【精品】學期計劃模板匯編九篇
學期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以學校工作計劃為指導(dǎo),遵循“為了學生的成長,為了教師的成長,為了學校的發(fā)展”這一工作原則,以“揚所長,展風貌;抓常規(guī),樹新風”為主要工作思路,以主題活動為載體,深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育,堅持分層次,抓基礎(chǔ),重建設(shè),嚴管理,創(chuàng)特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重實效,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要目標
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:
1、狠抓學生常規(guī),打造學校門戶工程,改進、完善學校《星級少年評比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。
2、以家長學校為陣地,挖掘系列家校互動渠道;充分利用社區(qū)、家長資源,開展豐富多彩的活動;規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。
3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動,展現(xiàn)師生良好精神風貌。
4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作,進一步完善班主任培訓(xùn)制度,有針對性地開展培訓(xùn)工作,制定培訓(xùn)內(nèi)容。
5、開展豐富多彩的學生活動,為孩子提供展示自我的舞臺。活動要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細節(jié)安排,從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。
6、常規(guī)教育突出主題,使教育更有針對性、實效性,形成形式有創(chuàng)新,內(nèi)容有主題,活動有保障的系列化局面。
三、工作要點
(一)結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好品行
1、抓好行為規(guī)范教育,積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施;落實“三制”:人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查:查穿校服、戴校徽情況;查遲到早退情況。開學第一個月,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。
2、抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。為規(guī)范學生行為,每周將擬定一個專項檢查(詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》),并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、 “標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育,每周一除了升國旗以外,還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度,為了突出標兵的作用,由上學期每周評兩個標兵班,本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則,通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達到精細化。
(二)教師值日工作
為了幫助學生早日養(yǎng)成各種良好的習慣,本學期繼續(xù)實行教師和行政都值周的制度,嚴抓班級量化管理,每天發(fā)現(xiàn)的問題利用紅領(lǐng)廣播站進行播報,及時整改;每周發(fā)現(xiàn)的問題,在下一周升旗禮上向全校總結(jié),以便下一周值周人員整改。(重點抓學生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。)校長室將對值周行政進行監(jiān)督,值周行政對值周教師進行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站,值周教師把各班級上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。(具體要求詳見《值日(周)工作職責》及人員安排)
(三)加強德育隊伍建設(shè)
1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會活動,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動。
2、為促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,日常管理教育將突出主題性,加大力度落實每周的主題教育。確立主題后,將開展以此主題的國旗下講話、班會課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。
3、落實班主任常規(guī)工作,如每周的班會課、每月的班容班貌評比、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄(班會課教案要上傳247);②抓好學生一日常規(guī),認真做好學生的養(yǎng)成教育,個性化設(shè)計班級文化(教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設(shè)以“每一個學生都能找到自己的作品”為理念);③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。(具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷)
4、通過評比考核評估制度,構(gòu)建學校——級負責人——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成。改進、完善學校《星級少年評比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。形成人人爭當“星級少年”,班班爭創(chuàng)“標兵班”,每個年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。
