【必備】小學(xué)學(xué)作文500字合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
每當(dāng)打開《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí)，看見這上面有許多深?yuàn)W的問題，便產(chǎn)生了好奇心。
《十萬個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。
在這本書中，我最感興趣的一篇文章是《打蛇為什么要打三寸和七寸？》書上說的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤剑裕坏淮驍啵竺娴钠鞴僖脖黄茐摹４蚱叽缡且驗(yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。
《十萬個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐X發(fā)酵。
總之，《十萬個(gè)為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個(gè)為什么》，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
今天上午，我和媽媽帶著對(duì)黃酒文化知識(shí)的渴求與敬仰，參觀了中國黃酒城。
首先我們參觀了主展廳——酒史廳，在那里我們看到了一些珍貴的照片，那是新石器時(shí)代和石器時(shí)代釀酒及放酒的器皿，有一些是模型，也有一些是真的出土文物，由于年代的久遠(yuǎn)，這些器皿有些破裂，然而我卻透過它們小小的身軀，看到了中華民族五千年的.歷史長河中，酒和酒類文化一直滲透在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。我仿佛看到了每逢佳節(jié)，家家觥籌交錯(cuò)、舉杯同慶的場景；看到了滿腹文采者流觴曲水、吟詩作對(duì)的場景；看到了懷才不遇者舉杯邀明月、惆悵嘆憂思的場景……看完了酒史廳，我基本了解了酒文化的歷史，也讓我體會(huì)到了黃酒文化。
接著我們又來到二樓的演示廳——釀酒廳，通過實(shí)物的演示，我對(duì)黃酒的釀造過程有了大致的了解：紹興黃酒的制造方式可真夠復(fù)雜，分為浸米﹑蒸飯﹑落缸﹑發(fā)酵﹑煎酒﹑封坑﹑陳貯。我們的先輩用他們的智慧和汗水發(fā)明并改良了釀造技術(shù)。如果人類歷史是一首贊歌，酒就是美妙的音符，使得這首贊歌演奏地更浪漫，更生動(dòng)，飄揚(yáng)起的音符千古后仍使人感到精彩。看完展廳，我們又來到地下酒窖，這里陳列著許多盛酒的瓶子，非常漂亮，第一次見到這么多形狀各異的瓶子。同時(shí)這里存放著很多酒壇，一陣陣淡淡的老酒香撲面飄來，讓我想到了古代百姓的富庶生活：上至宮廷，下到市井，無論高貴者還是卑賤者，都好喝酒。金鑾殿里的天子賜宴，民間村落的老翁對(duì)酌，雖然檔次不同，氣派迥異，但品味佳釀時(shí)愉悅的心情我想應(yīng)該都是一樣吧。
參觀完中國黃酒城，我和媽媽戀戀不舍地回家了，這次游覽既豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，更讓我領(lǐng)略了輝煌的中國黃酒文化。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
有一件事就像一個(gè)印章，深深地印在我的心中。擦也擦不掉，洗也洗不凈，永遠(yuǎn)也忘不了。
那是上三年級(jí)的第二個(gè)星期天。我學(xué)完了英語，回到家，身子坐在沙發(fā)上，一股清爽而又舒適的感覺撲面而來。我想：媽媽是不是還沒有做好飯呢？只見爸爸從廚房端出一盤盤菜，我問：“爸爸，飯做好了嗎？”“做好了。”我就趕快起身去盛飯。當(dāng)我盛飯的時(shí)候，媽媽不小心碰了我一下，把我端飯的手燙了一下，頓時(shí)我火冒三丈，一股怒氣直沖我的心上，我想：“媽媽燙了我一下我也要燙媽媽一下。”不管三七二十一，我抓起碗就往媽媽身上撒，撒出了半碗，可是媽媽還是照樣干她的活，我想：“媽媽這么好欺負(fù)，我要更加厲害。”我到了桌子旁，上面有盤媽媽三個(gè)小時(shí)才嗑好的瓜子。我想：“要是把瓜子倒到地上媽媽會(huì)怎樣？”于是我把瓜子全倒到了地上，可是媽媽還是沒有一點(diǎn)兒氣的樣子，只是眼里含著幾滴淚水。“哈哈，媽媽怕我啦，我要再厲害一點(diǎn)。”我想到。于是我又把媽媽訓(xùn)斥了一通，媽媽含著淚走進(jìn)了臥室。
爸爸嚴(yán)肅地說：“你忘了媽媽是怎么把你一點(diǎn)一滴的養(yǎng)大的嗎？”爸爸這一句話像一碗涼水潑到我這發(fā)熱的頭腦上，我清醒了。我想：“是啊，想想我生病時(shí)一直守在床前的是媽媽，想想每天最早一個(gè)起床，最晚一個(gè)睡覺的是媽媽，想想每天給我辛勤工作掙錢的是媽媽……可是我卻為這一點(diǎn)小事對(duì)媽媽大發(fā)雷霆，真是對(duì)不起媽媽。”
我真想對(duì)媽媽說對(duì)不起。可就是不好意思說，心情卻一直悶悶不樂，今天就趁這一次作文，說出了我一直埋藏在心里的一件事，希望媽媽看了作文能原諒我。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我愛家鄉(xiāng)那能結(jié)碩果的果樹，我愛那為家鄉(xiāng)增添生機(jī)的柳樹，但我更愛使家鄉(xiāng)變得更美麗的山和水。
春天，山和水還躺在春風(fēng)媽媽的懷抱里，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)喚醒萬物時(shí)，山和水也醒了。山上的小樹已抽出嫩葉，地上那五彩繽紛的花兒開了，一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的神女。小河妹妹正圍繞著山姑娘練習(xí)跑步呢！這嘩嘩聲便是她的腳步聲。這時(shí)，我便喜歡躺在山腳聆聽小河妹妹的腳步聲。
