛菊被繩子捆著，靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片：我找遍了很多地方才找到這么一小撮！
我輕輕地把它按在我的胸口，一個晶瑩的東西從我的眼角滑落。
純白色的花朵再次綻放，謝謝。
指導，11歲，野草中的白。
我完全被繁重的學業(yè)、家庭作業(yè)和試卷“控制”了，它們無情地向我襲來，讓我沒有時間呼吸。有時候我只是看著窗外，看到樹枝上的鳥兒自由地跳躍，快樂地玩耍。在回家的路上，會有一片被雜草覆蓋的廢棄荒地。但在那天下午，我意外地發(fā)現草叢中有一塊——的白色斑塊！你為什么開車來這里？你綻放的意義是什么？我生活中的困惑變成了一堆問題。我知道問這個沒有結果。雖然它不會說話，但它似乎在用純白凈化我的心靈，用它金色的雄蕊照亮我的成長之路。我突然明白，世界上的一切都有意義，比如它，比如我。
我終于找到了生活的意義和目標。曾經迷茫無助的青春，讓它像潔白的花瓣隨風飄散。我們必須永遠歡迎未來。
小花，你綻放的意義是什么？我想，你正在默默地傳播你的積極能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望？
小雛菊又開了，如此純潔動人。
留在童年花園里的回憶作文 篇17
小雛菊又開了。
那一片潔白的花瓣，那一朵朵金色的花芯，都無言地舒展著。小花，你盛開的意義是什么？是為了讓人欣賞你的美嗎？我不這么認為。你總是靜靜地盛開在花園的角落里，在臺階旁，或者在雜草中。你好像想瞞著別人，讓別人把你當野花。但你潔白的花瓣總能吸引人的目光；你的金燦燦的花朵總能引起人們的注意。你就像一個小天使，那么純潔可愛，總能給人帶來快樂和幸福。
花芽六年花園角落
小時候經常拉著媽媽下班，陪我去一個小公園。那個小公園春天真的很美。草是綠色的，長滿了小花。里面的湖總是藍綠色的，你可以看到許多小魚和青蛙。岸邊的柳樹微風習習，柳條隨風飄動。這時，我看到角落里有一朵小白菊。我纏著媽媽給我講一講這個我從來沒見過的小白花。媽媽告訴我，這是一朵小雛菊，象征著純潔和美麗。突然對這朵小花產生了興趣，纏著媽媽問這個問那個。我媽也有點不耐煩了：你這孩子，怎么就不能讓我媽耳朵干凈呢？當時我什么都不知道，但想想還是覺得可愛。
九歲的臺階上鮮花盛開
我離開了我的家鄉(xiāng)和那個長滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)多，學習任務重，沒時間再看花開花落。說我沒有迷路是假的，但我仍然找不到一個我記憶中充滿菊花的地方。我的同桌小琪問道：“你是從很遠的地方來的嗎？”我的答案是肯定的。我無意中告訴她關于小雛菊的事，說是我在那里留戀。放學后，像往常一樣，回家做作業(yè)。到了門口，我看到小雛菊被繩子綁著，靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么小的一張！
我輕輕按在胸前，眼角有晶瑩的東西掉了出來。
純白色的花又開了，謝謝。
指引十一歲野草的白色
我完全被繁重的學業(yè)所控制，作業(yè)和試卷無情地向我涌來，讓我沒有喘息的時間。有時候我只是看著窗外，看著那根樹枝上的小鳥自由的跳躍，看著它們快樂的玩耍。回家的路上，會有一片雜草叢生的廢棄荒地。但是那天下午，我無意中發(fā)現，草叢里一抹白色就是它！你為什么開車來這里？你的綻放是什么意思？我對生活的困惑變成了一堆問題。我知道問沒有結果。雖然它不會說話，但它似乎用純白凈化了我的心，用它的金花照亮了我的成長之路。我突然意識到世界上的一切都是有意義的，喜歡它，喜歡我。
我終于找到了人生的意義和目的。曾經的青春迷茫無助，讓它像潔白的花瓣一樣隨風飄散。我們必須永遠面對未來。
小花，你盛開的意義是什么？我覺得你在默默的傳播你的正能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望。
小雛菊又開了，那么純潔迷人。
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