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測量實習日記

時間:2022-11-19 03:01:27 實習日記 我要投稿

有關測量實習日記范文合集十篇

  一天即將完結(jié),相信大家一定感觸頗深吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編幫大家整理的測量實習日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關測量實習日記范文合集十篇

測量實習日記 篇1

  今天我們準時來到圖書館附近,風很大,天氣有點冷。

  因為第一天進程太慢,大家決定進行分工,幾個人測角,幾個人測高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調(diào)整,因為總不能總是讓那幾個人跑尺,加之拿著鋁質(zhì)標尺很冰冷,拿的時間長了手會麻,這樣跑尺員很容易感到煩燥的,所以在對測量進程影響不大的前提下偶爾換一下角色,輪流跑尺。

  今天我主要是讀數(shù),我之前以為讀數(shù)是個比較輕松的工作,其實讀數(shù)眼睛很容易疲勞的,這可能會導致讀數(shù)誤差較大,所以讀數(shù)員必須十分集中精神才行,而且視差消除要花很大的耐心。

  在上午測完控制點后,我們中午依舊馬不停蹄地測碎部點,包括經(jīng)管樓的.四十幾個點和草坪外圍的點。測草坪時比較麻煩,滿山坡跑,還要把樹枝樹葉拉開。下午的時候太陽很曬,曬了一個下午,五點收工時感覺比昨天疲憊很多,但成果也頗豐。只剩圖書館周圍幾個點沒測,明天一天應該可以比較輕松的測完,拭目以待吧。

測量實習日記 篇2

  今天是測量實習的第四天了,外業(yè)測量工作基本上都做過了

  由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。

  通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復測,再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導的腳步前提下,精確我們的`測量工作。

  我們一邊學習并復習工程測量這門課,通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。

測量實習日記 篇3

  今天是實習的第八天。早上我過去時,發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的.噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測,所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子,但是實際算起來還是需要很長時間,因為量實在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數(shù)據(jù)進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務,就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后,再抄到新的表格上去。

  下午等到3點左右,終于可以測我們的最后一個補測點A8點了。由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間,人流量很大,耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵,我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后,為了確保準確,還是刪掉了后面的幾個點數(shù),重新觀測。很開心的是在5點多時,我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點,這也意味我們的碎步測量結(jié)束了,接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。

測量實習日記 篇4

  第一天

  天氣有點冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完,卻不知從何開始,有點茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點和坐標,但這兩點,兩個坐標有什么用?

  我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實際操作確實很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標,要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機關機都不會。

  第二天

  今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來?墒且坏侥莾,老師給的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡,以站點為未知點,再得到坐標,最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點上,以另已知點為后視點,引出一個點的坐標,或者兩個點,然后放樣老師給的坐標,。終于等到已知點了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。

  實習的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機,看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

  第三天

  昨天晚上老師給了學校的平面圖,我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方,今天早早的來到實習場地,已知點上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設置,輸入站點坐標,再輸入后視點坐標,引出兩點坐標,靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個點,同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準部,使水平偏差盡量最小,一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走,在全站儀觀測的同學不動儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時,測一次距離,就知道離放樣點相差多遠,經(jīng)過多次移動,就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標放樣。

  第四天

  今天還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實有點累了,感覺進度也有點慢,一些組員就在這邊放坐標,另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因為一些分歧,爭論,導致今天只得到6個坐標,檢驗好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。

  第五天

  經(jīng)緯儀導線測量在每一站上都要進行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗,如果超限立即重測,直到符合限差再進入下一站。 在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,照準目標時要盡量瞄準目標的.底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進行配置。

  第六天

  水準儀導線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說明計算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整。

測量實習日記 篇5

  20xx/11/5星期二

  今天是測量實習的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著我們領取了測量實習所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下,我們這組領的是測距離的水準儀,我們先把儀器架起來,但是這個水準儀真的很復雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時教過快速調(diào)平法,到了實際操作確實很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了水準儀上一些按鈕,調(diào)鈕的一些作用。