5、深入進行德育科研探索,做好班主任專業(yè)化課題研究,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求本學期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會一篇以上。
6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長、學生義工隊作用。
(四)家長學校社區(qū)工作
繼續(xù)實行單周集中家訪,雙周家長學員培訓(xùn)的安排。
1、家訪實行集中與分散的形式,一學期下來盡量做到全班普訪。(人員安排詳見家訪安排表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主)建議新生在開學兩周內(nèi)全面普訪一次。(梁副區(qū)長強調(diào)家訪工作:新生在第一學期內(nèi)至少家訪一次,所有學生一學年內(nèi)必須普訪。)
2、重視家長學員培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動家長學員參加培訓(xùn),如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。
3、開學第二周將召開全校家長會,請班主任及各科任教師做好發(fā)言準備。第八周將與教學處聯(lián)合開展家長開放日。
4、加強與社區(qū)的聯(lián)系,繼續(xù)做好送教進社區(qū)等工作。送教進社區(qū)即日起至第一周四前報名。
5、結(jié)合區(qū)家長學校工作計劃開展家庭教育宣傳周活動。
(五)做好體育節(jié)、讀書節(jié)活動
1、結(jié)合上級文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動。
2、開展我校的體育節(jié)活動。
(六)創(chuàng)新德育模式
1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。
2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學生的特點,張揚學生的個性特點,結(jié)合學生社團活動,每周五為學生便裝日。(但必須佩戴校卡、紅領(lǐng)巾)
3、以我校特色項目空手道為抓手擴大影響力,對學生開展道德教育。
4、把我校的勞動實踐基地打造成融“環(huán)保實踐愛心”于一體的品牌特色。
5、為培養(yǎng)學生良好學習和行為習慣,為孩子健康、幸福成長奠定基礎(chǔ)將開展一年級新生學前教育活動(詳見方案)。
學期計劃 篇2
馬上就要開學了,開學后我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
學期計劃 篇3
一.指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握錐中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。
二. 工作重點:
1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調(diào)動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6. 進行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。
7. 讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學生多方面的才能。
9. 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生的素質(zhì)教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學校——學生——家庭)。
三.工作措施:
1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì):
(1) 職業(yè)道德素質(zhì)
a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。
(2) 學識素質(zhì): a:扎實的專業(yè)。b:寬闊的其他學科修養(yǎng)。c:現(xiàn)代教育科學理論。
(3) 能力素質(zhì): a:較強的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c:人際交往能力。
(4) 健康的心理素質(zhì):
2. 做好學生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學生。
(2)與學生談心,做學生的知心朋友。
(3)開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo)。
(4)召開主題班會,加深自我認識。
(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。”
3.幫助孩子增強自信心:
(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。
(5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。
(6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通:
(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當
5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。
備注:
二月份:建立一個團結(jié)奮進的班集體。
三月份:理想前途教育、安全教育。
四月份:培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。
五月份:感恩教育,用實際行動報師長、報家長。
六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求
學期計劃 篇4
指導(dǎo)思想
圍繞學校辦學思想,堅持“服務(wù)教育教學工作,服務(wù)師生生活”的后勤處工作原則,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
工作要點
一、維修管理
1、新學期繼續(xù)推行“雙響應(yīng)”服務(wù)意識,進一步加強日常巡視與檢查力度,認真做好校園維修工作,為正常的教育教學秩序提供有力保障。
