【實用】小學作文600字錦集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文600字 篇1

　　我家有兩只烏龜，一個是大的，一個是小的，長的都差不多，都是圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個鼻孔像針眼，硬殼一片一片的，像一個個晶石。前五個爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂是尖尖的，這就是我家的巴西龜。

　　記得有一次，我和往常一樣，去給烏龜換水，可是只看見了一只小烏龜，于是，我要找大的烏龜，找了好幾個小時，還是沒見大烏龜的影子兒。我很傷心想：先給小的換一下水吧！還是好好的照顧好這個小的吧。換完了誰就去干自己的事了。過了一個星期我媽媽給花澆水的時候驚奇地發現了這只大的'烏龜在花盆里，急忙高興地喊我：“龍龍，快看烏龜在花盆了。”我一聽，趕緊跑到涼臺上把烏龜放到它的“家”。并給他活魚吃（以前是喂龜糧的），剛開始烏龜一動不動，小魚好像沒事似的，自由自在、無憂無慮的游著，還不時的用尾巴打大烏龜的頭，好像這里就是小魚的家似的，大烏龜急了用頭頂了魚一下，魚嚇得在連忙逃，在逃的過程中又不小心頂了小烏龜的一下，發現這個小的沒事，還害怕地把頭縮進去，小魚找到了小的這個弱點，

　　光跟在小魚的后面，還讓它在角上，當一堵墻。大的烏龜看見了，氣的“哼哼”的，但是，它可是有腦子的，比小烏龜聰明多了，并不是拿小魚沒辦法。只見大烏龜從小魚身上爬過去，小魚一看“呀！”情況不妙，趕快又到大烏龜后面了，正好大烏龜用尾巴擋了一下，小魚把大烏龜看成小烏龜了，想從大烏龜的前面逃走，大烏龜這下可抓住了機會，猛的一伸脖子，咔，咬住了小魚的頭，這一下可是致命的，任憑小魚怎么掙扎，怎么喊“求饒”也無濟于事，小魚終于掙扎不了了，只見烏龜慢慢地把小魚的尸體拖到一邊，開始一口一口地品嘗著自已的勞動成果的美餐。

　　這就是我們家的烏龜，我愛我家的烏龜。

小學作文600字 篇2

　　有一天晚上我剛躺在床上，媽媽就在一旁嘮叨，“這老太太怎么這樣，不就是摔倒了嗎？至于賴在別人身上嗎？”我從媽媽的手中奪出手機，我仔細的看了一遍那條新聞，于是我的腦海里浮現出了一個問題：老人跌倒后到底該不該扶呢？

　　于是，我第二天就跟同學們說了說，也聽了她們的看法，有的同學說：“我們千萬不能去扶老人，現在的老人都這樣，尤其是家里沒有子女，老伴也不在身邊的老人更容易敲詐你，以后他下半輩子就賴在你家了”。也有同學說：“扶可以但是要分場合，人多的時候可以扶，人少的話就不要去扶了，以免給自己找麻煩”。

　　反正聽來聽去，這幾個同學啊！沒有幾個是贊同應該去扶跌到老人。因為現在這樣的事例太多了，給大家的印象都是不好的。社會就是這樣，不可能去扶跌倒老人的這種平常的事還上新聞吧！

　　我認為應該去扶跌到老人，如果老人不是很嚴重可以幾個人一起去扶，如果受傷了，那我們就應該打急救電話了。如果真的有老人跌倒了，你出于熱心去幫助他，我相信那位老人不會嫁禍于你的。在生活中，只因一個個例而去肯定所有的話，這豈不是太絕對了嗎？

　　比如說前陣子鬧得沸沸揚揚的，廣州老人跌倒事件，兩位熱心的本地女生，去攙扶摔倒地上的老人，結果老人還栽贓在她們身上。像這類的新聞還有很多，當我們班老師問我們該不該扶跌倒老人時，班里的同學幾乎是異口同聲的回答道：“不應該”。在我的看來好人永遠是比壞人多的，而像那些看到老人跌倒而不去的扶的`人，不是更應該受到譴責嗎？

