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五年級的作文

寫花的五年級作文

時間:2021-05-24 16:48:04 五年級的作文 我要投稿

寫花的五年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫花的五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫花的五年級作文

寫花的五年級作文1

  “啊,這是一朵多么純潔無瑕的花啊!”

  在小區里玩耍的我,忽然間聽到有人在說話。引起了我的好奇:這到底是什么花呢?我忍不住跟隨著這個聲音的來源走去一看究竟,走近一看,哦!原來是一朵玉蘭花,我也不知道這株玉蘭花有多少年了,我只知道在我很小的時候就有了。

  看著眼前如此美麗的花朵,我忍不住細細的觀賞起來。遠看一朵白色的玉蘭花亭亭玉立在枝頭,近看它的根部就像小姑娘害羞的臉頰裹上了淡淡的粉色,細看有黑色的小點均勻的分布在玉蘭花的每一個角落。玉蘭花的花瓣上寬下窄,含苞的玉蘭花總是慢慢的盛開,仿佛這樣它才能堅固一些,所以當別的花被寒風摧殘的七零八落時,它卻經受住了考驗屹立在寒風中。盛開的玉蘭花像一只精致玲瓏的高腳杯,讓人忍不住想從樹上摘一朵玉蘭花下來,用這“杯子”品嘗春日的氣息。

  這時天空中下起了綿綿細雨,雨滴也沒有趕走我對玉蘭花的熱情,我看見有幾顆調皮的雨滴落到了玉蘭花上,積成了一顆顆晶瑩的水珠,就像是美人不經意流下的淚水,灑在了玉蘭花上。雨沒過一會兒就停了,大地散發著泥土的芬芳,我閉上眼睛靜下心來,用我的嗅覺慢慢地去感受空氣中一股淡淡的獨屬于玉蘭花的清香味,這香味令人沁人心扉。

  玉蘭花沒有玫瑰的艷麗多彩,沒有荷花的姿態萬千,沒有薔薇的芳香四溢,但是它有一種單純冷艷的美,單純的無需綠葉陪伴,冷艷的讓人不敢靠近,這種秉性,也只有玉蘭花——身份不高貴,心里卻驕傲著。也正是因為它獨特的美,在這個百花爭艷的春日里顯得別具一格。

寫花的五年級作文2

  花是大自然的杰作,花裝點著這個繽紛的世界,讓世界更美麗而富有生機。每朵花都有自己的特點與風姿。

  玫瑰在花中已經可算是出類拔萃了,不僅外形艷麗華美,色彩亮麗繽紛,而且伴隨著優雅的襲人芬芳,就像是光彩照人的名媛淑女。但她更懂得保護自己,如果你想擁有她,就要忍受刺扎的痛楚,令人望而卻步。

  康乃馨的花瓣并不如其他花的邊緣柔美平滑,而是帶著波浪般的鋸齒,而且沒有一絲哪怕是清淡的花香,也非妖艷可人。但樸素的它們卻代表著全天下默默付出,不求風光的母親,表達出樸實無華的偉大母愛!

  茉莉則沒有繽紛絢爛的色彩,只有一襲素凈無華的白衣,好似那種淡雅的女子。靜靜地開,靜靜地落,不傾城,不驚艷,就那樣淡。但她的魅力,她的內蘊,她的氣質,卻令人折服,那滿園的芬芳,醉了人心。

  梅花有一身傲骨。那狂風怒號,漫天飛雪,撼動不了她要盛放的勇氣,那紅色的是她熱烈的決心,那白色的是她名利的淡泊。她堅強的盛放!面對暴風雪的摧殘,她橫眉冷對,在嚴冬開出一片絢麗的風景!

  蘭花淡泊名利的氣質令人贊嘆。野蘭常年隱居深山,在山風中陪伴蟲鳴鳥飛,看林中超凡脫俗的風景,不苦苦追求財富名譽,優雅自在地吐露美麗與芬芳。這才是真正的智慧啊!

  荷花盛開在喧鬧聒噪的夏季,卻依然有沉靜的氣質。看見那稍帶嫣紅的雪白花瓣,好似清涼的夏風令人愉悅。“出淤泥而不染”的高潔氣質,婷婷玉立的美好姿態,使她如同窈窕淑女。

  自然界中的花,各有千秋,但是她們一同裝點著世界,也裝點著我們的心情。

寫花的五年級作文3

  藍天,如滾滾的濤江;春雨;如細細的絨毛;而生命,則如一朵絢麗的曇花。

  每當曇花還是一個花苞時,它沒有綻放時那么絢麗,那么嬌艷。它在深夜開花,或許做的只是像生命中的默默無聞。但在這朵生命之花綻放的時候,會釋放出它那獨一無二的容顏,是那么的絢麗,那么的嬌艷。這美麗的曇花,猶如生命中的點點閃光,照耀著人間。

  人活著是因為要等待生命中那最絢麗的時刻,正如曇花一現……

  曇花的凋謝,或許只是花期到了,正如生命的衰落。死亡的命運,沒有任何人能改變。或許只是一瞬間,足以改變你的一切。電閃雷鳴,狂風暴雨,摧殘這那柔弱的花朵。最后不是凋零,便是盛開得更加鮮艷。

  生命雖短暫,卻不缺。或許曾有過那一瞬間,可能你是為世界做出了一點點貢獻。哪怕再小,再危險,你心里也會有一絲甜蜜在發酵——哪怕被忽略。

  或許曾有過那一瞬間,可能你只是給了別人一抹微笑,一聲鼓勵,一次贊揚。你會覺得自己所做的事情微不足道,但在別人眼里,你早已是一朵絢麗的曇花,在一瞬間綻放。

  我并沒有太過冷血,只是我并沒有經歷過太多生死。我厭倦了這個世界的風景,只是想默默地在一旁觀看生命的凋零。

  每個人都如一朵未開放的曇花,一但開放,你已經正在步入生死的輪回。一個人死去,只是因為不再有屬于他的花期。即使你再絢麗,也會有凋零的那一刻。為何不去想想怎樣才能再花期里綻放得更加絢麗?

