【精華】小學學作文500字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學學作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
周末一起床，就撫到幾絲溫柔的陽光，心情自然舒服得很。一輪初升的太陽躍在清澄而又瓦藍的天空中。我們全家都早早的起了床，我懶洋洋的伸了個懶腰，”終于可以好好的看會電視，吃會瓜子兒了.爸爸邊照舊的撕下日歷邊愜意的說，”恐怕不行嘍！看咱家亂的跟豬窩似的。“”女高音“高歌起來。
我環顧一下四周，真是”慘不忍睹“，果真是一片狼藉，于是我們各自拿起”武器“，老爸負責整房間，老媽負責收拾整理衣物，而我這個愛勞動的只配做個微不足道的”雜伙計“，唉！母命難違啊！只好忍氣吞聲。
一開始，我這個”雜伙計“十分悠閑，哼著小歌，邊在客廳里踱來踱去，還時不時裝腔作勢地“檢查”一下他們的工作，可是，好景不長，從臥室里傳出爸爸的喊叫：“兒子，幫我把抹布拿過來。”我一聽，立刻遵命。“豪，把掃帚拿過來！”哎！來了！“我又”蹬蹬蹬“跑來跑去。
之后半個小時，我們還熱火朝天的工作著，后來覺得人手不夠，我便立馬來補位,我負責的便是擦玻璃，有的小黑點還需要用指甲輕輕劃去，一不小心還會磨破指甲，原來擦玻璃也是技術活咧！
面對眼前眾多”黑點敵軍“我毫不畏懼，用指甲劃了幾個后，指甲縫里邊有劇烈的火熱的疼痛之感，于是我化身一休（動畫片中聰明形象），跑進廚房找尋鋼絲球，哈哈！我拿到了鋼絲球便以一敵百，不一會，敵軍全軍覆沒，！我也總算完成任務了！
三名大將紛紛互相稱贊。看看成功的結果，心里開心極了！仰望天空，東方一點一點兒泛著魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的云！
小學學作文500字 篇2
窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
那是一雙怎樣的手啊？散文吧原創
當我降臨到這個世上的時候，有一雙纖細而嬌嫩的手抱著我。當我搖搖擺擺學走路的時候，那雙纖細的手牽著我教我走路。當秋葉紛飛的時候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當寒風刮來的時候，那雙堅強的手為我阻擋風雪。那時我認定了這是一雙充滿著愛，永遠溫暖的手。
時光倒回，當我剛邁進幼兒園的校門時，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開媽媽的手，來到這個陌生的地方，當媽媽要離開學校時，我攥著媽媽的手，不肯放掉，我害怕沒有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時，即使離開媽媽的手一秒鐘，我也會感覺不適應！
日復一日年復一年，當春暖花開的時候，那雙曾經讓我倍感溫暖的手，帶著我去踏青，當我握著這雙柔弱的手時，發現媽媽的手已長滿了老繭，不再纖細嬌嫩了。我放開媽媽的手，打開她的手掌，我告訴她你的手長滿了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛！我仔細觀察著，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來，我記得，以前她手心光滑，可是現在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手。可是當那雙手在我做錯事情時狠狠打我時，我怎么沒有發現她在變老，我怎么沒有發現她在長出皺紋！當那雙手在撫摸我的頭發時，我怎么沒有發現她很累，我怎么沒有發現她很苦。
媽媽的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽，以后，就讓我來牽著你的手！
小學學作文500字 篇3
《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢？”（這是《愛的教育》中的一段）老師為了同學奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多么的真摯！而這種關心都離不開一個最根本的東西――愛！
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。
其實，老師對學生的愛是最純潔的。敢問有哪位當老師的不愛自己的`學生呢？我們小學時候的語文老師就是一個好例子。每天放學以后，她都會自己一個留在教室里批改作業，或是對當天上課的情況做一個總結。她女兒每天7點鐘來找她回家吃飯，她總是對女兒說：“你等一會或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點多了。而且，她是不會請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。老師與學生就是這樣，他們之間總是散發著“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個美麗的世界中，除了環境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創造一個充滿“愛”的世界吧！
小學學作文500字 篇4
立春十余天后的一個早晨，天上下著紛紛揚揚地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個所以然來，只好說：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因為跑步運動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來如此。
爸爸又指著空調問：“為什么空調要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因為冷空氣往下跑，要是空調安在下面地板涼了，人卻涼不了。”爸爸說：“說得差不多！嚴格來講是這樣的：空調吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調安在墻壁的下方，空調吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環不起來，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調得安在墻壁的上方。”
爸爸指著暖氣，問道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡單！窗戶那兒最冷，應該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說：“這你動腦筋了！”
今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以后要多問個為什么，再懂得更多的知識。
小學學作文500字 篇5
母親,是一個多么令人尊敬的名詞. 記得小時候,當我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當我睡不著覺,哇哇大叫的時候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個故事哄我入睡;當我生病時,您坐在我的身邊,一會兒摸摸臉頰,一會兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!
媽媽的愛,一切盡在不言中.
