【推薦】幸福作文400字七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文400字 篇1
我是一條幸福的蚯蚓，每天在土地里快樂地鉆來鉆去。
雖然我只是一條渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因為我可以幫助人們翻土，讓原本僵硬的土地變得有活力起來。而且我對于自己的生命不用很在意，因為遇到危險時，我不用像其他動物那樣逃竄，即使我被一分為二，還是能變?yōu)閮蓷l蚯蚓繼續(xù)生活下去，所以我覺得自己十分幸福。
但是我也有煩惱的時候，因為老是有人會誤會我，比如之前的一次。我正在做讓我感到幸福的工作，幫人類翻土，但是卻不知道從哪里跳出一個小孩，伸手把我抓了起來。我在他的巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個大人，興奮地說：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲�！彼谀沁吪d高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當成害蟲了呢？我心里難過極了！
但是從大人的口中我還是感覺到一絲希望：“小明，這條是蚯蚓，他不是害蟲，他其實是幫我們翻土的一條益蟲，不要傷害它，把它放下吧�！边@句話，頓時讓我的心里好受多了。那個小朋友也把我放回了原來的地方，然后對我說：“沒想到你居然是益蟲，看來我錯怪你了，我把你放回來，你繼續(xù)去翻土吧，不打擾你了�！蔽揖瓦@樣脫了一次險。
雖然我之后經(jīng)常遇到這一類的“險情”但我都成功脫險了。人類雖然剛開始對我們不友好，但是之后卻認識到自己的錯誤，馬上又把我放了，我就這樣繼續(xù)過著我幸福的生活。
幸福作文400字 篇2
“減負萬歲；減負萬歲”，上星期一上午，聽老師說減負了，以后作業(yè)少了，大家情不自禁地喊了起來。學校作業(yè)終于少了，不需要每天再重復那些機械性的作業(yè)了，這下可以有更多時間去做自己喜歡的事情了，越想越感覺我們是太幸福了。
下午，老師布置作業(yè)了，我簡直不敢相信，作業(yè)這么少啊，只有兩三道題。見著情形，我簡直不敢相信這是真的，這難道不會是在做夢吧？我使勁掐了掐大腿，痛得我眼淚都要流出來了�？磥磉@回真的是減負了，真是太棒了！想起以前的作業(yè)，每次都覺得似洪水猛獸朝撲來，現(xiàn)在的作業(yè)，就如一個人面帶微笑向我輕輕走來；以前的作業(yè)，要到晚上九點才能消滅干凈，現(xiàn)在的作業(yè)，不到七點就搞定了；以前的課余是急急忙忙趕作業(yè)，顯得單調(diào)乏味，如今作業(yè)在課堂里就輕松地完成了，一下課，同學們背書的背書，畫畫的畫畫，聊天的聊天，玩耍的玩耍，真的是豐富多彩。作業(yè)少了，書包變輕了，操場上到處可見打籃球的颯爽英姿！……每每此時，我是拿著書，沉浸在那撲朔迷離的故事情節(jié)之中，真是美不勝收。
現(xiàn)在的學習生活可真是幸福極了，作業(yè)一般情況都在學校完成了，回家就做自己喜歡做的事情，可以看書、彈琴、玩電腦、看電視，偶爾逛逛街、學做飯、炒菜、做家務，真是豐富多彩啊！
學校由于減負變得笑聲朗朗，家庭由于減負變得充滿溫馨，學生因為減負變得想一只只快樂的小燕子，放松、幸福！你說，在這樣一片彌漫著幸福氣息的書聲里，能不幸�？鞓穯�？
幸福作文400字 篇3
幸福是什么？幸福是當你迷失在荒山野嶺時，眼前突然豁然開朗了；幸福是在你口渴難忍時，眼前突然出現(xiàn)了一汪清泉，而我小小的心中藏著的幸福，只是一次獲獎。
