【精華】幸福幸福作文600字錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的幸福幸福作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福幸福作文600字 篇1
吶，首先，我要謝謝你！暑假被爸媽壓榨得“奄奄一息”的你能夠抽空來(lái)看我的作文，我想，所有孩子都是一樣的吧，一邊忍受著老媽滔滔不絕的教育一邊左手握鼠標(biāo)，右手抱IPAD，懷里揣著零食，眼睛里是最新版的漫畫書。
大部分都是一樣的吧，搖頭晃腦地讀著手中的《詩(shī)經(jīng)》，無(wú)力地趴在桌子上對(duì)著高高疊起的一大堆奧數(shù)題發(fā)愁，熬夜到凌晨最終睡在桌子上，一大早就得被灌下一大瓶濃郁的咖啡提神，現(xiàn)在知道，你們有多幸運(yùn)了吧，我的生活就是這樣的。所有，當(dāng)別人每年為教育局的偉大決定而歡呼雀躍時(shí)，我只能無(wú)奈地仰頭望天，悲涼地感嘆一下下我苦澀的暑假生活。但是，這個(gè)暑假，我卻執(zhí)意要當(dāng)一回叛逆的壞孩子，丟下厚厚的預(yù)習(xí)書，匆匆收拾一下行裝，重拾童年的布娃娃，坐上紙飛機(jī)，出發(fā)！我們的目的地是常州的中華恐龍園，暈車的我在大巴上艱難度過(guò)五個(gè)小時(shí)后，終于到達(dá)了恐龍園。中華恐龍園大概是中國(guó)最大的恐龍主題公園吧，里面奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生的恐龍雕像數(shù)不勝數(shù)，有：霸王龍、長(zhǎng)頸龍、劍龍……還有許多我叫不出名字的恐龍，讓我們一路都走在驚喜之中。中華恐龍園除了各種各樣的恐龍雕塑，那里有趣的建筑和小小的禮品店也是一大特色。中華恐龍園的中央，一架過(guò)山車直插云天，即使費(fèi)力地仰起頭來(lái)，也很難看到它的位置。那是接近云層的最頂端，仿佛抬手就能觸碰到云彩。這是4D過(guò)山車，其中許多地方都是90°的垂直下降或上升，而且過(guò)山車是往后倒車式地出發(fā)，也就是說(shuō)，真正的危險(xiǎn)在你的背后，其中最最驚險(xiǎn)的彎道是高端的呈圓圈狀的軌道，我很難保證你不會(huì)掉下來(lái)。除了不時(shí)的上升下降，座椅還會(huì)不停地扭來(lái)扭去，進(jìn)行360°大倒轉(zhuǎn)，可謂驚心動(dòng)魄，攝人心魂，驚險(xiǎn)刺激。光是看到這過(guò)山車，一種再也不想來(lái)游樂場(chǎng)的感覺便油然而生，我想，玩的時(shí)候一定生不如死。
最后，我?guī)е鴱睦蠇屇莾和祦?lái)的本來(lái)想給我買教材書的費(fèi)用買個(gè)一大堆紀(jì)念品滿載而歸，他們現(xiàn)在可能還被我蒙在鼓里，以為我在補(bǔ)習(xí)班乖乖念書呢，（其實(shí)今天放假）噓，這是一個(gè)秘密。
幸福幸福作文600字 篇2
幸福！多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻能讓人們引發(fā)無(wú)數(shù)的遐想。什么是幸福呢？答案不一，每個(gè)人心中都有一個(gè)答案。學(xué)生說(shuō)：“幸福是靠自己的努力取得好成績(jī)。”農(nóng)夫說(shuō)：“幸福是風(fēng)調(diào)雨順，勞有所得，莊稼好收成。”父母說(shuō)：“幸福是子女健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后有出息。”說(shuō)：“幸福是天下太平，百姓過(guò)上好日子。”聽了班主任的班隊(duì)活動(dòng)課――《建設(shè)幸福的中國(guó)》，我又知道了幸福就是為社會(huì)傳遞幸福。
為社會(huì)傳遞幸福，好抽象的句子。媽媽為我作了解釋：同學(xué)之間和睦相處，互幫互助，懂得寬容與理解，尊老愛幼，一方有難，八方支援……這就在傳遞幸福。
