同學真好作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學真好作文1
她今年9歲了，人長得不高也不矮，是張瓜子臉，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，真可愛。
有一次，我記得很深，我和她在玩石頭剪刀布，比賽的內(nèi)容是跳樓梯大賽。我一局她一局，我們有輸有贏，玩得非常開心。感覺上課鈴快響了，于是我們說好玩最后一局。“石頭剪刀布”我贏了，我正高興著，用力一跳，好像是用力過猛了，腳一下子絆到了樓梯上，摔了一跤。她看見我絆倒了，就不管三七二十一把我扶了起來。“你沒事吧，痛不痛呀？”她說道。“沒事”我說道，“好痛呀！”我把褲子卷了上來，一看皮擦破了，流了一點血出來。那時候我非常害怕，“怎么辦呢？”她對我說：“不要害怕，我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室里。”她一邊走一邊說道。到了老師辦公室后，她把發(fā)生的事情一五一十地告訴了老師，然后老師從柜子里拿出創(chuàng)可貼，貼在我受傷的地方。
她為我所作的事，深深地溫暖著我，她就是我的同學--黃雨馨。
同學真好作文2
“喂!你在干什么啊？”考試中同桌輕聲對我說。啊!被發(fā)現(xiàn)了!我心中忐忑不安的想著。
原來在考試中，我在和別的同學對答案被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。“喂!你在干什么？快告訴我，不然我馬上告老師!”我耳邊又響起同桌的說話聲，可是我還是沒有回答同桌。可是后面我的同桌發(fā)現(xiàn)我是和別的同學在互相抄襲。她說要告老師，我忙求她不要告老師，她說可以的，但下課要讓我到她這來。我什么都沒想就一口答應(yīng)，心中那塊巨大的石頭終于落下了一點。
“叮叮叮”的鈴聲中下課了。我走到她這問：“為什么要我到你這啊？”她說：“我要好好教教你，你想你以后如果都這樣的話，難到以后都要弄虛作假嗎？”我心中頓時感到十分慚愧，以后難道我真的像同桌說的那樣？最后我還是找老師重新補考。當時真不該那樣，應(yīng)該誠實一點的`。
后來，我的同桌走了，但我還是沒有忘記她，那天要不是她的提醒，我現(xiàn)在可能不會有這么好的成績。
同桌真好!
同學真好作文3
聽說，九小那邊有個叫胡家原的四年級的小朋友，她右手殘疾，別人都想幫助她，我就給大家講講她的故事吧。
一天上英語課的時候，正要寫作業(yè)，忽然，她的鉛筆斷了，好多小朋友都拿著削筆器搶著為她削鉛筆，胡家原感動得都要哭了，她很感謝他們。
一天上數(shù)學課的時候，她的數(shù)學書爛了，好多小朋友都拿著書皮，膠布，把她的數(shù)學書用書皮包好，再用膠布把破的地方粘好，胡家原感動得對老師說：“同學們真好，他們都是我的好朋友。”
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