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他才是我的榜樣作文（精選95篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的他才是我的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他才是我的榜樣作文 篇1
“同學(xué)們，你們要多向小A同學(xué)學(xué)習(xí)，在昨天的隨堂小測(cè)驗(yàn)中，他拿到了班級(jí)最高分……100分，如果……”老師停頓了一下，把視線移到另一邊，“……小B同學(xué)的學(xué)習(xí)要抓緊了，雖然學(xué)習(xí)非常努力，但這次還是……沒(méi)有考好……”同學(xué)們以崇拜的目光看著小A，忽略了小B，我也把小A視作了我的榜樣。
那天放學(xué)，我走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記拿飯盒了，急忙轉(zhuǎn)身往回跑，去教室拿飯盒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)到了小A的聲音……我想起來(lái)，今天是小A跟小B的值日，這時(shí)，一陣話語(yǔ)傳入我耳中，也許是因?yàn)殡x得過(guò)遠(yuǎn)，聽(tīng)到的話總是斷斷續(xù)續(xù)的：“你要好好打掃……讓老師認(rèn)為……把教室打掃得……不留一點(diǎn)……灰塵，讓老師認(rèn)為是我……”什么意思？我放慢了腳步，希望能弄清楚是怎么回事，又一陣小A的`話語(yǔ)傳入耳中：“讓我跟老師說(shuō)你沒(méi)打……就走了……罰你抄課文……像……的人，又何必……只要學(xué)習(xí)好就行了，不用……”我聽(tīng)得糊里糊涂，不理解這些話語(yǔ)是什么意思……
走到了教室門前，我推開(kāi)門，只見(jiàn)小A坐在座位上，見(jiàn)到我，急忙將手里的什么書(shū)塞進(jìn)了課桌，站了起來(lái)，裝模作樣地拿起靠在一邊的掃帚，在地上劃拉幾下，臉上露出了一絲尷尬，不過(guò)很快便掩飾過(guò)去了，小B看了看小A說(shuō)：“算了，這里你別掃了，我都掃過(guò)了……”看著小B滿身大汗的樣子，又看了看教室的地面，我似乎明白了什么。想到小A在老師面前的模樣，心里對(duì)他一陣淡淡的不滿，又看到小B，滿頭大汗地，還在忙碌，又想到他平時(shí)經(jīng)常幫助他人，一有空便拿著練習(xí)卷做題目。這時(shí)小A有些心虛的聲音打斷了我的沉思：“那個(gè)……你，什么時(shí)候來(lái)的？”我眼睛一眨，答道：“剛來(lái)啊！忘了拿飯盒……”說(shuō)完拿著飯盒就走了。出門的那一刻，我心中的榜樣似乎換了一個(gè)人，不再是單單成績(jī)優(yōu)異的小A，而是樂(lè)于助人的小B……
第二天早自修，老師又在夸獎(jiǎng)小A學(xué)習(xí)努力，做事認(rèn)真，我卻有了一絲反感。轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看小B，發(fā)現(xiàn)他若無(wú)其事地坐在座位上聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)小A，仿佛這一切都跟他無(wú)關(guān)一般……
原來(lái)小B他才是我的榜樣，因?yàn)槌煽?jī)可以靠努力獲得，而人品必須有長(zhǎng)期的積累才行……
他才是我的榜樣作文 篇2
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的'視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩(shī)令人好不痛快！
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧胁簧僮镞^(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說(shuō)“天下為定，不得遵古”。是多么有先見(jiàn)之名！
他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H，真乃帝王之大氣也！
他又是文學(xué)家，“投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”三國(guó)志中記載其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎？”這是一個(gè)反問(wèn)句，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書(shū)、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈！
他才是我的榜樣作文 篇3
一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒“牽”走了。
呀!該睡覺(jué)了!我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來(lái)。迷迷糊糊的視線中，有個(gè)“雪人”在動(dòng);細(xì)一看，原來(lái)有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊!不過(guò)，老爺爺好像遇到了什么困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。
不知不覺(jué)間，小路上多了一個(gè)人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來(lái)越靠近老人時(shí)，我在想：這會(huì)不會(huì)像電影里那樣，連看都懶得看。但是，她的行為讓我驚呆了：她一句話也沒(méi)說(shuō)，剛才那縮著的`身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪，默默地幫老人把車推上去(原來(lái)老人是因?yàn)檠┨螅撇粍?dòng)車)，當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老人叫住了她：“姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這么容易就推上來(lái)的!”姑娘點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭：“沒(méi)事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個(gè)字，使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了，還被割了一個(gè)洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了，但是，風(fēng)雪中的她，背影仍是那么清晰，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間，我感覺(jué)自己好渺小，屬于我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大，裝下了所有人，甚至整個(gè)世界!
這場(chǎng)雪讓我的心變大了!現(xiàn)在，我好想再見(jiàn)到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，他的背影深深地烙在我的腦海里，心里。
他才是我的榜樣作文 篇4
小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無(wú)比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是：“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的`時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我知道中午飯很難吃，不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說(shuō)：酸奶。面包。啊，之類的!”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛(ài)您!
他才是我的榜樣作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應(yīng)該都不陌生吧!
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng)，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!
他才是我的榜樣作文 篇6
我父親個(gè)頭不高，1米65，壯實(shí)。他經(jīng)常說(shuō)自己已是不惑之年，說(shuō)自己是無(wú)業(yè)游民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開(kāi)公司，他也常說(shuō)自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。
爺爺是2013年7月中旬去世的。
記得2013年7月初，爸爸經(jīng)常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來(lái)安頓好我后，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔著紗窗門對(duì)我說(shuō)：要認(rèn)真點(diǎn)啊，雖然很煩，但也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，甚至是儀式。看著他匆忙的腳步和魁梧的背影，有一種說(shuō)不出的滋味。
那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見(jiàn)爺爺，說(shuō)爺爺快不行了。我簡(jiǎn)直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見(jiàn)了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實(shí)爺爺已多器官出現(xiàn)衰竭癥狀，但爺爺堅(jiān)稱自己沒(méi)病，不去醫(yī)院。見(jiàn)到爺爺時(shí)，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒(méi)有牙齒，依然笑呵呵，怎么就不行了呢？
趕到爺爺家，客廳里奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在里屋，我隨媽媽進(jìn)入爺爺?shù)?房間。只見(jiàn)爸爸在床邊，握著爺爺?shù)氖郑坪踉诮o爺爺按摩；媽媽和我輕聲問(wèn)候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認(rèn)出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨(dú)自起身就往門外走了，我不知道他一個(gè)人在爺爺身邊待了多久。
我看到爺爺瘦了，聽(tīng)說(shuō)已兩天不進(jìn)食了，昨天還堅(jiān)持下地要走去廁所小便，最后是爸爸半抬著去的。爺爺?shù)氖智嘟畋┞吨m然我爸的青筋也很明顯，但爺爺?shù)那嘟罡咏诤谏也蛔杂X(jué)的眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門的剎那，時(shí)間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實(shí)的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。
第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的。生命中的一個(gè)背影就這樣遠(yuǎn)去、消失，而且再也追不上了。
不知道為什么，每每想起爺爺離世時(shí)的點(diǎn)滴，反而在腦海里浮現(xiàn)出爸爸的背影，在這個(gè)背影之下，它讓我感受到了一個(gè)男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
他才是我的榜樣作文 篇7
整個(gè)暑假，我很少看到爸爸，早上我沒(méi)有醒時(shí)，他就出門了；晚上我睡覺(jué)了，也不知他啥時(shí)回家。他總是那么匆忙，連多說(shuō)句話都沒(méi)空，何談送我補(bǔ)習(xí)。我是滿肚子意見(jiàn)，只好跟媽媽反映。媽媽打電話，爸爸總是三個(gè)字：工作忙。哼，忙什么呢，有比我重要的嗎？