一雙小手默默地替我傳遞著幸福。那一天我背著書包走在放學(xué)的路上。一位年過(guò)花甲的老奶奶正低頭專注地掃著街道，忽然一陣狂風(fēng)，落葉簌簌，奶奶剛掃起的垃圾，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。奶奶搖了搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，不斷重復(fù)著相同的工作。我彎下腰，撿起地上的易拉罐，大步邁向垃圾桶。奶奶抬起頭先是詫異的目光緊接著是贊許與感激的微。我也投去了一個(gè)甜甜的微笑。感覺真的比喝了蜜還甜。
接著，就有不少的同學(xué)重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，大步走向垃圾桶，面帶微笑，互相傳遞著某種情感。
我慢慢抬頭，仰望天空，感覺整個(gè)世界都籠罩在紅色的溫暖中。我們互相微笑，傳遞快樂，傳遞希望，沒錯(cuò)，這就是傳遞幸福！
即使記憶泯滅，我依然可以清楚地記得，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的三月所發(fā)生的事情。那天，我和小伙伴在村中心的大道旁玩耍。堂妹跑到路對(duì)去洗手，正當(dāng)她要跑過(guò)來(lái)時(shí)，突然一輛小轎車急馳而來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)大哥哥飛身沖了上去，把堂妹撞開了，可他自己卻被車子撞斷了手臂……骨折的疼痛已使他臉蒼白，可他的第一句話是微笑著說(shuō)：“還好小妹妹沒事”。圍觀的人們個(gè)個(gè)豎起了大拇指。
大哥哥的舉動(dòng)傳遞著溫暖，傳遞著希望，傳遞著幸福！
此時(shí)此刻，你是否已領(lǐng)悟到了某些東西，我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“快樂就是感受溫暖，幸福就是傳遞溫暖！讓我們手拉手一起唱響幸福之歌！”
幸福幸福作文600字 篇3
在亂塵紛雜中尋找幸福，尋找屬于自己的腳步。
---題記
在花季般時(shí)節(jié)成長(zhǎng)的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華，誰(shuí)沒有煩惱呢?臉上陰霾密布，悶悶不樂的是我們;心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我的身上肩負(fù)著重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業(yè)以及考試帶來(lái)的不堪。“不堪一擊的我們?cè)擄w往哪里?哪里是我們快樂的天堂?”我迷惑地問麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語(yǔ)，我又情不自禁發(fā)了一陣?yán)悟}，說(shuō)的話咄咄逼人，最后麗姐終于回答說(shuō)：“這個(gè)問題無(wú)解，俗話說(shuō)解鈴還須系鈴人，誰(shuí)奪走了你的幸福誰(shuí)就是罪魁禍?zhǔn)祝抑荒苷f(shuō)，那是你的心理問題。去你的身邊仔細(xì)地尋找那份屬于你的幸福吧!小妹，你其實(shí)真的很幸福。”
“我很幸福?”為什么麗姐會(huì)這樣說(shuō)?為了解開這一系列的謎團(tuán)，我慢慢地學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事。
回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對(duì)我笑臉相迎。我不禁地問媽媽：“為什么對(duì)我那么好?”而媽媽卻平靜地說(shuō)：“只因你是我的女兒。”我似乎明白了些什么，可是那種感覺是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。吃罷，會(huì)到書房，翻開剛買的那本書，是講戰(zhàn)爭(zhēng)的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還很有成就。
來(lái)到學(xué)校，看看朝夕相處的同學(xué)，對(duì)我嚴(yán)格要求的老師，還有那熟悉的歌聲，讀書聲以及這個(gè)充滿朝氣的校園。我何止幸福?看看正在田里勞動(dòng)的農(nóng)民工，那些無(wú)家可歸的孤兒，我又何止幸福?