  20xx/11/6星期三

  今天我們早早的就來到了測量的場地,似乎大家對于剛開始的測量實習都很新奇,興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進行了練習,選擇好點后,我們很快就調(diào)好了儀器,開始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進行了測量,xx架好儀器后,xx拿著其中一個水準尺走到了第一個點,我們讓xxx拿著另一個水準尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊,對好中絲后,xxx開始了讀數(shù),由xxx記錄讀數(shù),為了防止讀數(shù)的不準確,我又對其進行了二次的檢查,就這樣我們來來回回,一天測了四五個點,還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結(jié)束了今天的實習,收拾好儀器離開了。

  20xx/11/7星期四

  今天是實習的第三天,風特別大,毫不夸張的說我們是在風中搖擺著測的那些點,由于測量過程中出現(xiàn)點小問題,我們耽誤了將近一個小時的時間,由于扶著水準尺特別累,我也加入了扶水準尺的行列,為了練習水準儀的使用,我們輪流進行的水準儀的調(diào)平,每個人在學會之后都感覺好有成就感。

  20xx/11/8星期五

  實習的時間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,看屏幕上的水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

  20xx/11/9星期六

  今天我們的任務是在宿舍整理測量好的數(shù)據(jù),然后休息一天。當然在休息的.同時我們要準備一下下周經(jīng)緯儀的測量,以防到時候手忙腳亂。

  20xx/11/10星期日

  昨天已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完,今天準備方位角的測量,早晨起來預習一下測量該如何進行并練習了一下水準儀的使用方法,仔細研究了一下,另外還請教了幾位同學。根據(jù)安排,一個點共要測兩個測回,一個測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角,測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近,再開始對該點進行測量,讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進行測量;盤右:測量測站點的上一點,讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。

  在選擇測量地點以后,我們小組開始了導線測量的外業(yè)工作的第一步,踏勘選點并建立標志。在實地選點時,我們注意到了以下幾點:

  1相鄰點間通視良好,便于測角和量距; 2點位選于便于保存標志的地方; 3視野開闊,便于施測碎步;

  我們先測的綜合樓前的點,這是我們測的第一組數(shù)據(jù),也是花了時間和精力最多的一個點,因為大家對儀器都不太熟,第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務,時間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的他們給急壞了,大家便商定輪流測量和扶尺。

  20xx/11/11星期一

  今天早早的來到實習場地,還好沒有被占,迅速的架好儀器,經(jīng)過討論,我們像第一次水平角的實習一樣,每個人測一個測回,通過計算測回差,來看我們的讀數(shù)是否正確。測站設置,輸入站點坐標,再輸入后視點坐標,引出兩點坐標,靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個點,同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準部,使水平偏差盡量最小。

  教學樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的,因為那個點在臺階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的倒不是這里,而是接下來的那個點,因為那個點根本無法觀測到,只有用鉛垂線將點引出,而當時光線又欠佳,后來把那根線給涂上色,另外憑借手機的光作為光源,才順利的完成任務。

  20xx/11/12星期二

  今天還是在用經(jīng)緯儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實有點累累了,感覺進度也有點慢,一些組員就在這邊放坐標,另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因為一些分歧,爭論,導致今天只得到6個坐標,檢驗好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。

  20xx/11/13星期三

  今天天氣很晴朗,心情也很不錯,早晨我們吃完飯后,拿著儀器來到了測量地點。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,照準目標時要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進行配置。

  在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,通過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接著實習,接著學習。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當然我們一直在努力,一直在進步。

  20xx/11/14星期四

  經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。今天下午,我們需 首先選定了圖書館前的點作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經(jīng)驗,對于立尺這個看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認識。首先必須協(xié)助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方,要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃,否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測四個拐角點時,將尺子放在哪個地方也是需要思考的。

