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以什么為話題的作文

以朋友為話題寫作文600字

時(shí)間:2023-02-13 09:51:26 以什么為話題的作文 我要投稿

有關(guān)以朋友為話題寫作文600字(精選41篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的以朋友為話題寫作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)以朋友為話題寫作文600字(精選41篇)

  以朋友為話題寫作文600字 篇1

  兒時(shí)打鬧的朋友,為你的生活增添了許多樂趣;學(xué)習(xí)過程中的諍友,使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路;工作時(shí)的摯友,使你的每一天都充滿陽(yáng)光。當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)想方設(shè)法讓你開心起來;當(dāng)你快樂時(shí),她又會(huì)默默地祝福你,與你一起分享快樂。這就是朋友。

  人生路上多磨難,那里磨破一點(diǎn)皮,這里蹭出一個(gè)洞,大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì),想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對(duì)象,朋友是你可以稍作休息的港灣,在那里,你可以無(wú)拘無(wú)束,放開心胸,展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。

  沒有人不需要一個(gè)朋友,沒有人沒有一個(gè)朋友,除非他是自我封閉,與世隔絕。李白說得好:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。受到朋友如此真情的款待,雖然沒有萬(wàn)家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面對(duì)朋友這番心意,李白還能說什么呢?

  一聲朋友,溝通了人與人之間那根早已段了的線;一聲朋友,使四方之人的心都融合在了一起,整個(gè)華夏民族,正因?yàn)橛辛伺笥阎曪@得更加蒸蒸日上。

  《朋友》一歌中唱到:朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網(wǎng),覆蓋了祖國(guó)大地,雖隔了十萬(wàn)八千里,但兩人的心還是相通的。

  我不會(huì)因?yàn)榕笥训囊淮芜^錯(cuò)而放棄她,我相信你也不會(huì),她也不會(huì)。人與人之間是坦誠(chéng)相對(duì)的,沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。你會(huì)原諒朋友

  朋友也會(huì)原諒你,兩人之間的默契是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到的。

  朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的.一切,而星星點(diǎn)綴了天空,如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

  朋友是樹,自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所,使鳥免受日曬雨淋;小鳥為樹帶來了更多的生機(jī)。唧唧喳喳地啼叫,輕快的身影樹葉的縫隙之間忽隱忽現(xiàn),這一幕是令人如此之神往。

  朋友啊朋友,我的命中注定少不了你,你將是我一生的伴侶,我確定。

  以朋友為話題寫作文600字 篇2

  這扇門,留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

  ————題記

  或許,朋友就是這樣,中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開的門。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交,還是虛情假意的稱兄道弟,我們都只是不同軌道上的弧線A,起起落落中有許多點(diǎn),卻永遠(yuǎn)無(wú)法與任何一條完美的融合。

  君子之交淡如水,古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己,精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離,小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代,友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說:交朋友太累了。

  真正的友情靠的是感覺,無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,還是近在咫尺,都能心有靈犀地感到對(duì)方的`“心跳”。門是存在的,但這又有何妨?一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師,不同的階層,不同的角色,依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

  如果友情是靜默的,那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎?虛偽的友情,若輕拂海面的風(fēng),浪花沉寂,它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶,即使是在凄清的夜晚,它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

  我們無(wú)需刻意保持距離,計(jì)算尺度,友情只需素面朝天,就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門,真正的知己,即使隔著門,也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng),不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎?

  那扇門,是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影,是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法看清它的真實(shí)面目,但正是這扇門,留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

  或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友情,讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷澹纸o彼岸帶來憧憬。或許,朋友就是這樣。

  以朋友為話題寫作文600字 篇3

  朋友,是人生道路上必不可少的角色。在我們遇到困難是,是她們鼓勵(lì)我們,讓我們重新振作。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),是她們替我們高興,并且還不忘的提醒我們別得意忘形。

  “初中時(shí)刻的友誼是純真的無(wú)暇的。”然而,我并不這樣認(rèn)為。

  有些人因?yàn)樘^于在乎朋友,而不愿讓自己的朋友去接觸其他同學(xué)。便背對(duì)著自己的朋友去找那個(gè)同學(xué),讓那個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離她;有些人,因?yàn)楸舜说母星樘^好了,一旦遇到爭(zhēng)吵,就很難原諒對(duì)方;有些人,對(duì)于友誼,并沒有太深刻的體會(huì)其含義,處于應(yīng)付狀態(tài);而有些人,從來不在意朋友的感受,總是在做些傷害朋友的事。對(duì)于朋友的某些傷害行為,讓我有很深的.感觸。

  那次,我們明明就約好了不去那里,可不久,她居然跟我說她要去。我問她是否是真的,她只是回答了我一聲“嗯”。她連一個(gè)解釋都不給我。那是,我轉(zhuǎn)過頭,兩旁的淚開始不住的往下流,我很生氣。原因是她欺騙了我,還一個(gè)解釋都不給我。我正懷疑我們是好朋友嗎?是姐妹嗎?三年了,一句“嗯”就能將對(duì)我的欺騙抹去嗎?一句“嗯”就是對(duì)我的最后回答嗎?一句“嗯”就給我們的友誼做了個(gè)不全的解釋。也許你不知道,一句“嗯”帶來的禍足以讓我們的友誼粉碎。

  從那件事情起,讓我漸漸的對(duì)友誼失去了信心,讓我變得不相信別人,讓我一想起她們就膽戰(zhàn)心驚。我究竟該怎么做?也許,裝得不在乎的原諒是做好的方法,因?yàn)檫@樣我們還不至于是陌生人。

  朋友們,友誼是可貴的,請(qǐng)你們尊重友誼。尊重友誼的偉大,神圣,別輕易的踐踏友誼。友誼是脆弱的,需要我們每個(gè)人精心呵護(hù),它才能長(zhǎng)久的維持下去。請(qǐng)你們尊重你們的友誼,尊重你們的朋友,若失去了就很難再擁有了。它就如一塊玻璃,摔碎了,就很難再沾回去,即使沾得回,還是會(huì)留下痕跡的。友誼需要理解,寬容,只有這樣,它才會(huì)放出光彩。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話~一輩子~一生情~一杯酒!”周華健的一首歌足以詮釋友誼的偉大。

  以朋友為話題寫作文600字 篇4

  朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂;是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

  朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

  關(guān)于朋友,在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

  “在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說明了朋友的重要,又說明了朋友的`作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí),明哲保身、棄之遠(yuǎn)去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

  “患難見真情,烈火見真金”這是我們,對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

  “君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。

  其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

  以朋友為話題寫作文600字 篇5

  “啪,啪”的羽毛球聲在場(chǎng)館里回響著,我的朋友胡啟文正在與一位強(qiáng)手進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

  他一頭烏黑的頭發(fā),額頭上已有了豆大的汗珠,雙目死死地盯著對(duì)方,隨時(shí)準(zhǔn)備好對(duì)手的來襲,藍(lán)色的`汗衫上已被汗水浸了個(gè)透濕。只見他身子一彎,右手的球拍迎前舉起,準(zhǔn)備好了。對(duì)手一球發(fā)來,胡啟文毫不驚慌,雙腳一蹬,整個(gè)身子平地拔起,右手的球拍揚(yáng)起一個(gè)45°角,左手對(duì)準(zhǔn)球,猛然一揮,“啪”地一聲,準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛饲颍蚺南蛳乱粔海磺蛉玳W電般向網(wǎng)前扣去。對(duì)手是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手,不慌不忙地從中場(chǎng)向網(wǎng)前一跨,手一伸,拍子沒使勁,就把球輕輕地放過了網(wǎng)。胡啟文雙腳剛一著地,接著雙腳一蹬向前沖去,眨眼間已到了網(wǎng)前,反手將球一勾,球貼著網(wǎng)飛到了對(duì)手左方。對(duì)手模仿林丹的經(jīng)典動(dòng)作——“魚躍”,也是反手回拍,將球拉到了后場(chǎng),隨后雙手在地上一按,站了起來,回到中場(chǎng)。這時(shí),胡啟文的拍子山在半空中畫了一個(gè)完美的弧線,將球也拉到對(duì)方的后場(chǎng)。對(duì)手跳起來,仿佛是要用力扣球了。胡啟文一個(gè)箭步向網(wǎng)前沖去,不料這是對(duì)手的一個(gè)假動(dòng)作,他一拍把球仍舊拉到了后場(chǎng)。胡啟文撲救已經(jīng)來不及了,眼睜睜地看著球落了地,失了一分。胡啟文毫不氣餒,隨手將額頭上的汗水擦了擦,撿起球,瞅了瞅?qū)Ψ剑l(fā)了一個(gè)短球,對(duì)方一沒注意,失了一分。

  比賽進(jìn)入了高潮,20比19,胡啟文已領(lǐng)先一分,如果再得一分,這場(chǎng)球就贏了。對(duì)手一球發(fā)來,胡啟文似乎興奮到極點(diǎn),一聲虎吼在場(chǎng)中回蕩,右手一道弧線,“啪”地?fù)糁辛饲颍蚱健⒖臁⒂辛ΑD侨硕咨硪慌模亚虼蛄嘶貋怼:鷨⑽某脤?duì)方在后場(chǎng),輕輕將球一挑,一個(gè)吊球正好落在網(wǎng)前。那人又是一個(gè)魚躍,把球救了起來。胡啟文不待他起身,早已沖到了網(wǎng)前,一個(gè)網(wǎng)前扣殺,球“咚”的一響,正打中那人頭頂。

  我們贏了!這時(shí),只見胡啟文一手握著球拍,一手握拳,雙手高高地舉措起,在球場(chǎng)四周奔跑著。

  以朋友為話題寫作文600字 篇6

  曾經(jīng)有一群人,不像老師,給你知識(shí),讓你遨游知識(shí)的海洋;有一群人,不像他們的父母,給你無(wú)微不至的照顧。但是,它們可能會(huì)成為你一生的記憶,讓你感受到純潔無(wú)私的幫助。他們是——的朋友。

  給我留下深刻印象的是接力賽。那天,我很緊張,不是為了別的,只是為了那一滴。失去一根棍子是我眼中最可怕的事。我的手在發(fā)抖,連牙齒都忍不住“咯咯”笑了。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我看著對(duì)面的男生拿著指揮棒沖過來。我高度集中注意力,希望自己不要掉指揮棒。但是高度集中也沒用。我擔(dān)心的事情發(fā)生了。掉了!它從我的棍子上掉了下來!

