四游詩間作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四游詩間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四游詩間作文1
驟雨初停，陽光牽強從云縫中顯露。零散的雨點從天空中灑落在積水上，漾起了點點漣漪，幾縷殘紅橫過水面，幾只寒鴉傳來陣陣鳴叫，好一幅山水畫！
＜一＞
“一”仍是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的“一”，就好像詩人所說的一般，在穿過一座源源不斷的山峰，幾乎潰散，卻迎來了一個賦有氣憤的小村，這樣工作的改變，這樣心境大起大落的改變，人間又有幾人接受得了，可詩人做到了，留下這句詩不正是要咱們也這樣做嗎？
＜二＞
“二”仍是“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的“耳”。古人曾留給咱們多多少少有利有害的讀書辦法，這句詩本來便是來自于一位大學者的口中，集結一生經歷只為給自己的子孫后代留下一點書本的瑰寶，試問咱們又曾做到過萬分之一嗎？
＜三＞
“三”仍是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的“三”。就好像詩人所說的.那樣梅花有它的心意，白雪也有它的風貌，本便是不同品種的它們又怎能相提并論呢？人也是如此，總是不甘心自己所具有的，用不合理的手法去強取豪奪，可這又有什么含義呢？不如做好自己，去活出一個精彩的自己！
＜四＞
“四”仍是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“思”。一代名師，點著了自己，照亮他的學生們，只懷著“化作春泥更護花”的夢，貢獻出自己的一切在這個崗位上站立只愿桃李滿天下。這樣的教師，怎不值得咱們尊重？這樣的教師，值得咱們尊重！
四游詩間，夢想樂與美！
四游詩間，品味苦與甜！
四游詩間作文2
驟雨初停，陽光勉強從云縫中露出。零星的雨點從天空中灑落在積水上，漾起了點點漣漪，幾縷殘紅橫過水面，幾只寒鴉傳來陣陣鳴叫，好一幅山水畫！
“一”還是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的“一”，就如同詩人所說的一般，在穿過一座連綿不斷的山峰，險些崩潰，卻迎來了一個富有生氣的小村，這樣事情的轉變，這樣心情大起大落的變化，世間又有幾人承受得了，可詩人做到了，留下這句詩不正是要我們也這樣做嗎？
“二”還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“耳”。古人曾留給我們多多少少有益有害的讀書方法，這句詩原本就是來自于一位大學者的口中，集結畢生經驗只為給自己的子孫后代留下一點書籍的寶藏，試問我們又曾做到過萬分之一嗎？
“三”還是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的“三”。就如同詩人所說的那樣梅花有它的情意，白雪也有它的風采，本就是不同種類的它們又怎能混為一談呢？人也是如此，總是不甘心自己所擁有的，用不正當的手段去強取豪奪，可這又有什么意義呢？不如做好自己，去活出一個精彩的自己！
“四”還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“思”。一代名師，點燃了自己，照亮他的學生們，只懷著“化作春泥更護花”的夢，奉獻出自己的所有在這個崗位上佇立只愿桃李滿天下。這樣的老師，怎不值得我們尊重？這樣的老師，值得我們尊重！
四游詩間，幻想樂與美！
四游詩間，品嘗苦與甜！
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