實(shí)用的為感動(dòng)為話題的作文400字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的為感動(dòng)為話題的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇1
每天都有感動(dòng)，每次都是“新”的感動(dòng)！我也會(huì)感動(dòng)，每回也是“心”的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)淌著汗水的孩子，伴隨著蕩漾的“一二一，一二一……”整齊的口號(hào)聲，齊步走在跑道上……這，就是我們班：5（5）班！
陽光隨著微風(fēng)，灑落在我們臉上；汗水沾濕了我們的舊軍服，但我們卻咬咬牙，挺住……
因?yàn)椋覀儭冢很娪?xùn)！
軍訓(xùn)中有太多的感動(dòng)，讓我用洪亮的聲音告訴你……
對(duì)生活的感動(dòng)：自己洗衣服，自己曬衣服；自己疊被子，自己拉床單……自己做，一個(gè)人做！對(duì)我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的，家里的寶貝來說，是一件多么辛苦的事？第一天難熬的夜晚，好多女生都哭了……一個(gè)詞：想家！我不哭，堅(jiān)強(qiáng)的女生，都不哭！我感動(dòng)……為什么不感動(dòng)呢？這是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)啊！終于有時(shí)間自理生活了！又何嘗不是呢……
對(duì)老師的感動(dòng)：在嚴(yán)酷艱辛的軍訓(xùn)之中，沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音；也沒有空調(diào)冷飲帶來的輕松舒暢；更沒有家的溫暖和幸福的愛……一切，都是現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的——當(dāng)然，也可能是溫暖的，幸福的！每當(dāng)周老師微笑地走來，全班不一而同的擁去，開始圍著她唧唧喳喳，好似麻雀一般……而周老師只是傾聽——真是眾星拱月啊！我感動(dòng)……為什么不感動(dòng)呢？這是個(gè)多么好的老師呀！那么有耐心的傾聽我們的心聲……
這些都是感動(dòng)，都是軍訓(xùn)中不一的感動(dòng)！
感動(dòng)就在身邊，只要付出，只要盡力，只要用心……你，就能看的見！
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇2
還記得曾經(jīng)那些感動(dòng)我們的人們嗎？“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美女教師”等等，那些曾感動(dòng)我們的人們無一不是由“最美”開頭，是的，他們是美麗的，但感動(dòng)我們的是哪種美麗呢？
寒風(fēng)像一頭咆哮的野獸，向行人、花草撲來，就連挺拔的大樹也不禁顫抖，人們躲回了溫暖的小屋，只有少數(shù)行人與不能動(dòng)的花草、樹木飽受寒風(fēng)的壓迫，試問除了他，還有誰能在寒風(fēng)的壓迫下堅(jiān)守自己的崗位，他就是人民的助手——交警。
他是不會(huì)動(dòng)嗎？不，他還在有序地指揮著車輛通行，他雖立于寒風(fēng)之中，但那比大樹還挺拔的身軀竟沒有絲毫顫動(dòng)。我注視著他的雙眼，他的雙眼中竟有勝于寒風(fēng)的威嚴(yán)，卻無寒風(fēng)那般壓迫，還帶有一絲親切，沒有絲毫的`威嚴(yán)。不好！幾個(gè)年幼的小孩出現(xiàn)在我的視線里，天啊！他們竟在馬路上奔跑，遠(yuǎn)在前方，竟有輛大貨車向著他們馳來，我的心提到了嗓子眼，似乎有種恐懼。死亡的恐懼感涌向我的心頭，我只求時(shí)間可以停止，這種悲劇千萬不要發(fā)生，貨車離他們?cè)絹碓浇耍麄円舶l(fā)現(xiàn)了貨車的到來，一個(gè)小孩竟趴下身來，尖叫起來。貨車連忙剎車，可這么近的距離怎么剎得住，迷茫中我眼前仿佛一片血肉模糊。
一個(gè)好久末曾注意的身影閃到了小孩身前，他就是那個(gè)交警，他這是要用生命去拼搏，助貨車完成最后的制動(dòng)，只求能保住那個(gè)小孩的生命。我和那個(gè)小孩心驚肉跳地望著那個(gè)高大的身影，一秒、二秒，貨車已經(jīng)貼上了交警的身軀，死亡的恐懼涌入我的心頭……我閉上眼，不愿看見那血腥的場(chǎng)面，一秒、二秒過去了，我沒有聽見死亡的驚叫，睜開眼貨車已經(jīng)剎住了……
那曾感動(dòng)我的“美麗”便是人們心頭的“真善美”啊，我望向天空仿佛看見人世間最美的花綻放人間。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇3
看過舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀！那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。其實(shí)生命的真諦在無時(shí)無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)！
金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過，體驗(yàn)過嗎？自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無華，那么自然生動(dòng)！感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，()你要去領(lǐng)聽，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人啊！去感動(dòng)吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來，讓我們的心動(dòng)起來，讓我們的心靈舞動(dòng)起來！
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇4
父母，對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，心智的成熟，讓我們無時(shí)不感受著父母無私的愛，父母帶給我們的感動(dòng)無處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命里的一個(gè)寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長(zhǎng)的每一天，凝聚著父母多少無私的愛；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的某一天，我們終于讀懂父母眼里的溫柔。
母親的愛，好似春天燦爛的陽光，帶給我們溫暖，送給我們光明；母親的愛，猶如雨中的一把傘，為我們遮擋出一片溫馨的天地；母親的愛，就像冬天里的一件毛衣，讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)的侵襲。
