【實(shí)用】幸福幸福作文600字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幸福幸福作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福幸福作文600字 篇1
我是一個(gè)不快樂(lè)、也不幸福的小精靈，爸爸、媽媽整天逼我學(xué)這學(xué)那，弄的我沒(méi)時(shí)間玩耍，而他們的唯一說(shuō)法便是“如果你現(xiàn)在不學(xué)，將來(lái)怎樣成為一個(gè)最好的精靈呢？”我不要成為那樣的精靈，我拒絕。于是，我離家出走，去尋找與我一樣感到不幸福的同伴。
我聽(tīng)說(shuō)飛蛾每天晚上都會(huì)撲向有亮光的地方，即使遍體傷痛也要這樣。它肯定和我一樣不幸福，我去找它。不久，我看到了一只飛蛾，它正向一個(gè)燈泡拼命地靠近，即便它全身都有份痕，我急忙過(guò)去問(wèn)：“你是不是和我一樣不幸福才這樣的呢？”“不是呀，我感到自己很幸福能不斷的靠近光明，最后死在它的懷抱里。”“可它只是一個(gè)燈泡呀？”“在你看它是燈泡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是光明，它就是我的幸福。”說(shuō)完它便死去了，臉上帶著幸福的表情，我將它安葬，沉思著離開(kāi)。
我想幸福在每個(gè)人的眼里都不同吧，飛蛾與我不同，我要找一個(gè)與我相同的。哦，對(duì)了，不是說(shuō)人類(lèi)的小孩也整天被家長(zhǎng)將時(shí)間安排滿滿的嗎？我何不去找一個(gè)人類(lèi)小孩子呢？我特地來(lái)到一戶(hù)窮人家，想必這家小孩肯定會(huì)與我一樣感到不幸福吧，燈光下一個(gè)小孩在寫(xiě)東西。我問(wèn)他：“你好，我是小精靈，你是不是與我一樣不幸福呢？”“不是的，我很幸福，”“為什么？你不僅學(xué)這學(xué)那條件都還很不好，”“正因?yàn)槿绱耍也鸥械叫腋＃改笡](méi)錢(qián)，努力工作供我上學(xué)，上各種補(bǔ)習(xí)班，我為有這么好的父母而感到幸福。”他仍在寫(xiě)東西，而我則悄悄離開(kāi)。我在夜空中飛翔，讓過(guò)去的時(shí)光從我身邊飛過(guò)。
一瞬間，父母親對(duì)我的好我都想起了，是誰(shuí)在我體弱多病時(shí)照顧我？是誰(shuí)在我受挫折時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受期負(fù)時(shí)保護(hù)我？是父母！我突然很想回家，可我迷路了，怎么辦？我哭了，很傷心，也很后悔。這時(shí)父母出現(xiàn)了，原來(lái)他們一直在我身邊。
原來(lái)，幸福就在身邊。
幸福幸福作文600字 篇2
人大致可以分兩種，一種溫潤(rùn)如玉，一種璀璨如鉆。每個(gè)人都有自己的活法，也不能強(qiáng)說(shuō)好壞，選擇自己的生活方式，是自己的權(quán)利。只有對(duì)的生命，才能給自己最大的幸福。
落日的光影被密密層層的樹(shù)葉割碎，投在一只合翅的枯葉蝶上。它安靜著，躺臥在層層枯葉上，絕不會(huì)有人知道，它其實(shí)是蝶而不是葉。枯葉蝶是幸福的，它可以享受充分的靜謐與安詳，像峨眉上的小溪緩緩地潺潺地涌流。
在枯葉蝶合翅時(shí)，陶淵明正寧?kù)o地在窗下讀書(shū)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，他只是一個(gè)人，默默在書(shū)海遨游，沒(méi)有人打攪。不會(huì)有人知道他是陶淵明，就像沉默的枯葉蝶一樣。回溯歷史，到紫色的先秦時(shí)代，小域中又一間陋室，莊周書(shū)寫(xiě)著屬于他的傳奇。他安寧地生活著，像周?chē)傩找粯樱撬麅?nèi)心依然在飛翔，在遨游，這證明了他的鶴立雞群，可他選擇偽裝成一只雞，就像枯葉蝶偽裝成枯葉一樣。也許，莊子夢(mèng)到的蝶就是與自己類(lèi)似的枯葉蝶，為了安寧而偽裝，為了幸福而隱沒(méi)。
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥(niǎo)，它一生都在尋找一種荊棘樹(shù)。殘陽(yáng)如血，映得風(fēng)景分外迷離悲愴，那只緘默的荊棘鳥(niǎo)，終于找到了生命里那棵荊棘樹(shù)，它義無(wú)反顧地扎進(jìn)了尖刺中，血和殘陽(yáng)混成一片，而它也開(kāi)始生命的絕唱。歌聲清亮婉轉(zhuǎn)，響遏行云，天地都駐足傾聽(tīng)。那一瞬間，仿佛時(shí)間都已凍結(jié)，只聽(tīng)得那剔去痛楚的歌聲，荊棘鳥(niǎo)是幸福的，它用整個(gè)生命的積攢換得一夕的綻放。有這，對(duì)它也就夠了，那是無(wú)法超越的美妙，值得全社會(huì)聆聽(tīng)的天籟。