　　我記得在暑夏的一天中午，烈日炎炎，我剛上完課急匆匆地走回家，看見前面的一位白發老人忽然摔倒了，跟在后面的一位年輕小伙子一點都沒猶豫就上前扶住老人，這位年輕人的精神不值得我們學習嗎？總之，幫助別人是我們應該做的，這樣可以增強我的責任心還可以幫助別人，這不是一舉兩得的事嗎？

小學作文600字 篇3

　　在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，沒有發現在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國，這天我就參觀汽車王國。

　　在這個王國里全都是汽車，各式各樣的汽車都有：會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等，許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國，在這里每天都會發生許多有趣的事，讓人既驚奇又新奇。

　　我步入這個神奇的王國，突然覺得一切都不一樣了，這座城市異常的熱鬧，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息。放眼一望，原來我來到了汽車王國的孩子們的世界。我結識了這里的一位和我年齡差不多大的朋友，她為我介紹了關于這里的一切。原來，這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛（但是這些車我們那里都是沒有的）。這么多車，怎么不出車禍啊？在我們那里這么多車早就出車禍了呀，這是怎么回事呢？原來，他們人人都會自覺遵守交通秩序，從來不會闖紅燈或超速。我們的那個世界要是也可以這樣就好了。可我的問題又來了，這么多的汽車難道不會造成空氣污染嗎？原來這里都是用的政府提倡的風力無線傳氣機用的都是風力，這樣會很環保，既不污染空氣，也不會浪費能源，因為風是用之不絕，取之不竭的。哇，要是我們那里也是這樣該為政府解決多少問題，該為我們的子孫后代節約多少能源啊！

　　她又陪我參觀了汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，居然有的'車是用水做的，糖果車我都沒見過了，這我就更沒見過了，真讓我大開眼界啊！還有的汽車可以在天上飛，還有的可以在海里游，在地上走的就更別說了吧。而且還有的車不用人駕駛，說出自己想要去哪里汽車就會自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

　　這里的汽車又環保又節能各式各樣的都有，而且那里的人都很遵守交通秩序，如果我們這里的人都是這樣就好了。但愿我們的科技也會像這樣發達。我離開了這個國家，當我問起別人時，都不知道有這個國家，我也就把這當一次快樂而又令我無法忘記的一次歡樂的旅行吧！我要將它永遠珍藏在心中……

小學作文600字 篇4

　　在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步。”所有選手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。

　　很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失敗；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得優秀，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優秀，取得成功。優秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優秀的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。如果說上述的性格、品格是反應物，優秀是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的`成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？

　　“不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正優秀的兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠優秀。空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人拉一把。

小學作文600字 篇5

　　我的表姐長得白白凈凈，高高的鼻梁上掛著1副眼鏡，顯得很斯文、很老實，可你們千萬別被她的外表迷惑，其實她的鬼點子多著呢！

　　早上，媽媽指定1篇佳作讓表姐背誦。表姐2話沒說，爽快地答應了。表姐打開作文1看，驚訝地睜大眼睛，大聲叫著：“哇，天哪！這么長，還不讓我背死啊？早上我怎么有時間看電視呀？”她愁眉苦臉，唉聲嘆氣。突然，她眼珠子1轉，計上心頭：“老師不是說過好記性不如爛筆頭？不如把它抄下來，到時……也許……”她迅速地拿出紙和筆，把作文抄在紙上。抄完了，她已累得腰酸背痛。“唉，累死我了，看看電視，放松1下吧！”她打開電視，津津有味地看起來，1下子就沉浸在卡通世界里，早把背書1事忘到9霄云外去了。“咚咚咚”，無異于1聲驚雷，只見表姐1下子從沙發上彈起來，像離弦的箭1樣沖上前去，關掉電視，快速地拿出作文本，1邊裝腔作勢地讀著，1邊慢吞吞去開門。