  跑完步,我?guī)缀醪恢涝撜f什么。對(duì)了,又怕別人罵“都是你,害得我們班沒了第一名!"“你是個(gè)掃把星!給我們班丟人!”這樣的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其實(shí)我怕被大家拋棄。恐怕我只會(huì)被罵個(gè)沒完。

  但是后來沒人說什么,大家都沉默了。我不知道是誰(shuí)開始的。我先說“這次大家都沒跑好……”我的'頭迷迷糊糊的,不好!最擔(dān)心的事情真的發(fā)生了!另一個(gè)人說:“但這次你不能怪江。畢竟每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。”“是的,我不能怪她。”。心里一涌,大家還是那么關(guān)心我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很想哭,但是我忍了,我不能再讓大家擔(dān)心我了。但是同學(xué)還是問我“你沒事吧?”“沒事,下次努力就好。”……

  也就是我才知道,朋友,它有多珍貴。我才知道沒有朋友是多么可笑,就像“缺少真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒有友誼,世界不過是一片荒野;我們也可以用這個(gè)意思來談“孤獨(dú)”。任何一個(gè)天生不配交朋友的人,都可以說是來自動(dòng)物而不是人類。"

  感恩朋友,也要勇敢的活著,不要放棄自己,才是真正的感恩,不辜負(fù)朋友的心。

  你有朋友嗎?

  以朋友為話題寫作文600字 篇7

  人人都離不開朋友,我也不例外,并且,我有一位與大家相同的朋友,它就是書。古往今來,無(wú)數(shù)人曾把書比作進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋、智慧的`大門、勝利的武器、成功的鑰匙……我并不認(rèn)同,我認(rèn)為它應(yīng)該被稱作朋友,陪伴我們終生的朋友。因?yàn)椋恢沽钗覀冏呦虺晒Γ浸潤(rùn)了我們的心靈,充實(shí)了我們的生活。

  今天,又是索然無(wú)味的一天,只有我的好朋友,書,才始能讓這一天充滿樂趣。我從書柜中找出我最愛的《稻草人》,翻到了“傻子”那一章,開讀起來。我閱讀完畢后,頭上火冒三丈。心想,為什么善良的人就要被叫做傻子?為什么幫助別人就要被叫做笨蛋?

  真是欺人太甚!我悶悶不樂地往后翻,又翻到了跛乞丐那一篇,靜下心來讀了起來。讀完后,我心如刀割,為什么助人為樂,處處為他人著想的人,下場(chǎng)會(huì)那么慘?不過主人公一定不會(huì)這樣想,并且很快樂,因?yàn)椋麕椭嗽S多人,那些人因得到他的幫助而快樂。等于他送給別人快樂,自己也因此變得快樂。這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我想,這兩篇文章都那么凄慘,我要找一篇能使我開心的文章,我翻到目錄那一頁(yè),尋找著快樂兩個(gè)字,后來,我的目光停留在一處,“快樂的人”,沒錯(cuò),就是這篇了,我翻到那一頁(yè)后,滿懷希望地讀了起來。

  讀完后,我心花怒放,因?yàn)槲覐奈闹蓄I(lǐng)悟到:快樂只是一種心態(tài),如果我們總想那些使我們不快樂的往事,我們就不會(huì)快樂。所以,我們應(yīng)該把快樂留下來,把傷心丟到垃圾桶里。書,真是一個(gè)好朋友,它把我們生命中的每一天變得更充實(shí),更有意義。

  以朋友為話題寫作文600字 篇8

  培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”

  朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友,那我的好朋友又是誰(shuí)呢?哈哈!猜對(duì)了,就是孫嘉怡。

  她高高的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉,鼻子上還架著一副眼鏡,每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué),一起玩游戲,簡(jiǎn)直是形影不離的好像一個(gè)人。

  在我們之間發(fā)生過許許多多的'事,但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……

  那是個(gè)周五的晚上,我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒,她興高采烈地來找我,說要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去,于是給她解釋原因,但她不聽。隨后她便氣沖沖的走了,頭也不回。打那天起,上下學(xué)的路上再也聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)了,我好懷念以前。可現(xiàn)在,唉。

  一天天過去了,我實(shí)在忍不住了便去找她,恰巧我們?cè)跇窍掠鲆娏耍瓉硭彩莵碚椅业模f:“孫美琪,那天是我不對(duì),太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好,不應(yīng)該大聲跟你喊,也請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好啊,我原諒你。”“好啊,我也原諒你。”哈哈……一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。空中回蕩著我們快樂的笑聲。

  也就是從那天起,我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣,朋友就是這樣,總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說,不是嗎?

  【批改評(píng)語(yǔ)】就如文中所說“朋友就是這樣,總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。”所以,我和朋友之間也是這樣,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,我們的友誼更深了,也懂得了什么是朋友。只是文章的語(yǔ)言稍微平淡了些。

  以朋友為話題寫作文600字 篇9

  每個(gè)人都會(huì)有一件童年趣事,比如:朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動(dòng)物的事情……我的童年趣事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。

  我的一年級(jí)生涯是那樣的孤獨(dú)、寂寞,那時(shí)候,我所有的思想都涌出來了,我總是想著:為什么他們那么開心,而我,卻總是孤獨(dú)一人,這個(gè)問題一直困擾了我很久,終于有一天,我的人生開始轉(zhuǎn)折——有一天,我看見同學(xué)要去跳皮筋,便也跟著下去了,她們是那樣的開心,小臉蛋有著深深的酒窩,活潑的笑容在她們臉上綻開,好似一朵朵紅艷欲滴的花朵!他們輕巧的身體在空中舞動(dòng)著,跌倒了再爬起來的精神讓我陶醉了,好想加入她們的活動(dòng),試了一次又一次,我最終還是放棄了,我沒有這個(gè)勇氣,“我是不可能變成他們這樣開心的!”我心中自惱的.想:“我沒有資格”隨后,我正轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去時(shí),一個(gè)聲音嚇到了我,“小偉同學(xué),你要不要一起和我們玩耍?”其中一位同學(xué)疑惑的問我:“一起來玩吧,正好我們?nèi)币粋(gè)人。“好—我很樂意”我當(dāng)然樂意啊,只不過我心中十分緊張,就結(jié)巴了。于是,我也加入了活動(dòng),我想:“太開心了”我簡(jiǎn)直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學(xué)打交道嘛!”我們每個(gè)人的臉上都洋溢著真實(shí)的笑容,不是虛假的,而是最純潔,最天真無(wú)邪的笑容!

  現(xiàn)在,我不再是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,我是一個(gè)大膽、每天被快樂包圍著的女孩、不半途而廢女孩!我變了,改變了!雖然不是完美的,但至少我是一個(gè)快樂的女孩,快樂是人類宗旨之一,做好了這一項(xiàng),就等于成為了一個(gè)“完美”的人!

  我是一個(gè)“完美”的人!

  以朋友為話題寫作文600字 篇10

  友誼是世間最美好的東西,也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說過:“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

  我們青少年慎重的擇友,交到好的朋友,每天都能有所進(jìn)益;而交到壞的朋友,則會(huì)給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼,應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的基礎(chǔ)上,是純粹的、精神上的交往,就像一壇美酒,釀之彌長(zhǎng),飲之彌香;而建立在錢、權(quán)、利、欲上的友誼,則只會(huì)曇花一現(xiàn)。

  富蘭克林說過:“兄弟未必是朋友,而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎樣交友,今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。

  高山流水遇知音

  《列子·湯問》記載了一段故事:春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師,他精于音律,琴藝高超,能在琴聲中達(dá)到天人合一的`境界,但真正能領(lǐng)略的人卻沒有幾個(gè)。一天晚上,風(fēng)清月朗,俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來,他一邊彈,一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候,樵夫鐘子期撫掌叫道:“好啊!巍峨乎如泰山!”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子,鐘子期又道:“好啊!洋洋乎如江河!”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了,俞伯牙將琴毀掉,一輩子不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上已經(jīng)沒有人能懂得自己的琴音了。

  割席斷交

  管寧與華歆是東漢末年人,共同在著名學(xué)者陳實(shí)門下受業(yè)。一次,他們?cè)谔锢镤z菜,挖到一塊金子,管寧視而不見,華歆撿起來后想想又扔了。又有一次,貴人乘馬車從門外經(jīng)過,非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書,華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人,他立即揮刀將席子從中間割斷,以示和華歆斷交。

  通過兩則古人交友的故事告訴我們:樂交諍友,不交損友。,對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非,勇于割舍。

  以朋友為話題寫作文600字 篇11

  每當(dāng)我打開記憶的大門,總會(huì)想起以前的同學(xué)邱海雪。我們關(guān)系很好,可惜的是她很快就學(xué)和我分開了。我們倆在一起的日子好似演電影,一遍一遍在我的腦海里重播,我非常想念她。

  邱海雪是一個(gè)開朗的女孩,笑聲如銅鈴般清脆,至今還時(shí)常在我耳邊回響。她非常堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易流眼淚,在我心目中她永遠(yuǎn)是那么快樂。

  邱海雪是從四川來的學(xué)生,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較差,但她沒有灰心,一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)。記得她剛剛來的時(shí)候,每次考試都是剛達(dá)標(biāo),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力,她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到80多分,我們都感到驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)課間的時(shí)候她也毫不放松,經(jīng)常和我討論數(shù)學(xué)題,還讓我?guī)退爩懹⒄Z(yǔ)單詞,我們互相修改作文,體會(huì)閱讀……在她的影響下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。

  邱海雪為人大度,從不與人斤斤計(jì)較。有一次放學(xué)回家,我跟她開玩笑,一不小心把水噴到了她的臉上,她擦擦臉,頭也不回地跑開了。第二天早上,我到邱海雪的座位上向她道歉,我滿以為她還在生氣,會(huì)不理我,沒想到她友好地說:“沒事,我們還是好朋友。”還有一次,我們出去玩,路上我們都感到有點(diǎn)餓了,我當(dāng)時(shí)沒帶錢,只見她大大方方地拿出錢包說:“來,我們買一點(diǎn)香腸。”于是我們倆一人三根腸津津有味地大口大口吃起來。這些在別人眼里不值得一提的`事情,在我看來卻是我們倆人深深的友誼,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我至今難忘!