爸爸知道后，把我?guī)У焦さ兀f(shuō)讓我看看他整天都在忙什么。工地很大，房子很多，都沒(méi)有建好，到處是工人們忙碌的身影，真是熱火朝天，欣欣向榮。路上工程車來(lái)來(lái)往往，揚(yáng)起的塵土我趕緊捂住嘴巴。我看到很多挖土機(jī)，那可是我最愛(ài)的玩具，現(xiàn)實(shí)中它好威武，挖土、夯實(shí)、搬運(yùn)，無(wú)所不能，我看的邁不開(kāi)腿了。吊機(jī)在我頭頂盤旋，把鋼筋、磚頭、水泥等建筑材料運(yùn)到樓面，動(dòng)作十分嫻熟，真是熟能生巧啊。鋼架上全是工人，頭頂烈日，冒著酷暑，認(rèn)真地干著手中活，把房子裝飾的漂亮。工地上的人都認(rèn)識(shí)我爸爸，主動(dòng)上來(lái)打招呼。一路上我爸重復(fù)著一句話：“您辛苦了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“城市的高樓大廈都是他們辛辛苦苦建起來(lái)的，他們?cè)绯鐾須w，如老黃牛一樣，任勞任怨，為了家庭，也為了這個(gè)工程，是最值得尊敬的人，也是天底下最偉大的人，爸爸打心底尊重他們，尊重勞動(dòng)，希望你也一樣。”我看著工人們都曬的漆黑，滿臉汗水，衣服濕透，敬佩之情油然而生。想想自己吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)委屈，又能算什么，下次不可以這么矯情了。
我問(wèn)爸爸，房子不是你造的，你忙什么。爸爸說(shuō)：新校園遷建工程建筑面積9萬(wàn)多平方，投資2·7個(gè)億，也是省重點(diǎn)工程。況且一期工程8幢房子今年九月份要開(kāi)學(xué)，有2100名學(xué)生要進(jìn)來(lái)，工地還是這個(gè)樣子，留給我的.時(shí)間不多了，爸爸能不急嗎？作為總指揮，我要以身作則，堅(jiān)守工地，做好榜樣。工地中問(wèn)題很多，爸爸是隨叫隨到，做好服務(wù)，講究效率，不能耽誤工期。許多事還須要和各部門對(duì)接，我也要東奔西跑，搞好協(xié)調(diào)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不是光嘴巴講講就行，需要下到一線，親力親為。我感受到了，工人們對(duì)老爸都很尊重，也很聽(tīng)話，也從心底里佩服。我也聽(tīng)到，他們都親切地叫他“非洲農(nóng)民工”，我現(xiàn)在懂了，為了這個(gè)工程，他也是拼了。仔細(xì)看看，老爸經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的風(fēng)吹日曬，本來(lái)就不白的人，加上瘦了十幾斤，真的成了非洲人，一個(gè)整天在工地陪著工人干活的特殊農(nóng)民工。
非洲農(nóng)民工——老爸，我錯(cuò)了，你是我的好爸爸，也是我的偶像，更是我的榜樣。
他才是我的榜樣作文 篇8
總是能看見(jiàn)一些把哥哥姐姐當(dāng)為榜樣的文章，我對(duì)此羨慕不已，因?yàn)槲闹械母绺缃憬憧偸菗碛性S多閃光點(diǎn)，在對(duì)比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說(shuō)一，我是真沒(méi)從她身上找出什么閃閃發(fā)光的地方，但到了今天下午，我卻對(duì)其有所改觀。
媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說(shuō)下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫(xiě)完作業(yè)后還有任務(wù)在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點(diǎn)按耐不住了，看看時(shí)間，才三點(diǎn)零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會(huì)兒天后再去寫(xiě)作業(yè)，來(lái)到她房間后，姐姐一如既往地寫(xiě)著作業(yè)。“啊呀，姐姐別寫(xiě)了，陪我聊會(huì)天唄！”我充滿希望地開(kāi)口道。本想著她會(huì)答應(yīng)來(lái)著，但，一句“你作業(yè)寫(xiě)完了么？”將我問(wèn)呆了，無(wú)奈，我只好如實(shí)招來(lái)。“那，你還有時(shí)間聊天？作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，你忘了你是怎么向媽媽答應(yīng)的了？”她依舊寫(xiě)著她的作業(yè)，連頭都沒(méi)有抬。雖說(shuō)我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的'背影，我慢慢的離開(kāi)了房間……
在我寫(xiě)完作業(yè)之前，我未聽(tīng)到一絲聲響，看來(lái)姐姐真的一直在認(rèn)真啊。在寫(xiě)作業(yè)的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個(gè)打破氛圍的人，便繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我便開(kāi)始打掃衛(wèi)生，但，不管我的動(dòng)靜有多大，姐姐仍是寫(xiě)著她的作業(yè)，連一個(gè)眼神都未分給我……
經(jīng)過(guò)了這個(gè)下午，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)普普通通姐姐也有閃光點(diǎn)啊，在自律這方面，她是我所認(rèn)識(shí)人中無(wú)人可及的，晚上在翻開(kāi)作文書(shū)時(shí)，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時(shí)，靈感被激發(fā)。我提起筆，在作文本上寫(xiě)下了榜樣二字……
他才是我的榜樣作文 篇9
塞內(nèi)加說(shuō)：“教誨是漫長(zhǎng)的道路，榜樣是條捷徑。”
從小到大，媽媽就是我心目中的榜樣。她很普通，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對(duì)子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時(shí)候會(huì)身體力行，在前面引領(lǐng)著我。
記得我六七歲時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)騎自行車。那時(shí)的我，看著那個(gè)“龐然”鐵物，心里怕怕的，口中直接拒絕：“我不要學(xué)！摔下去會(huì)很疼的。”媽媽拉過(guò)我的手，安慰道：“沒(méi)事兒，我會(huì)扶著你的。”我半信半疑：如果媽媽沒(méi)扶住怎么辦？如果我被車子壓著了會(huì)不會(huì)很疼？媽媽似乎看出了我的疑問(wèn)，轉(zhuǎn)身騎上了她還沒(méi)練熟的電動(dòng)車，搖搖晃晃地在路上行著“S”線。媽媽邊騎邊鼓勵(lì)我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學(xué)嗎？男孩子要勇敢，大膽地試一試嘛！”我一咬牙，試就試，誰(shuí)讓我是小小男子漢呢？
從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習(xí)騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則開(kāi)始練習(xí)騎電動(dòng)車，于是，我練上半場(chǎng)，媽媽練下半場(chǎng)，我倆很默契地配合著。但只要我上車，媽媽就開(kāi)啟了母雞護(hù)小雞的模式，雙手小心翼翼地扶著車后座。有時(shí)怕我緊張，媽媽還會(huì)給我講她小時(shí)候?qū)W騎自行車的糗事，逗得我眼淚都快流出來(lái)了。
漸漸的，我的膽子越練越大，開(kāi)始嘗試著自己騎。一次拐彎時(shí)，我左手打滑，沒(méi)有扶助車子，車子開(kāi)始向一邊傾斜，媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)扶我，誰(shuí)知我一緊張連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我趕緊從車空隙里鉆出來(lái)，起身去扶媽媽。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽光潔的手掌中有兩處薄繭分外醒目，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)騎自行車還不留點(diǎn)‘勛章’身上？”原本嚇傻的'我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開(kāi)，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個(gè)沖鋒的手勢(shì)，“兒子，繼續(xù)！”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，繼續(xù)騎。
晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內(nèi)疚，悄聲跑過(guò)去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭發(fā)，眉梢一挑，“誰(shuí)陪孩子練車不留點(diǎn)‘紀(jì)念’？”說(shuō)完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。
小小的我，當(dāng)時(shí)雖不諳世事，卻深刻地體會(huì)到媽媽拳拳的愛(ài)子之情，她用她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的行動(dòng)鼓舞著我，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，幼時(shí)媽媽陪我學(xué)騎自行車的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，原本被撼動(dòng)的心又變得堅(jiān)定而執(zhí)著。誰(shuí)說(shuō)平凡無(wú)榜樣？我的媽媽就用她平凡而樸實(shí)的母愛(ài)成為我成長(zhǎng)路上的一束光，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
他才是我的榜樣作文 篇10
從小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)：“不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食。”那時(shí)的我，一直不明白。為什么要節(jié)約糧食？反正還有那么多東西吃呢，為什么要節(jié)約呢？我小時(shí)候每次浪費(fèi)糧食的時(shí)候，媽媽總要訓(xùn)斥我一頓。“你為什么要這么浪費(fèi)糧食呢？你知道糧食得來(lái)得有多么不容易嗎？哎！你現(xiàn)在還小，說(shuō)了，你也不懂。”
我那時(shí)，經(jīng)常很不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我才不要節(jié)約糧食呢！糧食那么多，吃都吃不完，為什么要節(jié)約呀？”隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，我雖然對(duì)節(jié)約糧食有了懵懂的認(rèn)識(shí)，但直到那一次，我才真正懂得了怎樣節(jié)約……
那一天，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去食堂吃飯。食堂里人山人海，一不小心一個(gè)低年級(jí)的小孩，撞到了我們班一個(gè)同學(xué)身上，只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音，桌子上的飯菜滾了一地。同學(xué)們正不知道怎么辦的時(shí)候，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，看著那撒了滿地的飯菜，校長(zhǎng)嘴里一直不停的說(shuō)著：“真可惜！真可惜呀！”看著校長(zhǎng)的樣子我不僅心想：“就算覺(jué)得可惜，您也不會(huì)自己吃了吧。”這時(shí)只見(jiàn)他蹲下身子，輕輕地把地上的飯菜拔在了一起，用手撿起里面還冒著熱氣的雞蛋，塞嘴進(jìn)了里，剩下的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)地抓到了自己的碗里，走進(jìn)廚房的水龍頭那里，沖了沖水，又舀了點(diǎn)鹽，從容地坐在了座位上吃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都驚呆了，心想，一個(gè)校長(zhǎng)怎么會(huì)撿起地上的`食物來(lái)吃呢？這一定是我的錯(cuò)覺(jué)吧！但，但這不是錯(cuò)覺(jué)，我們都在那里呆呆的看著他，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的把食物吃干凈……如果當(dāng)時(shí)可以帶手機(jī)的話，我真想把他的行為拍下來(lái)。
看看校長(zhǎng)，我不禁慚愧的低下了頭。這一刻我知道了什么是真正的節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。我從來(lái)都沒(méi)有真正的節(jié)約過(guò)糧食。我以前總是把饅頭剩一口就不吃了，但以后不會(huì)了；我以前總是把食物咬一口就放那不再吃了，但以后不會(huì)了；我會(huì)和校長(zhǎng)一樣，再也不浪費(fèi)糧食了。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，但外面有許多許多的人，和我們不一樣，他們要經(jīng)過(guò)辛苦的勞作，才可以吃到食物，他們還給我們制造食物、提供食物。如果我們懂得感恩的話，就節(jié)約糧食吧，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，從我做起！