2、嚴格落實派單與檢查反饋制度。維修接報人員將師生報修內(nèi)容按水、電、木、其他設(shè)施維修分類派單,維修人員當天必須到達維修現(xiàn)場,了解情況,要求當場能修的不跑第二次,當天能修的不拖至明天,對當時、當天不能維修的并不影響教學工作的,及時告知報修者理由和具體維修日期或期限,盡快落實和解決問題。每周進行檢查反饋,杜絕拖延不修,修而不好的現(xiàn)象存在。
3、切實加強校園維修的聯(lián)動機制。鑒于學校維修人員逐年減少,校園年代久遠,設(shè)施設(shè)備老化嚴重維修量越來越大的現(xiàn)狀,實行各自包干區(qū)域單一性的小型維修各自負責,復(fù)雜性、綜合性的,乃至于跨區(qū)域型的中型維修,由維修組組長牽頭,小組成員共同參與,制定維修方案,盡快落實完成。
4、建立重大時間節(jié)點檢查機制,做到預(yù)防在先,維修在前。明確新學期開學前、節(jié)假日前、重大活動前、學期放假前等關(guān)鍵時間節(jié)點上,維修組必須對全校,對重點部位,對活動重要區(qū)域或重要設(shè)施實行拉網(wǎng)式檢查,了解情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題或隱患,提前維修,解決問題,確保校園平安無事,教育活動與教學秩序不受影響。
二、財務(wù)管理
1、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)和學校財務(wù)規(guī)章制度,堅持厲行節(jié)約,努力提高資金使用效益。加強預(yù)算資金的“收支兩條線”管理,嚴把預(yù)算資金使用的報批規(guī)定。定期做好下半年各項經(jīng)費執(zhí)行情況的匯總,并及時上報校長室,為校長室對學校經(jīng)費使用的安排提供參考。督促各部門盡快完成預(yù)算執(zhí)行,做到當年預(yù)算當年執(zhí)行,提高財政資金的使用效率。認真、全面、科學地編制XX年的財政預(yù)算,優(yōu)先保障教育教學一線的需求。統(tǒng)籌安排預(yù)算內(nèi)外資金,嚴格按照有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一編制、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌安排預(yù)算內(nèi)、外資金和其他各項收支。量入為出、量力而行,既體現(xiàn)實際需要,又考慮財力可能,做到收支平衡。加強預(yù)算執(zhí)行的考核管理,對于列入財政預(yù)算績效考核的項目(今年有文體及學科競賽、教師進修培訓(xùn)兩個項目、后勤處督促相關(guān)部門做好材料的收集和整理工作,力爭今年績效考核優(yōu)秀。
2、嚴格實行收費公示制度,通過公示牌、公示欄等方式,長期公示收費項目、收費標準、收費依據(jù)、計費單位、收費減免規(guī)定、投訴電話等。嚴格落實按學期按實結(jié)算的規(guī)定,在學期結(jié)束后15日內(nèi),向同級物價、教育部門報送代辦費結(jié)算、清退情況。嚴格落實對家庭經(jīng)濟困難學生的資助和收費優(yōu)惠政策,確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。
3、嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度,堅持民主理財和審計制度,定期做好財務(wù)公開等有關(guān)工作,接受群眾民主監(jiān)督。
三、固定資產(chǎn)管理
加強資產(chǎn)管理,保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符,防止固定資產(chǎn)流失,做到合理使用,杜絕浪費。
1、物品分級采購。嚴格根據(jù)xx市政府采購規(guī)范條例,按規(guī)定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度,根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的物品,根據(jù)學校制定的《xx省xx第一中學校內(nèi)采購項目管理辦法》要求進行采購。
2、規(guī)范采購程序。所購置物品首先必須由請購人填寫請購單,由各處室負責人簽署意見,貴重物品、大宗物資采購必須取得主管部門的批購手續(xù),屬于政府采購的物品及超過規(guī)定限額必須由政府采購辦理的要按規(guī)定進行招投標。按審批后的請購單采購員和采購小組詢價采購,專業(yè)性強或貴重物品的采購必須指派專業(yè)人員一同前往采購,并在發(fā)票經(jīng)手人欄中簽字采購人員購物時要做到貨比三家,貨真價實,所購物品要保證質(zhì)量以滿足工作需要,大宗同類物品要有計劃進行批發(fā)采購,以最優(yōu)性價比進行采購,力求節(jié)約開支;
3、倉庫保管員和固定資產(chǎn)管理員負責驗收入庫,登記造冊、入賬。
4、規(guī)范領(lǐng)用的審批手續(xù),物資領(lǐng)用一般以部門為單位,保管的責任落實到部門和責任人。由領(lǐng)用人填寫出庫單,經(jīng)部門負責人審核后,方可領(lǐng)用,保管員憑審批后的出庫單進行領(lǐng)、發(fā),對于手續(xù)不全的領(lǐng)用單,保管員不予受理。
5、對于超過使用年限老化、損壞嚴重的固定資產(chǎn),經(jīng)相關(guān)人員鑒定確無使用價值的,及時辦理報廢手續(xù)。
6、繼續(xù)推行《公物清單及損壞賠償制度》,使學生養(yǎng)成以愛護公物良好習慣。
7、繼續(xù)推行固定資產(chǎn)分室保管制度,對所有固定資產(chǎn)與各處室進行期初交接,期中檢查,期末移交等交接手續(xù),半年一核對,一年一盤點的固定資產(chǎn)清查制度,同時對他們進行有關(guān)保管業(yè)務(wù)(如建帳、建卡、保管、整理、盤盈、盤虧及報廢等、指導(dǎo),建立一套嚴密的固定資產(chǎn)保管網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因,分清責任進行處理。
8、勞動用品和易耗品實行以舊換新制度,使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
9、班級電教設(shè)備遙控器、門鑰匙等實行交押金領(lǐng)用制度,確保這些容易丟失的小件物品學年結(jié)束能及時回收。
四、食堂管理
以“食堂管理年”為契機,認真落實教育局提出的管理措施,結(jié)合我校實際,改革食堂管理。
1、新學期在明確食堂經(jīng)營模式的基礎(chǔ)上,進一步健全學校食堂管理制度,制定食堂委托經(jīng)營與原材料配送供應(yīng)商退出機制,做到制度完善,經(jīng)營規(guī)范。