  我們分開的日子是2017年的10月6日,從那以后,我再也沒有見到過她,我真誠(chéng)地期待有一天我們都長(zhǎng)大了,會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。我會(huì)把我們之間的深厚友情永遠(yuǎn)珍藏在心里,愿我的好朋友永遠(yuǎn)快樂,幸福!

  以朋友為話題寫作文600字 篇12

  天地間最真摯的情誼,莫過于友情。它雖沒有親情那般偉大,愛情那般轟烈,但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。

  人生在世,難得才會(huì)擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心,但她不出賣你;她可以與你分享你成功的喜悅,但她不妒忌你;她可以在你跌入人生低谷之際,伸出援手來解救你,而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼,一起大哭。在友誼之花盛開時(shí),一起坐在友誼樹下,手牽手,肩搭肩,互相傾訴對(duì)方的心里話。

  人生最美好的事莫過于此,不是嗎?

  每個(gè)人一生都會(huì)走過許許多多的朋友,即使是一個(gè)性格內(nèi)向的人,也會(huì)有過這么幾個(gè)朋友。相比之下,活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友,是因?yàn)樗麄兌门笥咽巧钪腥币徊豢傻模巧歇?dú)一無(wú)二的。或許只有內(nèi)向的人才會(huì)存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的'雨后龍井,如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口,斷不能體會(huì)其中的蘊(yùn)味,只有苦澀永留心間。反之,只要你用心細(xì)細(xì)品嘗,所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味,它雖入口苦澀,但嘗過之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜,他總是會(huì)這么地在你心中流連忘返,永久不朽。這需要你對(duì)他的徹悟。其實(shí),友誼美好,在于多一個(gè)人與你分享快樂,多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮,多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心,在你開心時(shí)把你的喜悅傳遞;友誼是一張嘴,在你傷心時(shí)把你的安慰傳達(dá);友誼是一雙手,在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼!

  陽(yáng)光下的我們,一起追逐,一起嬉戲;樹蔭下的我們,一起依偎,一起看書;風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們,一起鼓掌,一起歡呼……一切盡在不言中,愿友誼天長(zhǎng)地久!

  以朋友為話題寫作文600字 篇13

  俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友”一個(gè)人是不能沒有朋友的。朋友能在需要幫助我們,在傷心時(shí)安慰我們,在失落時(shí)鼓勵(lì)我們。朋友不但是學(xué)習(xí)上的好幫手,也是工作上的好同事。人類本來就是群體動(dòng)物,是沒有人可以忍受寂寞的。朋友就像書一樣讓我們學(xué)習(xí),就像指南針一樣指引我們。

  古人說:“近朱者赤,近墨者黑”雖然交友有益于我們,但如果是交到損友的話,就有可能壞了我們的一生。益友可以提升你的功課與品德,讓你發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)會(huì)越挫越勇,但損友卻會(huì)使你的功課越來越差,就算你覺得只是跟他玩一會(huì)兒,但很有可能會(huì)因此誤入歧途,所以損友是絕對(duì)不可以交得。

  現(xiàn)在有許多學(xué)生有不良的行為,就是因?yàn)樗麄兘挥彦e(cuò)誤所產(chǎn)生的。覺得有趣就跟他們交朋友,后來逐漸變成習(xí)慣,毀了前途。最近常發(fā)生的想不開,不但是因?yàn)樯钌系腵因素,也有因?yàn)榧拍瑳]有朋友談心,訴說痛苦與問題而發(fā)生的。只有一個(gè)人,是無(wú)法成就大事的。古時(shí)候,較小的國(guó)家必須同心協(xié)力,才能預(yù)防大國(guó)的攻擊,如果少了一個(gè),就會(huì)全部被大國(guó)毀滅。現(xiàn)在也是如此,一個(gè)人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),如果有了朋友,就能更進(jìn)一步。

  選擇朋友并不是看外在,而是用心去感覺他是個(gè)怎么樣的人。不管是品德好、功課好還是體育好,有你可以學(xué)習(xí)的地方,就是一個(gè)好友。如果他可以帶給你歡樂與鼓勵(lì),是在好不過了!互相幫忙,也是很重的一環(huán)。與好友的關(guān)系要維持,就必須要付出,不要計(jì)較小事情,才可以擁有永恒的友情。

  “獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”是說,人是不能沒有朋友的,我們應(yīng)該更重視交友,讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離不再靠近。有朋友的陪伴,會(huì)使生活更多采多姿,擁有更多快樂。

  以朋友為話題寫作文600字 篇14

  正如蘇軾所說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”每一次相遇,每一次告別,美好的平行線由交錯(cuò)到分開,這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程。

  ——題記

  遠(yuǎn)方的朋友,你可好?在這月光如水的夜晚,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,是喜是悲,我已分不清了!

  前年,我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí),忽然一個(gè)趔趄,原來是你撞到了我。你連忙道歉,我心想,這個(gè)人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,只見你正沖我微笑,我知道,你我的.生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……

  老師帶我到新教室后,我低頭不語(yǔ),老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎,真巧,又遇到你了!”我驚訝地抬起頭,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。

  曾記得,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開;曾記得,我們?cè)诶蠋煹难燮さ紫铝奶欤辉浀茫覀円黄鹩懻摂?shù)學(xué)習(xí)題;曾記得,我們?cè)诹质a道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章,譜寫了我人生最壯麗的詩(shī)篇。

  正如美麗的花一樣,再美的事物也會(huì)消逝……

  終于,我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得,那日,你穿著白色的連衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,淚水中閃著不舍與悲傷,我亦以淚水回應(yīng)……

  列車緩緩移動(dòng),我們彼此的心被月光照寒。“別了,朋友!不管我們身處何處,你我同在一輪月光下……”

  抬起頭,又是一輪熟悉的明月,它在告訴我:人生是告別的過程,向昨天告別,向今天揮手,向明天憧憬。人生如此多彩!告別了,我廣西樂洲的朋友!

  以朋友為話題寫作文600字 篇15

  木偶有了人類的表情之后。總覺得少了什么,木偶想啊想啊。我終于想起我失去了我的朋友。

  于是木偶去森林找朋友。走著走著,他看見了一只小白狼。

  小木偶興奮地說:“小白狼,你愿意做我的朋友嗎?”

  “當(dāng)然,”小白狼說,沒有太在意。

  “真正的'”木偶高興得跳了三英尺高。

  他們走著,看見了一條河。

  小白狼說:“木偶,你會(huì)游泳嗎?”

  木偶搖搖頭說:“沒有,沒人教過我。”

  于是,小白狼潛入水中,游到了對(duì)岸。

  小木偶放聲大哭,跑到河邊去看水里活蹦亂跳的小魚。多可愛。

  小木偶破涕為笑,說:“小魚,你能做我的朋友嗎?”

  小魚想都沒想就說:“不行,我媽說我不能和陌生人做朋友。”說完就游走了。

  小木偶又往前走,看見一只小烏龜悠閑地爬著。

  小木偶高興地說:“小烏龜,你能做我的朋友嗎?”

  小烏龜生氣地說:“我討厭和比我大的人交朋友。”之后,小烏龜開始悠閑地向前爬。

  我們走著走著,木偶們漸漸開始打空鼓。

  這時(shí),小木偶看到小白兔正在撿一顆冬棗吃。但是她看到木偶看起來像是沒吃東西。

  小白兔軟了,說:“小木偶,你什么都沒吃。我就讓你吃這個(gè)冬棗。”

  木偶拿起冬棗說:“謝謝,謝謝!”

  小木偶吃完冬棗,說:“小白兔,你能做我的朋友嗎?”

  小白兔笑著說:“當(dāng)然,我們可以一起度過難關(guān),分享未來的美好。做一對(duì)閨蜜!”

  交朋友,但是分頭飛行有困難的不能交朋友。如果能一起度過困難,就能一起分享美好。

  以朋友為話題寫作文600字 篇16

  在班里,我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是誰(shuí)呢?芃芃就是我們班第一胖的男孩子——陳李亦芃。

  他那肥肥胖胖的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛,一張小嘴張開差不多也只能塞個(gè)小饅頭。他太胖了,像個(gè)胖冬瓜。他的外形讓人產(chǎn)生一種親近感,所以我們班的.同學(xué)都習(xí)慣叫他芃芃,連老師有時(shí)也這么叫,他也非常樂意大家叫他芃芃。

  有一次,我們吃完中飯,每人發(fā)一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶,我也不例外!卻見芃芃假裝小聲地嘀咕:“怎么又是“哇哈哈”,我都不想喝了!”我當(dāng)然不知是計(jì),于是我就嬉皮笑臉地說:“芃芃,把“娃哈哈”給我好不好呀?”他“嘿嘿”地笑了一下,然后斬釘截鐵的說:“好吧,我把“哇哈哈”給你,但我先把它喝完了,把空瓶子給你,好不好啊!”我倒。芃芃好調(diào)皮呀!

  我跟芃芃回家是同路,有一次,芃芃拿著個(gè)空箱子,我拿著干凈的氣球,趁芃芃不注意,我把氣球放到他的箱子里。不知什么時(shí)候芃芃發(fā)現(xiàn)了,就把氣球從箱子里揪出來,扔到水溝里,害得氣球都弄臟了。他幸災(zāi)樂禍,偷偷地笑了一會(huì)兒,然后理直氣壯的說:“你真是的,氣球自己不拿,放我箱子里,我沒把它弄爆已經(jīng)很好了,自作自受,隨便你吧!”真是趾高氣昂、目中無(wú)人。芃芃好暴力呀!

  芃芃還很樂于助人。那次他們那隊(duì)做表演,芃芃跟組員們說,大家只管表演,全部道具都由他來負(fù)責(zé)。芃芃真大方,真為同學(xué)著想呀!

  芃芃在同學(xué)們眼里是個(gè)大方的同學(xué),在我的眼里是個(gè)暴力、調(diào)皮的同學(xué)。不知他在老師眼里是個(gè)怎樣的學(xué)生呢!

  以朋友為話題寫作文600字 篇17

  我在一個(gè)炎熱的夏季離你們而去,這并不是我所期望的,卻也是我所無(wú)可奈何的。

  一聲“珍重”之后,是我毅然的轉(zhuǎn)身,還是轉(zhuǎn)身之后淚水泛濫而下匯成海?