　　媽媽1進門就問：“作文背完了嗎？”表姐吞吞吐吐地說：“背……背完了。”但表姐不愧是表姐，鬼點子就是多，她不動聲色地彎下腰捂著肚子說：“我……我……我肚子有點不舒服，先上廁所再背吧。”說完，表姐也不等媽媽表態就溜進了廁所。在廁所里，表姐急得像熱鍋上的.螞蟻，不覺中，她手往口袋里1插，摸到1張紙。她打開1看，哇，是早上抄的作文！“真是天助我也！”表姐高興地沖著客廳里的媽媽說：“姑姑，我1邊上廁所，1邊背給你聽，好嗎？”“好啊！”媽媽邊答邊拿起作文本對著。“哇！1字不漏！”媽媽暗暗稱奇，但同時心中也暗暗涌起1個大問號——平時背書吞吞吐吐，今天怎么脫胎換骨了？媽媽疑惑了。

　　表姐1背完，得意洋洋地走了出來。媽媽假裝笑瞇瞇地夸：“真厲害，你背得真流利，簡直1字不漏，但是……”媽媽故意把“但是”拖得很長，“文章里有1處精彩片段，你再背1遍來聽聽。”

　　真是魔高1尺，道高1丈。表姐愣了1下，呆立在那兒，面如豬肝，憋了半天，抓破了腦門，1個字也背不出。無計可施之余，只得現出原形，吞吞吐吐地交待了“背”書的秘密。媽媽氣得火冒3丈，當場請表姐吃了1頓“辣椒炒面”。

　　你看，這就是我的表姐，你們千萬別學她啊！

小學作文600字 篇6

　　快開學了，真的，突然就有了一絲絲緊張害怕的感覺。有時候，我也不知道我到底在害怕什么呢？我真的一點一點都不期待開學，我特別不喜歡那種自己一點都把握不了的感覺，因為我不知道開學之后到底會發生些什么呢？是好還是壞？

　　每次早上來到教室，我心里總有種惴惴不安的表現，我害怕同學們看我的表情都是那么陌生的，害怕他們的表情是厭惡的。我是一個特別敏感的人，只要她說出一句令人揣摩不透的話，那么我雖然不一定她的意思，但她隱藏在句子中的語氣卻是被我記在了心中，她對我是不是喜還是厭，這種感覺我也是能知道。有多少次我希望自己不是一個心思敏感，又多愁善感的人，我想做一個傻傻的什么都不懂的人。那樣子該是多好多幸福的事情呢？正是因為怕有人對我有所反感，我特別討厭清晨，因為我又要迎接一個未知的生活。開學了，真是讓人緊張，哪怕我的作業都已經做好了，可我也害怕老師會對我有所批評指責，那是一件多丟臉的事情呢。

　　我的自尊心特別的強，就是因為多愁善感，我的自尊心甚至比別人都還要強上幾分。所以，我對別人事物的接受能力相對較弱，一些情緒當然也比別人多上很多。看著開學的日子越來越少了，我的心仿佛也跳了起來，唉，不過既來之則安之。生活總是要繼續發展的，誰也不會為了你停止整個世界，地球依舊還會轉，我們也總要慢慢的開始成熟，不能永遠做一個傻傻的`孩子……

　　開學了，迎接我們新的生活吧！也許多少會有些惴惴不安吧， 可是要相信事情總會好起來的。你一直活在悲傷里，反而得不到快樂的救贖。也許與寒假的生活也許并不同，可是我們總要接受新的生活，新的生活適應之后也是一樣能活的精彩快樂的，相信我們自己吧！

小學作文600字 篇7

　　蒙蒙細雨如銀絲輕輕地落下，我們冒雨來到了水鄉烏鎮，這里云霧迷蒙，好像為它稍稍遮掩了些秀色，若隱若現的，令人無法看透。

　　烏鎮位于浙江桐鄉市，是一個典型的江南水鄉。我拉著爸爸媽媽，迫不及待地走進烏鎮，想去揭開它美麗而神秘的面紗。氤氳的空氣中仿佛滲入了老房子特有古樸味兒，似還有些檀香味兒呢，沁人心脾，讓我也不禁敞開心扉，感受呼吸這里純樸的淡香。