  下午我負責點的觀測,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時,我以為沒換,所以漏測了點,還是其他原因,導致兩方對不上。為了找出遺漏的點,我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。

  我們的實習到了尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會抱怨實習很累,可是真正要結(jié)束時,還是很懷念我們這兩個星期為了同一件事而努力的過程。

測量實習日記 篇6

  今天是實習的第八天。早上我過去時,發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測,所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子,但是實際算起來還是需要很長時間,因為量實在很大,后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的`需要將數(shù)據(jù)進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務。就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后,再抄到新的表格上去。

  下午等到3點左右,終于可以測我們的最后一個補測點A8點了,由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間,人流量很大,耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵,我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后,為了確保準確,還是刪掉了后面的幾個點數(shù),重新觀測。很開心的是在5點多時,我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點,這也意味我們的碎步測量結(jié)束了,接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。

測量實習日記 篇7

  20xx年6月17 星期一 晴

  工程測量實習的第一天,除了新鮮感,就是累!

  今天我的主要任務就是直線定向,選取一系列工作的中化點并用油漆劃好記錄,熟悉了一下水準儀的操作,為后幾天的測量做一下準備。

  20xx年6月18 星期二 晴

  第二天,全組任務是選取碎部點,借用水準儀、經(jīng)緯儀測量角度和高程。

  小組成員被分成兩組,我參與水準儀測量高差。工作包括立尺子、三腳架。立尺子要使尺子上攜帶的水珠居中;水準儀的測量過程中,在能看到兩個點的中間段立三腳架,熟練調(diào)水平。朝著前進方向,每個點分別作為前尺點和后尺點讀取紅黑尺兩遍,前尺減去后尺就是高差。

  20xx年6月19日 星期三 晴

  團隊工作難免有失誤的時候,由于昨天晚上分配任務不清,早上5:30起床趕到測繪點后,工作進展很慢,效率很低。工作主要是拉尺子測量部分碎步點和控制點的距離。加之今天的'CAD課程和遙感課實驗,沒有一點休息時間,全組人員熱情有點打折扣。

  采取前邊的經(jīng)驗,今晚收工的時候,全組人員 和組長商量了明天的測量工作及各自任務。由于毛概考試,所以決定明天早上不再早起測量。

  20xx年6月20日 星期四 晴

  上午考完毛概,下午六點拉尺子測量墻體的顯著點的基本距離,再采用左右角定點測出與經(jīng)緯儀放置的已知點的角度,加之拉出來的距離測出某些點的高程。

  我的工作:經(jīng)緯儀的安置、讀數(shù)。首先,把經(jīng)緯儀安置在測站上,對中、整平;后視另一控制點實現(xiàn)定向并置水平讀盤讀數(shù)為0;瞄準碎步點讀數(shù)(包括上絲、下絲中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)和水平角)。

  20xx年6月21日 星期五 小雨轉(zhuǎn)陰 早上由于小雨,起床時間推遲到六點半。繼續(xù)了昨天的工作。

  下午,CAD上課和遙感實習課,沒有測量。

  20xx年6月22日 星期六 陰

  上午休息,下午把花壇、樓階的拐點、用到的部分端點測完。畫板開始了粗略的估計畫圖,采取1:500的比例尺,畫出了部分基本的最外圍輪廓。

  今天我的工作:選取拐點,拉尺子、讀數(shù)據(jù)。

  20xx年6月23日 星期日 陰

  由于數(shù)據(jù)量比較大,拿著畫板參照著測量流程畫圖。九點到晚上八點,主樓的基本畫完,但因為交接工作存在瑕疵,導致一部分圖畫錯,要重新畫。

  20xx年6月24日 星期一 晴

  休息備考。

  20xx年6月25日 星期二 晴

  休息備考。

  20xx年6月26日 星期三 晴

  上午遙感考試,下午繼續(xù)繪圖。

  大家輪流畫圖,數(shù)據(jù)處理,進行的不慢不快,收工時檢查出來了問題,一下午的工作全部報廢,誤差太大,經(jīng)過商議,明天重新畫圖。

測量實習日記 篇8

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖,由小組成員測量,我記數(shù)據(jù)。事實證明,我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角,所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。

  碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。很明顯,我和兩個小組成員只是做的.碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作,共同完成碎部點的總體工作。

  有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計算7.展繪碎部點。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯,當然我們一直在努力,一直在進步。

測量實習日記 篇9

  6月11日 星期一 晴

  今天是開始實習的第一天,我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室,等待著老師安排實習任務。大家的熱情都很高,因為這是第一次大家要真的自己動手測定了,以前只是在課堂上聽課,做作業(yè),即使是平時實驗也只是熟悉一下,無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作,同時也是考驗我們自己動手能力的機會。

  三點老師準時來到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上,并精確的測定各點的角度,高差等。我們四個班被老師分成了8個組,給每個班安排了學校的一個區(qū)域,然后下去自己分開任務測量。

  老師給我們帶來了往年同學們的測量結(jié)果,看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I回了儀器。安排任務,熟悉樣本,領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結(jié)束了。

  是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了,很開心!帶著點好奇和期待,我等待著一個很好的進程……

  6月12日 星期二 晴天

  今天是實習的第二天,我們早上早早集合在一起,對發(fā)到手的表進行了熟悉,結(jié)合之前課本上的知識,我們一起研究了有哪些測量工作要做,并對我們要測的區(qū)域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線回路,測出各點之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進行了明確的分工,分別制定出負責各部分的責任人。

  說實話,每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實習動手能力的機會,并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因為我也是通過實習才切實的感覺到,實踐活動的另一個舉足輕重的目的:培養(yǎng)并加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協(xié)調(diào)和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測量工作才能夠進展的很順利,因為大家的知識掌握的不同,大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

  不知不覺一天又過去了,這一天雖然沒有什么實質(zhì)性進展,但我們每個人對今后要做的工作有了一個明確,各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測量工作能準確高效的進行!

  6月13日 星期三 晴天

  正值酷暑時期,到了實習的第三天,我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區(qū)的控制點和碎部點,并把儀器拿出來進行調(diào)試和試測。按照昨天的分工,我們出去買了油漆和刷子;貋砗笪覀兏鶕(jù)之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線回路的情況,進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題,首先,我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果,所以我們又買了毛筆進行畫點,解決了這個問題后開始進行畫點,雖然畫點工作很簡單,但是越簡單的工作越要認真,根據(jù)書上要求相鄰點間通視良好,便于測角和量距;點位選于便于保存標志的地方;視野開闊,便于施測碎步;我們進行畫點。認真細致的畫完所有點后,我們拿出儀器進行了初步調(diào)試和測量,問題又來了,我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀,但是我們的儀器沒有對中器,這就造成我們的測量工作無法繼續(xù)進行。既沒有對中器也沒有掉線錘,我們只能求助于老師,老師跟我們商量之后決定給我們一個新挑戰(zhàn),把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀,在拿回全站儀后,我們熟悉如何使用,并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰(zhàn)。

  解決完這些問題今天的.實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗,提高了我們的能力和素質(zhì),可謂收獲頗豐啊!

  6月14日 星期四 晴天

  今天主要是進行對所選區(qū)域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的,只是大家每一個人都要重復測量一次,為了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。

  從之前確定的第一點開始測,立尺員立尺,測量者讀數(shù),記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進行,大家真正的做到了準確,高效,讀出數(shù)同時計算,所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點停工,下午五點開始,七點結(jié)束。30余個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收獲了很多。

  自己在實習的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數(shù)這一系列的操作,并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對后面的結(jié)果有很大的影響,尤其是對最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎上才有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好,但結(jié)果還是有時候出現(xiàn)不正確的時候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工后結(jié)果和精度就會得到一定程度的改善。