  我們?cè)?jīng)許下過誓言,要一起進(jìn)南高,一起為我們的上海而奮斗

  我很遺憾,我的離去破壞了我的誓言。我終究還是逃離不了命運(yùn)的擺布,我還是離開了

  帶著我的眼淚,帶著我的`無(wú)奈

  我很想你們,在每一個(gè)夜里,在每一個(gè)雨里

  我是很喜歡在空曠的操場(chǎng)上,靜靜的淋著雨,思念你們

  那種感覺,很冷靜,很真切,那時(shí)侯的你,逃不掉,掙不脫

  或許疼痛是最好的辦法

  人總是在疼痛中清醒,或在疼痛中麻木。

  你們總是說,緣分是有的。它既然是天注定就不會(huì)在輕易丟失,讓自己快樂和充滿希望起來吧!

  可是,我試過了,我做不到。我這么無(wú)奈的在一個(gè)人行走,在徘徊,在被黑暗所吞噬。我看著周圍的人的喜怒哀樂,然后茫然的從我的身邊走過,我仿佛看到了我自己。

  從熱鬧中悄然引退掉,然后慢慢回復(fù)寂寞,也是人生的一種體驗(yàn)與幸福。

  現(xiàn)在,我想告訴你們,過去的如何美好和黑暗,我擁有過,我知足了;現(xiàn)在的如何走出泥濘,

  如何笑看曾經(jīng),我在堅(jiān)定和緩慢的在向外踏,我努力過,無(wú)撼了;未來的如何期待與兇險(xiǎn),我在你們的信念下,會(huì)一直走下去,無(wú)怨無(wú)悔。

  我很堅(jiān)決的前走,背對(duì)著你們。我想,那樣,即便是在遠(yuǎn)在苦在陰郁,我依然會(huì)覺得你們?cè)谖业纳砗螅粗遥膭?lì)我。那么,我就會(huì)信心不減的走下去。因?yàn)槲业纳砩喜还獗池?fù)著你們,還有在我困難的時(shí)候給予過我問候的“知己朋友”。

  以朋友為話題寫作文600字 篇18

  再見,我的朋友,等再見時(shí),希望是一個(gè)清爽輕松的日子,那時(shí)的我們還是現(xiàn)在的我們。

  感謝你們,給在異鄉(xiāng)的我如此多的溫暖和快樂,你們?nèi)萑涛业娜涡裕莸娜秉c(diǎn),即使我那么的過分,還是原諒我,我會(huì)記得你們的好,感恩蒼天讓我認(rèn)識(shí)這么好的你們。

  感謝,204的兄弟姐妹,我喜歡和你們?cè)谝黄穑挥貌孪耄挥盟阌?jì),喜歡輕松的笑聲,簡(jiǎn)單的話題,讓我簡(jiǎn)單的心里沒有那么多的陰郁!

  我會(huì)想念的,想念你們,穿過走廊的笑聲和如姐如母的叮囑,讓我知道怎么做才是最合適的。想念,你們,認(rèn)認(rèn)真真的工作,健康樂觀。想念,和你們一起,逛街,買衣服,為吃什么煩惱。想念這里的簡(jiǎn)單生活,或是憂傷或是快樂,都是記憶里最美的顏色。

  感謝,一起住的朋友們,雖然時(shí)間短暫,但是我卻把這里當(dāng)當(dāng)成了家,因?yàn)樗p松,安全。我會(huì)想念的`,想念在一起的日子,想念喵喵對(duì)我無(wú)微不至的照顧,讓我覺得溫暖和安心,不是一句感謝就可以,因?yàn)楦兄x太輕了,我會(huì)想念的,想念,姐姐,妹妹們,天南地北的狂侃,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

  感謝,那些一直在我身邊的朋友,不管是風(fēng)還是雨,你們都一如既往,相信我,惦記我。

  我會(huì)想念的,想念我的朋友,想念和你們一起高興或是憂傷,想念一起走過的路,想念一起看得電視,一起吃的食物,一起說著這或是哪,這些沒頭沒腦的日子,就這樣走了過來,不覺得路很艱難。

  我的朋友,想起你們,我會(huì)覺得生活里可以陽(yáng)光燦爛,我記得你們所有的好,帶著你們的溫暖和愛,我會(huì)努力的生活,工作,謝謝你們,再見了,我的朋友,離別,請(qǐng)珍重,等待再聚的那天。

  以朋友為話題寫作文600字 篇19

  森林里有一只小鳥和一朵小花,他們是很好的朋友。

  “誰(shuí)在唱歌啊,都把我吵醒了。”

  “你好,我再唱歌,我每天都會(huì)在這附近唱歌。”

  “你能教我嗎?我感覺你唱的好好聽”

  “可以啊”

  就這樣小鳥每天都來這唱歌,他們也成了很要好的朋友。但是,突然有一天,小鳥說他要去南方過冬了,小花很是傷心。

  “你可以不去嗎?”“我不去我會(huì)被凍死,我就不能再和你唱歌了。”

  第二天,小花早早就醒來,一直在等小鳥給你唱歌,可是他沒有來。后臺(tái)他看見天上有一群鳥往南處飛,小花就大聲喊了一聲“小鳥,我還會(huì)回來嗎?”“我一定回來給你唱歌。”

  來年春天,小鳥回到了當(dāng)初的地方,可是這里沒有小花了,只有一片空地,她的同伴也不見了。小鳥就找啊找,在附近找了一整天也沒找到,他累的不行,在樹上休息了一個(gè),就去別的`地方找。他想,他是不是開錯(cuò)地方了?后來樹上一個(gè)松鼠告訴他小花被人采走了,人們說是用來做花束。

  小鳥瘋了一樣往人類城市沖去,可是他找不到,城市太大了。花店也很多。于是他就一個(gè)花店一個(gè)花店找,過了三四天,最終他看到一個(gè)跟小花張的很像的一個(gè),他就沖進(jìn)花店,想把她帶走,可是花店老板看到就把他趕走了,還說臭東西,不要來毀壞我的花。

  小鳥不死心,一直在門外看著她,一直在叫她名字,小花沒有反應(yīng)。他還是鼓起勇氣沖進(jìn)去,眼看馬上就能把小花帶走,可是老板把他抓住,用力的摔在地上。小鳥的腿都摔斷了,翅膀也受傷了,可是他還是用最后的力氣往前爬。老板看到他還在那里動(dòng),一腳給他踢走了。

  小鳥是在沒力氣了,小鳥終于可以休息下了,他不知道,小花在被采走第一天就死了,她被做成了干花裝飾人類城市。

  以朋友為話題寫作文600字 篇20

  朋友兩個(gè)字,蘊(yùn)含了多么深厚的情誼啊。

  我有個(gè)朋友,但他有點(diǎn)與眾不同,他不是人,而是一條狗。

  它是一條普通的不能再普通的狗。沒有忽閃忽閃的大眼睛,沒有潔白如雪的毛發(fā),沒有豎起來的耳朵,更沒有什么獨(dú)特的本領(lǐng)。只是一條隨處可見的大黃狗,可能你在買菜時(shí),他就從你身邊擦肩而過了,而你卻不會(huì)注意到。

  然而就是這么一個(gè)普通的朋友,卻帶給我一生難忘的快樂。他沒什么優(yōu)點(diǎn),卻總能讓我笑起來,他會(huì)不知疲倦的撕扯衛(wèi)生紙卷,他會(huì)趁我熟睡,偷偷的潛入我的房間,跳上我的床,給我來個(gè)熊抱,偶爾,他也會(huì)捅些簍子,比如,在我不在家時(shí),他就去追鄰居小孩兒,咬人家的.屁股。他沒吃過什么好吃的東西,甚至連狗糧也很少吃到,經(jīng)常吃些剩飯剩菜,吃過最好吃的,莫過于過年,母親舍不得到掉又吃不下的紅燒肉。

  但是,難以想象的是,這么懶惰的他,竟然會(huì)不見。黃狗,你不是很懶的嗎?又怎么會(huì)偷偷的溜出去呢?還是說,你命不久矣,又不想讓我傷心,才走的嗎?真的難以想象,前天你還在太陽(yáng)底下流著口水向我搖尾巴,昨天就不見了。

  我想我欠你很多東西,我沒有讓你穿過衣服,沒有給你買過磨牙棒,沒有給你布置過狗窩,也沒給你鏟過屎,你就像一個(gè)過客,來了就來了,走了也就走了。我把你當(dāng)成朋友,你卻不打一聲招呼,就從我的生命當(dāng)中離去。

  突然想起來,在你不見的時(shí)候,我想呼喚你,卻發(fā)現(xiàn)沒給你起過名字,不知從何喊起。大黃狗啊,我自私的把你牽進(jìn)我的生命,自私的把你當(dāng)成我的朋友,而你,亦然自私的離開。

  我知道我欠你很多東西,尤其是欠一個(gè)名字,現(xiàn)在,我把名字還給你,以后,你就叫,大朋友。

  以朋友為話題寫作文600字 篇21

  “對(duì)不起,朋友。”聽到這句話,你一定想知道我向誰(shuí)說對(duì)不起呢!那就聽我慢慢講起吧。

  那天中午,老師讓我們默寫課文,我下筆如有神,很快寫完了,當(dāng)我改時(shí),發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字,于是,我把本子還給了他,訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄,抄著抄著,他突然大叫起來,“他有一個(gè)字寫錯(cuò)了”,我轉(zhuǎn)過頭來,從他的手上拿了過來。我仔細(xì)的看了幾遍,并沒有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候,耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看,讓我看看”。在我給本子的時(shí)候,本子不小心打到了我好朋友的`臉。頓時(shí),她猛地接過本子,砸在桌子上,說:“我要好好檢查檢查,再錯(cuò)就要重寫了。”那時(shí)候,我心里想:慘了,慘了,好朋友會(huì)生氣嗎?我不是故意的。不一會(huì)兒,傳來一陣哭聲“嗚嗚”,一看,原來是好朋友在哭,不可能啊!我的朋友不會(huì)那么軟弱吧,就這么不小心碰到了,我也不是故意的。

  下課時(shí),她連踢毽子也不找我了,平時(shí)她總是第一個(gè)來找我的,我傻愣愣的站在那,想和你和好,可是,就像對(duì)待陌生人那樣不理我,不找我玩。你一看到我,就躲開我,我只好去找別的朋友玩了,玩的時(shí)候又不開心,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

  連老師讓我們共同做一件事你也不愿意,總是避開,讓別人幫你,那是我真想為昨天的事向你說:“對(duì)不起!”