他才是我的榜樣作文 篇11
有的人有優(yōu)點(diǎn)，有的人有缺點(diǎn)。你有的優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優(yōu)點(diǎn)你沒(méi)有，我來(lái)教你，那我就是你的榜樣。家長(zhǎng)就經(jīng)常說(shuō)這句話，別人就是你的榜樣，你得學(xué)著點(diǎn)，我的家長(zhǎng)也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問(wèn)，怕她笑我。過(guò)了一小會(huì)兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個(gè)半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點(diǎn)點(diǎn)想嘲笑的感覺(jué)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)折，不會(huì)折我教你。”我撓撓頭想了一會(huì)，最后還是點(diǎn)頭承認(rèn)我不會(huì)折。媽媽在旁邊看到這一幕就說(shuō)：“不會(huì)折的學(xué)著點(diǎn)，人家是你的榜樣。”心里嘀咕了，切，就不會(huì)折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學(xué)吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說(shuō)道：“首先對(duì)折，一定要對(duì)折齊哦，然后在打開(kāi)。”我還一臉蒙了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就開(kāi)始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴(yán)肅的說(shuō)：“還在干嘛，趕緊的`，等會(huì)兒又跟不上節(jié)奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接著講了啊。”“好，好，沒(méi)問(wèn)題。繼續(xù)、繼續(xù)。”“接著再換另一邊對(duì)折，也要對(duì)得起哦。然后？”聽(tīng)完以后我終于會(huì)了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發(fā)現(xiàn)比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說(shuō)：“你真是個(gè)好榜樣。”他撓了撓頭“也沒(méi)什么啦。”
今天真的是太開(kāi)心了，我學(xué)會(huì)了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個(gè)千紙鶴。以后她不會(huì)的，我會(huì)，我就教她。她會(huì)的，我不會(huì)，她就來(lái)教我。這樣互相就能學(xué)到更多，增添更多快樂(lè)。
他才是我的榜樣作文 篇12
冰翼，這個(gè)題目，你來(lái)回答。魔法老師風(fēng)若影盯著魔法教科書(shū)，看都不看，臺(tái)下的同學(xué)們。可是話語(yǔ)落下了很長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)到風(fēng)老師口中的那位冰翼童鞋，皇上不急，太監(jiān)急呀！身為楚冰翼的同桌，莫小兮同學(xué)急得要命，腦子里的火都要冒出來(lái)了，用肩膀抵了抵楚冰翼，可一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有。風(fēng)若影走到楚冰翼身邊，咳了幾聲，同學(xué)們，下課了！剛有人想站起來(lái)說(shuō)萬(wàn)歲，就在風(fēng)若影冰冷的視線下硬生生的壓了下去，把那位同學(xué)嚇得腿都軟了！誰(shuí)知道，原本一動(dòng)不動(dòng)的楚冰翼頭也不抬，一句話悠悠地從嘴里飄了出來(lái)，老師，你從來(lái)不說(shuō)下課，作為您多年的學(xué)生這點(diǎn)我還是很了解的，所以，你騙不了我的。
風(fēng)若影無(wú)奈的笑了笑，你這幅死氣沉沉的樣子，搞得我很焦灼的啦！讓老師一點(diǎn)面子都沒(méi)了，還不快起來(lái)，裝睡可不好玩，小心我告訴你爸，你媽。
楚冰翼慢悠悠的站了起來(lái)，打了個(gè)哈欠，看我多尊重你！怎么會(huì)搞得你沒(méi)面子呢，說(shuō)站我就站，不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話，這些題目呢，我不是不會(huì)，是壓根兒就沒(méi)看懂，所以老師我不知道我到底會(huì)不會(huì)！半開(kāi)著玩笑的話，楚冰翼用一本正經(jīng)的語(yǔ)氣回答。
聽(tīng)到這話，風(fēng)若影，不笑了，雙眼很不開(kāi)心的，瞇了起來(lái)，一副十分嚴(yán)肅的樣子，不會(huì)沒(méi)關(guān)系，只要愿意學(xué)，就沒(méi)有不會(huì)的楚冰翼，我很瞧不起你！你是古家小姐和古總長(zhǎng)對(duì)外宣布的唯一個(gè)擁有超強(qiáng)能力的新一代天使，可能是千遇天使。擁有超強(qiáng)的能力，卻不好好珍惜，繼續(xù)這樣下去，你還配做什么事情！你還記得你的理想嗎？
楚冰翼心一驚，過(guò)了會(huì)兒后，美麗的柳葉眉稍稍的皺了起來(lái)，很快又舒展開(kāi)來(lái)，臉上帶著些少許的嚴(yán)肅，我要成為古陌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！風(fēng)若影帶著些許欣慰的笑了笑，所以呢？
楚冰翼的上帶著少有的一本正經(jīng)，老師，今天我要以古陌為榜樣，做一名杰出的魔法使者得到與古陌比賽的資格！
風(fēng)若影滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原本的不高興一清而空，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著臺(tái)下的同學(xué)們，那個(gè)現(xiàn)在是下課吧，同學(xué)們準(zhǔn)備一下，一定要穿好學(xué)校御用的魔法使者服。說(shuō)著轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了a1教室。
同學(xué)們也都陸續(xù)離開(kāi)了教室，莫小兮和楚冰翼趴在桌子上雷曉蕾坐在她們前面的一張桌子上，雙手撐在桌沿，莫小兮單手撐著下巴，撅著小嘴兒，看的怪可憐的，小冰冰，很快我們就要去精靈森林吶！腫么辦吶？穿上的魔法衣，什么魔法都不能用了，我學(xué)那么多不都白學(xué)了嗎！好為難人啊！
雷嘵蕾向莫小兮翻了個(gè)白眼，認(rèn)識(shí)你多少年了，都不知道你這么笨！精靈難得，它們對(duì)我們這些待命天使是超級(jí)重要的，它們決定了我們的天命屬性，如果你攻擊傷害到精靈，沒(méi)有獲得精靈的話，這輩子就只能做個(gè)待命天使了！
莫小兮嘆了口氣，感到十分無(wú)奈，單手撐著額頭，做著燒腦的動(dòng)作，好煩吶！我可不想一輩子做個(gè)待命天使，會(huì)很無(wú)聊的，還會(huì)被家里的`那些人嘲笑死！笑話我是個(gè)待命天使，要是我像白小帆一樣，是個(gè)凡人的話，我就可以去學(xué)做魔法師，整天捧著幾支藥瓶子，晃一晃，搖一搖，救命的魔法藥水就出來(lái)了，那得多簡(jiǎn)單吶！
這時(shí)，楚冰翼站了起來(lái)，一副干勁十足的樣子，對(duì)著莫小兮和雷曉蕾投以鼓勵(lì)的眼神，沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)校每年去精靈森林，收獲到精靈的概率很高，有百分之八十幾，再說(shuō)了，古陌也去過(guò)那個(gè)森林，赤焰神靈這樣珍貴的精靈，就是在精靈森林里收獲到的，這個(gè)森林很奇妙的，面對(duì)赤焰神靈這樣厲害的精靈，看來(lái)我得更加努力了，我記得好像在已知的精靈里，只有三個(gè)精靈拿的出手，不過(guò)那三只叫啥來(lái)著？我忘了，嘻嘻！
他才是我的榜樣作文 篇13
這兩天，凡是有使用移動(dòng)端設(shè)備或者有關(guān)注新聞?dòng)嵪⒌娜耍旧隙寄艿谝粫r(shí)間接到了一條重磅新聞：著名的文學(xué)家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書(shū)先生的太太，在2016年5月25的凌晨去世了，享年105歲。
新聞中說(shuō)，楊絳女士的遣言中有說(shuō)過(guò)，先火化再發(fā)訃告！看是簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，卻是讓心生滿滿的敬意。
楊絳女士身為一個(gè)女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個(gè)，尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)曾經(jīng)男尊女卑那般嚴(yán)重的國(guó)度，真是莫大的難得。
105歲，楊絳先生真的是跨越了時(shí)代，是中國(guó)近代歷史的見(jiàn)證者和親歷者。正因?yàn)樗慕?jīng)歷，她的淡然，才會(huì)做出如此樸素地處理自己身后事的決定。
說(shuō)實(shí)話，認(rèn)識(shí)楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書(shū)先生，畢竟，《圍城》一書(shū)的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫(xiě)出《我們仨》的時(shí)候，大眾才更多地把視覺(jué)放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來(lái)，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著。
可以說(shuō)，關(guān)于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說(shuō)過(guò)的話，很多人也是在這兩天的.新聞媒體的報(bào)道中了解的。
在眾多的報(bào)道中，我注意了一點(diǎn)，關(guān)于教育方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長(zhǎng)們所面臨的一大困惑。
記者問(wèn)楊絳先生，從小就是上的好的學(xué)校，得到好的教育，又那般喜歡讀書(shū)，是有什么原因？
楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長(zhǎng)們一個(gè)很大的啟示。
楊絳先生出生于名門，父母都是知識(shí)分子，在她的印象中，父親會(huì)在《申報(bào)》上寫(xiě)評(píng)論，而且篇篇擲地有聲，這個(gè)讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時(shí)光也是在讀古文，看現(xiàn)代小說(shuō)，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書(shū)，看書(shū)，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無(wú)形中就影響了她的學(xué)習(xí)觀。
而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來(lái)教育自己的女兒錢瑗。
這一點(diǎn)讓我想到曾看到某一篇報(bào)道，采訪一個(gè)著名的有識(shí)之士，也是對(duì)于他的好學(xué)的態(tài)度進(jìn)行詢問(wèn)，那位學(xué)者說(shuō)，從小，我們就沒(méi)有看過(guò)電視，上樓看到媽媽在看書(shū)，下樓看到爸爸在讀報(bào)，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書(shū)也躲在了角落里啃了起來(lái)。
可見(jiàn)，父母的言傳身教的榜樣的力量是多么的偉大。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個(gè)有正能量的榜樣的人。
他才是我的榜樣作文 篇14
今天是小明爺爺?shù)纳眨∶靼职衷诰频甓司葡o爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊，全是美味!看得小明口水之流!開(kāi)席了，大伙都吃得很香，小明一會(huì)夾幾個(gè)鹽水蝦，一會(huì)夾幾塊揚(yáng)州老鵝，一會(huì)吃個(gè)小點(diǎn)心，就著新鮮的水果汁。吃的不亦樂(lè)乎!