父親的愛是博大精深的，是不拘小節(jié)的，是不輕易表達(dá)的。在我們遇到困難時(shí)，他會(huì)在身后默默地鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父親也不會(huì)有過多的責(zé)怪；當(dāng)我們考試得了100分，他會(huì)平靜地說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就像山一般厚重了。父母的愛是偉大的，是無私的，是不求索取的，直到永遠(yuǎn)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”漸漸長(zhǎng)大的我們，應(yīng)該報(bào)答給父母更多的愛，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動(dòng)。
學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜，搶著幫父母洗幾件簡(jiǎn)單的衣服；睡覺前和父母說句“晚安”，上學(xué)了向父母道聲“再見”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛，在父母與我們之間鋪一條心路；感動(dòng)，必將會(huì)彌漫在每一個(gè)溫馨的家。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇5
愛就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。
——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時(shí)地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動(dòng)的淚水吧。
到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進(jìn)去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場(chǎng)雨，讓我明白了您深深的愛。那場(chǎng)雨，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇6
星期五下午快放學(xué)的時(shí)候，天突然黑了下來，緊接著就打起了雷，老天好像跟下課鈴聲約好了似地，鈴聲剛剛響起，傾盆大雨也跟著下來了。
走出教室看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我也急的走來走去。今天剛好爸媽出去有事，暫時(shí)過不來要我自己回家的，我早上又沒聽媽媽的話執(zhí)意不肯帶雨傘，看來真的報(bào)應(yīng)來了。我站在走廊上祈求著雨快點(diǎn)停。這時(shí)小明做完值日，也出來了看我還在走廊上就問：“戴榕，你怎么還在這里啊？是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說：“要不我們一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我們家不順路啊，還剛好相反，你要多走很多路的。”“沒事呢，就幾步路而已。”說完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠，怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說：“不用老往我這邊了，你那手臂都淋濕了。”“沒事，沒看到我比你壯多了啊。”小明笑了笑說。今天雨和風(fēng)斗特別大，小明一直都拉著我小心翼翼的走著，突然我感覺我跟他不是同學(xué)了，感覺他是我哥哥了。一直過著衣來伸手飯來張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了，發(fā)現(xiàn)自己好沒用。小明一直把我送到家門然后才轉(zhuǎn)身離去，我讓他進(jìn)來坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風(fēng)雨中，謝謝你小明……
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇7
每個(gè)人都會(huì)有他所感動(dòng)的事，我也不例外。
記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，本來天好好的，頓時(shí)，烏云密布，下大了的雨濺起清清的水滴，形成了一道水簾。我和幾位同學(xué)邊聊邊走，正準(zhǔn)備共同打一把雨傘離開學(xué)校，卻看見鄰居家的一個(gè)孩子的拐子放在那。于是，一個(gè)邪念浮現(xiàn)在我的腦海中。
我先招呼其他同學(xué)先走，然后開始行動(dòng)。我把他的拐子悄悄藏在學(xué)校的垃圾箱里，再小心翼翼地趴在他的窗前“觀察軍情”，看見他正在寫作業(yè)呢，我想：哼!看你出來怎么辦
我等啊等，都等得不耐煩了，可他就是不出來，雨越下越大了，我沒有傘啊，這么大的雨我豈不是要成“落湯雞”?這該怎么辦呢?我心急如焚。
就在我十分焦急的時(shí)候，他走出來了，走出來?他不是腳沒好嗎，哎呀管他呢，現(xiàn)在我要回家。他看著我，似乎看穿了我的心事，一下子跑了出去，挨著墻壁走，這么大的以，就算挨著墻壁走也會(huì)被淋濕的呀。我的心一下跌到了谷底。
又過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)方似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，好象是鄰居家小孩，仔細(xì)一看，真的是，我的心中無比歡喜。只見他啞著喉嚨說：“給你，這是我去你家拿的雨傘。”我的，他去了我家!我的天啊，怪不得他全身都濕透了。我把拐子拿出來向他賠禮道歉，他說：“哎，我早就沒用拐子了，只是媽媽叫我拿出來以防萬一而已。”我倆一起打著傘消失在雨里。
就在我十分失落的時(shí)候，是他伸出了這可貴的援助之手。每次回想起來，心情都久久不能平靜。
為感動(dòng)為話題的作文400字 篇8
感動(dòng)，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過世了……不！譚老師沒有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了；孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們；孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個(gè)多月，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影，我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。
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