與此同時(shí)，嵇康生命最后，撫一曲《廣陵散》，無(wú)法目睹那場(chǎng)面，無(wú)法聆聽(tīng)那琴音，卻可以想見(jiàn)，那場(chǎng)景的壯烈，那琴音的動(dòng)人，嵇康的那一瞬，也應(yīng)該像荊棘鳥(niǎo)一樣，雖悲愴卻不減豐神。《廣陵散》是他的絕唱，后人無(wú)法超越，他是幸福的，生命的光輝在那時(shí)勃發(fā)。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荊棘樹(shù)永遠(yuǎn)是令他奮斗的國(guó)事。也就是這，刺得他遍體鱗傷，也最終把他推向死亡。可他在掙扎的過(guò)程中也迸發(fā)了莫大的光芒。他是幸福的，因?yàn)樗転橹畩^斗。有理想的人，也都是幸福的。
其實(shí)不能定義幸福到底是什么，只要人喜歡并能享受，就都是幸福的。
幸福幸福作文600字 篇3
幸福是什么樣的？爺爺奶奶常常對(duì)我說(shuō)：你們這一代孩子真是掉在了福窩里。我認(rèn)為有爸爸媽媽愛(ài)我，有爺爺奶奶等親人疼我，我是幸福的。我認(rèn)為夏天有漂亮的花裙子，冬天有又輕又暖的羽絨服，我是幸福的。我有可口的飯菜，我有明亮的教室，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我覺(jué)得溫暖幸福每天都包圍著我。
這段時(shí)間我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)，明白了幸福不只是吃好穿好，她還有好多方面。媽媽告訴我：媽媽小時(shí)候家里窮，姊妹多，一年里最高興的是過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年才有好吃的，才有新衣服穿。上學(xué)的時(shí)候，他們的教室是改造的舊平房，冬天風(fēng)從破舊的窗縫里吹進(jìn)來(lái)，同學(xué)們要時(shí)時(shí)集體跺腳、搓手才能堅(jiān)持上課，每年冬天手都凍得又紅又腫。晚上寫(xiě)作業(yè)要在很暗的油燈下，有蠟燭點(diǎn)是非常高興的，但是蠟燭不是天天都有，因?yàn)樘F。那時(shí)候交學(xué)費(fèi)是最讓老娘老爺犯愁的，每個(gè)假期他們都是在拼湊學(xué)費(fèi)中度過(guò)。因?yàn)槔夏锢蠣斝r(shí)候都沒(méi)能夠上學(xué)，吃夠了不識(shí)字的苦頭，所以一直堅(jiān)持讓他們的孩子上學(xué)，那時(shí)的他們極少有笑容。后來(lái)，媽媽和姨姨都上班掙錢(qián)了，老娘家也蓋起了三室兩廳的大房子，生活越來(lái)越好，老娘老爺再也不犯愁了，每天臉上都帶著快樂(lè)的笑容。
從前，爺爺奶奶那一代人少吃的少穿的，有時(shí)還要挨餓，窮人家的孩子根本就沒(méi)有學(xué)上，能夠吃飽穿暖是他們最大的愿望。到了爸爸媽媽那一代，生活開(kāi)始慢慢變好，雖然條件還很差，但是，上學(xué)了!一代人幾十年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。背著書(shū)包上學(xué)校成為最令人羨慕的事情。現(xiàn)在看看我們：吃的好穿的好住的也舒服，高大明亮的教學(xué)樓里冬暖夏涼，一家人圍著我們這些“未來(lái)的希望”轉(zhuǎn)。我們、我們的爸爸媽媽、我們的爺爺奶奶們每天都生活在幸福快樂(lè)中。
比比過(guò)去，看看現(xiàn)在，我們的日子一天更比一天好。我們這一代孩子是幸福的，生活在這個(gè)時(shí)代的人是幸福的，因?yàn)槲覀兌忌钤诮ㄔO(shè)幸福中國(guó)的新時(shí)代。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，善待朋友，盡自已的能力幫助身邊需要幫助的人，在建設(shè)幸福中國(guó)的新時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。
幸福幸福作文600字 篇4
還記得第一次看到他的時(shí)候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影里，他演一個(gè)為愛(ài)情（也許是藝術(shù)）而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛(ài)的女人的同時(shí)也帶來(lái)災(zāi)難。從此他把自己封閉在那個(gè)被燒毀的劇院中，與世隔絕。最后他的隱居生活終于被打破，他重新見(jiàn)到了他的愛(ài)人。