  6月15日 星期五 晴天

  進入了實習的第五天了,今天的主要工作是進行剩余碎部點的水準測量。今天的測量尤其順利,因為昨天就進行了一天的水準測量。并且大家都對水準測量有一定的了解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的布置還有對測站和轉(zhuǎn)點的選擇,另外,讀數(shù)要嚴格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則,并且要保證負責記錄的同學跟負責讀數(shù)的同學進度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯誤。

  測量期間遇到坡度太大,已經(jīng)超出尺子的范圍,此時還得通過增加中間點來繼續(xù)測量。雖然困難重重但我們都能一一克服!眾人拾柴火焰高!團結(jié)就是力量!

  總之,測量不僅是對實際所學理論知識的考察,還是對大家細節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。

  6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨

  今天是測量實習的第六天,任務是使用全站儀進行導線測量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后,小組成員先一起學習了實習指導,進行了分組分工,在保證沒有問題的情況下,我們開始了測量工作。

  開始做量邊、測角的外業(yè)工作在做測角外業(yè)工作時,我們嚴格按照要求做業(yè), 用測回法觀測導線內(nèi)角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導線角度閉合差不得大于±60n,n為導線觀測角數(shù)這項要求還有誤差,所以要再次進行測量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  由于測點較多,我們今天只進行了一部分點的測量,并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。

  在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,通過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接著實習,接著學習。

  6月19日 星期二 晴

  今天的實習開始了,一大早就感覺天氣很熱,今天的測量工作會很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測量。

  按要求,今天依然進行導線外業(yè)測量。緊接著昨天的外業(yè)測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作,重新進行測量,并將剩下的控制點測量完畢。因為控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。

  通過這兩天的測量,我們重新領會到測量的幾本原則:

  1、先高級后低級;

  2、從整體到局部;

  3、先控制后碎步;

  4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實際,規(guī)范的做測量工作。

  6月20日 星期三 多云有風

  這幾天持續(xù)高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計艱辛,

  認真測量。這幾天以來,我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測量任務已于昨天全部完成。

  今天大家的任務是在一起匯總各測量數(shù)據(jù),并進行數(shù)據(jù)的計算,最后繪制測區(qū)平面圖并且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數(shù)據(jù),我們頓時感到無從下手,后來經(jīng)過分組分配任務,幾個人分工合作,完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線坐標計算表。在我們齊心協(xié)力共同合作,在嚴謹?shù)挠嬎愫托:讼,當看到我們的圖一點一點地展開,看到我們的表格一項一項完成的時候,心里還是覺得值了!

  明天就要上交最后的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認可,大家的測量實習都能取得一個很好的成績。

測量實習日記 篇10

  05-06 星期五 晴

  今天上午9:00,我們在實驗樓們前集合,準備做土木工程測量實驗,這一次孫老師給我們?nèi)蝿帐卿摮咭话懔烤嗟臏y定。領完儀器,就開始了測量實驗。這一次的實驗老師在課上說是比較簡單的,因此任務還是比較輕松的。

  兩點的測距大致在三百米左右,因此首先是A和B兩點的選取,隨后是在之間定點,保證其間的點在AB的直線上,而且兩點的定點,遵循由遠及近的原則。這樣做的'目的是避免直線發(fā)生轉(zhuǎn)折,從而減小誤差。在確定一系列的點以后,就是讀數(shù)了很快實驗就昨晚了。

  在這個實驗中,重要是小組人員的配合,尤其是在確定中間點時,需要人員之間的信息傳遞;其次是讀數(shù)的時候,統(tǒng)一口令保證讀數(shù)的時機適宜,這個也是減少誤差的主要方法。

  實習總結(jié):

  通過對鋼尺一般量距的測量,熟練了兩點間的測量方法。我們提高實踐能力的同時,也跟深刻的明白了要做好一件事,團隊之間的協(xié)作能力。 理論需要實驗來證明,這次實驗受益匪淺,希望有更多的實習機會。

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