夏天，樹木更加茂盛了，山上那五彩繽紛的花兒開得更燦爛了，像五彩的寶石點(diǎn)綴在山姑娘那綠色的裙子上，鳥兒站在樹姑娘的肩膀上，放出那贊美山和水的歌聲來。”嘩嘩“哦！原來是小河妹妹把自己變成一個(gè)古箏，讓山姑娘來彈，這”嘩嘩“聲便是從山姑娘指間里流出來的那美妙的琴聲。這時(shí)，幾個(gè)女孩子便喜歡在小河上玩打水漂、捉魚的游戲，”撲通撲通“”啪啪“哦！原來幾個(gè)女生和幾顆石子落入了水中，石子落入水中濺起了水花，女孩子們落入水中去捉小魚，不一會(huì)兒，她們的小桶里便裝滿了小魚。看見她們玩得那么開心，我也忍不住試試，”撲通“一聲我也跳進(jìn)了水中！
秋天，是黃金時(shí)光，山姑娘換上了一套黃色的連衣裙，山上的樹葉變黃了，有些還隨風(fēng)飄舞，落到了小河妹妹的身上。這時(shí)，我愛坐在山腳下，邊看書邊思考。
黃金時(shí)光過去了，迎來的是雪白的世界，山上的樹葉落光了，花兒枯萎了。山姑娘冷得直發(fā)抖，小河妹妹也冷得直哆嗦，雪姑娘在天邊飛舞，還使出分身術(shù)，變成無數(shù)朵雪花，雪姑娘把自己的白大衣送給了山姑娘，山姑娘非常感謝雪姑娘，雪姑娘還把自己的冰大衣送給了小河妹妹，小河妹妹也非常感謝雪姑娘。于是，小河妹妹全身上下都是冰，這時(shí)，我們喜歡在結(jié)了冰的河面上玩滑冰，有的還玩起了花樣，什么單腳獨(dú)立，單人轉(zhuǎn)圈……看她們那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，仿佛怎么滑也摔不倒。
我的家鄉(xiāng)就在美麗的湖南湘鄉(xiāng)，大家要是喜歡的話，不妨來作客一番。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
星期天，鴨媽媽慈愛地對(duì)小鴨說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該去外面學(xué)本領(lǐng)……”話音未落，小鴨已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
小鴨邊走邊想：我先去雞公公家去學(xué)唱歌，再去找天鵝姐姐學(xué)飛翔，最后去小兔哥哥家學(xué)跑步。不知不覺中雞公公的家到了。咚咚咚，“雞公公您在嗎？”小兔有禮貌地問。“是誰啊？”“雞公公我是小鴨。”“哦——，原來是小鴨呀啊。快請(qǐng)進(jìn)快請(qǐng)進(jìn)。”小鴨走了進(jìn)去，“小鴨你來找我有什么事嗎？”雞公公問。小鴨回答：“雞公公，我來跟你學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然當(dāng)然。”“好，第一步：先唱一首歌給我聽，再根據(jù)你的天賦來教你。”雞公公說道。小鴨嘎嘎的叫了幾聲。“嗯嗯嗯，不太好，以后每天喝一勺蜂蜜，潤潤嗓子知道沒。”
第二天，小鴨走進(jìn)雞公公家，雞公公叫它練嗓子，小鴨練了幾聲覺得嗓子很疼，很沙啞就跟雞公公告辭離去。
接著，他去找天鵝姐姐，一眼望去，有一個(gè)身穿白紗裙的女孩。“天鵝姐姐，天鵝姐姐！”“小鴨，你找我有事嗎？”“天鵝姐姐我想跟你學(xué)飛可以嗎？”“為什么不可以呢？”天鵝愉快的回答。“首先你要拍打翅膀，要用力和使勁。像這樣”說完，天鵝便飛了起來小鴨用上吃奶的勁也沒能飛起來，還覺得翅膀酸疼酸疼的。也和天鵝告辭了。
前兩次都失敗了，小鴨未免也有點(diǎn)傷心，抱著最后的希望去找小兔。“兔哥哥！”小鴨大老遠(yuǎn)就看見小兔在練習(xí)跑步，“有事嗎？小鴨妹妹。”“我想和你學(xué)跑步可以嗎？想像你那樣快。”“可以的。”“看你是新手，先跑1000米吧。”什么，小鴨暈了。半死不活的跑完這1000米。“明天繼續(xù)。”小鴨崩潰了。最后還是跟小兔告辭了。
搞了半天，一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)，小鴨沮喪的回了家。他跟媽媽說了前應(yīng)后果，媽媽說：“小鴨，你不用灰心，雞公公那是天生的好嗓子，天鵝姐姐她是家族遺傳，而小兔他那是練出來的，我們的腳不適合跑步，相反之下，我們的腳適合游泳。小鴨出來媽媽教你游泳。”
在媽媽的耐心教導(dǎo)下，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。捕魚。捉小蝦。
小鴨興奮的大叫：“我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)了！”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助。”對(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說：“古人云：“開卷有益。”確實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們卻**了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!”
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對(duì)于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法，幾個(gè)詞，甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!!”對(duì)方呆若木雞，無言以對(duì)。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友!”陳曉瑩說：“有些書會(huì)讓人遭到損害!!”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報(bào)效祖國!!
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