喝著下午茶，慢慢地閉上眼睛，回想著以往的種種，我有一個(gè)溫馨的家，我有愛我的爸爸媽媽，有同甘共苦的朋友，有和藹可親的老師……
我擁有著有些人所不能擁有的，我有何資格說(shuō)不幸福?我終于明白了麗姐的那一番教導(dǎo)。其實(shí)，我真的很幸福。
幸福幸福作文600字 篇4
幸福怎么說(shuō)呢？我覺得幸福就像空氣中的水分子，你雖看不到，它卻無(wú)處不在，也許它躲在默默的角落里，藏在無(wú)言的話語(yǔ)中，埋在靜靜的地底下……幸福其實(shí)無(wú)處不在，只要我們細(xì)細(xì)地去感受，慢慢地體驗(yàn)，幸福就在我們的身邊。
幸福躲在默默的角落里。我偶然地發(fā)現(xiàn)垃圾筒里媽媽寫給我的字條，“或許媽媽不應(yīng)該罵你，打你。對(duì)不起，麗麗，也許是我對(duì)你的要求太了。”讀完，我的心被重重地扔了一錘，我看著這滿氏的愛意，再也拗不過(guò)，眼淚涌了出來(lái)，打在媽媽寫給我的紙條上，刻在我的心中——原來(lái)媽媽對(duì)我的愛是這樣的深沉，我是如蛋殼里的小雞這般幸福……
我拿筆的手有些微地顫抖。
幸福藏在無(wú)言的話語(yǔ)中。一次考試的失利，我哭紅了雙眼，試卷上那妖艷的分?jǐn)?shù)，似乎在諷刺我；同學(xué)們的'玩耍、嬉戲映在我的眼中，似乎在提醒我的失敗；路邊簌簌掉落的葉子，又似乎在同情我的遭遇。就在這時(shí)，一位從來(lái)沒有教過(guò)我的老師問我怎么呢？眼睛瞟到我的試卷，笑笑的拍了拍我的肩，便走了。頓時(shí)一鼓暖流貫通了我的全身，使我的每一個(gè)細(xì)胞都重新充滿了力量——這個(gè)世界沒有拋棄我，這時(shí)我好像被打了一支鎮(zhèn)定劑，又有了重新面對(duì)困難的勇氣……
我寫著寫著，不知不覺哽咽起來(lái)。
幸福埋在靜靜的地底下。我記得我曾經(jīng)和我的小伙伴買過(guò)許愿瓶，并把它埋在我家旁的那棵桃樹下，我們約好，在五年之后打開它，時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了五年之約的時(shí)間。我們來(lái)到桃樹下，挖開土，找到埋在里面的瓶子，看著瓶里發(fā)黃的字條，我們望望彼此都笑了，幸福就像滴滴春水在我們眼中流淌……
我清點(diǎn)著我的點(diǎn)滴幸福，感覺置身繁花似錦、清香四溢的溫暖春天。我徜徉在這春天的懷抱里，不禁酣然入夢(mèng)。在夢(mèng)中，我笑了，笑得那樣甜美……
幸福幸福作文600字 篇5
有時(shí)候愛上一個(gè)人，真的只需要一眼！茫茫人海，真的就那樣，彼此想望，一眼入心，再難割舍。終日牽掛，甚至寢食難安，于是我們問自己，這是怎么啦？只一面而已，怎么可能如此牽腸掛肚呢？沒有人可以給予答案，只此一面，在心里卻深深地烙下印記，像是相愛很久，怎么都放不下。
《紅樓夢(mèng)》里寶玉看見黛玉時(shí)說(shuō)：“這個(gè)妹妹我見過(guò)”。雖是初次見面，卻仿佛心有靈犀，我們相視微笑，我們怦然心動(dòng)，連手腳都在顫抖，問自己：他真的是我要找的那個(gè)人嗎？不是不確定，而是害怕他已有了那一個(gè)，這個(gè)愛的專屬權(quán)不再屬于自己。當(dāng)?shù)弥妥约阂粯舆�是單身，我們慶幸的眼淚流出來(lái)而不自知，不管是否能在一起，那一刻至少心里是幸福的！
若是愛了，就不要害怕愛情沒有想象中的美好，因?yàn)闆]有什么是完美的。有人覺得愛情神圣而不可侵犯，愛情里不能有欺騙、不能有隱瞞、更不可以有傷害！其實(shí)我覺得，愛情雖然神圣，卻離不開生活，而生活看似簡(jiǎn)單，卻是最復(fù)雜，最不易的，有時(shí)候我們真的不想欺騙、不想隱瞞、也不想傷害，可生活往往不會(huì)讓我們這么簡(jiǎn)單的生活。兩個(gè)相愛的在一起生活，時(shí)間久了，再這么相愛，也會(huì)有摩擦，酸甜苦辣咸五味俱全，總有一種是你不喜歡的。既然是不能避免的，那么我們能做的就只有包容、理解和勇氣。有人說(shuō)愛情和勇氣無(wú)關(guān)，其實(shí)不是這樣的。再相愛的戀人，也會(huì)吵架，這種吵架，說(shuō)不上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是觀點(diǎn)不同，可是吵架之后總要有一個(gè)人先道歉來(lái)打破僵局，而道歉真的需要勇氣，尤其是在自己沒有錯(cuò)的情況下，起是我們道歉不為別的，只為我們愛的人，我們不忍心讓愛的人受哪怕一丁點(diǎn)的委屈！