就在那個(gè)時(shí)候我看到了這個(gè)男人憂傷的身影。他的眼神他的歌聲甚至他的整個(gè)身體都被一種柔軟的氣質(zhì)包圍著，像是一個(gè)初生的動(dòng)物期待著別人的保護(hù)，他靠他自身的氣質(zhì)把劇本中的憂郁男子演繹得絕美動(dòng)人。那部影片真的就像半夜里響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨(dú)卻糾纏不斷。那樣的一個(gè)男人，是值得我們喜歡的。縱然他是個(gè)男人，可我們依舊可以愛(ài)上他身上那些流露出來(lái)的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動(dòng)的氣息。
然后便是《霸王別姬》，然后便是《春光乍現(xiàn)》，然后便是名氣和榮譽(yù)，然后便是喧嘩和吹捧。人們接納了這個(gè)別致的男人，也接納了他演繹的那些為愛(ài)為自己始終堅(jiān)持的男人。人們對(duì)這些人物和他的演技做出很高的評(píng)價(jià)，然而沒(méi)有人看到那些人物憂傷的眼神，沒(méi)有人看到那個(gè)男人柔弱的靈魂后面的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)有人看到那些光環(huán)、那些褒獎(jiǎng)、那些吹捧、那些喧嘩后面的孤獨(dú)和寂寞。也許沒(méi)人愿意看，也許根本無(wú)法看到。
只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢(shì)死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥(niǎo)兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然后飛掠過(guò)蕓蕓眾生，飛掠過(guò)一聲的光環(huán)與哀傷，飛掠過(guò)那些使人的罪惡和畸形的愛(ài)戀。一飛而過(guò)，再不作任何停留。那些彎曲的欄桿和凝固的血塊，是他留給世界的最后一點(diǎn)紀(jì)念。
我最后一次在屏幕上見(jiàn)到他是在一個(gè)香港的電影頒獎(jiǎng)典禮上，他作為嘉賓把獎(jiǎng)?lì)C給梁朝偉。這兩個(gè)一樣擁有落寞眼神，并曾在一起扮演過(guò)情侶的男人在見(jiàn)面時(shí)禁不住相視而笑，然后梁朝偉主動(dòng)張開(kāi)懷抱，兩個(gè)男人微笑地?fù)肀г谝黄稹＞驮谀菚r(shí)，我突然想起《霸王別姬》中蝶衣從背后抱住他愛(ài)的男人的那個(gè)鏡頭。我想他想抱住的不僅是某個(gè)被他愛(ài)著的男人，他還想抱住的是那背對(duì)著他的正常人才能擁有的幸福而平凡的生活吧。
幸福幸福作文600字 篇5
中考來(lái)臨了，腳印開(kāi)始變得茫然。然而，還有更多的快樂(lè)值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午后，埋在書(shū)山題海的我決心走出那個(gè)曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂(lè)。
幾步幾步遠(yuǎn)離，便到了一片村頭田野。涼風(fēng)陣陣，拂面而來(lái)的的風(fēng)為壓抑的我?guī)?lái)了一絲愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之后，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開(kāi)始縮小到視線之內(nèi)……
仰頭前進(jìn)，驀地，慢慢停下腳步，原來(lái)，一片樹(shù)蔭下，年近花甲的大爺，大娘們?cè)谶@一方清涼處聊得開(kāi)懷，聊的舒心。樹(shù)上的知了已悅耳的用另一種曲調(diào)烘托這片和諧。回首望去，在更長(zhǎng)的腳印中，小屋開(kāi)始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護(hù)下肆無(wú)忌憚地跑著，笑著，腳下同時(shí)留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現(xiàn)，久違的快樂(lè)你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂(lè)，心靈蕩去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫(huà)面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒(méi)有什么痛苦，反而更愿接受這精靈的碰撞，潤(rùn)澤萬(wàn)物的雨滋潤(rùn)了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來(lái)，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。雨過(guò)天晴，我甩了甩頭上的雨珠，幸福地向后望去，在一片泥濘，但又清晰可見(jiàn)的腳印中，小屋完全不見(jiàn)蹤影，幾近消失……
