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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)事作文400字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
所在的家庭是一個(gè)離異家庭，以前的我比較看重它，但是現(xiàn)在，它已在我的心里淡化了�！按笕恕�，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)“未來(lái)詞”。之所以是未來(lái)詞，因?yàn)槲疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)它，感受過(guò)它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過(guò)去，我在逐漸長(zhǎng)大，慢慢地我也明白了一些。
父母，兩個(gè)字，意味著偉大的親情。是他們把我們帶到了這個(gè)世界，讓我們感受到了這個(gè)世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道嗎？有些人的父母會(huì)變成另一種形式——“父·母”。我只能利用中間的圓點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己對(duì)離異家庭的解釋。我不明白，大人們好不容易呆在了一起變成了父母，為什么要分開(kāi)變成“父·母”？“父·母”們，雖然你們可能考慮過(guò)兒女的感受，但是你們真的能知道你們?cè)谒麄冃闹辛粝碌膭?chuàng)傷嗎？也許你們感受得到，但絕對(duì)不多……
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開(kāi)了，在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的.偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說(shuō)是存在，但它又那么飄渺；說(shuō)它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就來(lái)到了同升湖學(xué)校，這是一個(gè)寄宿學(xué)校。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺(jué)�？删驮谛W(xué)三年級(jí)時(shí)，我再也找不到這種感覺(jué)了，我把它歸在了“非存在”一類。
現(xiàn)在，我越來(lái)越感覺(jué)父母對(duì)我的重要。有人說(shuō)：“世間最美的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)”。
只希望，親情長(zhǎng)在！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
爺爺告訴我一個(gè)好消息：他明天帶我去釣魚(yú)。我高興的一蹦三尺高，凌晨四點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)起床，拌好魚(yú)餌、挖好蚯蚓和爺爺一起出發(fā)了。
我們來(lái)到一條波光鱗鱗、清沏見(jiàn)底的小河邊剛拿到魚(yú)竿我就迫不及待的讓爺爺幫我穿蚯蚓。爺爺幫我穿好了蚯蚓，向河中間扔了一塊魚(yú)餌，我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)餌沉落的地方，我眼睛一眨不眨的盯著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，我以迅雷不及掩耳之速抬起魚(yú)竿。哇，是一條活蹦亂跳的小鯽魚(yú)，我高興的大喊到：“爺爺，我釣到魚(yú)了！”。爺爺聞?dòng)嵹s來(lái)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”。我聽(tīng)了心里美滋滋的；把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，又興致勃勃的'繼續(xù)釣起了魚(yú)。我聚精會(huì)神的盯著浮標(biāo)，生怕自己一溜神，錯(cuò)過(guò)了魚(yú)上鉤的時(shí)機(jī)。
一分鐘、兩分鐘、三分種...，浮標(biāo)一直沒(méi)動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，把魚(yú)桿一會(huì)抬上來(lái)，一會(huì)兒壓下去，呆呆的看著像刀波一樣的漣漪入了迷。爺爺感覺(jué)水面的波紋，一會(huì)兒向前。一會(huì)向后，感覺(jué)奇怪；環(huán)顧了四周，原來(lái)是我不在釣魚(yú)，而是在玩水。他對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心！”我先一怔，然后如大夢(mèng)初醒,打起精神，重新緊盯浮標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久，浮標(biāo)動(dòng)得有些猛烈，迅速沉了下去，“一定是一條大魚(yú)”我輕輕地把魚(yú)鉤拉出水面，原來(lái)是一條好大的鱸魚(yú)。讓爺爺把魚(yú)網(wǎng)拿來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它“請(qǐng)”上岸。詩(shī)中道：“但愛(ài)鱸魚(yú)美”我已能感受到那美味的鱸魚(yú)了，爺爺看了都好生羨慕。我得意洋洋地把魚(yú)放到魚(yú)簍里。
......
我最后數(shù)了一下，一共釣了10條魚(yú)，沒(méi)想到，我第一次釣魚(yú)，就釣了這么多；爺爺奶奶一個(gè)勁的夸我，我被夸得飄飄欲仙，但我知道沒(méi)有爺爺?shù)臏?zhǔn)備工作，我是不會(huì)釣到這么多魚(yú)；有空要向爺爺學(xué)習(xí)更多的釣魚(yú)技術(shù)。哦，美味的魚(yú)湯正向我招手呢！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
清涼的曉風(fēng)吹過(guò)大地，讓死氣沉沉的大地富有生機(jī)。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語(yǔ)：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開(kāi)得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起??”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨(dú)特的美麗??
兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而，它們沒(méi)能長(zhǎng)久地吸引我，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見(jiàn)誰(shuí)都感覺(jué)“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我在奶奶家小區(qū)的.一個(gè)十分不引人注目的小角落里，發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下>溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來(lái)很柔嫩，仿佛一碰它就會(huì)流出水。它讓我覺(jué)得有點(diǎn)像在夢(mèng)境，一種輕飄飄的感覺(jué)，好像插上翅膀，飛向藍(lán)天。只不過(guò)――只有很少的幾朵，數(shù)量非常少，這讓它們看起來(lái)很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強(qiáng)多了嗎？
清爽的微風(fēng)吹過(guò)大地，使大地充滿生機(jī)，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒(méi)有朋友，還好意思在這里！”曉風(fēng)立馬說(shuō)道：“不要這么說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)嗎？它正在享受一個(gè)人的孤單。”那些花兒不好意思再說(shuō)了，低下了頭，開(kāi)始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對(duì)它這么好。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
今年暑假，是我過(guò)得最充實(shí)而又愉快的一個(gè)假期。
那些開(kāi)心的日子，那些有趣的過(guò)往，為這個(gè)炎熱的夏日注入了絲絲涼意。
有一件事，令我現(xiàn)在都哭笑不得。
好久沒(méi)有親自下廚了，今天，我就給爸爸媽媽露一手！
這是我第一次煎蛋。平時(shí)，看媽媽煎蛋挺簡(jiǎn)單的，這荷包蛋應(yīng)該很好做吧，我也一定能做好。
于是，我提起油桶，向鍋里倒去......等了半天，油一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我低頭一看，原來(lái)是火沒(méi)有點(diǎn)著，我趕緊點(diǎn)燃火，不一會(huì)兒，油鍋里的油“吱——吱——”地響了起來(lái)，倏的冒起了油煙，真夠嗆人的'！我連忙開(kāi)了抽油煙機(jī)，那些油煙總算束手就擒，不再調(diào)皮了。我隨即磕破了一個(gè)雞蛋，倒進(jìn)了沸騰的油鍋里，蛋液立刻變成了一個(gè)白瓣黃蕊的“大花”，真好看！ 正當(dāng)我為自己的“杰作”陶醉的得意忘形時(shí)，突然飄來(lái)一股濃濃的焦味。��！糟糕！我趕忙把荷包蛋翻了一個(gè)身，一團(tuán)黑乎乎的東西赫然呈現(xiàn)在我眼前，這哪里還是荷包蛋��！另一面可再也不能做成這樣了，想到這里，我趕快把荷包蛋鏟進(jìn)碗里。一面黑乎乎的，一面還流著蛋液的荷包蛋，我還是第一次遇到。唉，第一個(gè)荷包蛋搞砸了。
做第二個(gè)、第三個(gè)荷包蛋時(shí)，我吸取了第一次教訓(xùn)。我把煤氣開(kāi)小了些，油放少了點(diǎn)兒，當(dāng)荷包蛋的一面煎得呈金黃色時(shí)，就趕緊翻面，最后再撒點(diǎn)鹽和蔥花。我終于做出了色香味俱全的荷包蛋！
而今，新的學(xué)期開(kāi)始了，暑假的背影漸行漸遠(yuǎn)，而那些開(kāi)心有趣的往事就像發(fā)生在昨天.....
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登�？删驮谶@平靜的田野里，卻來(lái)了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲(chóng)，會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假，我和我哥就迫不及待地來(lái)到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進(jìn)了田野，開(kāi)始整治“蟲(chóng)災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無(wú)奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對(duì)策。打足精神之后，我們開(kāi)始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過(guò)去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見(jiàn)了。不過(guò)我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí)，我的'腳被“隱藏”起來(lái)的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒(méi)事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來(lái)了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過(guò)一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
近幾天，我讀了《中華兒童勤學(xué)故事》這本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
從這本書(shū)中，我知道了：“天才出于勤奮”。任何“天才”都是駕馭“勤奮”這條渡船，沖破層層惡風(fēng)險(xiǎn)浪才達(dá)到理想的王國(guó)。成功的機(jī)會(huì)只屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。無(wú)論是在稍縱即逝還是長(zhǎng)久尋覓之中，只有那些辛勤勞作的人，那些動(dòng)腦動(dòng)口同時(shí)又動(dòng)手的人，那些堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)的人，才會(huì)得到“幸運(yùn)之神”的賜福。
這本書(shū)所寫(xiě)的名人，有的出身貧苦，有的病魔纏身，還有的有嚴(yán)重的心理缺陷，但在他們不懈努力的奮斗中，終于登上了事業(yè)的高峰。愛(ài)因斯坦小時(shí)候智力平平，大學(xué)考試不及格，但他仍不灰心，通過(guò)長(zhǎng)期的`努力，成為了著名的科學(xué)家。羅蒙諾索夫小的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，當(dāng)他勇敢的立了功，他的爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)他一件鹿皮大衣時(shí)，他卻說(shuō)：“不，我要一本書(shū)”……
古人小時(shí)候沒(méi)有錢不能上學(xué)，而我們呢?有的同學(xué)的家長(zhǎng)給他們買了書(shū)，他們卻讓書(shū)孤零零地站在書(shū)桌上。甚至還有的同學(xué)把書(shū)都撕破了。我們比起古人何以不感覺(jué)到羞愧呢？
這本書(shū)讓我懂得：如果一個(gè)人要走向成功這艱難而漫長(zhǎng)的旅途，就必須付出努力。就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
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