就在大家開(kāi)懷暢飲時(shí)，小明不經(jīng)意間看到爸爸不怎么動(dòng)筷子吃，卻不時(shí)往爺爺盤子里夾菜，并小聲的跟爺爺說(shuō)著話：“老爺子，這塊肉比較嫩可以吃一塊，這是野生的魚(yú)肉有營(yíng)養(yǎng)您多吃點(diǎn)，這是椒鹽銀杏您可以嘗嘗……”這時(shí)上來(lái)一盤鹽焗鴿子，大家看到都不約而同的伸出筷子去夾，小明最喜歡鴿子腿了，所以毫不猶豫的.舉起筷子去夾，卻見(jiàn)爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤子里。小明撅起小嘴但又不好意思要，爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴里。小明唰的一下子臉紅了，想起了自己平時(shí)吃東西從來(lái)不等人，喜歡吃的菜就拉到自己面前，沒(méi)有想過(guò)其他人的感受，也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)吃什么？想到這兒，小明將鴿子腿夾給了爸爸，：“爸爸，還是您吃吧，您平時(shí)工作很辛苦，還要照顧一大家子，這塊腿肉應(yīng)該給最辛勞的人吃。”
這時(shí)桌上所有的人都停下了筷子看著這爺三，大家都夸贊小明和爸爸是孝順孩子。
他才是我的榜樣作文 篇15
“咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來(lái)。我可以百分百地肯定，這是黃叔叔來(lái)了。
黃叔叔是我們這一帶的`送奶員，他高高的個(gè)子，很瘦，戴著一副眼鏡，看上去像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者。他待人可真和氣，附近街坊都很喜歡他，尊敬他，連三歲孩子見(jiàn)了都親熱叫他一聲：“黃叔叔，你好！”每當(dāng)人們看到他來(lái)送奶時(shí)，也都招呼一聲：“黃同志，歇一歇吧，你這工作還蠻吃力呢！”可黃叔叔總是笑著搖搖手說(shuō)：“不吃力，不吃力！”吃力不吃力，我心里早就清楚了。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)醒來(lái)，代朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘩嘩嘩”的聲音，睜眼一看，只見(jiàn)窗外正著傾盆大雨，打在玻璃上，激起一個(gè)小水花，又順著窗子淌了下來(lái)。雨密密地下著，織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個(gè)想法便是：今天牛奶喝不成了。正想著，響起一陣“咚咚”的上樓聲，我懷疑起那聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，“真是他——黃叔叔嗎？不可能，下這么大雨，他怎能么會(huì)……”我翻起身，迅速穿好衣服，推開(kāi)門看個(gè)究竟，黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來(lái)。天啊！他成了怎么樣r我甚至認(rèn)不出他來(lái)，我接過(guò)牛奶對(duì)他說(shuō)：“黃叔叔，你等一下，我去給你倒茶。”“不用了，不用了，我還要送牛奶呢！”
我目送著黃叔叔的身影，看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊，在我們這個(gè)社會(huì)里，有多少個(gè)像黃叔叔那樣的無(wú)名英雄啊}他們像鋪石子一樣，默默無(wú)聞地干著，他的工作是多么平凡，但精神又是多么可貴啊！他們不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
他才是我的榜樣作文 篇16
他和我一樣，都是我們班的精英再精英。
他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。
在學(xué)習(xí)上，他是我的對(duì)手。我們倆個(gè)每次考試都是名列前茅。不過(guò)我如果超過(guò)了他，他就會(huì)專心的學(xué)習(xí)，
從而和我扯平。因而我們對(duì)誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)有太大的興趣。所以他在學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手
在體育上，他是我的`榜樣。他用他那跑的跟風(fēng)一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場(chǎng)上饒過(guò)人群來(lái)到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進(jìn)了。而我也在乒乓球臺(tái)上盡情揮灑著激動(dòng)的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。
這就是我班班長(zhǎng)——張浩南！
他才是我的榜樣作文 篇17
他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來(lái)的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的氣息，使她意識(shí)到身邊的'這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對(duì)他那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥(niǎo)嗎？假如是，那一定是外國(guó)的百靈鳥(niǎo)了。自己只能算粗聲粗氣的中國(guó)老牛。雖然，她不時(shí)對(duì)他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。
一次英語(yǔ)課，當(dāng)英語(yǔ)老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒(méi)有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽(tīng)得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來(lái)。她詫異地轉(zhuǎn)過(guò)臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒(méi)有笑出聲來(lái)）。真是得意有忘形啊！
漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對(duì)方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過(guò)了一段時(shí)間，他不再長(zhǎng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語(yǔ)中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長(zhǎng)發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對(duì)方，提高自己。
他才是我的榜樣作文 篇18
她，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮就像鐘擺似的晃動(dòng)著，顯得異常可愛(ài)，榜樣朋友敵人。
早讀時(shí)，你走近我們班級(jí)，總能聽(tīng)見(jiàn)清晰的朗讀聲，那是在她的帶領(lǐng)下，我們一起遨游書(shū)的海洋，穿越時(shí)空，去古代旅行，到未來(lái)探險(xiǎn)。她說(shuō)起話來(lái)呀，每一個(gè)字，每一個(gè)音都是那么清晰，那么抑揚(yáng)頓挫。我們好多同學(xué)都把她當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。我佩服她。
上課時(shí)，她的舉手姿勢(shì)總那么端端正正；她的發(fā)言總那么精彩。為了學(xué)好知識(shí)她不懈地努力著，并以優(yōu)異的表現(xiàn)當(dāng)選上了我們班的最高行政職務(wù)——班長(zhǎng)，。令我敬佩的遠(yuǎn)不止這一些，她寫(xiě)出來(lái)的文章更是沒(méi)得挑。每次老師進(jìn)行作文講評(píng)肯定寫(xiě)得好的同學(xué)時(shí)，她總是榜上有名。這時(shí)，她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁，比賽著誰(shuí)的發(fā)言更精彩。
下課時(shí)，在走廊，在教室都閃過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的身影伴著洋溢歡笑的聲音，別懷疑，那還是她。我們樂(lè)意與她談話，談天說(shuō)地，把上課的那份“惡意”拋到九霄云外去了，就像一群愉快的.小鳥(niǎo)。她無(wú)疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾！
他才是我的榜樣作文 篇19
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，他們平凡的舉動(dòng)常常在我腦海里留下令人感動(dòng)的一幕。高羽岑同學(xué)就是其中的一位典型代表。
高羽岑同學(xué)長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳著一根馬尾辮，顯得非常活潑可愛(ài)。她是我們年級(jí)的大隊(duì)委員，是我們班級(jí)的表率人物。她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)，而且還關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。
記得去年，自然課蔣老師布置我們養(yǎng)蠶寶寶，當(dāng)時(shí)老師給了我2條蠶寶寶帶回家養(yǎng)。由于我家附近找不到桑葉，老師給的桑葉蠶寶寶很快就吃完了，眼看我的蠶寶寶就要忍饑挨餓，面臨死亡的風(fēng)險(xiǎn)。我不得不打電話向高羽岑求助，她了解情況后毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天到學(xué)校，我收到了高羽岑帶給我的一大包桑葉，這些桑葉得來(lái)可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公園的桑樹(shù)上摘來(lái)的。在這之后的幾個(gè)星期里，她一直堅(jiān)持給我?guī)Ｈ~，直到我的蠶寶寶化為蠶繭為止。這件事至今令我記憶猶新、感動(dòng)萬(wàn)分。
高羽岑同學(xué)為我?guī)Ｈ~，雖然不是一件非常了不起的'事，但她卻幫我解決了燃眉之急，使我能順利地完成老師布置的家庭作業(yè)。從這樣一件小事，就可以體現(xiàn)高羽岑同學(xué)身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)——關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該以高羽岑同學(xué)為榜樣，在學(xué)習(xí)生活中，要多為他人著想，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。我想只要我們每個(gè)人都能做到人人為我，我為人人，生活一定會(huì)變得更加美好。
俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。這話說(shuō)得好！我身邊就有一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣——秦一平。
她，梳著粗粗的馬尾辮，腦門上別著一個(gè)簡(jiǎn)單的小發(fā)卡，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)文靜又質(zhì)樸。
說(shuō)實(shí)話，她的外表并沒(méi)有引起我對(duì)她的注意，但是開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的幾件事卻改變了我對(duì)她的看法。
班里的抹布丟了，沒(méi)有東西擦黑板，大家都很著急卻束手無(wú)策。秦一平不聲不響地從家里拿了一塊，當(dāng)老師在班里表?yè)P(yáng)她時(shí)，我心中很是不服氣，不就是塊抹布嘛，早知道老師會(huì)
表?yè)P(yáng)我也從家?guī)б粔K了！可是當(dāng)初我怎么就沒(méi)有想到給班級(jí)做點(diǎn)事呢？
秦一平做值日時(shí)從不挑挑揀揀，重活累活都搶著干。雖然天氣還很冷，她的臉上卻經(jīng)常掛著晶瑩的汗珠。有的時(shí)候不該她值日，她也會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，幫助其他同學(xué)擦黑板、掃地，忙得不亦樂(lè)乎。
這些讓我對(duì)她產(chǎn)生了一些敬佩之情，接下來(lái)發(fā)生的一件事，更是深深地打動(dòng)了我。 放學(xué)了，我正在操場(chǎng)上排練升旗儀式，沒(méi)時(shí)間上去拿書(shū)包，正好秦一平從我旁邊過(guò)去，于是我就喊住她，讓她上教室?guī)臀夷靡幌聲?shū)包，她痛快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，她前后背著兩個(gè)大書(shū)包手里還捧著我的大字典下來(lái)了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)她的急促的呼吸。我趕忙接過(guò)書(shū)包，隨口說(shuō)，“我的字典不用帶回家。”“是嗎？我給你送回去！”，我一把沒(méi)拉住，她又噔噔噔地跑回教室了。望著她匆忙的身影，我的心里又是感激又是愧疚。
秦一平，我的好同學(xué)，你這種默默無(wú)聞、勤勞淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了我，你就是我的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！
他才是我的榜樣作文 篇20
望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒在1960年8月20日的日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子‘，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子‘的。“40多年過(guò)去了，今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個(gè)心眼向著黨，向著人民，向著國(guó)家的“傻子“精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。
“傻子“精神，實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn)，少取報(bào)酬的精神。有人覺(jué)得，在實(shí)際生活中，這種精神只有像雷鋒那樣的少數(shù)先進(jìn)典型才能具備，多數(shù)人無(wú)法做到。這種缺乏自覺(jué)和自信的態(tài)度是不正確的。我們只要客觀地觀察一下就會(huì)看到，每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人，既離不開(kāi)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的索取，也不能不對(duì)家庭和社會(huì)做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn)。在這種奉獻(xiàn)與索取之間，具體到每個(gè)人，其所得所失計(jì)算起來(lái)可能會(huì)千差萬(wàn)別，但從總體上進(jìn)行衡量，則必定是奉獻(xiàn)多于索取，積累大于消耗，樂(lè)于吃虧的“傻子“多于只知占便宜的“聰明人“。不然，我們今天的生活何以會(huì)比我們的前人好出千百倍如今，世界上的財(cái)富正在變得越來(lái)越多，人們的生活越來(lái)越美好這個(gè)基本的趨勢(shì)，證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí)：世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。只要有雷鋒那種甘當(dāng)“傻子“的覺(jué)悟，并切實(shí)付諸實(shí)踐，就完全能夠成為一個(gè)高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有人認(rèn)為，雷鋒的“傻子“精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的產(chǎn)物，現(xiàn)在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就行不通了。這種認(rèn)識(shí)是片面的。誠(chéng)然，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講的是等價(jià)交換，只盡義務(wù)不取報(bào)酬不符合市場(chǎng)規(guī)則。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣需要“傻子“精神，其核心就是誠(chéng)實(shí)守信。有真心誠(chéng)意為顧客著想的`“傻子“精神，就會(huì)大大增加企業(yè)的可信度，不但能受到顧客廣泛歡迎，也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)還應(yīng)看到，人們?cè)谑袌?chǎng)之外還有更加廣闊的生活天地。除了市場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)，錙銖必較之外，在處理與他人，與社會(huì)的關(guān)系時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還是必不可少的。
“傻子“總是與“聰明人“相比較而存在的。既然有人把雷鋒這種甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的人稱為“傻子“，那么在他們眼中，那些善于鉆營(yíng)，見(jiàn)便宜就上的人，自然就是“心眼多得數(shù)不過(guò)來(lái)“的“聰明人“。但實(shí)踐證明，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，并創(chuàng)造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生。相比之下，那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人，他們自以為“聰明“，實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨，最后或者道德墮落，身敗名裂，或者觸犯刑律，身陷囹圄。這分明是“鬼“迷心竅，愚蠢透頂，哪里談得上什么聰明!