腳印，帶我逃離了那中考，但雖然找到了快樂(lè)，可是，挫折總要面對(duì)，茫然的腳印這時(shí)也井然有序，小屋進(jìn)入了我的視野，看著背后的腳印，嫣然一笑，再次投入到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中去……
幸福幸福作文600字 篇6
幸福是什么？一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義的詞語(yǔ)，但卻是人心里最溫暖的東西。幸福是有父母疼愛(ài)的感覺(jué)；幸福是全家和樂(lè)的溫馨幸福是有你在我身邊的每一天。
從認(rèn)識(shí)你的那一天起，我便賴(lài)上了有你的陪伴……
那天中午，我面色焦黃的趴在桌上，因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)太急，我忘記了帶中午的便當(dāng)，到了正午也只好餓著了。突然，一盒米飯移到我的面前，我轉(zhuǎn)頭一看，你滿臉微笑地說(shuō)：“看你今天匆忙的樣子就知道你一定會(huì)把便當(dāng)落家，我讓我媽媽做了兩份，這一份給你！”聽(tīng)了這句話，我心里暖暖的。你總是連我微小的細(xì)節(jié)都能察覺(jué)的一清二楚。
有一次下雨，我忘記帶雨傘了，站在門(mén)口不知道該怎么辦。你從我身后出來(lái)，問(wèn)了我一句：“忘記帶傘了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看你兩手空空的，我也說(shuō)了一句：“你也忘了呀！”你不好意思的笑了笑。眼看著雨絲毫沒(méi)有要休息的意思。你拉著我說(shuō)：“要不，你披著我的衣服，我們一起跑回家吧？”說(shuō)完，你將你的外套脫了下來(lái)。“那怎么行？你把衣服給我了，你怎么辦？萬(wàn)一感冒了呢？要不你披著我的衣服走吧！”你不顧我的反對(duì)，硬是把衣服披在了我的身上，說(shuō)：“沒(méi)事，哥們身體硬得很，不會(huì)感冒，倒是你，從小身體就不好，萬(wàn)一出個(gè)什么事我可負(fù)擔(dān)不起。”就那樣，你拉著我一路小跑。那調(diào)皮的雨滴也跟著我們，它們好像看你穿的少似的，故意跳到你身上，沒(méi)過(guò)多久，你的衣服已經(jīng)被它們占領(lǐng)了。而那時(shí)的我多想讓它們停下來(lái)，生怕你被它們弄感冒了。
哥們，感謝你的出現(xiàn)，你對(duì)我的關(guān)心總是那么的無(wú)微不至，那關(guān)心猶如一道暖陽(yáng)，撥開(kāi)了我內(nèi)心世界的陰霾，照射到我心中的每一個(gè)角落。而我的世界也因?yàn)橛心愣錆M了幸福。
幸福是什么？它雖沒(méi)有什么實(shí)際意義，但它卻是無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)際意義最好的詮釋。
幸福幸福作文600字 篇7
題記：很多人身在福中不知福，很多人手握幸福卻不知足。最近常有人問(wèn)我：“近來(lái)好嗎？你幸福嗎？”我的回答：“很好，很幸福！”其實(shí)幸福是自身的一種體驗(yàn)。人來(lái)到這個(gè)世界，都要求生存求發(fā)展，因個(gè)體的差異，對(duì)幸福就有不同的追求方式。幸福就像一只蝴蝶，你去追它卻總是抓不到。人所能把握的幸福始終是眼前所擁有的。---魚(yú)兒！
古希臘大哲學(xué)家柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底什么是幸福？蘇格拉底不回答學(xué)生提出的問(wèn)題，帶著他出門(mén)去見(jiàn)幾個(gè)人，叫他自己去問(wèn)這些人什么是幸福？
首先去的地方是個(gè)頂級(jí)醫(yī)院，豪華的病房里，病榻上躺著一位億萬(wàn)富翁。如此富有的人，怕是享盡人世間的福了。于是柏拉圖便問(wèn)他：“您認(rèn)為什么是幸福？財(cái)富么？”
富人失神的雙眼直眨巴，似乎很倦乏的'樣子，只說(shuō)出兩個(gè)字：“健康！”
他們離開(kāi)醫(yī)院來(lái)到一家高級(jí)公寓，在一套華麗的住房里，住著一位年逾古稀的舞蹈家，她年輕時(shí)是一位譽(yù)滿全球的著名巴蕾舞演員，鮮花和掌聲幾乎伴隨她的一生，如此榮耀的人生真是太幸福了！柏拉圖問(wèn)她：“什么是幸福？鮮花和掌聲嗎？”