深夜，曇花休息了，鳥兒也休息了，就連貓頭鷹也昏昏欲睡了。可是，在這寧靜的秋，還有一個人沒有睡，那個人就是我，我生性好動，那屁股和椅子就仿佛兩級相同的吸鐵石相互排斥，我的母親想讓我學習書法，讓一個個字，一支支筆去撫平我焦躁不安的心，所以送我進入了毛筆班。我很爭氣，時常跳入那個階段最好的班，但是那顆心還是無動于衷。
我在黑夜的燈光下，三個手指掐著一支“狼牙手扎”正在準備“全國中小學生”的一場比賽呢！
我把頭埋得低低的，三根手指早已酸痛難忍，我多想甩開筆，推翻墨，擁抱我的小床，進入甜美的夢鄉(xiāng)，但是不行，母親牢牢地盯著我，一有她認為不好看的字，就會拿來新的一張，這時我會知道重寫！我使勁揉揉疲憊的眼睛，伸個懶腰，使勁將手張到最大，以便舒展骨頭。我重新握起筆，刮尖筆頭，把貼本放在離我最近的地方，小心翼翼切下筆頭，使第一劃形成方筆，每一橫一豎都寫得如此小心。凌晨2：00，我經(jīng)過8個小時的咬牙堅持完成了作品。上交后不久，傳來了消息！
我獲得了“全國中小學生書法比賽一等獎”，被班上評為“書法界巨人”。歷經(jīng)此事后，我懂得了陽光總在風雨后，當你想放棄的時候，請再咬牙堅持一下，再邁出一步，那一步就是成功！
幸福作文400字 篇4
莫道人之長，莫嫌己之短。
——題記
又是一個秋高氣爽的日子，一切都是那么的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風徐徐吹來，將無數(shù)疲憊身影送入夢鄉(xiāng)。
公園里，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅列而成的小道寬敞舒適，園中的小湖輕輕蕩漾，泛著金燦燦的漣漪，如臨仙境。忽然，一個面似桃花，長著濃眉大眼櫻桃小嘴的小女孩不顧一切的'從陰暗小道嗚咽而來。她的步伐輕柔，如仙女下凡，但哭聲如雷，讓不知情的路人百般不得其解。
小女孩赤著雙腳，她的鞋子在玩水時掉入了湖中，她哭，哭她沒有鞋穿。
夕陽西下，暮光降臨，在莽莽余輝的照射下，公園顯得格外燦爛。忽然，從瑪瑙石小路傳來了輪椅的響聲，一個推著輪椅的小男孩蹣跚著向小女孩走來，金色的頭發(fā)與這暮光格外相稱，圓圓的雙眼直視著小女孩，雙膝以下是空空的褲管，隨風飄蕩。小男孩一言不發(fā)，直視著遠方綿延的山巒。
“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到看見有人沒有腳！！”小女孩驚訝地說。
月亮升起了，月光靜靜地灑在小男孩空空的褲管上。
許多時候，你會覺得別人的東西比自己的好，其實只有把握手中幸福的人才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面！
幸福作文400字 篇5
時光易逝，六年的小學生活一晃而過。六年前，我還只是一個天真調(diào)皮的小不點，入學的第一天，老師牽著我的手，把我領入了知識的殿堂。把一把用智慧和希望熔鑄而成的鑰匙交給了我。而今，六年過去了，我已經(jīng)從一個無知單純的好奇寶寶變成了一位有理想、有抱負的少先隊員。這，不都是母校的一位位辛勤的園丁給予我的嗎？忘不了母校的養(yǎng)育之恩，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學的深情厚誼。
母校，是您使我們懂得了團結互助、文明禮貌。您教給我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育著我們這些祖國的花朵，讓我們盡情的吮吸知識的甘露。
老師，謝謝您這一年來對我們的精心照料，在您的教導下，我得到了許多，我得到了同學們的關愛、得到了榮獲佳績時家長驕傲的目光、得到了做人的道理。