  一個(gè)星期過去了,你還是對(duì)我不理不睬,可是,在星期一,作業(yè)比較多,你主動(dòng)幫我收作業(yè),還對(duì)我微笑,我真想不到,你原諒了我,我對(duì)你說:“對(duì)不起,朋友。”你卻說:“沒關(guān)系的,我們還是好朋友。”

  我聽了很高興,從那以后,我們不吵架了,比以前的關(guān)系更好了。這一次,又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理:朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾,只要人人學(xué)會(huì)寬容,矛盾就會(huì)化解。

  以朋友為話題寫作文600字 篇22

  我有一個(gè)“絕頂”朋友,她長(zhǎng)得很小巧,很漂亮,有著一張瓜子臉和一雙迷人的大眼睛,人見人愛。她就是我的“絕頂”朋友——蔡佳珍。

  為什么說是“絕頂”朋友呢?

  答案是,她大方,大度,夠朋友。

  一個(gè)星期天,我們回到學(xué)校,我把書包里的書一本本放進(jìn)抽屜,突然,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了,落在家里了!這怎么辦辦呢?

  我只能一個(gè)個(gè)同學(xué)問過去,“有沒有兩枝水筆?”“有沒有兩枝鉛筆?”“有沒有兩枝鋼筆?”……

  我把到了的女同學(xué)全部問了一遍,可是,結(jié)果卻出呼了我的意料,原以為可以借到幾枝筆,誰(shuí)知,可憐的我卻只借到了一塊橡皮。我很是沮喪,運(yùn)氣怎么那么差呢!沒辦法,只能打個(gè)電話叫老爸送來貝。

  我邁著沉重的步伐,走向辦公室,心想:爸爸剛剛送我來,現(xiàn)在可能還在回去的路上,我現(xiàn)在打電話過去讓他送文具盒,豈不是再讓他跑一趟……

  “曹遠(yuǎn),干嗎呢?”想著想著,我的肩膀被拍了一下,我轉(zhuǎn)過身去,原來蔡佳珍來了啊!

  “我文具盒忘帶了,這不,去給爸爸打電話嘛!”

  “這不是又讓你老爸跑一趟,多不好意思啊!”

  “那你說怎么辦呢?借又借不到,哎~”

  “嗯——這樣吧,我剛剛?cè)チ诵氯A書店,買了些文具,要不,我借你吧!”

  “好!”

  我們兩興沖沖地跑進(jìn)教室,蔡佳珍打開她的文具盒,遞給我一枝嶄新的鋼筆,一枝嶄新的.水筆,一枝嶄新的活動(dòng)鉛筆。

  “謝謝!拿走了哦。”

  這件事已經(jīng)過了很久,也許蔡佳珍已經(jīng)忘了,可是我一直都牢記在心。我想,我有這么一個(gè)好朋友是我的榮幸,我一定會(huì)好好珍惜的!

  以朋友為話題寫作文600字 篇23

  那年我將小小的種子埋在泥土里,不多久,我的植物朋友從泥土里鉆了出來。然后,兩片小嫩葉在微風(fēng)中歡快的朝著我招手。

  我的植物朋友是一株?duì)颗;ǎ沂乔浦L(zhǎng)大的。我看著它越長(zhǎng)越高,枝頭上的綠葉也越來越多,然后又開出了紫紅色的花朵。牽牛花的藤蔓纏繞在家里陽(yáng)臺(tái)的窗戶上,隨著牽牛花越長(zhǎng)越大,漸漸地牽牛花的藤蔓將家里的陽(yáng)臺(tái)侵占。

  如今,已是好些年過去了,每年一到牽牛花開的時(shí)節(jié),我家的陽(yáng)臺(tái)就是最漂亮的。為此,母親還特意將陽(yáng)臺(tái)收拾了一番,買來了搖搖椅。我家的陽(yáng)臺(tái)從以前的雜物間,搖身一變,變成了我家的小花園,并且還是人人喜歡的小花園。

  在牽牛花藤蔓占據(jù)的陽(yáng)臺(tái)里,媽媽又陸陸續(xù)續(xù)的增添了不少的其它種類的植物,如此一來,我家的陽(yáng)臺(tái)變得更熱鬧了。我的植物朋友也都多了起來,有四季常青的綠蘿,有生命力頑強(qiáng)的仙人掌,還有美麗的月季等等。并且媽媽還搬來了一株小小的桃花樹,放在陽(yáng)臺(tái)一角。

  于是,等到春天一來,陽(yáng)臺(tái)里郁郁蔥蔥之下,還有無(wú)盡的芳菲。到了花季的植物們,綻開著大朵大朵的花兒,那一株小桃樹也開了滿樹的.粉紅。我的植物朋友們?cè)诖禾炖锔`竊私語(yǔ),用我們不知道的語(yǔ)言交流著。

  晴好的天氣里,家里陽(yáng)臺(tái)的窗多數(shù)是打開著,風(fēng)從外面吹了進(jìn)來,逛蕩了一圈之后,又回轉(zhuǎn)蕩去了窗外。接著,飄出了窗外的風(fēng)攜著花香告訴了不遠(yuǎn)處飛舞的蜜蜂與蝴蝶。不多久,我家的小花園吸引來了不少美麗勤勞的小精靈。

  我的植物朋友們?cè)隰骠嫫鹞璧暮乱沧兊妹利惙欠玻覑畚业闹参锱笥眩驗(yàn)樗鼈儙Ыo了我很多美麗的時(shí)光。

  以朋友為話題寫作文600字 篇24

  當(dāng)你沮喪,消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無(wú)路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

  在我的道路上,也曾有一個(gè)好朋友,他也有很多的'優(yōu)點(diǎn):他心寬體胖,總是笑逐顏開,還寫的一手好字,就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

  上自然課時(shí),我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫完了。有一位同學(xué)向我借,我爽快的借給了他。可能是為了酬謝我吧,就說了幾句好聽的話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,想著:終于有人拍我馬屁了!沒想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

  記得一次考試,我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

  “你哭什么?”

  “你得了90多分,當(dāng)然不用傷心了。”

  “不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上。”他胸有成竹的說。

  從此,他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課,這不是一朝一夕的事,他每天都幫助我!

  也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,我的成績(jī)一路上升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

  我想,這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒他那么無(wú)私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

  以朋友為話題寫作文600字 篇25

  今天是星期天,我一大早就起床了,急忙打開窗戶準(zhǔn)備看看天氣如何,順便呼吸一下新鮮空氣。可一打開窗戶,令我意想不到的事情就出現(xiàn)在我的眼前:小區(qū)里那些鍛煉身體用的器械不見了。我覺得很奇怪:誰(shuí)能把這么多的器械在一夜之間搬走呢?

  我邊想邊跑下樓,來到原來放器械的地方,尋找著我那些“好朋友”。這時(shí),一位晨練的爺爺走了過來。我急忙迎上去問:“爺爺,您知道這里的器械都到哪里去了嗎?”爺爺說:“不清楚。”“難道會(huì)是天神下凡搬走的'?”我自言自語(yǔ)地說。

  這時(shí)候,我心里有兩種力量在爭(zhēng)辯。第一種力量說:“哎呀,著什么急呀,不用你管的事你插什么手?”第二種力量說:“你怎么能不管呢,這是社區(qū)的公共財(cái)物。再說了,老師不是還教育你要關(guān)心愛護(hù)公共設(shè)施嗎?”正在我猶豫不決的時(shí)候,我好像聽到一個(gè)聲音在說:“怎么能對(duì)此視而不見呢,快做決定吧!”于是,我堅(jiān)定地說:“那就讓我查個(gè)水落石出吧。”我逢人就問“好朋友”的下落,詢問了很多人,可沒人能回答這個(gè)問題。這時(shí),一位熱心的阿姨提醒我去問問物業(yè)公司。

  我恍然大悟,飛快地跑向物業(yè)公司。“小朋友,你有什么急事嗎?”物業(yè)公司的一位叔叔關(guān)心地問。“小……小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器械不見了……”我上氣不接下氣地說。“噢,是這樣的,我們發(fā)現(xiàn)不少運(yùn)動(dòng)器械生銹了,就把它們?nèi)克偷叫蘩韽S去維修了,過幾天就會(huì)回來的。不用擔(dān)心,小朋友。”那位叔叔和氣地說。

  聽到這里,我一顆懸著的心終于放下了。雖然忙活了一早上,但我心里很高興,因?yàn)槲抑懒四切昂门笥选钡南侣淞恕N遗瓮昂门笥选痹琰c(diǎn)回家。

  以朋友為話題寫作文600字 篇26

  “哞,哞”,一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來;“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

  “牛哥!牛哥!”一個(gè)六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光,歡笑著跑來。“什么事呀?”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施,經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的窮人,又因他經(jīng)常騎著牛,所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”,而那小孩子叫平平,是村里最窮的孩子,因?yàn)榕8绯YY助他,陪他玩,所以他倆成了最要好的`好朋友。

  “謝謝,牛哥。我只是想和你一起玩。”平平舔了舔糖,又把糖放進(jìn)了口袋。“哦,呵呵,還猶豫什么?快上來吧!”牛哥說完便彎下腰,雙手握著平平的手使勁往上拉,平平也把一只腳跨上牛背,可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧,怎么也上不去。“咦,你肩上的大籃子里裝的是什么?”牛哥放下平平,指著籃子問。平平一聽,拍了拍腦袋,恍然大悟,笑著說:“瞧,我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生,兩雙送給你的鞋和一個(gè)西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧!”“這可不行,我媽媽說‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)’,所以這是送給你的一點(diǎn)心意,如果你不喜歡,那……”“哪里,哪里!牛哥當(dāng)然喜歡了。”說完牛哥把籃子掛上牛角,抱住平平的腰,把他抱上了牛背,一揮鞭,興奮地叫道:“走嘍!我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝妫 ?/p>

  “哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去,“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛;然而卻多了一種聲音:“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

  以朋友為話題寫作文600字 篇27

  成長(zhǎng),預(yù)示著我們即將告別童年;成長(zhǎng),也預(yù)示著我們將要丟棄無(wú)知。成長(zhǎng)似高山,促使我們?nèi)ヅ逝溃凰粕盍郑ぐl(fā)我們的勇氣;似流水,沖刷出一個(gè)全新的自己。

  還未升入初中的我,是一個(gè)不堪事理的孩童。孩童的世界豐富多彩,千變?nèi)f化。望著,望著天上的浮云;聽著,聽著悅耳的蟬鳴;感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤(rùn)。這或許就是孩童的世界。