　　烏鎮由一條東市河將其分成兩部分。河上有五座樣式不同的橋，無不滲透著江南的特色，橋下，一條高桿船穿了過去，那船桿搖啊搖，好像將游客帶往了一個遠離城市，沒有烏煙瘴氣的靜謐的仙境。

　　河岸的左邊是一條商鋪街，店鋪里賣的有吃的、穿的，滿是烏鎮的特色。有杭白菊，泡茶喝可提神醒腦，味清涼，也可入藥；有烏梅，黑黑的，帶核，果肉酸而甜；有定勝糕，里面裹甜甜的`細紗餡，咬起來糯糯的……看到那么多好吃的,我恨不得把它們全部買下,放在嘴中慢品嘗,好好飽飽口福。商鋪街上的人們，個個置身于美景與美食的包圍之中，這兒的美景秀色可餐，小吃更令人垂涎欲滴。這兒用的東西也多得令我眼花繚亂，有白細的湖筆、精細的竹雕、精美的刺繡等等。

　　我們穿過一條走廊，踏過青石板路，走過一座橋，來到了河的另一邊，這一邊有許許多多烏鎮的古跡，有修真觀、翰林第、皮影戲館、古戲臺、茅盾故居、立志書院、江南木雕館……這些景點仿佛在向游客們訴說著這里的歷史。宏源泰染坊中我們了解了藍花布的制作過程：先制作花版，再漏版拷花，接著用藍草染色，然后進行刮花處理，最后經過晾曬，一塊美麗的藍花布就出現了；三白酒坊向人們展示了米酒的釀制過程；百床館中形形色色的木雕床也令人大開眼界；民俗館中盡顯烏鎮歷史……那些老房也見證了烏鎮的變化，為它繼續添上一抹瑰麗而樸素的色彩，為它延續了它特有的樸實。

　　水鄉烏鎮，以純樸為美，以悠久而聞名，以傳統傳達著這里沉淀的精髓，以古老奠基這里的文化底蘊！

小學作文600字 篇8

　　記得那是五年級第二學期，我因考試沒考好而悶悶不樂，周五回到家，我更是垂頭喪氣干什么都沒勁。于是我獨自一人走出家門想去散散步。

　　走在路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網呢!我想：這么小的蜘蛛能織出一張網來？還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來，它的動作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它往前爬幾步，發現絲斷了，就返回來接著織，可不幾下絲又斷了，它又得返回來重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復斷了好幾次，每次都是它爬過去了又爬回來接著，可就是這樣，它最終還是織出了只有幾圈的一張小網。

　　大約過不半個鐘頭，他的網快織好了，但是很不幸，一陣風吹來，把它織在墻角的網給吹破了。它被吊在半空中了，我真想告訴它，小蜘蛛不要白費力氣了，你這樣什么時候才能織成一個網呢？可是沒想到，沒過多久小蜘蛛又在墻角開始工作了。這次，它的動作熟練多了，速度也快多了，很快它已經織好了三圈，可是真不幸，它的網又被風吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。

　　我想，這回小蜘蛛一定是沒心思再織了，可接下來的'情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來，又爬上了墻角，可是風越來越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個辦法，我找來一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網了。看它，在那里，來回地爬著，身后的絲被使勁地拉著，又過了大約40分鐘，它的網終于織成了。多么不容易啊!