2、加強食堂財務(wù)管理,規(guī)范食堂財務(wù)行為,對食堂財務(wù)實行成本核算和公開制度。食堂承包商以月度為單位將財務(wù)收支情況向師生公開,嚴格控制成本支出,將經(jīng)營利潤控制在合情合理范圍內(nèi),還利于師生。
3、加強食品采購管理,嚴把食品質(zhì)量關(guān)。根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,學校南北食堂于新學期統(tǒng)一加裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),固定食品檢驗區(qū)域必須做到視頻監(jiān)控全覆蓋,并由食堂專職管理員與供應(yīng)商、承包商共同進行檢驗檢查,簽字確認后方可入庫,即從源頭管控,再做好庫存保管與操作規(guī)范,確保食品安全與衛(wèi)生。
4、加強食堂綜合環(huán)境管理,提高服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)對食堂工作人員強化管理要求,提高服務(wù)意識,做到周到服務(wù),熱情服務(wù),對工作人員明確考核管理要求,并在日常檢查與退入機制中體現(xiàn)。繼續(xù)對食堂硬環(huán)境的改善,合理劃分不同功能區(qū)間,提高整體衛(wèi)生程度,體現(xiàn)方便快捷性,營造環(huán)保節(jié)約、文明舒適的環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能與膳食管理委員會的作用,做到專職管理員每日有檢查,食堂管理辦公室每周有抽查,膳食委員會每月有調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問題,及時處置,師生反饋,及時響應(yīng)。
6、每周周末為教職工提供凈菜。
五、保潔管理
1、新學期在合理劃分校園保潔區(qū)域,明確保潔人員工作范圍的同時,加強整體合作,共同做好每天的日常保潔維護工作。
2、加強與學生處聯(lián)動,對學生保潔區(qū)域做到在學生完成后的維護與彌補,不留衛(wèi)生死角。并根據(jù)季節(jié)性變化對校園環(huán)境衛(wèi)生的影響,及時調(diào)整保潔人員分工,提高要求,確保校園環(huán)境衛(wèi)生整潔如新。
3、加大檢查力度,實施獎優(yōu)罰懶制度。根據(jù)后勤處每日導(dǎo)護值班安排,做到每天校園平面例行檢查與重點、難點保潔區(qū)域抽查相結(jié)合,保證每天檢查不少于2次,每周重點抽查不少于1次,做好記錄與反饋,每月進行考核量化。
4、加強保潔團隊意識,共同完成新學期學校各項重特大工作與活動的保潔與保障工作。
六、網(wǎng)絡(luò)管理與宣傳
加強后勤工作的教育宣傳力度,提高師生愛護公物,低碳環(huán)保與節(jié)約意識,積極建設(shè)節(jié)能型、綠色型環(huán)保校園。積極推行后勤工作的網(wǎng)上公示制度,對師生尤為關(guān)心的學雜費等財務(wù)、每周菜譜,公物損壞賠償管理辦法等實行網(wǎng)上定期公示,方便學生查詢了解。
七、其它工作
1、加強校園綠化管理,做好病蟲害防治,根據(jù)季節(jié)的保護,及時更新花草,香化、美好校園,為全校師生創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。做好校內(nèi)各項大型活動的盆景及鮮花的布置工作。
2、聯(lián)合治保室定期進行食品安全檢查和門前三包的檢查,確保食品進貨渠道規(guī)范,無過期變質(zhì)食品銷售。定期催繳水電費。
3、定期做好除四害工作。
4、隨時做好抗惡劣氣候和突發(fā)事件的應(yīng)急準備。
5、配合水、電、煤氣、網(wǎng)絡(luò)電信等部門的各類檢查。
6、配合教育局審計處完成年末的財務(wù)檢查及審計。
7、完成校長室和其它部門交給的各項突擊性工作。
8、做好新一輪個性化校服選款和招標工作。配合學校與裝勤中心招標確定的兩家供貨商進行商談,根據(jù)我校提供的樣衣和各項參數(shù)及最終價格,最終確定我校新一屆學生校服的供貨商。
9、配合物理課程基地做好相關(guān)項目的采購。
學期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
20xx年是“十二五”規(guī)劃第一年,分院學生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求,以為統(tǒng)領(lǐng),加強對大學生的思想政治教育,充分調(diào)動廣大學生干部的工作積極性,結(jié)合分院實際,轉(zhuǎn)變觀念,重在服務(wù),不斷提高學生工作科學化水平,深化學生管理,強化安全教育,確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標
校園平安,學風端正,學生工作在科學化建設(shè)上有一定的突破
三、突出三項重點
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題,加強對大學生思想政治教育
進一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺,建設(shè)可互動、可交流、可學習、可探討的網(wǎng)頁和QQ群,讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動黨員之家。
以為契機,加強黨建和思想政治工作,開展系列成果展,組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動、征文比賽。
繼續(xù)開展學生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用,通過實踐承諾實現(xiàn)自我教育的目的。
加強公寓黨建工作,讓“學生公寓黨員之家”真正成為學生黨員課余時間學習理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實踐,做到學生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人,實現(xiàn)學生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學生工作零距離,實現(xiàn)教師與學生“一對一、面對面、心貼心”。
運用研究的方法去做好學生工作。加強對學生管理隊伍的培養(yǎng),在已有的“輔導(dǎo)員、論壇”的基礎(chǔ)上,通過理論探究、經(jīng)驗交流、案例剖析、問題探討,不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學術(shù)型團隊建設(shè),提升學生工作科學化水平