  它輕悄悄地來了,又輕悄悄地走了。它是誰(shuí)?來無(wú)影去無(wú)蹤。它就是那需告別朋友,告別家人與童真的'青春。

  她,在我心中似流水,似炮火。她的到來在我的生命中劃過一道絢麗的彩虹。她與我開始只是普通同學(xué),并無(wú)深交。她很活潑,但與我互不相干。

  我生性靦腆,與她深交也是一次偶然。

  那天,我如往常在走廊是散步,她毫無(wú)防備地撞向我。我有點(diǎn)蒙了,和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來,我要求她道歉,她不愿意,說她也是受害者不能怪她。我怒發(fā)沖冠,和她在這嚷嚷了一個(gè)課間,直到上課鈴聲響起,我們這才干瞪著對(duì)方跑回教室。從此,我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次,雨下得很大,正巧我沒帶傘,只能呆呆地在教室里等著。她來了,在尋找什么東西,找到后,她像是要走了,看了我一眼,終歸有些不忍,最后還是以生硬的姿態(tài)來幫助我。

  在路上,我們并無(wú)話題,她終于忍不住了,對(duì)我道歉,我自己想想,也認(rèn)為自己太大驚小怪了,連忙回了聲對(duì)不起,希望她也原諒我,她笑了笑,說沒事。

  從此,我們就形影不離,雖然爭(zhēng)吵不斷,但是總會(huì)和好。六年級(jí)的最后沖刺過后,我們分別了。

  她,像一陣花香,由于機(jī)遇,彌漫在我身邊,風(fēng)不會(huì)持續(xù)太久;她又像一縷煙,漸漸消散……

  以朋友為話題寫作文600字 篇28

  幽紫中夾雜著一絲深藍(lán)的夜空,皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空,頓感輕松,心中萬(wàn)分暢快,感覺自己好像天上的一顆星,自由自在地閃閃發(fā)光。

  回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情,心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩?zhèn)游戲,沒想到竟會(huì)被你如此冤枉。“你分明就是故意的!你賠,你賠!”你那激憤的言語(yǔ)仍在我耳邊回蕩,心頭的`那份委屈久久無(wú)法抹去。

  我當(dāng)時(shí)只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到,你就無(wú)情地過來?yè)尅!芭荆 钡囊宦暎P斷了,你卻一味地說是我掰斷的。其實(shí),我一點(diǎn)也沒用力,只是握住筆想看看而已。

  我以45度仰望天空,心中憤憤地想:“你一點(diǎn)自責(zé)都沒有,連一句道歉都不肯說!我再也不想理你了!”漆黑的星空,月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中,眼前又幻化出了你憤怒的表情。

  我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆,心中拔涼拔涼的,無(wú)一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋,無(wú)情地被折斷了。

  我凝望天空,心中還是冰冷至極,悲傷不但沒有消失,反倒慢慢擴(kuò)散開來。如同天上的繁星,布滿心頭,淚不禁順流而下。

  不知明天再與你坐在一起,你是怎樣的表情。不知明天給我的,是一個(gè)冷冷的白眼,還是一個(gè)無(wú)情的回頭。

  天上劃過幾顆流星,好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。

  我以45度的姿勢(shì)仰望星空,希望星空能給我個(gè)答案。“放心,你的朋友會(huì)原諒你的。別哭,朋友!”星空仿佛回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌,有了絲絲溫暖。

  在你傷心、委屈的時(shí)候,請(qǐng)用45度仰望星空,星空會(huì)回答你:“別哭,朋友!”。

  以朋友為話題寫作文600字 篇29

  在現(xiàn)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,究竟朋友的定義是什么呢?有的人說“朋友?朋友就是互相利用唄!”有的人說:“你有錢的時(shí)候就是朋友,你沒錢的時(shí)候,就是損友。”

  而我認(rèn)為對(duì)朋友不應(yīng)該作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要相互幫助,互相勉勵(lì),真誠(chéng)對(duì)待的,并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

  我認(rèn)為,朋友之間的相處應(yīng)貴在坦誠(chéng),這也是對(duì)待朋友的一項(xiàng)重要原則。因?yàn)橹挥刑拐\(chéng)相對(duì),才能溝通;有了溝通,才能互助。

  而我這個(gè)人,一向是被公認(rèn)人緣好的,我有不少朋友,而且每個(gè)朋友對(duì)我來說都是一份可貴的情誼,還給予了我不少幫助。

  我還記得自己的時(shí)候,成績(jī)一般,在第一次期中考試時(shí),成績(jī)只算中下。這時(shí),老師要求我自己在班上找一位小老師,進(jìn)行“一幫一”的。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)們都不太熟悉,所以不敢找,而班里的學(xué)習(xí)委員小彤知道后,便主動(dòng)地來找我,要求當(dāng)我的老師。我十分高興地答應(yīng)了。

  在那兩個(gè)月里,小彤每天放學(xué)后都擠出一個(gè)多小時(shí)給我補(bǔ)課。而我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)自覺地請(qǐng)教她。她不厭其煩地給我解答。結(jié)果在期末考試中,我的成績(jī)有了很大的'進(jìn)步。我十分感謝小彤對(duì)我的幫助,她不但是我的好老師,也成為我的好朋友。

  所以說,朋友對(duì)我們來說是多么可貴啊——這就是為什么有的人窮,但過得很快樂;有的人富,但過得很寂寞的原因了。

  如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同你的快樂和憂愁的話,你的一生就會(huì)過得充實(shí)且成功,所以,朋友才是一生中最寶貴的財(cái)富。希望你們能好,并且永遠(yuǎn)愛護(hù)她!她將是你一生中最美好的!

  以朋友為話題寫作文600字 篇30

  說起我的“冤家朋友”,那真是又讓我樂,又讓我氣。說起她的故事,一天一夜都都說不完。她的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。對(duì)了,忘記像你們介紹了,她就是我的“冤家朋友”--張曉寒。

  先給你們講講我們是朋友時(shí)的'故事吧!記得有一次,她氣沖沖地找到我,然后對(duì)我說:“你還我鋼筆!”我聽了,詫異地看著她。沉默了大約兩分鐘后,她才笑著對(duì)我說:“今天是愚人節(jié),哈哈!”“不對(duì)呀,今天才3月26日呀?不是愚人節(jié)。”“啊?我剛才還給別人開玩笑,完了,李雪肯定生氣了。”她臉一下子就紅了,紅得像大番茄(夸張)。我看著她那樣,忍不住笑了起來:“呵呵!”“你笑什么?”“我笑你那表情。”“我表情怎么呢?”她生氣了,臉更加紅了,小嘴巴也撅了起來。“給你開玩笑的,今天就是愚人節(jié),才怪!”她望了望我,然后哈哈大笑起來。接著,我們就去玩跳繩游戲了……

  好了,我現(xiàn)在再跟你們講講我們是“冤家”時(shí)候的故事吧!上個(gè)星期五,老師把考試結(jié)果公布了。我考了98分,張曉寒考了99.5分。下課,她就笑嘻嘻地來找我:“嘻嘻,我考得比你好。”“哼,我才不和你玩了呢!”我生氣地拍了一下桌子,就走出了教室去和其它同學(xué)玩。下午,我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題,哈哈,就是著道題害我沒得滿分的。我連忙高興地去找老師。老師見了,于是就把我98分改成了100分。剛從辦公室里出來,我就發(fā)現(xiàn)張曉寒正瞪著眼睛我。我才不管這些呢,反正我考了一白分。我心里高興極了。

  怎么樣,我和“冤家朋友”之間發(fā)生的故事有意思吧!你是希望我們當(dāng)朋友呢?還是希望我們當(dāng)“冤家”呢?

  以朋友為話題寫作文600字 篇31

  我的朋友叫做潘欽h,她水汪汪的大眼睛閃著光,兩個(gè)月前配了一副小眼鏡,看上去很標(biāo)致。

  她看上去很可愛,實(shí)際上比男生還瘋,連老師都說她神經(jīng)過敏——在班上搞搖滾樂團(tuán),慘遭失敗;可她不灰心,又成立了“反周篤萬(wàn)主義兵團(tuán)”,每天都要在班上搞點(diǎn)兒事情處來,急得老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),是大家的開心果。

  別看她平時(shí)瘋瘋癲癲,一但認(rèn)起真來就沒人比得上:上課時(shí)她認(rèn)真聽講、積極提問,考試成績(jī)從沒有下過90分;她還是我們班的女子運(yùn)動(dòng)健將,長(zhǎng)跑、短跑、跳遠(yuǎn)、游泳都得過獎(jiǎng),每次比賽只要有她,我們準(zhǔn)拿第一。

  “黑客”這個(gè)雅號(hào)是我們送給她的,原因是她已經(jīng)煉成網(wǎng)絡(luò)Q級(jí)大仙。百度搜索、查詢網(wǎng)頁(yè)、Word、flash動(dòng)畫網(wǎng)頁(yè)制作……沒有她不會(huì)的.。上個(gè)星期六,我和一些同學(xué)找她去玩,她來開門:“哦,是你們哪。”“干什么呢!”“我設(shè)計(jì)網(wǎng)站,點(diǎn)擊率很高哦!”大家跟了進(jìn)去,來到她的房間,一看,“天吶!”“你太有才了!”“你賣東西呢?”“小意思”“哎,這花花綠綠的是什么呀?”“這根線是什么呀?”“教教我吧。”“先教我吧。”……“好了——”“吵吵什么?這可是我家!”潘欽h跳了起來。“我們來照相,誰(shuí)也不欠誰(shuí)的,行了吧!”她埋怨著,擺弄著鼠標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去。“好了,聽我口令,三―二―一——”“田七——”“喀嚓——”剛點(diǎn)下鼠標(biāo),合照就顯示在電腦屏幕上。“實(shí)在厲害。”“少拍馬屁,有什么事,快說!”“……”

  “真厲害……”我抹了一把冷汗,“這個(gè)人可真極端。”

  在老師眼里,她是個(gè)乖乖女;在我們眼里,她是一本笑話書,使我們笑口常開。三重標(biāo)準(zhǔn)的她,是我的另類朋友——潘欽h。

  以朋友為話題寫作文600字 篇32

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  回眸處,是一段五彩繽紛的時(shí)光,天空一樣蔚藍(lán),大地一樣碧綠。那是一段回味無(wú)窮的少年時(shí)光,沉浸于閱讀的時(shí)光。

