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關于小的作文

小學生快樂作文400字

時間:2021-05-26 14:41:16 關于小的作文 我要投稿

關于小學生快樂作文400字3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學生快樂作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學生快樂作文400字3篇

小學生快樂作文400字 篇1

  真的呢,我現在是一個很容易開心的人。可以前,卻很奇怪,之前的我我是一個多愁善感的人,總覺得整個世界都對自己不友善,每天我的心情都好想是被烏云籠罩著的,沉悶悶的,我做什么都打不起精神。可有一天我突然明白了什么……

  正是因為這樣,別人才不會對我友好呀。誰會喜歡和一個整天皺著眉頭,每天生活都是苦巴巴的人親近呢,也正是這樣,我因為沒人可以宣泄痛苦,而越來越苦悶。有一天,一場大雨過后,彩虹突然露了出來,很美很漂亮,我看了一眼就移過了眸光,因為我知道這份美好不是屬于我的,這美好很快就會過去。腦子中靈光一閃,為什么我不能好好寫享受這份短暫的快樂呢?哪怕很短暫,可這份快樂美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢?為何要把快樂隔離在窗外呢?我為什么不能把快樂占為己有呢?我為什么不能好好享受快樂呢?從此以后,我的笑容越來越多,再也不苦著臉了,我的朋友也慢慢開始變多,正因為有了朋友,我的生活也越來越美好了,有了朋友的開導和幫助,我越來越快樂了。

  現在的我,再也不會被任何東西所打敗,再苦惱的事情我笑一笑也會讓它隨風過去,我很容易開心卻不是沒心沒肺,有些道理我懂,我會嘗試著自己快樂的去解決,而不是一直苦著眉頭,你這樣悲傷,你這樣就被那些事情所打敗,那么這些苦惱的事情就會得到解決嗎?我想不是的,你必須要樂觀起來,有冷靜的頭腦,去解決這些煩惱,你的生活才能越來越美妙,不是嗎?

  來吧,讓們我一起快樂起來!分享自己的快樂,快樂也就會變成兩份,讓我們的世界都變成歡聲笑語吧……

小學生快樂作文400字 篇2

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,正是秋游的好天氣。我們坐上了旅游巴士去黃賢森林公園玩。一路上我們有說有笑,一眨眼就到了目的地。

  我們迫不及待地下了車,在老師的帶領下,大家排隊進了公園。首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉的假山,一條瀑布飛流而下,帶動著山下的水車緩緩轉動。大家飛似的朝瀑布跑去,異口同聲地念起了李白的《望廬山瀑布》,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讀書聲、笑聲、水聲、鳥聲……公園了頓時奏起歡快的樂曲,仿佛在歡迎我們這些遠道而來的小客人。

  站在中心廣場,能看到不遠處連綿起伏的山巒,山上就是我們今天的目的地——海上長城了。去長城的路很陡,我們排著整齊的隊伍,在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,興致十足地前進著。在經過一番艱難的攀爬之后,很多家長都放慢了腳步,被落在最后面。可我們絲毫沒有懈怠,你追我趕,勁頭更足了,一眨眼就到了長城腳下。這兒的長城雖沒有北京萬里長城的雄偉,可是它依山傍水,另有一番韻味。

  長城是由無數塊青磚砌成的,站在長城上能看到群山簇擁中的海面,就像一面鑲著碧玉的鏡子。走過幾個烽火臺,有一個很大的平臺,那兒有一座形似“天壇”仿古建筑,我們還在平臺上觀看了歌舞表演。因為要下山看十二點鐘的打年糕,這是我們從來也沒看到過的,不能錯過這次好機會,所以不能在上面停留太久。于是拍完集體照,大家興致勃勃地下山了。

  下午,我們又玩了公園里的其他幾個景點,還爬上了東元塔的最高層。下山時經過百鳥園,大家興奮地圍著鳥籠,瘋狂地叫呀跳呀,和小鳥們打招呼,在歡歌笑語中結束了這一天的美好時光。

小學生快樂作文400字 篇3

  幾個星期前,學校舉行了校運會,這是一個充滿了快樂的盛會。

  這一次比賽的項目有:足球接力,籃球接力,100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。

  比賽開始了,我們啦啦隊背著加油工具大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地,參賽的選手們正在進行最后的.一次練習,隨著比賽的到來,我不由緊張起來,心臟頂到了氣管那兒了,使我呼吸困難。因為足球并不是我們班的強項,我想這次很可能會得到最后一名 。

  比賽開始了,我們班的李成開了個好頭,他踢得可好了,球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶,被他玩于腿腳之間。他踢得那么自如,那姿勢,就像在草原上慢跑一樣,如此瀟灑自然,讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了,我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了,每個班的啦啦隊都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油,有的使勁揮動沙錘發出沙沙的聲響來加油,有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子,還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進行曲,響徹云霄。

  比賽結束了,我們出奇地得了第二名,我為他們高興,不過我想告訴他們:不論他們得了第幾名,他們都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通過比賽使班級更團結。

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