有關我長大了的小學作文500字匯總8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我長大了的小學作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我長大了的小學作文500字 篇1
小時候，媽媽總是對我說：“女兒，快長大吧！媽媽還指望你出人頭地呢！”
可我并不想長大，因為我還沒有享受兒時的樂趣，我還要在媽媽的懷里多撒嬌幾年呢！然而，有一件事情卻改變了我的這種想法。
7歲那年，我放學回到家，看見媽媽正在做家務，額頭上淌著珍珠般的汗。這時，我突然蒙發了一個念頭：我要快點兒長大，長大了就可以幫媽媽做家務，媽媽就不會累得滿頭大汗了。
一天，不經意間我聽媽媽說，從我們家門口坐22路公交車可以直接到天天藝術舞蹈學校。于是，我開始實施自己長大的計劃。
星期日，到了該上舞蹈的時候，我高興地對媽媽說：“媽媽，今天，我自己坐22路公交車去跳舞，你不用送我了。”媽媽笑咪咪地撫摸著我的頭說：“哦！蓓蓓，長大了，知道不讓媽媽操心了。不過，自己坐車一定要小心呀！”
“我知道了，媽媽，您放心吧！我會注意的。”
“那好吧！給你一元錢，上車時，把錢交給售票員，然后告訴她，你到天天藝術學校門口下車。記住，車上，不要和陌生人說話……”
“好，我走了。”我打斷媽媽的話，收拾好書包準備出發。
媽媽把我先送到公交車站牌前，22路公交車來了，我和媽媽說：“再見！”便上車了。
路上，一切都很順利，可我心里卻很緊張，眼睛不時地向窗外看，擔心會坐過了站，這畢竟是我第一次自己坐公交車啊！
突然，旁邊的一位老伯伯問我：“孩子，你幾歲了？”
這時，我更加緊張了，小聲回答說：“我……我7歲了。”
“喲，這么小的年齡就自己坐車啊！你爸媽一定為你感到自豪。”
“謝謝！”我笑著說。
不一會兒，天天藝術學校到了，按照媽媽說的話“車停穩了再下車，還要看看左右兩邊有沒有車。”我才下車。
放學后，媽媽來接我，對我說：“孩子你真棒，你長大了，真是我的好女兒，媽媽替你高興！”
“你長大了！”這句話我渴望了許久。我長大了，以后能幫媽媽做家務了。
我長大了的小學作文500字 篇2
日月如梭，光陰似箭。一轉眼，我就邁入12歲了。有時，我暗暗地問自己，是否真的長大了？
記得我剛剛從幼兒園轉到小學一年級時，雖然住在學校附近，但是我還是要奶奶送我上學，放學后再接我回家。在街上看到了好玩的玩具，就吵著要媽媽給我買。現在呢，即使在街上看到十分新奇的玩具，我也不會買了，兒時的玩具我將它們一一收拾好，有的送給別的小朋友了。我的舉動得到了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的贊許，他們說，我長大了。
小時候，跟著大人乘坐公交車，我總是要坐一個座位，更別說給殘疾人和老人讓座位，心中只有自己。如今，乘坐公交車時，看見老人和殘疾人站著的，我就主動把座位讓給他們，聽到他們說出的一聲聲“謝謝”，我心里感覺真是美極了。
小時候吃飯，我總是挑三揀四，看見好吃的食物總要獨霸，媽媽總說我像只小饞貓。自從我過了10歲生日之后，家里來了客人，在吃飯的時候，我總是熱情地招待客人，把好吃的食物讓給客人先吃。看見客人的微笑，我心里十分高興，仿佛聽到客人說，你真的長大了，這么有禮貌。
在四年級之前，我覺得寫作文很難。上了五年級以后，老師告訴我，寫作文要善于觀察，觀察得越仔細越好，還要多看課外書籍。我聽從老師的教導，認真習作，寫出了幾篇自己認為較好的作文，《小青蒜》在《荊門日報》上發表，《陽臺綠化能夠降溫》在《中國教育報》上發表。老師們看到以后，都說我長大了，像個小學高年級的學生。
以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，只是對一切事物充滿好奇，在成長的過程中我逐漸開了竅。老師和家長傳授給我許多知識，使我對讀書學習產生了很大的興趣，對未來充滿美好的希望。長大的過程就像一部電視連續劇，一段接著一段，回想起來，覺得很有趣。
長大的感覺真好！
我長大了的小學作文500字 篇3
夕陽漸漸沒入那遠處的高樓后，看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風飄往遠方，我的思緒也隨之回到了從前。
小時候，我便已經和奶奶住在一起。那時的我調皮搗蛋，總是喜歡這邊打翻些東西，那邊弄幾灘水，那時的奶奶還是一頭烏黑的短發，邁著穩重的步伐，跟在我的身后，為我整理被我弄臟弄亂的地方，一老一少，滿臉都是笑容。
進入小學后，我那頑皮的性子收斂了不少，卻開始丟三落四起來。于是，每日在校門口最常見的風景便是一個老奶奶騎著自行車給孫子送作業。但隨著年齡的增加，這個場景也逐漸看不見了。偶爾見到她的門衛也是感嘆老太太的年齡也大了，為孫子操心都白了頭發。
隨著歲月的推遲，我邁入了中學的大門。剛開始一段時間我有些不適應，仍然是那般丟三落四，但是每次看著那氣喘得厲害騎車送作業的奶奶，我的日程表上便逐漸無聲地多了一項臨走前的檢查，不為別的，就為怕奶奶在馬路上摔一跤，受了傷。