他才是我的榜樣作文 篇21
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠(chéng)實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來(lái)一瓶！”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢，小姑娘接過(guò)錢，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的.放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好。”說(shuō)著，忙給我找錢。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“ 要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門聲，會(huì)是誰(shuí)呢？ 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對(duì)不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說(shuō)。我走到門前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來(lái)呢？”說(shuō)完，把一張兩角錢三進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著，這時(shí)，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
他才是我的榜樣作文 篇22
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋�(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長(zhǎng)和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學(xué)習(xí)還特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)課文讀得特別快很快就能背下來(lái)。我在她的前面坐了有一段的時(shí)間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。
那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時(shí)大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語(yǔ)書(shū)，我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過(guò)來(lái)到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，你不吃飯了嗎？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會(huì)書(shū)。”說(shuō)罷便有埋頭看書(shū)沒(méi)有再理我。過(guò)了一會(huì)我吃了飯回來(lái)看見(jiàn)王祎閣在吵嚷的人群中看書(shū)，我便走過(guò)去問(wèn)：“你吃飯了沒(méi)？”她沒(méi)理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的`說(shuō)：“沒(méi)咋，就是問(wèn)問(wèn)你吃了沒(méi)，沒(méi)吃要快點(diǎn)去。”她簡(jiǎn)單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽(tīng)清楚一點(diǎn)，但我沒(méi)有問(wèn)下去，因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長(zhǎng)的樂(lè)于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績(jī)蒸蒸日上。
他才是我的榜樣作文 篇23
許閩是我班的中隊(duì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)得胖乎乎的；烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的'紅蘋(píng)果。許閩不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天下午第一節(jié)課下課了。突然，“哇――”的一聲，范葉突然嘔吐起來(lái)，教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說(shuō)：“真惡心！”我走出教室，扒在窗臺(tái)上看著范葉。
許閩見(jiàn)此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范葉面前，扶起他，親切地說(shuō)：“沒(méi)事吧，范葉。來(lái)，喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物。”范葉呆呆地看著許閩，半響才漱起口來(lái)。只見(jiàn)許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來(lái)一些沙，小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把，干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕，把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后，許閩這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說(shuō)：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來(lái)不知怎么辦才好。”“這是我應(yīng)該做的，你不用謝。”許閩笑了笑，謙虛地說(shuō)。
看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什么無(wú)緣無(wú)故地幫助范葉呢？我去問(wèn)了許閩，他說(shuō)的話讓我自愧不如：
趙昊，人與人之間應(yīng)該互相幫助，更何況今天是同班同學(xué)有困難，難道我們不應(yīng)該幫助他嗎？只有幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
他才是我的榜樣作文 篇24
我的榜樣是一位“假小子”。她的名字叫做：林依婷。她是我們班的班長(zhǎng)，非常的盡職。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是五年級(jí)上冊(cè)正在上科學(xué)課的時(shí)候，我跟志峰覺(jué)得很無(wú)聊，志峰突然問(wèn)我：“澤浩你要不要拿紙團(tuán)砸依婷？”反正我也很無(wú)聊就說(shuō)：“可以，等老師在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們就開(kāi)始砸。”“嗯，不錯(cuò)。”在等等老師做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我跟志峰在準(zhǔn)備“炮火”，終于黃老師做實(shí)驗(yàn)了，于是我跟志峰拿起紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)砸向林依婷。紙團(tuán)像雨點(diǎn)般的落到林依婷身上，可是突然跑出了一個(gè)簡(jiǎn)弘譽(yù)，哦原來(lái)是我跟志峰不小心砸到了簡(jiǎn)弘譽(yù)，我雖然很佩服弘譽(yù)的“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的'精神，但是，現(xiàn)在不是佩服的時(shí)候，我跟志峰又開(kāi)始瘋狂地砸林依婷，林依婷突然沖上前來(lái)，踹了我一腳，弘譽(yù)也踹了我一腳，我抱著腳狂叫，但是是小聲地叫。一杰趁機(jī)把弘譽(yù)的手放到依婷的肩膀上，我又跟志峰狂笑不止，最后我跟志峰被老師老師訓(xùn)了一頓，還被懲罰了。
我原以為依婷會(huì)哭，可是依婷不哭，她非常堅(jiān)強(qiáng)，而我們就應(yīng)該學(xué)她的堅(jiān)強(qiáng)。依婷還有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一說(shuō)清了。
他才是我的榜樣作文 篇25
表哥是我的榜樣，他教會(huì)了我許多東西。
表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒(méi)太陽(yáng)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊！”
表哥看了看我的.飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒啊？”
我吐了吐舌頭：“沒(méi)什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的。”
“哎，怎么能這么說(shuō)呢？背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎？‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊！我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢？雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，我們不能隨意浪費(fèi)啊！再說(shuō)了，就算兩粒米沒(méi)什么，每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們?cè)跄芾速M(fèi)呢？……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著，我的臉火辣辣的，對(duì)自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦。“表弟啊，你都近視了，還玩電腦？走，一起打球去。”表哥見(jiàn)到我就讓我停。“等等咯。”我不太情愿，表哥又發(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂(lè)，不能老是呆在電腦前啊，對(duì)你的體質(zhì)有害的，懂不懂啊？……”這一說(shuō)，說(shuō)得我心服口服。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣！
他才是我的榜樣作文 篇26
我的榜樣是冰葶，接下來(lái)讓我來(lái)跟你介紹她吧
冰葶是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，溫柔善良，愛(ài)幫助別人的人。
一次我和冰葶去騎單車，然后，她看見(jiàn)路邊上有一個(gè)小女孩坐在地上哭，身邊也沒(méi)有大人，我想這個(gè)小女孩一定是迷路了。我們過(guò)去看看，問(wèn)她為什么在這里哭。她說(shuō)：“我和媽媽走散了。”
然后，我和冰葶把單車鎖在路旁，就去找她的.媽媽了。
我們?cè)诮稚险遥@邊看看那邊看看，我就說(shuō)："冰葶，這樣也不是辦法啊，要不我們把她帶回家？小妹妹跟我們說(shuō)她家在哪了。接著我們兩就把她送回家了。
后來(lái)我和冰葶便開(kāi)開(kāi)心心的手牽著手回家了。
冰葶告訴我說(shuō)：“我真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀冇袔椭巳耍晕液芨吲d，老師不是常說(shuō)助人為樂(lè)，快樂(lè)自己?jiǎn)帷！?/p>
就這樣簡(jiǎn)單的一件事，使我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能打架，爭(zhēng)吵，要和平和氣的。
他才是我的榜樣作文 篇27
科﹒達(dá)勒維耶說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”羅﹒阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨。”威﹒亞歷山大說(shuō)過(guò)：“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”……
最近，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng)，大家都找到了自己的榜樣，并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說(shuō)中的一個(gè)人物，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛(ài)航海，長(zhǎng)大后，他放棄了舒適而富裕的生活，單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒(méi)想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨，他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的`小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄，而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開(kāi)墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去，還馴化了野人“星期五”。最終，魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍的精神終于在二十八年以后，成功返回了英國(guó)。
魯濱遜的堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我們?cè)谂鲆?jiàn)困難的時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主？而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈？而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌？而不是因?yàn)楹ε露员┳詶墶Ｗ屛覀兇蠹叶汲蔀橐粋�(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難，戰(zhàn)勝自我的人吧！
