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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)事作文400字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
所在的家庭是一個(gè)離異家庭,以前的我比較看重它,但是現(xiàn)在,它已在我的心里淡化了!按笕恕,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)“未來(lái)詞”。之所以是未來(lái)詞,因?yàn)槲疫沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)它,感受過(guò)它,所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過(guò)去,我在逐漸長(zhǎng)大,慢慢地我也明白了一些。
父母,兩個(gè)字,意味著偉大的親情。是他們把我們帶到了這個(gè)世界,讓我們感受到了這個(gè)世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道嗎?有些人的父母會(huì)變成另一種形式——“父·母”。我只能利用中間的圓點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己對(duì)離異家庭的解釋。我不明白,大人們好不容易呆在了一起變成了父母,為什么要分開(kāi)變成“父·母”?“父·母”們,雖然你們可能考慮過(guò)兒女的感受,但是你們真的能知道你們?cè)谒麄冃闹辛粝碌膭?chuàng)傷嗎?也許你們感受得到,但絕對(duì)不多……
我就是這“父·母”家庭中的一員,我的父親和母親分開(kāi)了,在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的.偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂,世間情到底存不存在?說(shuō)是存在,但它又那么飄渺;說(shuō)它不存在,它偏偏又在你的身邊,能讓你感受得到。
從小學(xué)一年級(jí)起,我就來(lái)到了同升湖學(xué)校,這是一個(gè)寄宿學(xué)校。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家,我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),回家后總有“金窩、銀窩,不如自己的狗窩”的感覺(jué)?删驮谛W(xué)三年級(jí)時(shí),我再也找不到這種感覺(jué)了,我把它歸在了“非存在”一類。
現(xiàn)在,我越來(lái)越感覺(jué)父母對(duì)我的重要。有人說(shuō):“世間最美的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)”。
只希望,親情長(zhǎng)在!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
爺爺告訴我一個(gè)好消息:他明天帶我去釣魚(yú)。我高興的一蹦三尺高,凌晨四點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)起床,拌好魚(yú)餌、挖好蚯蚓和爺爺一起出發(fā)了。
我們來(lái)到一條波光鱗鱗、清沏見(jiàn)底的小河邊剛拿到魚(yú)竿我就迫不及待的讓爺爺幫我穿蚯蚓。爺爺幫我穿好了蚯蚓,向河中間扔了一塊魚(yú)餌,我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)餌沉落的地方,我眼睛一眨不眨的盯著浮標(biāo)。不一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了,我以迅雷不及掩耳之速抬起魚(yú)竿。哇,是一條活蹦亂跳的小鯽魚(yú),我高興的大喊到:“爺爺,我釣到魚(yú)了!”。爺爺聞?dòng)嵹s來(lái):“不錯(cuò),不錯(cuò)!”。我聽(tīng)了心里美滋滋的;把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里,又興致勃勃的'繼續(xù)釣起了魚(yú)。我聚精會(huì)神的盯著浮標(biāo),生怕自己一溜神,錯(cuò)過(guò)了魚(yú)上鉤的時(shí)機(jī)。
一分鐘、兩分鐘、三分種...,浮標(biāo)一直沒(méi)動(dòng),我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了,把魚(yú)桿一會(huì)抬上來(lái),一會(huì)兒壓下去,呆呆的看著像刀波一樣的漣漪入了迷。爺爺感覺(jué)水面的波紋,一會(huì)兒向前。一會(huì)向后,感覺(jué)奇怪;環(huán)顧了四周,原來(lái)是我不在釣魚(yú),而是在玩水。他對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心!”我先一怔,然后如大夢(mèng)初醒,打起精神,重新緊盯浮標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久,浮標(biāo)動(dòng)得有些猛烈,迅速沉了下去,“一定是一條大魚(yú)”我輕輕地把魚(yú)鉤拉出水面,原來(lái)是一條好大的鱸魚(yú)。讓爺爺把魚(yú)網(wǎng)拿來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力,才把它“請(qǐng)”上岸。詩(shī)中道:“但愛(ài)鱸魚(yú)美”我已能感受到那美味的鱸魚(yú)了,爺爺看了都好生羨慕。我得意洋洋地把魚(yú)放到魚(yú)簍里。
......
我最后數(shù)了一下,一共釣了10條魚(yú),沒(méi)想到,我第一次釣魚(yú),就釣了這么多;爺爺奶奶一個(gè)勁的夸我,我被夸得飄飄欲仙,但我知道沒(méi)有爺爺?shù)臏?zhǔn)備工作,我是不會(huì)釣到這么多魚(yú);有空要向爺爺學(xué)習(xí)更多的釣魚(yú)技術(shù)。哦,美味的魚(yú)湯正向我招手呢!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
清涼的曉風(fēng)吹過(guò)大地,讓死氣沉沉的大地富有生機(jī)。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語(yǔ):“你看那墻角的薔薇,多么自不量力,開(kāi)得花如此普通,卻還敢與我們呆在一起??”我想:在我記憶深處的薔薇,有它自己獨(dú)特的美麗??
兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵,那火一般的大紅色,那許許多多種艷麗的顏色深入我心,讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而,它們沒(méi)能長(zhǎng)久地吸引我,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲,總是有一種見(jiàn)誰(shuí)都感覺(jué)“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機(jī)會(huì),我在奶奶家小區(qū)的.一個(gè)十分不引人注目的小角落里,發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵,淡淡的粉色一下>溫暖了我,它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來(lái)很柔嫩,仿佛一碰它就會(huì)流出水。它讓我覺(jué)得有點(diǎn)像在夢(mèng)境,一種輕飄飄的感覺(jué),好像插上翅膀,飛向藍(lán)天。只不過(guò)――只有很少的幾朵,數(shù)量非常少,這讓它們看起來(lái)很孤單,但是,它們似乎非但不傷心,反倒很輕松地享受著,這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了,徹底地折服了,是的,難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強(qiáng)多了嗎?