記得嗎?當我打破水杯的時候,我怕被您責罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應該小小年紀就學會撒謊,更要知道知錯能改,我把您的教誨銘記在心中;每當我取得了好成績,您總是表揚我,夸獎我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當我失敗的時候,您鼓勵我,鼓勵我不要氣餒,要重新振作,勇敢面對,引導我走出失敗的道路.
感謝您,媽媽!
要感謝媽媽，是媽媽把我培養成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧，
媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面寫著我的成長經歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。
翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。正當我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書
小學學作文500字 篇6
辛苦的五天學習結束了，取而代之的是星期六的美好時光，（因為本人星期天要上補習班。）廢話不多說，現在開始進入正題！ 早上，在媽媽的“不懈努力”之下，（N次叫我起床。）開始了一天的生活。吃完媽媽做的“營養早餐”，我以極速跑出大門，因為為了讓我減下著一肚子的“肥膘”，媽媽買了跑步機，規定每個星期六必須早上跑半小時，晚上跑半小時，所以我要逃離媽媽的“魔掌”。但我的媽媽眼疾手快，一下子抓住我的衣襟，我哀求道：“媽媽，我都上這么多天學了，讓我休息一會兒吧，Thank yuo very much!”媽媽微微一笑，我嘆了了一口氣，突然發現我在移動，等我反應過來時，自己已經站在了跑步機旁，則媽媽，卻在一旁“目送”我上去。 累死了！我好不容易跑完了步。之后，等待我的卻是堆成山的作業，我只好硬著頭皮“上”了。等我寫完作業了，已經是11:30了，我吃著媽媽美味的午餐，心卻早已飛出了九霄云外了，我以迅雷不及掩耳之勢，吃完了午餐，我奔出家門并且找到了我的好朋友，去小區廣場上打籃球。
晚上，在“辛苦”的跑步之后，來到我覺得一個星期之中最溫馨的時刻了，爸爸媽媽好像忘記了一天的勞累，陪我一起玩了起來，在我的提議之下，我們玩起了三人兩足的游戲，目的是為了測試一下爸爸媽媽的默契度。你聽，整棟樓只有我們家充滿了歡聲笑語，直到深夜…… 怎么樣？你有沒有羨慕我們家的星期六？你也和你的爸爸媽媽商量一下，過個美好的星期六吧！
小學學作文500字 篇7
自從我暑假里讀了《伊索寓言》這本書以后，我對寓言故事產生了好奇心，寓言是一根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。
第一大篇是動物篇。《狼和獅子》這篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了一頭小肥豬，正在得意洋洋的時候，在山路上遇到了迎面而來的獅子，那獅子不由分說的把小豬給搶了過去。可狼沒有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看著獅子把小豬帶走了。這個寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。
第二大篇是人物篇。《兩個樵夫》這篇中，有一個樵夫在水潭邊喝水時，不小心把斧頭掉到水潭里去了，他傷心極了，因為沒有了斧頭就砍不了柴，也就沒錢買藥，沒發給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來。這時，驚動了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情說了一遍，神仙聽了認為樵夫是個勤勞而孝順的好孩子。于是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭，可樵夫也說不是。最后神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興說這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這么誠實，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家后變賣了金銀斧頭，過上了幸福的生活。還有一個貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來了水潭邊把準備好的鐵斧頭扔進潭里，然后就大哭起來，不一會神仙過來了，知道了這件事，于是從潭里拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說這正是我掉下去的斧頭，心想：以后可以過上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭里。這個故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實的人，總會過上好日子，貪心的人最后連生命也賠上了。
從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實實的，用不正當手。
小學學作文500字 篇8
原來我成績很好，經常考95分的我在一次考試中卻只考了65分。
下午拿著試卷，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，不知道該怎么向爸爸媽媽交代。
晚上，吃飯時，爸爸媽媽關心地問：“璐璐，今天考試考了多少分？”我沒出聲，抬起頭看了看爸爸媽媽，他倆的眼睛一直盯著我，我又立即低下了頭，臉紅到了脖子根。
看著父母的眼神，還真有點嚴厲，我又支支吾吾地交代出實情：“這……這次考……考得很……很差，不……不……好意思說……說出來。”終于把這句話說完了。
說完，又抬眼望了望父母，父親的表情更嚴肅了，眉頭都擰在一起。而母親卻仍是一副非常寬容的表情，依然在問我：“考得不好，你也得給我們說一說考了多少分呀！”
我非常小聲地說：“六十五分。”說完，覺得自己很丟臉，真想找一條縫鉆進去。
“啊！才考六十五分？你是怎么搞的，難道你每天回家沒有復習功課嗎？以后星期一至星期四不許玩電腦，星期日也不許玩。”爸爸嚴厲地說道。
爸爸話一說完，我的臉更紅了，淚水已經在眼眶中打圈。的確，我只考了六十五分，根本沒有資格玩電腦，我的心情更沉重了。可在考試的時候，我寫完試卷還仔細地檢查了一番，怎么會才得六十五分呢？
“爸媽，對不起，我讓你們失望了，”我懷著歉意，“下次我盡量考好點兒！”
爸媽聽了我的話，表情放松了一些。但我在心里很難過，因為這次是我考得最差的一次。
其實，我覺得分數不重要，在考試中只要你盡力了，就是好樣的。但我一定要努力，以最好的成績回報父母。
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