他才是我的榜樣作文 篇28
子曰：三人行，必有我?guī)熝伞０駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，每個(gè)人心中都有自己敬佩的對(duì)象。我心中的榜樣則是《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人！略顯消瘦的'他仍然自信地站在舞臺(tái)上，那種淡然和樂(lè)觀使我過(guò)目難忘。他會(huì)“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時(shí)，沒(méi)想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開(kāi)始了他的演奏。如果不是親眼所見(jiàn)，我真無(wú)法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂(lè)曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。在他成長(zhǎng)過(guò)程中，盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘲笑，但他從沒(méi)有自卑，從沒(méi)有覺(jué)得自己失去了做人的價(jià)值。他開(kāi)始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用腳彈琴。
可想而知，他的學(xué)琴之路會(huì)是多么坎坷和曲折。一開(kāi)始沒(méi)人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報(bào)名音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴時(shí)，學(xué)院院長(zhǎng)不僅說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，更說(shuō)他會(huì)影響校容。他強(qiáng)忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會(huì)證明給你們看，沒(méi)有手我一樣也能彈琴！”于是，他開(kāi)始在家自學(xué)彈琴。他每天要練習(xí)7個(gè)小時(shí)以上，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有時(shí)間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點(diǎn)藥水繼續(xù)練；腳磨破了，簡(jiǎn)單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、歷練，也靠著他對(duì)音樂(lè)的超高悟性，漸漸地從幾個(gè)音符、一段樂(lè)譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來(lái)。最終，當(dāng)他當(dāng)著全國(guó)觀眾的面彈出那首《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，成就了他中國(guó)達(dá)人秀總冠軍的稱號(hào)。
捫心自問(wèn)，我也學(xué)過(guò)鋼琴，但我在學(xué)習(xí)時(shí)卻總是心不在焉，甚至對(duì)彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒(méi)有雙臂，但依然靠頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，正是應(yīng)了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊(yùn)含著他那種身殘志堅(jiān)的偉大精神！想到這兒，我對(duì)劉偉的敬意油然而生。
他才是我的榜樣作文 篇29
瞧！那一叢叢鮮嫩的菊花在陽(yáng)光的照耀下悄悄地盛開(kāi)，仿佛聚集了世間所有的光芒，它在每日每夜的努力生長(zhǎng)著，想著：或許在奮力的過(guò)程中就是青春成長(zhǎng)的過(guò)程。此時(shí)，我心里默默地想，一個(gè)個(gè)青春的榜樣都需要刻苦的努力過(guò)程。
溫暖可愛(ài)的陽(yáng)光一步步的向我走來(lái)，趁我們不注意的時(shí)候悄悄地走來(lái)。不知不覺(jué)地爬到了我的床上睡嫩覺(jué)。小臉傻傻一笑，輕輕松松的從床上跳到了地板上，想起了昨日的失敗，心里猛然一片漆黑。失敗過(guò)后的我想到了一句話：失敗是成功之母。這時(shí)我才有了一點(diǎn)精神。一想到殘酷現(xiàn)實(shí)的生活，只能忍著痛苦，卻不知如何才好，試問(wèn)青春的宗旨到底是什么呢？我一定要學(xué)習(xí)它，使自己的青春能夠煥發(fā)光彩！在學(xué)校的12個(gè)春夏秋冬，一切都是平靜的，沒(méi)有一絲吵鬧聲，仿佛沒(méi)有一絲動(dòng)力了。
今天，終于又熬到了睡覺(jué)，我重重的躺在床上，仔細(xì)地思考著“青春”這道無(wú)法解答的難題，漸漸的，我聽(tīng)到了一些若有若現(xiàn)的聲音縈繞在我的耳旁，這次好像不是講話的吵鬧聲，我聽(tīng)著，聽(tīng)著......聽(tīng)到了風(fēng)兒“沙沙”地吹響這樹(shù)枝葉，小溪“嘩嘩”地流過(guò)滑石，慢慢地，我看到了窗外樹(shù)枝歡快的'搖擺著，清澈的小溪在路燈下閃閃發(fā)亮，一顆顆路邊的小樹(shù)揮動(dòng)著細(xì)小的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心靈。多好看啊！夜色。清新的空氣清爽宜人。
早晨，清澈的小溪發(fā)射出美麗的陽(yáng)光。路邊的樹(shù)一顆比一顆大，一個(gè)個(gè)學(xué)生昂首挺胸，都象征著要出征的勇士。它們爭(zhēng)取登峰造極高度。我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，那是一棵棵樹(shù)之間都有小白兔守護(hù)著，像是守護(hù)祖國(guó)的邊境一樣。美好的陽(yáng)光，精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這世界是我心中最美好的地方。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中像“肉食”動(dòng)物一樣不斷的相爭(zhēng)，直到一方倒下，小樹(shù)就像倒了，就永遠(yuǎn)爬不起來(lái)了......突然，我透過(guò)陽(yáng)光的泡影看著了小樹(shù)的生長(zhǎng)，它盡力地吸收著落在身邊的每一絲陽(yáng)光，并利用它竭力生長(zhǎng)，使勁舒展著自己的筋骨，拼命向上鉆，仿佛在說(shuō)：努力拼搏之后才會(huì)有屬于自己的陽(yáng)光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己失敗了許多次，但依還是要努力奮斗、拼搏，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使自己變得成熟，更有魄力。眼前閃過(guò)一道光芒，天亮了起來(lái)，夢(mèng)醒了，在夢(mèng)里的一切都很真實(shí)。我心中的榜樣——那顆永不放棄的、頑強(qiáng)拼搏的樹(shù)，感謝你給我力量，拼搏的力量！使我失敗后依舊能拼搏的力量。
他才是我的榜樣作文 篇30
我有一個(gè)榜樣，她年齡比我小，個(gè)頭也比我矮，但是學(xué)習(xí)卻比我棒。
她幾乎每次考試都在班里是第一名，好幾次考全校第一。她有很多獎(jiǎng)狀，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。因此，我把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)了這么多，你們還不知道她叫什么名字吧。她叫張藝，是我的表妹。
每次考完試回姥姥家時(shí)，姥爺總要問(wèn)我們考得怎么樣。我一般都回答說(shuō)，還行，一般，差不多。而張藝卻總是堅(jiān)定地說(shuō)：“能考好”。張藝總是對(duì)自己充滿信心，這一點(diǎn)上我不如她。
有一次考試，她沒(méi)有考第一，數(shù)學(xué)只考試了87分，回到家，她自己急得直掉眼淚，夜里說(shuō)夢(mèng)話說(shuō)的也是“我下次一定考好”。而我那次數(shù)學(xué)只考了77分，卻感覺(jué)到很滿足。跟張藝比，我真是太沒(méi)志氣了。
現(xiàn)在，我暗暗把張藝做為榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不是總滿足于目前的'成績(jī)。我希望將來(lái)有一天我也能象她一樣優(yōu)秀，甚至超過(guò)她，成為媽媽的驕傲，不辜負(fù)親人們對(duì)我的期望。
他才是我的榜樣作文 篇31
榜樣是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣是一個(gè)路牌，為我們指引迷津。
有人的榜樣是忠于職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫(yī)生，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養(yǎng)我的母親。
俗話說(shuō)：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆。特別是自從外公去世以后，媽媽變得更關(guān)心外婆了。
有一次，媽媽不惜高價(jià)從鄉(xiāng)下買來(lái)野生黃牙角魚(yú)。說(shuō)這種魚(yú)是滋補(bǔ)身體的良藥。煮好后，大家都津津有味地吃了起來(lái)，而媽媽卻沒(méi)動(dòng)一筷子，把最有營(yíng)養(yǎng)的部位，用勺子細(xì)心挑選出來(lái)，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆。大家被這一幕感動(dòng)了，不約而同地筷子如雨下，把魚(yú)肉紛紛夾到了外婆的碗里。看著碗里的魚(yú)肉，外婆眼含淚光，說(shuō)道：“好吃，好吃，大家都吃！”一邊說(shuō)一邊把一半的魚(yú)肉夾送進(jìn)了我們小孩的碗里。看到這，媽媽扶著外婆，不以為然的說(shuō)：“媽，您盡管吃，還怕餓壞他們？”那時(shí)還小的'我只能與媽媽干瞪眼，卻不理解媽媽這話什么意思。
周末，媽媽帶著外婆去鄉(xiāng)下玩，散散心。吃完飯，媽媽陪外婆一起坐在客廳里，吃吃零食，談?wù)勔恍┝闼樾∈拢@感覺(jué)，仿佛在向自己的媽媽報(bào)告今天的日常。看媽媽的樣子，講得是那么認(rèn)真，說(shuō)話間，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著。外婆也認(rèn)真地聽(tīng)著，像是小學(xué)生聽(tīng)老師講課一樣，還不停的問(wèn)問(wèn)這、問(wèn)問(wèn)那。一瞬間，我突然覺(jué)得媽媽很美麗、很年輕。我猜，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧！
媽媽愛(ài)美，也經(jīng)常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢！她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕，和媽媽走到一起，看背影就是一對(duì)姐妹呢！
媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：做人就要時(shí)刻陪伴、孝敬、關(guān)愛(ài)父母。我反復(fù)咀嚼著這句話，時(shí)刻對(duì)父母保持著孝敬，時(shí)刻保持著中華美德的根本。
他才是我的榜樣作文 篇32
在我心中一直有一個(gè)榜樣，他活潑、開(kāi)朗、外向，是一個(gè)陽(yáng)光健康的好男孩。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他經(jīng)常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。有時(shí)，他用心學(xué)習(xí)還忘記吃飯的時(shí)間。他上課時(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；下課時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè)。不會(huì)的時(shí)候，他也會(huì)問(wèn)老師，做到了不恥下問(wèn)。他還憑借著優(yōu)異的成績(jī)，成為了學(xué)校的大隊(duì)委。
他不僅學(xué)習(xí)好，他還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每周都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的.技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校每次舉行校運(yùn)會(huì)，這兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍非他莫屬。全校師生都對(duì)他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都夸是個(gè)“體育健將”。
在別人心中，好學(xué)生都是在課外班里熬出來(lái)的，可他不一樣。從上小學(xué)到現(xiàn)在讀五年級(jí)以來(lái)，他去過(guò)近11個(gè)國(guó)家和省會(huì)，他把一部分時(shí)間都用在了旅行上。可以說(shuō)是一個(gè)非常愛(ài)生活、愛(ài)旅行的好孩子。
你現(xiàn)在知道，這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？告訴你，這個(gè)人就是我。請(qǐng)為我加油、點(diǎn)贊吧！
他才是我的榜樣作文 篇33
她，個(gè)子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。
思思原來(lái)膽子很小，在上課時(shí)總是默默無(wú)聞，可是那次事后，她變了，變得不再膽小了。
