有關(guān)小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的讀書生活結(jié)束了。寒假到來(lái)了，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這太棒了！
寒假?zèng)]過(guò)幾天，爸爸就把我送到了外婆家。之后，我便在那住下了。我還在那買了一輛炫酷的賽車，平時(shí)總是在平地上玩。不是比速度，就是誰(shuí)能更快的越過(guò)障礙。十分枯燥，毫無(wú)樂(lè)趣。后來(lái)我和弟弟費(fèi)盡九牛二虎之力，才在地下車庫(kù)搭了一條軌道。
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)"嗖"地一聲，我的車率先沖出起跑線。來(lái)到了的一個(gè)彎道，它立馬來(lái)了個(gè)神龍擺尾。這時(shí)木板站不住腳了，它被這招來(lái)勢(shì)洶洶地神龍擺尾"打"得搖搖欲倒，但碰巧，后面的一輛車緊隨其后，剛好被木板砸中。見(jiàn)到此情此景，車主驚慌失措。正以為就要命喪黃泉了，我走上前一看，原來(lái)被壓的是車的后半部分。了解情況，又看看車主的表情，不住捧腹大笑。見(jiàn)了我在笑，眾人紛紛走上來(lái)見(jiàn)了，便哄堂大笑。有的鼓著腮幫子，臉被漲的通紅；有的在那哈哈大笑；還有的則像我一樣捧腹大笑。車主見(jiàn)了才松了一口氣："好險(xiǎn)哪！剛才我還以為我的車就要死在木板腳下呢！"
車庫(kù)里的一聲聲歡笑蕩氣回腸。自始至終，我的心還在車上；還在跑道上；還在那歡聲笑語(yǔ)的車庫(kù)里。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇2
這幾天,天氣十分寒冷，一出門，凜冽的北風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉像刀割似的疼痛，天氣雖然很冷，但是我心中依然暖意融融，因?yàn)榭煲^(guò)新年了呀！
今天爸爸媽媽要去超市買些年貨，說(shuō)要帶我一起去玩玩，我高興地跳了起來(lái)，我們來(lái)到歐尚超市，一走進(jìn)大門就被濃濃的牛氣 ,喜氣,和暖氣包圍了。超市里張燈結(jié)彩，到處垂掛著“金牛報(bào)春”的年畫，讓人覺(jué)得牛年的牛正在牛氣沖天地向我們走來(lái)，貨架上擺滿了各式各樣的年貨，看得我眼花繚亂，廣播里播放著迎新年的音樂(lè)聲，一派喜氣洋洋的景象。喧喧嚷嚷的人群,使往日寬敞的走廊如今也擁擠不堪了，人們的臉上都掛滿了燦爛的笑容，有的提著籃子，有的推著小車，來(lái)來(lái)往往的人群，川流不息。不一會(huì)兒我就熱得滿臉通紅，靈機(jī)一動(dòng)，我跳進(jìn)了小推車?yán)铮o自己找了個(gè)舒適的位置坐了下來(lái)。
今天買東西的'人好像很少考慮，喜歡什么拿什么，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“這幾天買東西就像不要錢似的。”“肯定是要錢的，爸爸說(shuō)，那是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在生活好了，多準(zhǔn)備些東西，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。” 是的，只有國(guó)家富強(qiáng)了人民才能過(guò)上好日子呀，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)答祖國(guó)。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇3
我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋，說(shuō)：“阿姨，您誤會(huì)我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來(lái)了，就認(rèn)為是我撞倒了小妹妹。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“如果不是你撞倒的，那你怎么會(huì)扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小妹妹啊。”
這時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來(lái)的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽(tīng)了，這才轉(zhuǎn)怒為喜，微笑的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，好孩子！我誤會(huì)你了，我替我女兒謝謝你。哦，對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字？我要給你們學(xué)校為你寫一封表?yè)P(yáng)信。”我也笑著說(shuō)：“不用了，只要您沒(méi)有誤會(huì)我就夠了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)道。
回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說(shuō)話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說(shuō)不清了。怪不得社會(huì)上有很多因?yàn)樽龊檬卤徽`會(huì)的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因?yàn)橛袝r(shí)候沒(méi)有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來(lái)，做好事也不是一件容易事啊，我們?cè)谧龊檬聲r(shí)，不光要學(xué)會(huì)口頭解釋，為了解釋得更有力，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)幫助、理解別人，將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì)風(fēng)氣。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇4
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說(shuō)的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開(kāi)來(lái)。“快、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的手，有說(shuō)有笑地朝大操場(chǎng)跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過(guò)。“消防”對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。可是，消防不是開(kāi)玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說(shuō)，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾模粦?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問(wèn)，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒(méi)有碰到過(guò)火災(zāi)，比如說(shuō)我。他們是幸運(yùn)的。可是換個(gè)角度來(lái)看，他們也可以說(shuō)是不幸的：他們從來(lái)不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來(lái)火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí)，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
小學(xué)生見(jiàn)聞作文400字 篇5
今天，我和媽媽去上海海洋館，那些五花八門的海洋生物讓我看了眼花繚亂，真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)……
走進(jìn)海洋館，我先參加了拯救鯊魚(yú)的行動(dòng)。剛走進(jìn)大門，一幅幅殘酷的畫面映入眼簾，人類由于大量的捕殺鯊魚(yú)，使那些可憐的鯊魚(yú)被大量死去。作為海洋的保護(hù)者-----鯊魚(yú)，它在保持大自然的生態(tài)平衡時(shí)起到了很重要的作要。人們無(wú)法想象，沒(méi)有了鯊魚(yú)，海洋將會(huì)變得怎樣？也許海洋不再成為生命之洋。別看鯊魚(yú)這么兇猛，其實(shí)它也有其自身脆弱的一面，看過(guò)它的產(chǎn)育過(guò)程，真是非常艱辛呀！鯊魚(yú)媽媽為了能讓自己的孩子順利地來(lái)到這海洋之家不顧一切代價(jià)甚至犧牲自己的生命……的腦海里不斷地呈現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話：我們要十分珍惜大自然給予我們的每一個(gè)生命，不能去隨意破壞它，否則會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)！所以我也由衷地說(shuō)一句：“覺(jué)悟吧！不要再捕條鯊魚(yú)了。如果你們繼續(xù)放肆地捕殺鯊魚(yú)，那么受害得不僅是海洋中的生物，最終危及的還是人類自己呀！
參觀完了鯊魚(yú)館，我們來(lái)到了海底隧道。一進(jìn)入隧道，撲面而來(lái)的就是各式各樣，生龍活虎的海洋生物！那兒的海洋生物形態(tài)各異，顏色鮮艷，豐富多彩，有我已經(jīng)熟悉的中華鱘，也有很多我從未謀面過(guò)的珍稀魚(yú)類。隨著我們深入隧道，里面的溫度越來(lái)越高，我一邊站在平梯上，一邊欣賞著各類海洋生物，讓我看得如癡如醉……它們中有的兇猛無(wú)比，有的嬌小玲瓏，有進(jìn)溫順可愛(ài)，還有的調(diào)皮機(jī)靈，讓人看了喜愛(ài)之至……
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)地我們就參觀完了海洋館，在加賓館的地鐵上，我感到既興奮，又擔(dān)心，興奮的是我們的大自然實(shí)在太美了，擔(dān)心的是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的保護(hù)意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化……
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