  唐詩(shī),宋詞,《駱駝祥子》《追風(fēng)箏的人》,魯迅,老舍,是那些美妙的書香將我的童年時(shí)光浸染,浸染得有了深刻的意味。每當(dāng)回憶起,內(nèi)心充滿感激,感激文字,感激書本。

  猶記當(dāng)年讀宋詞。讀岳飛,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。讀得我熱血沸騰,心中也有了萬(wàn)丈豪情。讀蘇軾,“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”。那時(shí),我考試失意,望著月,月面向我,十分圓,似乎在嘲笑我似的。那時(shí),我一下子便體會(huì)了詩(shī)人的內(nèi)心。

  當(dāng)年讀《追風(fēng)箏的人》可真是愛不釋手。飯也不吃,覺也不睡,看到12點(diǎn)才被“逼”上床睡覺。等別人睡著后,又打著手電在被子中看。讀到了哈桑被殺害,我悲痛不已,什么都顧不上了,扔開書,趴在桌子上哭。還有一次,讀到阿米爾父親去世時(shí),我倒沒有大哭,卻小聲啜泣了許久,心上也悶悶沉痛了許久。

  后來又看《駱駝祥子》。第一遍看是一笑而過,第二遍還是隨隨便便看看,第三遍卻來了個(gè)180度大拐彎。在那個(gè)時(shí)候,難道像祥子那樣最低階層的車夫一定活不下去嗎?那時(shí),社會(huì)上就是弱肉強(qiáng)食的嗎?后來,我發(fā)現(xiàn),在當(dāng)時(shí),這些問題都只能殘忍地回答一個(gè)“是”。被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所迫,祥子那種人,終會(huì)成為人不人鬼不鬼的人。

  現(xiàn)在,再翻起舊書本,忽有一種說不出的滋味,仿佛回到童年。魯迅,老舍……我仿佛在漫長(zhǎng)的人生道路中,在厚厚的白雪中,看到了郁郁蔥蔥的樹,看到了枝頭那一朵無(wú)比鮮艷的花。

  終有一天你會(huì)明白,你讀過的.書,走過的路,見過的人,經(jīng)過的事,藏在你的氣質(zhì)里,最終都會(huì)成為你的靈與魂。

  以朋友為話題寫作文600字 篇33

  朋友,多么簡(jiǎn)單的字眼,可是誰(shuí)知道它背后的真正意義呢?是簡(jiǎn)單的一句問候,是溫暖的一句安慰,還是鼓勵(lì)的一個(gè)眼神?魯迅先生說過:“人生得一知己足矣。”

  沒錯(cuò),平時(shí)可以和我們一起說說笑笑的同學(xué),在危急時(shí)刻又會(huì)有幾個(gè)來幫我們呢?有這么一側(cè)故事,一個(gè)少年,家里非常有錢,他經(jīng)常與他所謂的朋友出去玩,花錢如流水。父親看不慣,對(duì)他說:“你覺得,你的朋友是真心對(duì)你好嗎?”“那當(dāng)然!”少年不假思索地回答。“那好,你穿著一件有雞血的衣服,去找你最鐵的哥們,說你殺人了,看他們會(huì)如何?”少年認(rèn)為沒問題,就穿著一件有雞血的衣服出門了。

  他來到他認(rèn)為最好的哥們的家,向他說清了來龍去脈,請(qǐng)他幫幫忙。沒想到,他的朋友嚇的關(guān)了門,對(duì)他說:我不認(rèn)識(shí)你,你快走!少年很是傷心。他來到了他第二個(gè)好朋友的家,結(jié)果不盡人意。漸漸的他失去了希望,因?yàn)榻酉聛淼腵朋友沒有一個(gè)會(huì)幫他。他才真心的知道,他沒有真正的朋友。回到家,他對(duì)父親說了一切。父親叫少年去找他的朋友,關(guān)系不是很親密的朋友。少年抱著不大的希望來到父親的朋友家,說清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來,訂了一張機(jī)票,叫他先去國(guó)外避避風(fēng)頭。少年眼眶里含滿了淚水,坦白了一切只是父親的用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。

  不要把每一個(gè)可以聊得來的人叫做朋友,這樣你就誤會(huì)了它的真正含義。只有在我們傷心難過危急時(shí)刻誤會(huì)尷尬時(shí),真正的朋友就會(huì)來幫我們,這就是患難見真情,也就是我們值得信賴的朋友。

  以朋友為話題寫作文600字 篇34

  那天,她走進(jìn)教室,我還有點(diǎn)納悶。她并沒有參加這期夏令營(yíng),為什么會(huì)出現(xiàn)呢?

  “同學(xué)們,我是特地來與大家道別的,因?yàn)椋乙D(zhuǎn)學(xué)了。”說到最后幾個(gè)字的時(shí)候,她有點(diǎn)遲疑,我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了,連空氣都有點(diǎn)凝固。大家面面相覷,欲言又止。

  “為什么要走?”終于,不知是誰(shuí)問出了我們所有人共同的問題。

  “因?yàn)槲野职值墓ぷ鲹Q到蘇州了,所以我也要去蘇州上學(xué)。”

  蘇州,好遠(yuǎn)啊,這就意味著很難再相見了。瞬間我哭了出來也聯(lián)想到以后整隊(duì)時(shí)沒有了她的聲音,想到以后看不見他打籃球的身影,想到班級(jí)里上課時(shí)再也沒有那精彩的'發(fā)言,我內(nèi)心充滿了不舍,那回憶的大門打開了——

  雖然我們只相識(shí)了一年,可這一年中,因?yàn)槟阄业纳钜苍黾恿藥捉z陽(yáng)光和溫暖。她是一個(gè)個(gè)子高高愛學(xué)習(xí)樂于助人的女孩兒,雖然個(gè)子高,也沒有表現(xiàn)的那么高冷,而是非常活潑開朗,在語(yǔ)文課上,它能解決我們都不知道的問題,還說的滔滔不絕,他的作文那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),我還偷偷的打印了她的作文,特地去學(xué)習(xí),在音樂課上能聽到它悅耳的歌聲,在寢室里能聽到她的歡聲笑語(yǔ),可現(xiàn)在再也聽不見了,只希望她不轉(zhuǎn)學(xué)該多好啊,可惜。這些都是幻想。

  突然突然劉老師說他還給你們帶了禮物,這時(shí)我被劉老師拉回了現(xiàn)實(shí),原來他給我們準(zhǔn)備的筆小本子,我們一上去送上祝福,終于輪到我啦,我叔祝你在新的學(xué)校學(xué)習(xí)更好,也祝你痘痘越來越少哦,我們互相擁抱了一下,這我才安心。

  於老師說,在成長(zhǎng)路上會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人,也會(huì)有很多的離別,每跨出一步都是成長(zhǎng),我終于明白了,再見朋友,我會(huì)記得你的。

  以朋友為話題寫作文600字 篇35

  早間,有前人李漢榮創(chuàng)作了《山中訪友》,今日我要?jiǎng)?chuàng)造《田中訪友》。在我這花樣的青春里,留下濃墨重彩的一筆。

  微風(fēng)給我一個(gè)輕輕的擁抱,匆匆趕來的太陽(yáng)給我那淡淡的微笑。清爽又濕潤(rùn)的空氣一下了沁人心脾。我懷著從未有過的喜悅,正準(zhǔn)備對(duì)拜訪我田中的小伙伴們。

  陽(yáng)光輕輕照射在我的.身邊,我?guī)蠈?duì)寒假的渴望,對(duì)未來的期盼,對(duì)朋友的感恩,我獨(dú)自一人來到田中訪友。沿著這條幽徑,手里拿著一朵花,嗅在鼻子的旁邊,我仿佛感到了自然的清香與奧秘。我終于感覺到龔自珍說的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然安排是那樣合理。

  在田邊,一座老橋映入我們的眼簾,這座老橋,在河面上為人類服務(wù)了多久啊,幾百年啊!老橋依山傍水,老橋望著腳邊的高大挺拔,如一位守護(hù)麥田的稻草人,看著世界里發(fā)生的一切;如一位智者,時(shí)刻在提醒著人們什么。

  走進(jìn)這片玉米地,蛐蛐呼喚我的名字,蜜蜂與我交換眼神。每一株玉米都是我的知己,它們迎面送來陣陣香甜的氣息,每一株玉米都在望著我。我坐在一個(gè)小土堆上,靜靜地,仿佛自己也是一株玉米。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)肥沃的泥土中;頭發(fā)長(zhǎng)出毛須,胳膊變成玉米,身體變成玉米的主干,在微風(fēng)中搖曳。

  夕陽(yáng)下,被太陽(yáng)照得金色的田野是那樣美,坐在田間的小溪邊,在回味當(dāng)時(shí)的美好與今日的遐想,這正是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。往后,等我再憶起此事,便不再是花樣少女了,但我對(duì)這里的感情是那樣深,在我的心里成了美的象征。

  以朋友為話題寫作文600字 篇36

  “找啊找,找啊找,找到一個(gè)好朋友!”

  “你是我的好朋友!”

  “你好,我叫劉藝林,是一(5)班的。”

  “你好,我是伊克散·居馬,是一(1)班的。”

  “我們倆是好朋友嘍!”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的,從此以后,就成了形影不離的好朋友,玩在一起,學(xué)在一起,生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪,假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪,比誰(shuí)劃得快,滑的遠(yuǎn),誰(shuí)沒有摔倒,還比賽跑步,歡樂的相聚總是短暫的,在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。

  我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部?jī)和娪埃瑳]想到他跟我一樣喜歡看,互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片,我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假,就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

  他還告訴我喀什有最大的清真寺,他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果,還送了他一個(gè)小玩具。我們?cè)谕嫠V啵相互學(xué)習(xí)。我的.朋友教會(huì)我說簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ),我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語(yǔ),我們相互了解并尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。

  我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué),是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,其樂融融!我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂地成長(zhǎng)!

  “五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中:只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的祖國(guó)大花園一定會(huì)繁華似錦,欣欣向榮!