其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單！只要我們?cè)跓﹣y紛雜的生活里能夠擁有一個(gè)相愛的人，就是幸福的！所以趁我們年輕，還能愛的時(shí)候，一定要告訴那個(gè)你愛的人，你愛他！因?yàn)樯喜∷罌]有命定，我們無(wú)法控制生命，所以我們要在能夠愛的時(shí)候，好好的、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、全心全意的去愛那個(gè)你想愛的人！
最后我想說(shuō)生活很難，做人不容易，我們盡量做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的人，擁有簡(jiǎn)單的愛情，單純的幸福就好！
幸福幸福作文600字 篇6
中考來(lái)臨了，腳印開始變得茫然。然而，還有更多的快樂值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午后，埋在書山題海的我決心走出那個(gè)曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂。
幾步幾步遠(yuǎn)離，便到了一片村頭田野。涼風(fēng)陣陣，拂面而來(lái)的的風(fēng)為壓抑的我?guī)?lái)了一絲愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之后，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開始縮小到視線之內(nèi)……
仰頭前進(jìn)，驀地，慢慢停下腳步，原來(lái)，一片樹蔭下，年近花甲的大爺，大娘們?cè)谶@一方清涼處聊得開懷，聊的舒心。樹上的知了已悅耳的用另一種曲調(diào)烘托這片和諧。回首望去，在更長(zhǎng)的腳印中，小屋開始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護(hù)下肆無(wú)忌憚地跑著，笑著，腳下同時(shí)留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現(xiàn)，久違的快樂你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂，心靈蕩去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒有什么痛苦，反而更愿接受這精靈的碰撞，潤(rùn)澤萬(wàn)物的雨滋潤(rùn)了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來(lái)，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。雨過(guò)天晴，我甩了甩頭上的雨珠，幸福地向后望去，在一片泥濘，但又清晰可見的腳印中，小屋完全不見蹤影，幾近消失……
腳印，帶我逃離了那中考，但雖然找到了快樂，可是，挫折總要面對(duì)，茫然的腳印這時(shí)也井然有序，小屋進(jìn)入了我的視野，看著背后的腳印，嫣然一笑，再次投入到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中去……
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