可我擔心的事終究還是來了，一個周六的早上，她和爺爺一起去晨跑，跑了沒多久就被爺爺攙扶著回了家，一問才知道時不小心扭了膝蓋。她自己說不要緊，脫開了爺爺的手，想要自己走回房，可是沒走兩步便倒吸了一口冷氣，扶住了墻壁，我急忙上去扶，不管她同意不同意辦扶著她坐了下來。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因為這件事，每天吃飯時，我都不由自主地扶奶奶到座位上并端上飯菜給她。奶奶坐在那里捋一下銀發，笑著稱贊我懂事了。
目光再次聚焦，夕陽已經沉入了大地。一時間又有些失神，想讓那些曾經那些美好的回憶成為現實，但突然發現，這不可能，只能呆呆的望著越來越暗的天幕。
我無法改變時間，但我可以隨著時間的改變而改變自己，我無法回到過去，但我可以在現實努力創造理想的未來；我無法改掉所有的缺點，但我可以慢慢來，就這樣慢慢長大！
我長大了的小學作文500字 篇4
我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：“我，真的長大了嗎？”
我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。
我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當別人要給予我幫助時，我往往會自信的說：“I can do it !”我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務，陪父母聊聊天，解悶。我會用自己的能力創造出美好的每一天！
我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得上小學時，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學期期中考試，我考了年級11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，終于在期末考試時，取得了年級第一的好成績。我嘗到了謙虛的“甜頭”。
我長大了，告別懶惰，走向勤奮。小學經常睡懶覺的我，進了初中可“苦”壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業寫那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數。可后來我發現天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。
……
也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的……
“我真的長大嗎?”
哦！是的，我長大了……
我長大了的小學作文500字 篇5
我有一個溫馨的家，有慈祥的爺爺奶奶，能干的爸爸媽媽，還有一個活潑可愛的我。在家人的關愛下，我一天天長大；我還有一個快樂的家，有可親可敬的老師，天真善良的同學，在他們的幫助下，我一天天長大。
記得一年級的時候，我什么也不會干，過著衣來伸手，飯來張口的生活，整天稀里糊涂，做事磨磨蹭蹭，還很淘氣，雖然年齡在班里不小，但上課還不會專心聽講，作業記不住，因此成績不怎么優異，媽媽在我的學習上沒少費勁。不過我是一個熱心腸的人，經常幫助同學，因此期末被評為“講文明懂禮貌”的好孩子。
三年級，有了小小的進步，我知道學習了，盡管做事還是磨蹭，盡管還什么都依賴媽媽，但是成績提高了，也知道幫助媽媽干活了，尤其是學校的春季運動會上，我大顯身手，奪得壘球年級第二名的好成績，為班爭了光，期末還被評為“三好學生”呢！
現在我已經是三年級的小學生了。可以說，我真的長大了！每天放學都能積極主動做作業，平時一有空就讀書，讀書成了我最大的樂趣。最值得一提的是，我愛好寫作，作文水平逐步提高，昨天一首詩《幸福是什么》又發表在全國的《小學生拼音報》上啦！迄今為止，已經發表了三篇文章了。前不久想念二姨媽了，就給二姨媽寫了一封信，聽二姨媽打電話過來說，她接到我寫的信，看后激動地哭了，三天三夜沒有睡好覺，而且還把我寫的信在她們全體職工面前讀了，大家都夸我寫得好呢！我不但在學習上進步了，在家也變得乖多了，不再跟媽媽吵架了，也聽媽媽的話了，是全家的開心果呢！
我長大了，我要感謝幫助我成長的每一個人！我長大了，我好開心！
我長大了的小學作文500字 篇6
隨著時光的流逝，我漸漸地長大了，比以前懂事了。
記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護著我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是“還小、還小”。其實，我已經是五年級的學生了，已經是個大人了，于是，我決定做一件“大人”的事，來證明我已經長大了。
終于有一次星期六，家人都不在家，媽媽也加班了，我一個人在家，就決定“大顯身手”一番，給爸爸媽媽一個驚喜。平時我很喜歡烹飪，媽媽做飯時我總愛站在邊上看，基本的做菜步驟我都記住了，我還會煎雞蛋呢！我相信我會做好這頓飯的。說干就干！我走到廚房，拿起水池里的青菜，學著媽媽的樣子，先把青菜葉子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打開煤氣灶，點了火，放一點油，然后把青菜倒進去，接著我學著媽媽的樣子，翻炒著，有幾次差點把菜都翻了出來，炒了一會兒我就放了點鹽，嘗了嘗味道，再放點雞精，大約三四分鐘過去了，一盆“最香最香”的青菜就出鍋了！雖然有點黃，但我還是很滿意的哦！