一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報(bào)名了，我也想，但我由于膽怯放棄了。沒(méi)想到思思報(bào)名了。
比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內(nèi)容，有的還聲情并茂，讓人振奮!這時(shí)，我不禁為思思擔(dān)心起來(lái)，她平時(shí)說(shuō)話都沒(méi)大氣，今天怎么辦?輪到思思了，只見(jiàn)她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來(lái)。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過(guò)的堅(jiān)定。只見(jiàn)她從容地站在講臺(tái)前，眼睛注視著后黑板，手里微微攥著講演稿，大聲、流利、有感情地講著，聲音甜美而動(dòng)情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終，她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評(píng)委的高分，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報(bào)名了，這回我可知道，她喜歡讀書(shū)了!她克服了膽怯，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了，她應(yīng)該會(huì)讀寫(xiě)景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)檫@種文章稍讀不好，就會(huì)扣分。可是思思讀的'卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細(xì)一聽(tīng)我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語(yǔ)調(diào)的高低快慢。看來(lái)思思在家里費(fèi)了不少心思。過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：下面我宣布朗讀比賽成績(jī)二組第一名，思思真沒(méi)想到，她竟然這么厲害，拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
他才是我的榜樣作文 篇34
你好，你如春天的鮮花，帶來(lái)了一縷清香;你如夏日的清泉，驅(qū)走了嗓子的干熱。你如秋季的果樹(shù)，帶來(lái)了筐筐蔬果;你如冬日的太陽(yáng)，帶來(lái)了絲絲暖陽(yáng)。
第一次見(jiàn)面你，你我相遇在孤兒院，那時(shí)是我第一次去孤兒院，心里不免有些發(fā)怵，以至于我時(shí)刻板著臉，壞了不少孩子。
這時(shí)你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完后，你又露出一個(gè)笑臉，說(shuō):“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,發(fā)自內(nèi)心的笑了起來(lái).此時(shí),你又牽起我的手說(shuō):走吧，你是第一次來(lái)吧，我?guī)憧纯纯梢宰鍪裁词?"那時(shí),你在我心里樹(shù)立起一個(gè)榜樣。
說(shuō)完你帶我穿過(guò)大大小小的房間，進(jìn)入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說(shuō)他們都是新來(lái)的，但要注意，有些話不能說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉(zhuǎn)頭向我們看來(lái)，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個(gè)個(gè)走過(guò)來(lái)，說(shuō):姐姐，你又來(lái)了，我好想你!”你摸了摸他們的頭，說(shuō):“是呀，我又帶來(lái)了一個(gè)新姐姐，這個(gè)姐姐可以跟你們玩哦!"那時(shí)我很感激你這個(gè)榜樣
我對(duì)她們笑了笑，孩子們哄堂大笑，七嘴八舌地說(shuō)：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好?"正當(dāng)我不知如何回答時(shí)，你站了出來(lái)說(shuō)：“不行了，咱還沒(méi)有練字，先去學(xué)習(xí)吧!”孩子們嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一個(gè)個(gè)拿起筆繼續(xù)寫(xiě)字，那時(shí)我又再一次向你這榜樣感激起來(lái)。
接著你又貼著我的耳朵，說(shuō)：“待會(huì)若是他們舉起手來(lái)，你便走過(guò)去幫助他們。"不一會(huì)，有一個(gè)孩子舉起了手，我走了過(guò)去。只見(jiàn)她指著一個(gè)字吐吐舌頭問(wèn)，怎么寫(xiě)才好看?我看了看，面帶微笑的說(shuō):“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫(xiě)字。”說(shuō)完又給他示范了一遍，這時(shí)，她驚呼：“新姐姐，你的`字好可愛(ài)!"四周的人都看了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著讓我留一個(gè)字在本子上。
我開(kāi)始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說(shuō):“對(duì)吧?你這不是做的挺好的嗎?”我笑了笑，想:若不是有你做榜樣，我都不知該怎么辦!心里感激說(shuō)不盡話，到嘴里成了一句謝謝。”
他才是我的榜樣作文 篇35
中國(guó)是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀。可是到了現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮，不文明的現(xiàn)象反而增多了，正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。
早上，王小海和往常一樣，背著書(shū)包，來(lái)到公交車站。過(guò)不了五分鐘，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，王小凱習(xí)慣性的揮揮手，排著隊(duì)擠上了公交車。
剛開(kāi)始，公交車上并沒(méi)有多少人，可是兩站過(guò)后，人越來(lái)越多。后來(lái)，公交車上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái)，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。
然而，王小海的內(nèi)心卻非常難過(guò)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的人都在低頭關(guān)注自己的手機(jī)，耳朵一戴，眼睛盯著屏幕，人和人緊緊挨著，卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級(jí)大的人，也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng)，大家更是視若不見(jiàn)，并沒(méi)有人贊許。
想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個(gè)字：這個(gè)世界沒(méi)救了，我要改變它。
整整一天，王小海都無(wú)精打采，甚至上課都在想著，要怎么樣改變現(xiàn)狀，為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么？
后來(lái)，王小海看到社會(huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人，他們成群結(jié)隊(duì)在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見(jiàn)到了，立即加入了他們的`行列。
不久，王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來(lái)，成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。
他才是我的榜樣作文 篇36
錢鐘書(shū)先生說(shuō)：“有唐詩(shī)做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在于既給了你成功的指引，也給了你莫大的壓力，因而要想獲得成功，就必須挑戰(zhàn)榜樣，唯有如此才能創(chuàng)造“長(zhǎng)江后浪推前浪”的壯闊。
唐代，有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的不羈的李白，有“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)的杜甫；宋代，亦有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫的`蘇軾，亦有“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)的辛棄疾。唐詩(shī)的光輝是后人的財(cái)富而非包袱，宋人以其強(qiáng)大的智慧和毅力挑戰(zhàn)前人創(chuàng)造的輝煌，終于于歷史的浩瀚書(shū)海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)榜樣的過(guò)程中不斷完善自我，錘煉自我終成榜樣，宋人如此，后世人亦應(yīng)如此。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”世界上沒(méi)有一成不變的定律，只有不斷發(fā)展的趨勢(shì)，敢于挑戰(zhàn)榜樣，甚至超越榜樣，才能使得自己立于不敗之地。蘋(píng)果公司可謂是手機(jī)市場(chǎng)的榜樣，在林林總總的公司中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，小米手機(jī)的橫空出世，在激烈的商業(yè)斗爭(zhēng)中占有一席之地，緣由就是那股子挑戰(zhàn)的精神。榜樣立在那里，不只是供你欣賞、贊嘆和望塵莫及，而是應(yīng)該使你迸發(fā)全身的活力，用飽滿的熱情去挑戰(zhàn)別人眼中不可超越的榜樣，努力去做，勇敢挑戰(zhàn)，結(jié)果未可知，但人生絕對(duì)會(huì)因此而掀開(kāi)一頁(yè)嶄新的篇章。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一些榜樣，倘若不勇敢地去挑戰(zhàn)，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為榜樣一樣的人物。就像一個(gè)故事中某公司的一個(gè)小職員，每天看著總經(jīng)理開(kāi)著跑車滿身名牌地進(jìn)出公司，心中無(wú)比羨慕，想“我要是他該有所好”，但日復(fù)一日，他仍然是個(gè)普通的職員，只因他只知道羨慕那些成功的榜樣，卻不知道要想獲得成功就必須行動(dòng)起來(lái)，挑戰(zhàn)未知的世界，方能綻放光芒。
他才是我的榜樣作文 篇37
我的生活中有許許多多的榜樣，但是在我的'記憶中最深刻的一個(gè)榜樣就是我的媽媽。
記得某一個(gè)星期六，我去學(xué)習(xí)小提琴。在公交車上時(shí)，車上很擠，一個(gè)老人似乎快要摔倒了，但是沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，給她讓座。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，說(shuō)：“您來(lái)這兒作罷！”老人眼中露出了感激的目光，說(shuō)：“謝謝你啊！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的。”過(guò)了好久好久，終于到達(dá)了目的地，我看出媽媽的目光中流露出了疲憊，我說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)有事吧！占了那么久。”媽媽輕笑道：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心我，沒(méi)事。”
雖然那個(gè)時(shí)候我知道媽媽累了，但是關(guān)心的話卻卡在喉嚨。
啊！現(xiàn)在，我感覺(jué)到了媽媽就是我的榜樣啊！我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。想一想，現(xiàn)在多少人都沒(méi)有了那種助人為樂(lè)的品質(zhì)呀！如果人們都沒(méi)有了這種品質(zhì)，那這個(gè)世界豈不是亂套了么？每一個(gè)人都自私自利，世界將會(huì)被黑暗籠罩。
媽媽啊，您就是我的榜樣！
他才是我的榜樣作文 篇38
打開(kāi)思緒的匣門，往事如流水般匆匆而過(guò)，無(wú)論是快樂(lè)或悲傷，總是如同過(guò)往煙云般，輕輕掠過(guò)我的回憶，但，在我心中，卻有著一個(gè)高大的身影，深深的印在我的腦海中……
在這充滿書(shū)香味的校園里，我，只不過(guò)是一棵最平凡的、最鮮為人知的小草，成績(jī)，卻像一支神奇的魔棒，總是無(wú)情的控制著我的`情緒，或喜，或悲。然而，悲傷女神似乎特別眷戀著我，總是帶給我淚水，淚水……我一個(gè)人，靜靜的坐在冰冷的臺(tái)階上，發(fā)呆，面對(duì)著不及格的成績(jī)苦笑著：難道這就是我的人生？
“給”，不知哪里傳來(lái)了聲音，我順著聲音抬頭看，是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。他拿著一只冰淇淋放在我的眼前，似乎有人說(shuō)過(guò)，吃冰淇淋的人總是充滿著期待與幸福。他說(shuō)： “沒(méi)有什么不可以，只是，在幸福還沒(méi)有來(lái)臨之前，總是要坦然面對(duì)，世界不會(huì)因你而改變，所以，一定要笑看人生！”
“笑看人生”？我在心中默默念道。等我在抬起頭時(shí)，那位叔叔早以遠(yuǎn)去，留下的只是他那樂(lè)觀向上的音容笑貌，只是手中的冰淇淋還在。在這驕陽(yáng)似火的夏天，為我?guī)?lái)一縷清風(fēng)。
