親子活動主持詞范本匯編七篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編收集整理的親子活動主持詞7篇，希望對大家有所幫助。
親子活動主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的家長和小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運(yùn)動會，歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是：我運(yùn)動，我健康，我運(yùn)動，我快樂!本屆親子活動的目標(biāo)是：在運(yùn)動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運(yùn)動是平臺,我們希望通過親子活動，促進(jìn)家庭和諧，開展互動，比賽是契機(jī)，我們希望通過親子活動促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體 茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關(guān)鍵時期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立上廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。
請家長朋友注意幾點(diǎn)事項(xiàng)。
(1)請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。
主持人介紹幾種游戲的.名稱。
游戲(一) 大腳小腳走
玩法：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上家長和幼兒手拉手聽到口令后家長帶著幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
游戲(二)找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ�、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
游戲(三)：踩氣球
游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
游戲玩法：家長一只腳上綁3個氣球。家長抱著孩子不能讓孩子落地，抱著孩子去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：搶椅子
游戲準(zhǔn)備：椅子8把。
玩法：請9個家長到場地中間，家長抱著孩子，聽音樂、音樂停后坐椅子。
游戲(五)：我演你猜
玩法：家長來演，孩子來猜。家長可以提示，但不能說出圖片上的詞。
現(xiàn)在由大班表演手語，《好一個乖寶寶》
親子活動主持詞 篇2
開場白：
甲：教師，
乙：同學(xué)們，
丙：叔叔，
�。喊⒁虃�，
合：大家午時好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)，
乙：在這春風(fēng)和煦的日子，
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會。
丁：爸爸告訴我“一本好書能夠影響人的一生”，
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識了《白雪公主》，
丁：我明白了《十萬個為什么》，
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……
丙：明白了一個又一個歷史故事：
丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游，
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢，
丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書，才是我心靈的家園，
�。簝H有書，才讓我歡樂地成長，
甲：“我讀書，我歡樂”，
乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會——
合：此刻開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首十分趣味的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的'小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）
�。喝绻闶且黄┗�，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里�！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們必須不會陌生吧！下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
�。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
�。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）
結(jié)束語：
甲：美文如畫，
乙：誦讀如歌，
丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！
丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——
合：到此結(jié)束。
親子活動主持詞 篇3
尊敬的各位家長們、教師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！
首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心靈。運(yùn)動使我們健康，游戲讓我們歡樂！我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動，因?yàn)槟芎桶职謰寢屢积R做游戲，多高興��！我宣布“親子同樂，歡樂運(yùn)動”親子趣味運(yùn)動會此刻開始！
首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動員們上場。此刻向我們走來的是大一班的小運(yùn)動員們，他們邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚(yáng)。這是一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，相信他們今日必須會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團(tuán)結(jié)一心，永爭第一！
踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運(yùn)動員們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，教師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的'小娃娃，一步一個腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一齊聽聽他們的口號：大二大二，活力閃耀！
最終出場的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運(yùn)動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來聽聽他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！
園長致辭
主持人：在運(yùn)動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱烈的掌聲有請園長教師講話。
支持人：多謝園長教師精彩的發(fā)言。
親子操（家長和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡樂的氣氛）
主持人：
主持人宣布活動開始：
主持人：下頭我來為大家介紹一下今日的游戲資料，及注意事項(xiàng)。
今日我們在操場上準(zhǔn)備了8個游戲，小朋友們每個人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個游戲，在那個游戲區(qū)的教師會給你在卡片上打上一個壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口，我們準(zhǔn)備了溫開水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強(qiáng)孩子的社會交往本事。
游戲進(jìn)行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，請家長們在活動中時刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
親子活動主持詞 篇4
尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們
大家午時好
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這個屬于我們自我的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，異常舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。
1、跳蚤市場主持詞
為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟(jì)、學(xué)會認(rèn)識貨幣、學(xué)會買賣、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等本事。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動的歡樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)儉自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活活動主持人串詞動必須要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進(jìn)行。滿意的買到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣出去。
第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。
第二，堅持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進(jìn)行交易;
第三，交易過程要禮貌，禮貌;
第四，交易時堅持安靜，整潔，不隨意走動、不亂扔垃圾。
2、親子競技游戲主持詞
此刻是午時的13點(diǎn)50分，我們的親子競技游戲立刻就要開始啦!感激小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!