再燒點什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，燉雞蛋吧，我最喜歡吃的。哦，忘了燒飯了，我趕緊舀了二碗米，倒入電飯煲里，先把米清洗了幾遍，再倒入比米高出一點的水，把鍋膽放入電飯煲，然后把一個雞蛋打入碗內，放了點作料，放入半碗水，把蛋打勻了，再放到蒸架上放進電飯煲，撳下煮飯的按鈕，ok！我就邊看電視邊等待了。
過了半小時，“叮咚！”呵呵，媽媽回來了！當她看見我燒的飯菜時，頓時欣喜若狂，一把抱住我，高興地說：“我兒子終于長大了！懂得照顧自己了。”雖然青菜很淡雞蛋很咸，但媽媽還是一直在夸獎我，聽到媽媽的夸獎，我心里真比吃了蜜還甜哪！
瞧！我終于證明我“長大”了！
我長大了的小學作文500字 篇7
20xx年6月的一天，我從美國留學回來。一下飛機就直接乘車前往我的母校--郫縣實驗學校。一路上，我看到兩旁是鱗次節比的商場店鋪，有時裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿目，應有盡有。郫縣真是美得驚人，千姿百態的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，剛竣工的六十層國際商貿大廈披紅掛綠，巍然屹立。
車轉眼間停在了校門口。我一下車，就仿佛來到了一座植物園。世界各地的`植物這里都有，整個校園綠草如茵、鳥語花香、綠樹成蔭，真是個學習的好地方。位于校門左側的食堂已經變成了一座十層的橢圓形自助餐廳了。我突然間很想去看看我曾經上過課的教室。走進教室，我頓時感到一陣涼意，原來學校也用上了中央空調。這個教室里只有20個學生，每人桌子上都放著一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。夕日的黑板已被一面巨大的電子顯示屏取代了。老師操作的電腦桌面上顯示的內容都能在電子顯示屏上看見。整個教室就如同一個多媒體會議室。我們都流行“無紙化”辦公了，原來，我們的母校也實現了“無紙化”學習。看到這里，我想起了我來這兒的目的是拜訪一下我的啟蒙老師的。一問才知，原來我小學時的兩個班主任老師都在學校圖書館呢。我一走進圖書館就看見了已當上校長的兩位班主任老師。她們告訴我，還有一個更大的驚喜等著我呢。話音剛落，我面前一間大型閱覽室的大門就打開了。我驚奇地發現，我們班上的許多同學都來了。原來一個個矮矮小小的同學如今都變成了帥哥、美女，每個人都找到了自己喜歡的工作。我們在一起快樂地唱啊、跳啊……
不知不覺地夜幕降臨了，校園里燈火輝煌，音樂噴泉響起了《明天會更好》的樂曲。我相信，學校的明天一定會變得更美好。
我長大了的小學作文500字 篇8
面對歲月的流逝，不知不覺中，我發現爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時，頭只需稍稍向上仰一點，而和媽媽說話時，頭卻需向下俯一點。
還有，門框也低了許多，常常在我不經意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。
人也在改變。五六年級的“大哥哥”、“大姐姐”們看起來比我讀小學時個頭小多了。就是中學的木桌椅也在慢慢地變小，我坐進去之后想從抽屜里找本書都很困難。
另外，我發現學校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘“11”號車，時間卻比讀小學時縮短了一半，盡管小學就在我現在讀中學的對面；也許是路好走些了，只覺得走在路上好輕松好輕松。
大人們握手的對象也似乎擴大了，以至于有一天一只大人的手鄭重其事地伸在我面前時，我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走，前面有個小女孩問路喊了聲“阿姨”，我回頭看并沒有人，原來她叫的居然是我！
［評析］
此文寫自己面對歲月的流逝，強烈地感受到“我”長大了。圍繞這個主旨，作者依次敘寫長大了的發現、長大了的特征、長大了的表現、長大了的感慨。作者通過一系列的細節描寫寫身高、寫塊頭、寫走路、寫他人的感受，從多角度表現了自己確確實實長大了。這些細節都來自生活，具有典型性。而作者在表述這些細節時，巧妙地采用了“逆向表達”的方法：你看她寫長高了，偏不說長高了，而是說爸爸媽媽變小了，和媽媽說話時“頭卻需向下俯一點”；寫塊頭大了，也不直說，而是寫學校的課桌變小了。……作者筆下的這些感受對象，是不是真的變了呢？沒有。這只是作者的一種感覺，而這種感覺一旦攝入筆下，便化成一種妙不可言的文章境界。由于作者把讀者平時容易忽略的生活現象拎了出來，從反面落筆，從而給讀者以耳目一新的審美享受，乃至于令人發出會心的微笑。
逆向表達，的確可以出奇制勝。當然，前提是要善于感受生活。
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