他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，沒(méi)有什么感人事跡，但他卻是我精神的榜樣，以至于在以后面對(duì)著自己一次次遭遇和挫折時(shí)，我可以驕傲的抬起頭，揚(yáng)起嘴角自信地笑著，說(shuō)道：沒(méi)有什么不可以，一定要笑看人生，哪怕困難再大，我也有克服困難的勇氣！
每一件平凡的小事都值得人們?nèi)ド钋榈馗璩恳粋�(gè)平凡而又偉大的人都值得我們?nèi)ド钋榈鼗貞洝Ｄ俏皇迨澹揖竦陌駱樱谋秤埃肋h(yuǎn)印在我的腦海中，成為我人生的航標(biāo)。
他才是我的榜樣作文 篇39
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)想向誰(shuí)學(xué)榜樣呢，說(shuō)出來(lái)竟然是兩個(gè)小弟弟，你們想聽(tīng)他們的故事嗎？
有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見(jiàn)一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。
這時(shí)一位工人說(shuō)：“請(qǐng)你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說(shuō)：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說(shuō)：“我看見(jiàn)了，就是看見(jiàn)了你必須擦干凈”。
那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時(shí)……
這時(shí)，一位差不多上一年級(jí)的一位小男孩，走過(guò)來(lái)，用紙巾仔細(xì)的`擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對(duì)他們說(shuō)：“不要在糾纏了，事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。
這個(gè)故事說(shuō)明工人和叔叔都很固執(zhí)，誰(shuí)也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒(méi)有教好孩子，沒(méi)有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個(gè)好榜樣，讓孩子能快樂(lè)的成為國(guó)家的棟梁。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，也是關(guān)于一個(gè)小男孩的，這是個(gè)很窮但很善良的美國(guó)小男孩。
深黑的夜晚，幾個(gè)酒鬼走向家，這家的主人是個(gè)酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個(gè)面包和一杯白開(kāi)水，因?yàn)樗职职彦X花光了。
第二天，大街上有一個(gè)乞討的人，有一個(gè)有錢家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說(shuō)：“我是來(lái)?yè)Q零錢的”。說(shuō)完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。
第二天，他還這樣，可是，這個(gè)乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過(guò)的孩子看見(jiàn)了乞丐一整天都沒(méi)有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。
第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過(guò)了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個(gè)小男孩說(shuō)：“我一直舍不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。
這個(gè)故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎？怎么是乞丐，這應(yīng)該是小男孩呀。因?yàn)槭切∧泻⒔o了乞丐啟示。
兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
他才是我的榜樣作文 篇40
回想進(jìn)入初中以來(lái)，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長(zhǎng)，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見(jiàn)一斑了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的.座位被調(diào)整到班長(zhǎng)——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。
他不僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問(wèn)題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來(lái)，犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說(shuō)是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說(shuō)：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)。”想必我們的班主任也是出于想讓他為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長(zhǎng)。
一年來(lái)，不知不覺(jué)中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗！現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問(wèn)題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓！
不過(guò)，作為新中國(guó)的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)是沒(méi)錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂(lè)觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。
周正，我的好榜樣。
他才是我的榜樣作文 篇41
他和她是同桌，卻互相不說(shuō)話。
他看她很不順眼。她衣裳整潔，連頭發(fā)都一絲不亂，還有那張平靜的臉，似乎天塌下來(lái)都驚不起一絲波瀾。這一切，都讓他感到厭煩。
他每天的衣服都松松垮垮，似乎從來(lái)都沒(méi)有熨過(guò)。就連頭發(fā)也雜亂不堪，似乎從來(lái)都沒(méi)有梳理過(guò)。他講起話來(lái)粗聲粗氣，卻每天都叨嘮個(gè)不停。所有的一切，都讓她難以忍受。
然而，他們都是班級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生之一。雖然，他對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很是驕傲，甚至是自負(fù)，卻有不得不佩服她對(duì)英語(yǔ)的極致把握，她那流利而又標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓他很是嫉妒。在她面前，他會(huì)認(rèn)為，自己讀的英語(yǔ)和那粗聲粗氣的老牛沒(méi)什么兩樣。雖然，她對(duì)他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深惡痛絕，卻又對(duì)他縝密的邏輯思維，高效率的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心悅誠(chéng)服。
英語(yǔ)課上，當(dāng)英語(yǔ)老師再一次表?yè)P(yáng)她時(shí)，他忍不住瞟他一眼：她依然平靜，甚至連一絲笑意都沒(méi)有。
數(shù)學(xué)課上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師又一次贊揚(yáng)他時(shí)，原來(lái)舒緩的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起來(lái)。她詫異地轉(zhuǎn)頭去看他，他正搖頭晃腦，咧開(kāi)大嘴。
漸漸地，她對(duì)他的狂妄不羈不再感到驚訝，她的平靜如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她還有些崇拜他的桀驁不馴，他也開(kāi)始佩服她的平靜沉穩(wěn)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，他居然很少再長(zhǎng)篇大論，她竟然也不只是波瀾不驚。他的話少了，言語(yǔ)中多了一些冷靜與沉穩(wěn)。她的話多了，多了一些敏捷與活潑。只是，他依舊是鳥(niǎo)窩般雜亂的'頭發(fā)，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的頭發(fā)，干凈整齊的穿著。
強(qiáng)烈的反差，也有極度的和諧。
他才是我的榜樣作文 篇42
我最敬佩的人是我的爸爸，他是我的好榜樣。他在稅務(wù)局工作，是一名稅官。爸爸濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，剛36歲頭發(fā)就花白了。他工作能力很強(qiáng)，是團(tuán)省委授予的.青年崗位能手，又是市地稅局的業(yè)務(wù)標(biāo)兵，人人都很佩服他。
人們都說(shuō)坐機(jī)關(guān)的人清閑，可我的爸爸卻總是每天早出晚歸。他晚上總加班，許多次夜里回來(lái)我和媽媽都不知道，估計(jì)早過(guò)半夜12點(diǎn)了。爸爸所在的稅政管理部原來(lái)有4個(gè)人，后來(lái)機(jī)構(gòu)改革，部里只留下了2個(gè)人.那個(gè)阿姨是剛來(lái)的，對(duì)工作不熟悉，今年又生小孩休息了，部里的人少了，活兒卻連年增加，爸爸一個(gè)人干幾個(gè)人的活兒，頭發(fā)不白才怪呢!
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我常聽(tīng)人們說(shuō)他業(yè)務(wù)好，報(bào)紙上也登過(guò)他的事跡。回到家里，他不是看會(huì)計(jì)書(shū)，就是看稅務(wù)書(shū)。爸爸曾兩次參加市地稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)考試，都得了第一名。他還多次立功受獎(jiǎng)，榮譽(yù)證書(shū)裸起來(lái)有半人多高哩.他常常給人們講稅法，在電視里也有他的專題講座。
爸爸的生活很節(jié)儉。他平時(shí)總是穿一身藍(lán)色的制服。別看爸爸生活節(jié)儉，在有些事上他卻十分大方。他年年都要給貧困地區(qū)和下崗職工捐款，還要捐資助教。爸爸是稅官，他每個(gè)月都按規(guī)定繳納個(gè)人所得稅，他常說(shuō):“我們收稅的更要帶頭繳稅。”
爸爸很孝順，每個(gè)月都要回老家看爺爺奶奶，給他們買東西，幫他們干家務(wù)，還去田里干農(nóng)活。他也常教育我要孝敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng).
這就是我的爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比驕傲和自豪!
他才是我的榜樣作文 篇43
師翎是我學(xué)習(xí)的榜樣學(xué)習(xí)雖說(shuō)成績(jī)不很理想她比我們班的一些人更愛(ài)勞動(dòng)。那是一個(gè)普通的課間大家像往常一樣玩的玩笑的笑有一個(gè)是閑著的。而此時(shí)的我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然個(gè)耳熟的聲音在我的耳邊響起:"王鵬讓我掃下地"。
我情不自禁地抬頭一看發(fā)現(xiàn)師翎正拿著掃帚和簸箕臉上掛著微笑站在我眼前。我先是一愣然后才回過(guò)神來(lái)。搬著我和魏偉的板凳走到教室的走廊上。只見(jiàn)師翎彎下腰用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)地往前掃垃圾。一兩分鐘后我再次坐在我的座位上時(shí)發(fā)現(xiàn) 腳下所踩的是一個(gè)干干凈凈一塵不染的地面。我一抬頭看到師翎依然帶著微笑掃著地隱隱約約我看見(jiàn)她黃豆般大的'汗珠一顆顆順著她的額頭臉頰滑落在地上。
愛(ài)勞動(dòng)的師翎不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。情愿她自己付出汗水。也不愿我們的班級(jí)贓兮兮的。
他才是我的榜樣作文 篇44
我們班是一個(gè)友愛(ài)、和睦的大家庭，女生普遍學(xué)習(xí)好，可也算不上“陰盛陽(yáng)衰”——班里有兩位男生格外出色，成為眾多男生中的“閃光點(diǎn)”，格外耀眼奪目。
其中一位就是我們已經(jīng)轉(zhuǎn)校的學(xué)習(xí)委員——周尊樸。我親切地能稱他為“周周”。
周尊樸的父母都是教師，因而并無(wú)時(shí)間去輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，可也促成了這樣一位尖子生的誕生。他的`體育和學(xué)習(xí)極好，對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的欲望，考上市五所是他的愿望。而跑步、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳高等體育鍛煉他的成績(jī)也是名列前茅。每次考試他都能獲得前五名，老師對(duì)他也格外栽培。可就在五年級(jí)上學(xué)期，為了考上市五所，周尊樸的父母把他轉(zhuǎn)到了他媽媽所在的學(xué)校。周尊樸就這樣離開(kāi)了我們學(xué)校，我們班。
記得那一次，是期中考試。因?yàn)槭д`周周名?script>s("content_relate");
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