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國慶節主題班會主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今不斷發展的世界，主持人在活動中起到的作用越來越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編精心整理的國慶節主題班會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶節主題班會主持詞1
甲：從金黃的季節走來，國慶節是一首優美的詩歌;
乙：從歷史的蜿蜒走來，國慶節是一抹光輝的記憶;
甲：從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物。
乙：成長在祖國的紅旗下，作為新時代的青少年，我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰。甲：1949年，偉大的毛主席在招展的紅旗中宣布了新時代的開始，隨著他登上城樓，讓我們回到建國初的時候。
乙：請欣賞視頻《開國大典》(1分)
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：在這個莊嚴、神圣的時刻
乙：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《》
甲：穩定國內之后，我國開始了與其它國家的友好交往。
乙：1953年，在接見印度代表團時，，周恩來總理首次提出“和平共處五項原則”，作為處理國與國之間關系的原則。
甲：1954年，周恩來總理訪問印度、緬甸，三國總理積極倡導和平共處五項原則。乙：1972年2月，美國總統尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯合公報》。甲：1979年，中美正式建立外交關系。
乙：中日邦交正常化：1972年日本首相田中角榮訪華。，兩國正式建立外交關系。
甲：然而，近日來，日本違背了《建交公報》中，“擱置爭議，共同開發”的承諾，上演了購島鬧劇，嚴重傷害了兩國人民的`感情。
乙：那么，同學們對于釣魚島問題，又有哪些看法呢?(5~6分)
甲：即便如此，中國仍真誠地歡迎各國友人來華。
乙：為此，中國在1978年實行了改革開放。中國，煥發出新的活力。甲：讓我們來細細品味民族的經典幽默。請欣賞相聲《》
我國首次空間交會對接飛行任務各項準備工作進展順利，天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船先后發射升空。
甲：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國63年的發展歷程。回顧歷史的足跡，共同感受中華民族63年來曲折探索、開拓進取、走向輝煌的每一步!乙：讓我們展望未來，請欣賞小合唱《軍港之夜》
甲：今天的主題班會到此結束!
乙：感謝各位老師和同學們的參與。
再見!
國慶節主題班會主持詞2
甲：尊敬的老師!
乙：親愛同學們!
合：大家好!四·四班“愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始!甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。
甲：奔騰不息的`黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的長城是她的脊梁。
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年燦爛的文化，
合：這就是我們的祖國——中國!
甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香，
乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。
甲：金秋十月，是中華人民共和國63歲華誕。
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽!甲：首先請同學們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》(播放視頻《今天是你的生日我的中國》)
乙：同學們，今年是祖國母親XX歲的生日，全國各地人民都在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。
甲：同學們都知道我們的祖國日益強大，并且由衷地感到自豪。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又了解多少呢?下面我們就來進行一次知識問答競賽吧。
乙：競賽題目為搶答題，答對了獎勵一張小粘貼哦!
國慶節主題班會主持詞3
甲、尊敬的各位領導、各位老師，
乙、親愛的各位同學、各位朋友，
合、大家下午好!(敬禮)
甲、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
乙、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
甲、當20xx年6月25日的第一縷朝陽，喧騰了金雞湖的波浪;
乙、××中學就開啟了輝煌的紀元，千百顆淚花在校園里激情綻放。
甲、不鳴則已，一鳴驚人。××中學，您是一個誕生于江南水鄉的'創業傳奇;
乙、不飛則已，一飛沖天。××中學，您是一部崛起于金雞湖畔的教育神話。
甲、秋風賀喜無言語，排比花枝香滿園。
乙、上下求索漫漫路，汗水澆灌幸福花。
甲、在這碩果累累的日子里，我們青春勃發。
乙、在這生龍活虎的校園里，我們詩意飛揚。
甲、我們用大鼓敲起十月歡快的節奏，
乙、我們用歌聲吟唱十月甜美的碩果;
甲、我們用曲藝演繹十月多彩的華章，
乙、我們用舞步旋轉十月飛揚的豪情。
甲、我們扇起心兒的翅膀，翻飛在十月的花海中，
乙、我們搖響青春的鈴鐺，歡騰在十月的陽光下。
合、××中學慶國慶文藝匯演 現在開始。
結尾曲：
甲、我們是十月花海的天使，用激情輝煌時代;
乙、我們是永生的太陽驕子，用生命燃放未來。
甲、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
乙、沒有懸念，只有信念，堅持才有望!
甲、各位領導、各位老師，
乙、各位同學、各位朋友，
甲、今天屬于你，屬于我，屬于我們大家，
乙、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心里。
甲、我們用十月的燦爛，回眸××中學的昨天;
乙、我們用十月的光環，輝映××中學的明天。
合、××中學慶國慶文藝匯演到此結束!
甲、感謝各位的光臨!再見!
乙、再見。
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