我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感激一路與我們相陪，相伴的家長和朋友們
我們的活動每次都因有你們的進(jìn)取參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友。在此，衷心感激你們的到來孩子們，我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組游戲
(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個競技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱呼，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一：搶墊子夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長帶上自我的`寶貝，經(jīng)過上一輪的游戲，我們此刻剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行，搶凳子這個游戲相信大家并不陌生了，可是怕凳子有楞楞角角會碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著教師擺好的三張墊子走，當(dāng)聽到教師喊：開飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎
游戲二：運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝，另外找一名向?qū)�。家長把孩子背起來，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向?qū)�，要�?jīng)過聲音指導(dǎo)家長背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。
游戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝，教師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好動作堅持一致才算過關(guān)哦!
(小寶貝你已經(jīng)很棒了，教師相信你下一次會做的更好好不好教師送你一個紀(jì)念品，期望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎)
(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自我自由發(fā)揮，此刻我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會在最關(guān)鍵的時刻幫忙你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，經(jīng)過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，當(dāng)然，第二名也有豐富的獎品哦。
小學(xué)組游戲
(1)蘿卜蹲——小學(xué)組第一個競技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們在游戲中的稱呼，教師會指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開始下蹲，接下來由你們自我指定，沒有順序但不能立刻回指，聽到同伴喊
你所代表的顏色的蘿卜，即開始下蹲，家長能夠在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽明白了嗎
(寶貝不要沮喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好
(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。
游戲二：愛的抱抱——
(3)你來比劃我來猜——我們看到啦，此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組比賽的第1、2名，進(jìn)行今日終極挑戰(zhàn)，你來比劃我來猜，題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規(guī)則是比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示描述，可是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>
親子活動主持詞 篇5
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡樂的海洋。
乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今日大家在那里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿活力的。踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這完美的時刻！林校附小慶元旦、迎新年慶�；顒哟丝涕_始！
甲：首先，掌聲請出我們文校長為第二屆親子活動致辭。
乙：請再次以熱烈的掌聲感激文校長的講話，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，林校附小會越來越完美。
甲：今日，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現(xiàn)場。
乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動是多姿多彩的。
合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂。掌聲歡迎家長們的到來。
甲：請允許我介紹本次活動的事項(xiàng)，本次活動分為三個年級段，學(xué)前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不一樣的年級不一樣的游戲展示出我們不一樣的風(fēng)采
乙：我們的活動分四個部分組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是團(tuán)體活動，之后是我們夢寐以求的親子活動，最終是我們各中隊(duì)組織的活動。
甲：此刻，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。
乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心境，多謝我們的小舞蹈家。
甲：之后，有請學(xué)前班、一年級、二年級的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個游戲“穿衣接力”，請各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來排成一縱隊(duì)，四個班為四列縱隊(duì)，請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的何教師給我們講解活動規(guī)則。
乙：低年級的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊(duì)員出來進(jìn)行第二個活動“尋找寶貝”，請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的劉教師給我們講解活動規(guī)則。
甲：經(jīng)過一場激烈的比賽后，我們要請出參加團(tuán)體活動的最終一組參賽員，有請高年級組的參賽隊(duì)員出來圍著凳子站好，請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。
乙：槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)本事，精彩的團(tuán)體活動已告一段落，接下來以熱烈的掌聲請出參加我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶著自我的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力，再請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動規(guī)則。