  以朋友為話題寫作文600字 篇37

  朋友,在生活中是必不可少的,多一位朋友,便多一條路,朋友也許只能給你開導(dǎo)路,卻不能永遠(yuǎn)相隨,終究有一天,會(huì)你離我而去,走上各自的道路。

  在我生活中,曾遇到這樣一位朋友,她名為“子幸”,與她相遇后,我們之間的感情也逐漸深了,無(wú)論我們身份如何,我們總不會(huì)背叛對(duì)方,她是我人生中第一個(gè)朋友,從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)上冊(cè),我們一直陪伴對(duì)方度過美好時(shí)光,正因?yàn)榍捌谏羁痰挠颜x,后期的分離,依然無(wú)法忘懷。

  也許現(xiàn)在,她已將我忘記,也許,多年以后,我們無(wú)法想起那段美好回憶,期待下一秒的相遇,不再那么遙遠(yuǎn)。有時(shí),心系一個(gè)人真的很傻,因?yàn)槲倚闹杏幸粚雨幱埃液ε拢娴?將我忘記,這孤單的感覺越來越強(qiáng)烈!

  其實(shí)心系她時(shí),我心里總是空空的,有時(shí)不知道用什么語(yǔ)言去表達(dá),可能是已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,慣性讓我不時(shí)的迷失,可是又能怎么做呢?也許沉默是最好的回答。我真希望我們能再次相遇,卻不分開了。

  想想這座城市,已你沒有她的身影,我的思緒不再那么平靜,我曾決定放下,卻舍不得,你我的經(jīng)歷,也成為了故事。

  我們?cè)谑澜绲膬啥耍瑥姆蛛x的那天起,記憶里都是她,也許我有些自私,我只想她成為我唯一的朋友,但分離了,她肯定會(huì)找新朋友吧?當(dāng)然,這是她的權(quán)力,我也無(wú)法干涉,只請(qǐng),永遠(yuǎn)記住我!

  時(shí)間一去不覆反,難道我們分離了就無(wú)法相遇,我心中一直系她,無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間,我都不會(huì)忘記她這個(gè)好朋友,我能猜到,到老,我也能清楚記得我們的故事……

  心系她,便不會(huì)忘記,無(wú)論多久……

  以朋友為話題寫作文600字 篇38

  小時(shí)候的我認(rèn)為朋友就是,跟你玩的就是朋友,不跟你玩的就不是朋友,根本沒有什么真假朋友之分。加上我的家庭環(huán)境較好,所以從來就不缺朋友。

  可在六年級(jí)的時(shí)候,卻讓我懂得了什么叫真朋友什么是假朋友。

  上了六年級(jí)后,從外校來轉(zhuǎn)來了許多同學(xué),形形色色,各種各樣的都有,我也因此交到了更多的朋友。

  有一個(gè)朋友叫小曾。他長(zhǎng)得不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但他很會(huì)說話。他知道我家境不錯(cuò),便天天下課來討好我。說我成績(jī)好,長(zhǎng)得帥,人緣好夸了一大堆,我聽了就很高興。時(shí)間一長(zhǎng),我們就成了好朋友。他經(jīng)常讓我去小賣部請(qǐng)他吃零食,或者找借口說:“我卡忘帶了,你的卡先借我用一下。”我看在他是我朋友的面子上,我就借他了。但他通常借了就不還,為了不影響我們之間的感情,我也沒計(jì)較太多。

  而老陳就相反了,我做什么他都對(duì)著我干。我和他是舍友,在宿舍,我講話的聲音大一點(diǎn),洗澡的時(shí)間多一點(diǎn),他都要舉報(bào)。每次我都免不了一頓罵。他成績(jī)比我好,我有一些不懂的題目問他,他總會(huì)說:“再想一想,真的不懂了再問我。”搞得我只能冥思苦想才想出答案。所以,他可是我的.死對(duì)頭。

  而最令我想不到的事發(fā)生了,當(dāng)時(shí)我都不敢相信是真的。那時(shí),我正和小曾在操場(chǎng)上打球,打到熱火朝天時(shí),我不小心摔了一跤,球掉到了學(xué)校的工地上。小曾看到我惹禍了,便一把跑開了。當(dāng)時(shí)我非常絕望,一個(gè)大熱天,操場(chǎng)上哪有人啊!這時(shí),路過的老陳看見了,一把把我扶到校醫(yī)室。這時(shí),我才知道老陳才是我的真朋友,在我困難時(shí)幫助我。

  通過這件事,我知道了朋友也是有真假之分的。

  朋友,是在你困難時(shí)幫助你,你好時(shí),在身邊守護(hù)你,這才是真朋友。

  以朋友為話題寫作文600字 篇39

  六年的生活如流水一般,一去不復(fù)返。眼看就要與同學(xué)分離,我的心中是多么的不舍呀!說到這兒,我想說說我最好的哥們——小曹。

  還記得有一次,我數(shù)學(xué)考得十分差,而他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,是班上數(shù)一數(shù)二的。我十分沮喪,下課后孤獨(dú)地倚在走廊的墻上。這時(shí),他走了過來。

  瞧,他臉上眉飛色舞,一股高興的勁兒使他走起路來都蹦蹦跳跳——看來他剛剛又在大伙面前得意了一番。他走到我的身邊問道:“嘿,想什么呢?”我失落地回答道:“你懂的。”他看了看我陰沉的臉,立刻明白了。頓時(shí),他的臉莊重了許多。他輕輕地拍了拍我的肩膀,沉思了一會(huì)兒。接著,他說道:“別太難過,要知道我也考差過……或許你應(yīng)該努力努力,我相信你的成績(jī)一定會(huì)上來的'!”我望了望他,問道:“你確定?”他自信地說:“當(dāng)然。”然后他伸出手說:“來,擊個(gè)掌!”我也伸出了手和他擊了掌,擊掌的同時(shí),我們異口同聲地說:“加油!”

  記得還有一次,老師叫我們回去寫一篇作文,主題是我的同學(xué)。我本想寫小曹,但他的特點(diǎn)不明顯,或者說我還沒發(fā)現(xiàn)他的某些特點(diǎn),于是我寫了另外一個(gè)人。第二天下課,我來到他的座位前,這次輪到他傷心了——沒什么人寫他。聽到這消息,我的心頭涌上了一股無(wú)名的自責(zé)。我安慰他道:“其實(shí)你人真的很好,大家雖然沒有在作文中夸贊你,但是在口頭上不也時(shí)不時(shí)贊揚(yáng)你嗎?”聽了這話,他臉上露出了微笑。

  眼下就要與他分離,我是多么的不舍呀!但愿在中學(xué)里我們還能相遇,繼續(xù)成為好朋友,好哥們……

  以朋友為話題寫作文600字 篇40

  我有很多朋友,卻很難找到一個(gè)能談天說地,無(wú)所不談的知心朋友、但可能是命運(yùn)的安排讓她成為我的知心朋友。

  她叫周海霞,我們已經(jīng)做了整整六年的朋友了,在這6年中,我們倆總是無(wú)所不談,不論有什么傷心的開心的',我總是會(huì)跟她講。開心時(shí)她會(huì)陪著我開心,傷心時(shí)她會(huì)陪著我傷心。我媽媽和爸爸在我很小的時(shí)就離了婚,所心從那時(shí)起我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,從來不會(huì)在人們面前撒嬌。即使自己受了傷,也只能躲在角落里獨(dú)自一人哭泣。有人來了,我只能假裝沒事迅速擦去淚珠,然后大步離去。其實(shí)我多么希望能在人們面前大哭,讓人們都來保護(hù)我,疼我,做一個(gè)每天撒十次嬌的小公主啊!然而現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地讓我失望,一次又一次地讓我傷心……然而只有周海霞才知道我的心事,我的苦痛。和她相遇是在一次我又在角落里默默哭泣……

  那天我正在哭泣,突然耳邊響起一個(gè)關(guān)切的聲音:“你在干什么啊?”我看著她正準(zhǔn)備走,她叫住了我,“等一等!”她說。“你想干嘛啊?”我問她。“你能和我說一說你為什么哭嗎?”我看著她走到我身邊,拉著我坐下來,對(duì)我說:“你沒事吧,我們可以做朋友嗎?這樣你就可以告訴我你為什么哭了吧!”我看著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我告訴了她,她也告訴了我許多關(guān)于她的事,她還跟我講了很多笑話,我也告訴了她許多事情,“以后,這里就是我們的地盤了。”她說,以后我們每天都會(huì)在這兒玩,我傷心,高興時(shí),想找人說說話,她總是第一個(gè)。也許是命運(yùn)的安排吧,在上小學(xué)時(shí),我們又被分到同一個(gè)班了,希望這份友誼能夠繼續(xù)……

  以朋友為話題寫作文600字 篇41

  童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),回憶起來是含著淚的微笑。

  一一題記

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天,場(chǎng)邊的秋千上還有那蝴蝶停在上面”每當(dāng)唱到童年這一首歌的時(shí)候,我總是深有感觸。時(shí)光飛逝,我們?cè)谝黄鹕羁煳迥炅恕N覀儚牟幌嘧R(shí)到結(jié)為朋友,這是多么美妙的過程啊。下面讓我們一起探尋和回憶那些快樂的記憶。

  我親愛的朋友啊,當(dāng)初相見之時(shí),挺驚訝的,班上有這么一位美女,但我從你外表覺得是一位靦腆的女生和我成不了朋友,誰(shuí)知在后頭我們會(huì)聊的那么嗨,而且那么有緣。之后才發(fā)現(xiàn)你的性格非常的幽默,活潑,并不是像外表一樣。果然人不可貌相。幽默和活潑是我交友的第一標(biāo)準(zhǔn),我朋友大部分都是的。

  我們上課時(shí)會(huì)一起認(rèn)真的聽老師講課,一起的學(xué)習(xí)。有不懂的就會(huì)問對(duì)方,下課的時(shí)候手牽著手一起玩耍,有的`時(shí)候,雙休日也會(huì)一起約出去玩。我們都非常的損友,經(jīng)常互懟。雖然我們玩的時(shí)間多,但是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間也有很多,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就玩。

  你酷愛畫畫,曾多次參加學(xué)校的繪畫比賽,但每次都名落孫山。不過你也不是太在意,"失敗是成功他媽嘛!″,你總是這樣安慰自己。我對(duì)畫畫一竅不通,也不能幫助你沒什么,感覺自己挺沒用的。老師知道你畫畫好,就讓你成為了文藝委員,負(fù)責(zé)畫黑板報(bào)。

  我們的友誼不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷。友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知。

  那是七彩的童年,令人留戀的童年,雖然這段金色時(shí)光正慢慢的離我遠(yuǎn)去,但我相信這一定會(huì)成為我人生中最美好的記憶。

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