舞蹈家搖搖頭，說(shuō)出兩個(gè)字：“青春！”
接著兩位哲學(xué)家又來(lái)到一戶(hù)普通人的家，這家的主人是一位患憂郁癥的中年男子，滿臉愁容地接待師生倆。柏拉圖問(wèn)他：“什么是幸福？”
這個(gè)憂郁癥患者也只說(shuō)兩個(gè)字：“快樂(lè)！”
最后師生兩人來(lái)到一家農(nóng)戶(hù)，這戶(hù)人家就只有一個(gè)孤寡老人，孤獨(dú)地坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。柏拉圖問(wèn)他：“什么是幸福？”
孤寡老人輕輕說(shuō)出兩個(gè)字：“親情！”
四個(gè)不同身份不同地位的人回答幸福的涵義不相同，但有一點(diǎn)是相同的，就是對(duì)失去的東西都有一種惋惜、留戀，甚至悔恨不已的感情流露。
健康、青春、快樂(lè)和親情，這四種東西是萬(wàn)金也買(mǎi)不來(lái)的，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)它，隨著歲月的流逝，也會(huì)失去一二種或二三種。
人的劣根性就是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，一旦失去便追悔莫及。就像那個(gè)億萬(wàn)富翁，年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，為了賺錢(qián)不惜透支生命；錢(qián)賺到了又花天酒地，無(wú)日無(wú)夜吃喝玩樂(lè)，到了老年就百病叢生，這時(shí)再想起健康就太晚了。
朋友們，珍惜你已經(jīng)擁有過(guò)的東西吧！
幸福幸福作文600字 篇8
人類(lèi)自古以來(lái)就會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的故事家喻戶(hù)曉。“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ)也人人皆知。但是現(xiàn)在我們中國(guó)人還有多少懂得感恩呢？
在外國(guó)，11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，我們國(guó)缺沒(méi)有感恩節(jié)。外國(guó)在感恩節(jié)時(shí)家人會(huì)聚在一起，吃著火雞，餡餅。我們國(guó)人有許多人東施效顰，與家人聚在一起吃飯，但這一切并不是為了感恩，只是為了團(tuán)聚的熱鬧。
在父母的照顧面前，你想到要感恩了么？在老師的不斷教育下，你想到要感恩了么？面對(duì)朋友的幫助，你想到要感恩了么？可能你會(huì)說(shuō)，這是他們應(yīng)該做的，不必特別感謝。那么試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該做的，那什么不應(yīng)該呢？
大家回想一下小時(shí)候，每個(gè)人都說(shuō)，長(zhǎng)大后要賺大錢(qián)，讓父母開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一輩子，發(fā)明不老藥，讓父母永遠(yuǎn)不死。這些都是小時(shí)候就有的感恩的天性，但是再看看現(xiàn)在，又有多少人會(huì)堅(jiān)持感恩下去呢？現(xiàn)在我們學(xué)生心中想的只是關(guān)于對(duì)父母給自己報(bào)補(bǔ)習(xí)班的厭惡，又有多少人理解父母的苦心呢？
現(xiàn)在的社會(huì)上，沒(méi)有好的學(xué)歷很難找到好的工作，找不到好的工作沮喪。父母為了讓我們以后不必沮喪，嘔心瀝血為我們以后做著想。如果我們與父母換位思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么幸福。
如果把幸福比喻成花，那么感恩就是開(kāi)花的枝頭。而自己的麻木，就是冬天對(duì)開(kāi)花的阻撓，如果有父母的關(guān)心，花是不會(huì)盛開(kāi)的，當(dāng)真正理解父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)枝頭，開(kāi)滿了幸福之花，是那么的美麗，那么的令人向往。
我們現(xiàn)在不是兒童了，“花”一輩子只開(kāi)2次，一次是在幼兒時(shí)對(duì)父母的喜愛(ài)結(jié)出的“花”，一次是青年時(shí)期對(duì)父母的理解而開(kāi)出的“花”，我們應(yīng)該讓花永遠(yuǎn)存在，不要讓“冬天”接近我們的感恩之樹(shù)，只要平常少做錯(cuò)事，多理解父母，感恩的“花”還會(huì)開(kāi)得更多，更加的不易凋謝。讓我們的感恩之花常開(kāi)，感恩之樹(shù)常綠吧。