乙：三個人用兩條腿走路可真不簡單，我們的家長和我們可愛的同學(xué)配合得可真默契呀！接下來再請出低年級組的六組親子進(jìn)行下一個項(xiàng)目“安全地帶”請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的何教師給我們講解活動規(guī)則。
甲：多謝低年級組的家長們，你們辛苦了。之后，請出中年級組的四組家長和其小孩參加“足球過桿”，請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。
乙：同學(xué)們與家長共同動手動腦，細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí)，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”，請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的龔教師給我們講解活動規(guī)則。
甲：上段時間，我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來少年MBA籃球比賽，此次比賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學(xué)對籃球有了更高的認(rèn)識與更濃的'興趣，無論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場上都能見到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢，此刻，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽，請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的廖教師給我們講解活動規(guī)則。
乙：看著家長們那姣美的姿勢，能夠想像您們年輕時的風(fēng)采，親子活動已接近尾聲，最終，請高年級組五組親子帶給我們激烈的“步調(diào)一致”，請負(fù)責(zé)本活動項(xiàng)目的劉教師給我們講解活動規(guī)則。
甲：多謝！多謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感激你給予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會慢慢地理解你們，此刻，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感激家長們能參加我們本次活動，期望你們永遠(yuǎn)支持我們！
甲：活動的最終一個環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。
親子活動主持詞 篇6
一、入場式
A： hello！小朋友，我是**。
B： hi！我朋友，我是**！
合： 大家早上好！我們的口號是 “快快樂樂，身體健康”（附動作）
A：生命在于運(yùn)動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運(yùn)動會。 為了展示幼兒園的風(fēng)采，我們的老師，精心設(shè)計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！
B：再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運(yùn)動員們?nèi)雸霭桑?（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）
二、 各班入場
A：大一班：
首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運(yùn)動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
B：中一班：
現(xiàn)在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體�？�！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線。
A：中二班：
接下來出場的是中二班的小朋友�？�！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心，決心在運(yùn)動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。
B：中三班：
瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運(yùn)動賽場上展示個人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級榮譽(yù)努力加油。
A：小一班：
接著走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運(yùn)動會，今天，他們一定能獲得突出的成績。 小一班，加油！
B：小二班：
最后出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡�？此麄兌嗫蓯垩�！祝愿他們在這次運(yùn)動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運(yùn)動，我快樂”。
三、 升旗儀式
A：升旗儀式現(xiàn)在開始！升國旗！奏國歌�。ㄖ卸嘈∨笥焉欤�
四、 小運(yùn)動員代表講話（大一班）
B：紅彤彤的.晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什么心里話要對你們說！你們想聽嗎？有請XX小朋友。
五、 操表演
A：謝謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運(yùn)動吧！好不好？
（世界真美好、旗操）
六、 親子游戲
A：1、中、大班組游戲（大一）小推車
家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著地，快速向前走，到終點(diǎn)，快速跑回。
B：2、小中班組游戲——小貓捉魚（小一）
玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鉆過山洞，捉到小魚后迅速跑回。
A：3、中大班組游戲——《趕小豬》（中一）
方法 ：孩子與家長共同站在線后，兩人一起用棍趕著“小豬”前進(jìn)走，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)。
B：4、小中班組游戲——小腳踩大腳（小二）
玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點(diǎn)后家長抱起孩子跑回來。
A：5、中大班組游戲——走荷葉（中二）
爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點(diǎn)出發(fā)，用最快的方法走到終點(diǎn)，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進(jìn)，如果沒有踩到荷葉上則需重新游戲。
B：6、小中班組游戲——報紙運(yùn)球（中三）
規(guī)則：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運(yùn)球往返。皮球不得落地。
七、 結(jié)束語
A：在小朋友的歡笑聲中結(jié)束了今天的家園親子運(yùn)動會！感謝家長朋友的到來！謝謝！
親子活動主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆學(xué)校音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。
至于中間的`串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當(dāng)別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
(演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲：簡便活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下頭請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學(xué)上臺演唱。
等等等等
結(jié)束語：
乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
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