同學們，我們在一起經(jīng)歷了那么多風風雨雨。還記得，我們一起努力為班級獲得榮譽時，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。那段時光，是多么令人難忘��！可是當我們剛了解彼此時，卻要說再見了！這時的我們，心里都只有一個共同的愿望，那就是讓時間定格在這一刻，可時光老人似乎絲毫都不懂我們，仍讓時間一分一秒的流逝著，這時候的我們又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是時間就在我們手邊，我們卻無法抓住它。
明天，就在明天。我們就要說再見了，雖然彼此的心里都充滿的不舍與留戀，可是我們又能怎樣呢？只能認時鐘滴答滴答的響著……回想起來，教室里朗朗的讀聲依然在耳邊縈繞，去遠足時同學們那最漂亮的笑容依然在眼前浮現(xiàn)。讓我再看一眼這美麗的校園吧，把這段回憶永遠珍藏進我的內(nèi)心深處……
幸福作文400字 篇6
一大早，浩浩就起了個早。小不點告訴他，他必須去打敗所有大魔王的手下，分別是吵鬧先生、蜂蜜將軍、尖叫牛怪、破壞女生、美夢大盜、鉆地鼴鼠、石化巨龍，才能拯救王國和回到地球。并且，國王還讓小不點帶浩浩去逛街。
剛開始，浩浩還沒注意，但沒多久，浩浩就發(fā)現(xiàn)身邊的人都有一個小萌寵跟在身邊，看起來很可愛，浩浩就問小不點：“這些寵物們怎么了，怎么看起來這么有威懾力？”小不點頭頭是道的說了起來：“哎呀，這是靈獸啦，你可別看他們很弱小，其實，他們個個身懷絕技呢，每一個人都有自己專屬的靈獸呢，靈獸們還可以幫助主人做很多事呢！”“那我怎么辦呢?我不是幸福王國的子民，怎樣才能獲得靈獸呢？”國王告訴我,你猜出自己找到國王給你的謎語，方可獲得靈獸，要把握機會呦！聽著“莫愁湖邊走，春光滿枝頭”謎底是什么？”小不點默默的觀看浩浩的表現(xiàn)。“切丘，還以為是什么有難度的謎題，答案不就是花園嗎！”小不點高興地說：“嘿，你挺聰明的嘛，來跟我走吧！”
他們不一會來到了花園，看見了一個蛋，可這蛋毫無生氣，像是枯萎的花朵。“你把手放上去，快點。”浩浩把手放上去，突然，奇怪的事情發(fā)生了，蛋逐漸恢復了原色，里面突然跳出來一只，藍色的小老虎，它乖巧的說聲：“主人！”“好了，你們慢慢培養(yǎng)感情，明天我們就要踏上路途啦！”小不點丟下一句話就走了，這是浩浩還在和他的靈獸玩游戲呢！
幸福作文400字 篇7
小學生活即將結束了，可是那一件件充滿了純潔友愛的，卻令人難忘。然而，最使我難忘的還是發(fā)生在去年的一件事。
七月的一天，班主任宋老師走進教室，用沉重的語調(diào)對我們說： “你們知道今年的學費是五十元錢。五十元錢對一個富裕人家來說算不了什么。但孫煥讓同學的母親拿不出這五十元錢，她讓兒子退學。孫煥讓執(zhí)意不肯，我們應該怎樣對待這件事呢？”宋老師有些激動了。
老師剛說完，大家不約而同地向低頭不語的孫煥讓投去了同情的目光。他兩年前失去了父親，生活十分困難，如今又要拿這么多的學費，哪里有這么多錢呢？
怎么辦呢？教室里出奇地靜，就是根針掉到地上也能聽見。這時，班長楊忠悅站了起來，說： “依我看，咱們每人湊二三塊錢，替他交就行了。”說完，同學們都異口同聲地喊：“同意！”同學們紛紛往外掏錢，沒帶錢的向別人借。這樣一塊，兩塊。講桌上的錢漸漸多了。當張宇同學把五塊錢遞給老師時，同學們都發(fā)愣了，因為他平時很注意節(jié)約，從不亂花錢，大家都叫他“小氣鬼”，而今天他能如此大方，真讓人驚嘆不已。
不一會兒，五十元錢便湊齊了。雖然才五十元錢，可它的真正價值卻是難以用錢數(shù)的多少來衡量的，因為它包含著同學們多么深厚的友情啊I
孫煥讓眼含淚水，激動地站了起來，嘴唇顫抖了半天才了兩句話： “我衷心感謝大家對我的幫助，我一定努力學習。”他沒說完就抽泣起來。
通過這件事，我看到同學們那純潔美好的心靈，也體會到生活在這樣一個集體里是多么幸福。
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