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關于安全的作文

讓學生在安全環境里健康成長作文

時間:2021-05-24 17:50:09 關于安全的作文 我要投稿

讓學生在安全環境里健康成長作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讓學生在安全環境里健康成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讓學生在安全環境里健康成長作文

  校園安全責任重于泰山。在校園安全管理實踐中我們深味:安全的學校不只是保障學生和教師身體、心理健康安全的地方,而且應該是讓學生和教師相信,他們就是處于一個安全的環境中。在這里,教師和學生可以安心并愉快地工作和學習,個人的財產和學校的財產都不易被盜竊、破壞和損害,教育和教學不會被破壞或打亂,學生和教師之間相互尊重,能夠更加有效的教學和學習。

  基于以上共識,我們始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,以“安全不出事”為最終工作目標,緊緊圍繞構建“平安和諧校園”活動,強化安全長效機制建設,狠抓安全檢查和隱患整改落實,努力實現安全工作的常態化、規范化、精細化,確保校園長治久安。現將我校安全工作的一些常態做法簡介如下,以期拋磚引玉,共同提高。

  一、健全安全工作管理長效機制

  學校設置專門的安全管理辦公室,專人負責統一指揮、協調學校安全管理工作;成立了以校長為組長、分管校長為副組長、校委會成員為成員的“校園安全工作領導小組”;各部門負責人為本部門安全第一責任人;各班設立專職安全員。這樣就健全了安全工作網絡保障體系,完善了安全工作管理長效機制,為安全工作的順利開展打下了堅實的基礎,提供了可靠地保障。

  二、完善安全工作相關規章制度

  完善的制度是健全機制的重要體現。學校按照有關法律法規和工作實際,建立完善學校各項安全管理制度35個,努力做到以制度為依據促規范、抓管理、重落實。特別注重制定和完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害(地震、洪水、臺風等)等各類突發事件應急預案,顯眼處張貼上墻,緊張時人人皆知。對各項安全管理制度指標責任到人,納入教職工的學期目標考核,真正實現“一崗雙責”。

  三、加強安全教育培訓

  完善的制度需要教育培訓落實到人。我們利用教師集合開會時間集中學習相關安全制度,做到耳熟能詳。同時,印制精美的《中小學校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備,人手一本,不斷提高教職工的安全責任意識和處理突發公共事件的業務能力。

  學生的安全是安全教育的最終目標。我們把公共安全知識教育列入教學計劃,開足課時;充分利用升旗儀式、主題班會、課堂、法制講座、宣傳欄、班報、大型集會等途徑對學生適時進行安全教育;堅持落實“1530”安全教育:“15”安全教育由班級專職安全員每天巡查并做好安全記錄,周末送交安全管理辦公室檢查量化;“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料,用最后一節課的最后30分鐘時間落實到每一位學生。這一做法的堅持使得班級安全時時有人管、處處有人問,逐步成為我校安全管理工作的又一個靚點。

  四、突出重點全面推進安全工作

  1、落實“三防”措施,強化校園治安。我校配備了專職保安人員,嚴格落實門衛管理制度,加強校門管理;落實24小時值班和領導干部帶班巡查制度;堅持每天上學、放學擁擠時段的值班護送工作,確保師生人身安全;還安裝了視頻監控和紅外線報警裝置等先進的`設備,保證技術設防到位。

  2、監督、檢查、溝通、協調做好食品安全管理。學期伊始,安全辦、總務處加強對食堂食品安全巡查力度,就進一步提高飯菜質量、服務水平和食堂簽訂《食堂安全經營管理協議》,加強師生監管力度,切實保障師生消費權益和食品安全。

  3、高度重視消防安全工作,經常開展安全演練。我們注重落實各項消防安全規章制度,修訂應急預案,不斷完善消防基礎設施,各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器,疏散通道暢通,疏散標志明顯;嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度;定期進行消防檢查,及時整改消防隱患。學校每學年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練,平時課間操集會集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯,大大提高了師生的應急自救互救能力。

  4、近期兩學生猝死讓人揪心,十名學生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對安全工作新形勢,防溺水工作顯得尤為突出,加強安全教育呈現在一年四季,可謂任務艱巨。我們組織學生重溫《高莊中學午休、雙休、節假日安全責任書》相關內容,始終保持我校防溺水高壓態勢;學期初各班召開家長會,把防溺水教育作為重點內容之一,進一步增強家長們的安全責任意識;我們堅持開展“八個一”活動;加強對重點學生的排查,建立《特殊學生檔案》重點管理,充分發揮校外成長共同體的積極作用,對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導,把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。同時,進一步提高家長的保險意識,動員學生加入人身保險,探索解決家庭經濟困難學生入保難題,做到“應保盡保都有保障”。

  6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作,切實消除校園安全隱患,確保校園安全。我們深知防患于未然,亡羊補牢畢竟為時已晚。為此學我們堅持落實安全隱患日巡查和月巡查制度,結合上級部署深入開展安全大檢查和專項檢查,根據需要不定期組織各種專項檢查。對檢查出的安全隱患,建立安全隱患信息檔案和整改臺帳,抓好整改落實。能整改的,要落實人員、落實責任,立即整改;一時難以整改的,制定整改計劃,規定整改時限,在整改結束前,落實嚴密的防范措施,確保萬無一失;對重點部位、重點設備和水、電、氣、暖、油等重要基礎設施實行動態監控,發現隱患和異常現象要立即解決,力求把安全隱患消除在萌芽狀態。

  五、規范安全檔案,高度重視安全信息報送工作。

  平時安全工作中我們注重過程資料性積累,所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創建工作標準要求,努力做到原始性、真實性、圖文并存,并按萊教安字〔20xx〕2號要求分類建檔,檔案管理規范、齊全,專人管理。

  高度重視校園安全及突發事件的信息報送,嚴格落實上級和教辦安全信息上報工作。各種上報資料務必一式兩份,及時歸檔備查。

  以上幾點具體做法使得我校安全管理工作扎實推進、初見成效,當然也存在不足之處:在建綜合樓存在建筑安全隱患,我們將努力協調解決;學校大門前過往車輛較多,存在相當交通安全隱患,我們應該時刻警惕。

  實踐中我們深悟:校園安全涉及學校工作方方面面,必須全面推進,抓重點,重點抓。安全工作只有起點沒有終點。我們將繼續高度重視校園安全,堅持落實一崗雙責,在細微處排查隱患,在行動上落實責任,在發展中確保平安。

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