吃什么作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的吃什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吃什么作文1
熊仔明天就要考試了。
這是本學期的第一場大考，不是很重要，但也不是不重要。說白了，熊仔還是挺在乎這場考試的。
此刻，他仍在復習物理，要知道熊仔的物理從來都是數一數二的，通常他總是靠物理爭出班級前十名來。
父親在沙發上看電視，今晚有場球賽，似乎是湖人隊主場，因為父親更喜歡湖人而不是火箭，所以父親看得分外專注。母親在一旁依舊打著毛衣，淡藍色的絨線在昏黃的燈光下變得很美。一切都顯得那么溫馨。
母親忽然想到了什么，忙放下手中的活兒，爾后對著墻頭愣了片刻，又回過神來，問道：“他爸，明天熊仔考試，早晨給他弄點啥吃？”
“熊掌！”父親不假思索。
“瞧你這人！說正經的呢，明天咱兒子考試，得認真點兒，不能含糊！”
“餛飩吧。”
“不成！餛飩，餛飩，混混沌沌，才不吉利呢！”
“那就吃包子吧。”
“跟個墳頭兒似的，更不吉利！”
“燒餅呢？”
“你想讓他考得像燒餅一樣焦？”
接著，父親又舉出了水餃、面包、油條、豆奶加酥餅之類的早點，都被母親以極其充沛的理由回絕了。聽著父母如此這般的.爭執，熊仔覺得又可氣，又可笑。
終于，父親說出了他能想到的最后一道菜：“吃面條吧，順順溜溜的，準成！”
母親頓時舒展開眉頭，可不一會兒，又猶豫了：“好是好，就是沒味兒，要不……”
“干脆吃方便面，‘統一100’的，祝兒子考個滿分！”
“好嘞，就這么定了！”
第二天早上，飯桌上就放著一碗香噴噴、漂著油膜的面條。
“真好吃！辣味的，我最喜歡。”
“好吃就趕緊吃吧，爭取抱個滿分回來！”
熊仔便大口大口地吞了起來，可因為吃得過猛，剛吃了一半就再也吃不下了。于是他便放下筷子，在爸爸媽媽的聲聲叮囑下離開了家門。
中午回來時，熊仔的情緒似乎不太對勁，原來是物理考試最后一題沒做出來，那可是20分哪！
母親盯著熊仔，喪氣極了。又轉身埋怨起一旁的父親：“都是你！‘統一100’太大，成‘統一80’了！”
熊仔望著他們，心里笑了。
吃什么作文2
在日語里稱為“月見”。日本的賞月習俗于中國，在1000多年前傳到日本后，當地開始出現邊賞月邊舉行宴會的風俗習慣，被稱為“觀月宴”。稱為“月見團子”。由于這個時期正值各種作物的收獲季節，為了對自然的恩惠表示感謝，日本人要舉行各種慶祝活動。雖然日本在明治維新后廢除了農歷，改用陽歷，但是現在日本各地仍保留著中秋賞月的習俗，一些寺院和神社在中秋節還要舉辦專門的賞月會。
在日本，農歷八月十五中秋節被稱為“十五夜”或“中秋名月”。日本人在這一天同樣有賞月的習俗，日語里對中秋節有不同的名稱，如‘十五夜’、‘仲秋’、‘中秋の明月’、‘芋名月’等，其中以‘十五夜’（唐朝已用‘十五夜’，王建有く十五夜望月七絕一首）及’‘中秋の明月’最為普遍。過中秋的習俗早在唐朝時已傳入，最初在朝廷貴族之間流行（中秋例必舉行作詩奏樂的盛會），后來連民間也跟隨。著名的[竹取物語]便以中秋為背景。不過在歷史上，日人對中秋的重視程度遠不及中國人。明治維新以后，日本政府廢除農歷，中秋及其它從中國傳來的節日亦因此衰退。到了今天，中秋在日本是不太受重視的節日。跟香港不同，它不是公眾假期。城市人及年青人多不知中秋與何物。到了晚上電視新聞提醒：‘今天是十五夜’才記得。
與中國人在中秋節的時候吃月餅不一樣，日本人在賞月的時候吃江米團子又稱‘月見團子’（一種用糯米造成的白色團子）。這種‘月見團子’是中秋時才在日本百貨公司、超市及和菓子店有售。其源已不可考。有可能是唐風。近年亦有人將甜的紅豆沙或其它東西涂在無味的‘月見團子’上以改良口味。日人是沒有吃月餅的風俗。全日本只有一間做月餅的生產商，但卻一連四季都生產，所以你任何時候到日本旅游，都是可以吃到月餅的。雖然日文有‘月見’（即賞月）一詞，但日本人重視的是初春的‘花見’而非中秋的‘月見’。日人‘月見’的方式是先將‘月見團子’、葦草及日本酒祭祀上天，然后一家一邊吃月見團子，一邊從家中的窗口看圓月。也有神社佛寺舉行賞月會。不過現在一般都市人都不再‘月見’了。
吃什么作文3
明天是語、數、外期末考試，這是六年級的一次大考——同考同閱，我在不停的復習做著最后的準備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費苦心的想著一個“極其復雜”的問題——明天吃什么？
本來這個問題不值得一提，但是由于明天我要考語、數、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點什么呀？”
“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。
“跟你說正經的，明天孩子考試，給她做點什么吃的？”媽媽神色莊重起來。
爸爸停止了正在看的電視，說：“明天給她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”
“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”
“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”
爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。
屋子里瞬間安靜了下來。
“有了！”爸爸一拍腦門，“面條！順溜！準行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說，面條也沒什么味兒。”媽媽還是不放心。
“那就吃方便面‘統一100’，考個滿分，怎樣？”
爸爸反應真快，媽媽終于樂了。
第二天早上，“統一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃點！”爸爸媽媽一齊說。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，無奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。
幾天后，成績出來了。糟糕！我沒考滿分啊！
我十分無力的回了家，爸爸知道分后，沒有怎么吃驚，反而逗我說：“‘統一100’都吃了，為什么不是滿分呢？”我說：“什么‘統一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責怪起爸爸：“都怪你，本來是‘統一100’，太辣沒吃完，變成了‘統一94’，剩下的‘統一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”
我被媽媽的話逗樂了。考試無常，與吃什么實在難以扯上什么關系，但是，父母愛孩子的那份心是永恒的。
六年級:尚楚晴
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