在全院范圍開展“書院制”管理實踐,積極探索新形勢下,高校學生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項工作
1、強化學風建設(shè),培養(yǎng)學生自主學習的習慣。確立各專業(yè)學風建設(shè)的目標;以畢業(yè)就業(yè)為目標,幫助學生規(guī)劃三年的學習;重視學生考級考證;嚴肅上課和自修紀律;開展一年一度的“學習標兵”評選;組辦一次以學風建設(shè)為主題的學生活動;在學生中形成濃厚的“專升本”風氣;組織學生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理咨詢健康教育。充分運用分院“心靈驛站”,加強對心理咨詢困難學生的引導(dǎo)和教育,構(gòu)建和完善大學生心理咨詢問題高危人群預(yù)警機制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
4、做好資困助學工作。做好對經(jīng)濟困難學生的認定和政府各級獎助學金的推選工作;健全貧困生檔案,不斷完善和規(guī)范資助機制;開辟“綠色通道”,幫助每一位貧困生完成學業(yè);加大學校投入,積極爭取社會支持,設(shè)立多種形式的獎學金;加強與銀行的密切合作,大力推進國家助學貸款工作,積極主動幫助經(jīng)濟困難學生獲得國家助學貸款。
5、強化安全意識,確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育,定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù);堅持定時不定時寢室檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時處理;注重警民聯(lián)防工作;強化校衛(wèi)隊校園巡邏;爭創(chuàng)省級綜合治理先進單位。
6、做好xxxx級學生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育,幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作;組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動,指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計劃,開展形式多樣的畢業(yè)教育;組織各系畢業(yè)班認真完成畢業(yè)鑒定工作;與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書;協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學期計劃 篇6
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學生都很活躍。
具體情況分析
品德方面
本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
班級形成情況
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
二、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
2、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
2、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為““優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
四、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
五、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
六、學生安全教育
經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
七、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
各月份的具體安排:
九月份
迎接新學期的到來,在班級舉行開學慶祝。
制定班級制度,在班級上宣布。
選舉新的班干部,并宣布其職責。
開展珍愛生命從我做起的主題班會。
十月份
規(guī)范兩操活動
開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學習。
十月長假安全教育班會
十一月份
評選最佳小雛鷹活動。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。
保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士”
開展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長,展示自己的風采。
開展藝術(shù)活動,迎接新一年的到來。
在班級開展書畫展活動。
排練迎新年文藝節(jié)目
一月份
制定期末復(fù)習計劃
輔導(dǎo)學生進行期末考試
學期計劃 篇7
本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學難度跟管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年跟今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的.保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生跟公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標跟方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律跟考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育跟榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃跟下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)跟各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學生充足的睡眠跟休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量
計劃已定,重在行動,為把高三8班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!