清爽的微風(fēng)吹過(guò)大地,使大地充滿生機(jī),那些花朵仍舊在嘲笑薔薇:“看,都沒(méi)有朋友,還好意思在這里!”曉風(fēng)立馬說(shuō)道:“不要這么說(shuō),沒(méi)看見(jiàn)嗎?它正在享受一個(gè)人的孤單。”那些花兒不好意思再說(shuō)了,低下了頭,開(kāi)始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈,第一次有人對(duì)它這么好。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
今年暑假,是我過(guò)得最充實(shí)而又愉快的一個(gè)假期。
那些開(kāi)心的日子,那些有趣的過(guò)往,為這個(gè)炎熱的夏日注入了絲絲涼意。
有一件事,令我現(xiàn)在都哭笑不得。
好久沒(méi)有親自下廚了,今天,我就給爸爸媽媽露一手!
這是我第一次煎蛋。平時(shí),看媽媽煎蛋挺簡(jiǎn)單的,這荷包蛋應(yīng)該很好做吧,我也一定能做好。
于是,我提起油桶,向鍋里倒去......等了半天,油一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我低頭一看,原來(lái)是火沒(méi)有點(diǎn)著,我趕緊點(diǎn)燃火,不一會(huì)兒,油鍋里的油“吱——吱——”地響了起來(lái),倏的冒起了油煙,真夠嗆人的'!我連忙開(kāi)了抽油煙機(jī),那些油煙總算束手就擒,不再調(diào)皮了。我隨即磕破了一個(gè)雞蛋,倒進(jìn)了沸騰的油鍋里,蛋液立刻變成了一個(gè)白瓣黃蕊的“大花”,真好看! 正當(dāng)我為自己的“杰作”陶醉的得意忘形時(shí),突然飄來(lái)一股濃濃的焦味。!糟糕!我趕忙把荷包蛋翻了一個(gè)身,一團(tuán)黑乎乎的東西赫然呈現(xiàn)在我眼前,這哪里還是荷包蛋!另一面可再也不能做成這樣了,想到這里,我趕快把荷包蛋鏟進(jìn)碗里。一面黑乎乎的,一面還流著蛋液的荷包蛋,我還是第一次遇到。唉,第一個(gè)荷包蛋搞砸了。
做第二個(gè)、第三個(gè)荷包蛋時(shí),我吸取了第一次教訓(xùn)。我把煤氣開(kāi)小了些,油放少了點(diǎn)兒,當(dāng)荷包蛋的一面煎得呈金黃色時(shí),就趕緊翻面,最后再撒點(diǎn)鹽和蔥花。我終于做出了色香味俱全的荷包蛋!
而今,新的學(xué)期開(kāi)始了,暑假的背影漸行漸遠(yuǎn),而那些開(kāi)心有趣的往事就像發(fā)生在昨天.....
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登?删驮谶@平靜的田野里,卻來(lái)了一位不速之客:螞蚱。它又名蝗蟲(chóng),會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色,在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假,我和我哥就迫不及待地來(lái)到田邊,擼起袖子,挽起褲子,沖進(jìn)了田野,開(kāi)始整治“蟲(chóng)災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會(huì),我們就筋疲力盡了。無(wú)奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量對(duì)策。打足精神之后,我們開(kāi)始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他,只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱,悄悄地走過(guò)去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動(dòng),一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報(bào)復(fù)他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見(jiàn)了。不過(guò)我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng):在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí),我的'腳被“隱藏”起來(lái)的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒(méi)事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人,主人立馬從屋里就出來(lái)了,我們轉(zhuǎn)身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過(guò)一劫,可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
近幾天,我讀了《中華兒童勤學(xué)故事》這本書(shū),這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
從這本書(shū)中,我知道了:“天才出于勤奮”。任何“天才”都是駕馭“勤奮”這條渡船,沖破層層惡風(fēng)險(xiǎn)浪才達(dá)到理想的王國(guó)。成功的機(jī)會(huì)只屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。無(wú)論是在稍縱即逝還是長(zhǎng)久尋覓之中,只有那些辛勤勞作的人,那些動(dòng)腦動(dòng)口同時(shí)又動(dòng)手的人,那些堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)的人,才會(huì)得到“幸運(yùn)之神”的賜福。
這本書(shū)所寫(xiě)的名人,有的出身貧苦,有的病魔纏身,還有的有嚴(yán)重的心理缺陷,但在他們不懈努力的奮斗中,終于登上了事業(yè)的高峰。愛(ài)因斯坦小時(shí)候智力平平,大學(xué)考試不及格,但他仍不灰心,通過(guò)長(zhǎng)期的`努力,成為了著名的科學(xué)家。羅蒙諾索夫小的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),當(dāng)他勇敢的立了功,他的爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)他一件鹿皮大衣時(shí),他卻說(shuō):“不,我要一本書(shū)”……
古人小時(shí)候沒(méi)有錢不能上學(xué),而我們呢?有的同學(xué)的家長(zhǎng)給他們買了書(shū),他們卻讓書(shū)孤零零地站在書(shū)桌上。甚至還有的同學(xué)把書(shū)都撕破了。我們比起古人何以不感覺(jué)到羞愧呢?
這本書(shū)讓我懂得:如果一個(gè)人要走向成功這艱難而漫長(zhǎng)的旅途,就必須付出努力。就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
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