幸福幸福作文600字 篇9
從小以來(lái)，一直是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)心我、照料我，我心里充滿了對(duì)她的愛(ài)。可是，怎么表達(dá)出去呢？
NO。1：唱歌表示愛(ài)
不如來(lái)唱歌吧！我手握話筒，放開(kāi)嗓子高聲唱起來(lái)：愛(ài)情不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能賣(mài)，讓我掙開(kāi)，讓我明白，放手你的愛(ài)誰(shuí)知媽媽生氣了，怒吼：你才多大啊！就唱這種大人的歌曲！哎，我也不想啊！但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛(ài)呀！
NO。2：字條傳遞愛(ài)
開(kāi)始實(shí)行B計(jì)劃——字條！我在字條上寫(xiě)了幾個(gè)大字：媽媽?zhuān)覑?ài)您，我想通過(guò)這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩！看完后，我得意洋洋地哼著小曲，拿來(lái)膠水，貼在了媽媽的必經(jīng)之路上，心里暗自得意：媽媽看到后會(huì)怎么樣呢？開(kāi)心？反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌模寢屵^(guò)來(lái)了，卻沒(méi)跟我說(shuō)任何一句話，我急忙問(wèn)：媽媽?zhuān)鷽](méi)看到貼在墻上的字條嗎？媽媽疑惑不解：什么字條？我沒(méi)有看見(jiàn)啊！什么？怎么可能！這時(shí)，小弟弟好像明白了些什么，拉著我跑到垃圾桶旁，指著被撕成碎片的字條。唉，都是這個(gè)淘氣的弟弟惹的禍啊！
NO。3：大膽訴真情
只能硬著頭皮開(kāi)口表達(dá)愛(ài)了！可我都多大了呀，快成個(gè)大姑娘了！哪好意思說(shuō)得出口！但一想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還是決定對(duì)媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)您！我在鏡子前練習(xí)，可發(fā)出的聲音只有蚊子大小，這怎么可以！我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍，終于可以了！我跑到媽媽面前，說(shuō)：媽媽?zhuān)遥遥野パ剑以趺催@么膽小！我責(zé)問(wèn)著自己。媽媽問(wèn)：哪里不舒服嗎？還是昨晚著涼了？看著媽媽那么關(guān)心，我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的愛(ài)呀！可我那嘴巴就是不聽(tīng)使喚，竟說(shuō)成了：我餓了媽媽嘆一口氣：哦，我還以為你有什么事情呢！餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧。我心里一直嘀咕著：你怎么這么不爭(zhēng)氣呀！連聲‘我愛(ài)您’都說(shuō)不出來(lái)！你太沒(méi)用了！虧你還是班長(zhǎng)呢！我又不由自主地喊道：媽媽?zhuān)寢屌み^(guò)頭來(lái)：又怎么了？我吞吞吐吐的回答：您累不累呀？我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧！媽媽樂(lè)了，說(shuō)：不用，你只要吃飽喝飽，媽媽就很開(kāi)心嘍！不需要你幫忙做這個(gè)，幫忙做那個(gè)。聽(tīng)到這兒，我抑制不住心中的愛(ài)了，對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)摇獝?ài)—您！媽媽一聽(tīng)，愣住了，呆若木雞。我又說(shuō)了一遍，媽媽摟住我，說(shuō)：菲菲，媽媽也愛(ài)你呀！我又對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)液脨?ài)您，好愛(ài)好愛(ài)好愛(ài)您！媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：我也一樣啊，寶貝兒。
媽媽?zhuān)f(shuō)聲愛(ài)您真幸福！
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