　　看著小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次次地爬起來，我好像忽然明白了什么，我心里下一子舒服了許多。

　　是啊，連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，并能毫不退縮地去面對失敗，取得成功，我們人為什么就不行呢？相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會取得成功的。因為我們自己比蜘蛛要強得多，不是嗎？

小學作文600字 篇9

　　在六年級下冊的語文課本中，有一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書后，我深有感想。

　　文章講了魯濱遜在一次航海中，大船發生事故，自己一個人流落在一座島上，他做了一個小船，劃著木船，到大船上，把船上有用的東西全都搬了下來，靠自己的雙手創造了一切生活需要的東西，還靠自己，把荒島上的家裝飾得像城堡一樣。后來他還在荒島上救了一個野人，取名叫“星期五”，魯濱遜還教星期五生活的基本技能。過了很長時間，一條英國輪船停在島邊，船上水叛變，把船霸占了，魯濱遜和星期五救出了船長，船長帶著他們一起回到了英國。

　　讀了這篇小說，我很敬佩魯濱遜的精神，他自己一個人在荒島上生活了28年時間，這28年里，全靠他自己堅強的毅力，靠他自己堅定的信念，堅持下來，回到祖國的。在生活中，許多人都不如魯濱遜，有一位大學生，因為學習壓力太大，而輕生了。這個大學生就不如魯濱遜，他沒有毅力。

　　我想，我以后要向魯濱遜學習，就像魯濱遜被沖到荒島上之后自己列好處，壞處的表一樣，多想事的好處，樂觀對待生活。以前我養了一條金魚，回到家里，我抓一把食就放進去，結果第二天就撐死了，我非常傷心。但是如果我想，我從小魚的.死中明白了一次不能太多的食物，這樣，就不會再出現這種情況了。

　　在遇到困難的時候，我一定要勇敢地面對困難，用自己的才智，想辦法設法克服困難，不能逃避。

　　我們這一輩人，過著衣來伸手飯來張口的日子。我們要學會自己生活，能自己做的事自己做，不讓家長多操心，做自己的小主人。

　　魯濱遜以他的智慧，毅力和堅強，創造了一個又一個奇跡，他不畏艱險，執著堅持，聰明能干，讓我懂得了：陽光總在風雨后，只有經歷風風雨雨，不懈努力才能見到彩虹。

小學作文600字 篇10

　　在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個如水晶般美麗的水藍色星球。

　　廣闊的海洋給我披上藍色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，是我的“衣服”；一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”；一座座巍峨險峻的`山峰，是我的“肝臟”；一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”；在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我帶著我可愛的兒女們，在世界上快樂地生存了億萬年。

　　記得從前，我是綠樹成蔭，鳥語花香，到處一片欣欣向榮，百家爭鳴的景象。可惜，好景不長，我的兒女們在愛護我的同時，卻一而再，再而三地傷害我。

　　現在的我，可謂是遍體鱗傷，千瘡百孔！你們只顧自己，不注重可持續發展，濫砍樹木，使水土大量流失，濫捕殺動物，破壞生態平衡。你們大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，70%的地盤被沙漠所吞，毫無節制地開采地下能源，特別是水資源不可思議地浪費水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍黑色。我的氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。同時你們還不斷地互相殘殺進行戰爭，甚至爆發了幾次大戰，我變成了傷痕累累的大戰場，你們還因戰爭需要研制了大量武器，污染嚴重威脅著我，也同樣威脅著你們的生命，不是嗎？美國與伊拉克的戰爭，長久不能平息，硝煙彌漫震的我胸口直疼，你們也有無數生命被戰爭吞噬。

　　就在前幾年，印泥發生的海嘯事件，吞噬了近五百萬生命，大多數都是兒童，多么可怕的悲劇啊！這正是你們不注意保護環境的結果啊！以灰色為基調筑成的都市中難得見幾只小鳥，甚至連麻雀也沒有。

　　失去往日百鳥爭鳴的清平景象，失去當年的好多動物朋友。人類是萬物之靈萬物之本。人有生命，動物也有生命，都是我的兒女啊！你們傷害我這個你們賴以生存的母親也就算了，為什么還要相互殘殺呢？！小荷人類啊，覺醒吧！我只有一個，生命屬于你們自己也只有一次！珍惜我——你們的地球媽媽吧，讓我從死亡的邊緣上看到存活的希望，重新變回以前那美麗的摸樣吧！覺醒吧！人類……我已經不能再承受你們的打擊與傷害了，如果你們還不拯救我，后悔的將是你們自己啊……

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