學期計劃 篇8
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。
二、其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
學期計劃 篇9
一、班級概況。
本班現(xiàn)有71人,男生35人,女生36人。少數(shù)民族學生共5人。
目前本班的學生基本能作到尊敬師長、團結(jié)向上、關(guān)心集體、熱愛學習、遵守校紀、心中有他人、是非分明、熱愛勞動。一個讓各科老師放心,基本能進行自我管理的班級已逐步形成。
目前還存在的問題是:
1、個別同學學習態(tài)度還不夠端正,自覺學習的意識淡漠。
2、個別同學還做不到心中有他人,課間大聲喧嘩,排隊推推搡搡。
二、管理目標。
認真落實中共中央關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定,并有具體的實施措施。
認真落實實驗小學關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的若干規(guī)定,并根據(jù)本班實際情況制訂具體的實施措施。
班級總目標:做文明學生、做“四有”新人、做文明班
三、具體措施。
(一)做文明學生。
1、衣著整齊,每天佩帶紅領(lǐng)巾。不穿奇裝異服。
2、出門和離校要與家人或老師說“再見”。見了老師或長輩要問“好”。
3、在公共場所不大聲喧嘩,無論在哪里都不說臟話。
4、記住和會用文明禮貌語言。“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”。
(二)做“四有”新人。
1、有理想。
(1)教育學生樹立為將來更好的建設(shè)祖國而學習,并且懂得無論今后從事什么職業(yè),只要努力也能為祖國爭光。
(2)讓學生盡量去了解一到兩位“感動中國的十大人物”的事跡。并進行小隊交流。
(3)在老師的指導(dǎo)下先寫作文,再進行作文朗讀交流。題目是:《我的理想》
2、有道德。
(1)做一個誠實的孩子:做到無論在家里還是在學校盡量都不說謊話。如果說了謊話,一定要認錯并改正。
(2)在公共場所要講公共道德,無論是否有人監(jiān)督都要做到:購物、上車自覺排隊,不隨便亂丟雜物,不隨地吐痰。
(3)尊老愛幼,主動幫助有困難的人。
3、有文化。
(1)明白今天我努力學習,是為了明天更好的為人民服務(wù)。
(2)學習靠自己,不要老師和家人監(jiān)督。
(3)多讀書、讀好書、期末進行讀書知識競賽。
(4)認真完成各項學習任務(wù)。
4、有紀律。
(1)自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退,有病、有事一定要請假。
(2)懂得上課遵守紀律是對老師以及班里其他同學的尊重。
(3)課間不在教室以及樓道內(nèi)追跑。
(4)兩操要做到動作到位,隊形整齊,服從指揮。
(5)放學排隊要做到不擠不推搡,自覺排隊成行。
(三)做文明班級。
1、讓每個學生都知道學校對學生的各項要求,會背小學生行為規(guī)范二十條。嚴格遵守學校的各項紀律要求。讓每位學生知道自己的一言一行與班級的文明程度息息相關(guān)。
2、繼續(xù)執(zhí)行自我管理班級的制度。讓每個學生知道這樣做既是對自己文明行為的培養(yǎng),也是對老師最好的報答。
3、四年級是一個最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年級,也就是馬上就要步入高年級了,在這個轉(zhuǎn)折期我們更要嚴格要求自己。我們的口號是:在家做讓爸爸媽媽放心的好孩子、在社會做一個文明的小公民、在學校做讓老師放心讓學校領(lǐng)導(dǎo)放心的好學生。我們的班級體也要做文明班級。
4、我們是一個承上啟下的年紀,我們不僅要向優(yōu)秀的班集體學習,還要幫助比我們年紀小的同學和班級,讓我們大家共同為實驗小學成為文明的學校而努力。
5、我們班級的每一位同學每月至少要為班級或?qū)W校做一件好事。
四、各月活動計劃。
九月份
1、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
2、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。宣布新三好的評比條件。
3、組織學生一次秋游活動。
4、新三好的月評。
十月份
1、大假后的旅游見聞匯報。
2、讀書知識競賽,并評比出讀書大王。
3、新三好的月評。
十一月份:
1、學科學、愛科學、用科學的活動動員。
2、講科學家的故事,做科技小制作,在科學小試驗,每人選擇一種,并匯報。
3、各顯其能比賽。
4、新三好的月評。
十二月份:
1、名人名言演講比賽。
2、古詩朗誦比賽。
3、慶祝新年聯(lián)歡會。
4、新三好的月評。
一月份:
各項評比驗收。進行新三好的總評。
備注:如果班級活動與學校的活動有沖突,以服從學校活動為原則。
20xx-9-22
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