  生命短缺,猶如一朵艷麗的曇花。綻放完美麗的容顏,最后只是沒有了一切。竟知道結果,又何必膽怯?

  生與死之間,并沒有太多的懸念。

寫花的五年級作文4

  “花開的時候最珍貴,花落了就枯萎,錯過了花期花怪誰,花需要人安慰……”

  聽花落無聲,品落花有情。每每聽起《落花》,心中總會涌起一種情感,莫名其妙……不由想起了生命,一花一世界,一葉一菩提。花有一開,必有一敗。而生命不同,它永遠擁有美麗,一種說不清的蘊涵。

  花兒落地的那一刻,描繪出了生命的美麗,正是這一刻,花落、無聲、默默無聞卻還帶點芬芳的清香,我想,也許這清香是對生命的挽留吧。

  又一個陽光無限明媚的中午,我的心情卻異樣沉重,只為了剛才那一幕:家鄉的這條小路還是像往常一樣散發著幽香,我帶著輕快的步伐,只為看一眼花兒落地的那一刻,掰開手指一算這是本周第36次看花了吧,我在心中祈禱著今天能實現盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧,我來到了這片花前,花兒還重復著昨天,擺弄著自己的身姿,最顯眼的不過那一株蘭花,雖只有幾朵花瓣,卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然,一個東西死死地定住了我的眼睛,只見,兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起,從上往下快速滑落。這一刻,仿佛把天空與大地連接起來;把自然與人心連接起來;把夢想與現實連接起來。這一刻,我沒有聽到花落的聲音,卻聽到了花兒與生命的對話……

  是啊!生命不是因為美麗而無聲,而是因為無聲而美麗。

  “花開的時候最珍貴,花落了就枯萎,錯過了花期花怪誰,花需要人安慰……”,我們要緊緊的把握生命中每一個精彩的片段,決不讓任何一個逃離,因為生命只有一次……

  聽花落無聲,品落花有情……

寫花的五年級作文5

  我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季。

  月季是我國十大名花之一。它種類繁多,顏色五彩繽紛。有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!

  這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了。

  或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗。我不以為然。月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴。她的外表是嬌艷欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內剛。她向竹子學習"咬定青山不放松",戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前。她何嘗不是"野火燒不盡,春風吹又生"當"夜闌臥聽風吹雨",誰知月季"花落知多少"但她依然月月傲放枝頭。

  朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭。我便曾經因為去摘而割破手指。每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去。

  我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!

寫花的五年級作文6

  一年有四季,四季皆不同。春天鳥語花香,夏天綠樹如茵,秋天紅葉似火,冬天大雪紛飛。每個人都有著自己所喜愛的季節,而我喜歡嚴寒的冬天,不僅僅是愛那鵝毛般的大雪,我更愛那在寒風中挺立的傲骨梅花。

  梅花雖不及月季之美,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開,而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風,而是寒風;滋潤它的不是雨水,而是冰雪;照耀它的不是陽光,而是寒冬里的殘陽。當大地一片冰天雪地的時候,是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。

  梅花,你雖不像茉莉那樣清香,不像牡丹那樣嬌艷,不像菊花樣美麗,不像荷花那樣淤泥不染,但你傲雪斗霜、不怕困難。你美,你把美留給了潔白無瑕的天地;你香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。你敢與風雪爭斗,感與風雨廝殺。你是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于冷風冷雨中。當大地終于迎來了姍姍來遲的春天時,你卻靜靜地消逝,化作腳下的泥土,只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物,明年冬天再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天,冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質值得我們學習。

  我們做人,就要做梅花那樣的人。

寫花的五年級作文7

  荷花是人類最喜歡的一種花。

  春天來臨,荷葉就會從水中鉆出來,正如楊萬里的小池詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉,像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來滾去,春風一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去,晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,發出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

  嬌陽似火的夏天來了,滿塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚兒成群結隊自由自在的游來游去,引來了幾只翠鳥,在天空中盤旋,捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭,沖出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風一吹并發出陣陣迷人的芳香,人類站在荷塘邊心曠神怡。

  秋天來了,那荷葉還是那么綠,可是那葉邊開始變黃了,有些葉子被蟲啃得洞連洞,呀!荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘,她們坐著蓮盆在池中劃來劃去,穿梭般的采著蓮子,口中還唱著悠揚的山歌,好一個美麗的秋天荷塘。

  轉眼寒風習習,殘酷無情的冬天來了,原來美麗的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別,只看見忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水抽得一干二凈,幾筐魚兒滿滿的,這就是喜悅的見證,再看農友們卷袖卷褲,一手拿著鐵勺子,一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來,折斷后藕斷絲連。藕又成了人類餐桌上的美味佳肴。

  看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻給人類,變老的荷花心靈美。

寫花的五年級作文8

  在萬物復蘇的季節,花兒們爭先恐后的綻放。迎春花是最早醒來的,美麗的花瓣,在和煦的春風中搖曳,接著,是一大片一大片的花兒盛開,點綴在草地上,像繁星,令人心曠神怡......而我卻獨獨愛上了那傲立在蕭瑟秋風中的窈窕身影......

  就在不久前,我買下了菊花的種子,它們靜靜地躺在我的手心里,等待著自己綻放花瓣的那一天。回家后,我將它們埋進土里,輕輕掩住,用噴水壺澆上一層水后,便不敢再輕易動它了,這樣過了幾天,也不見其動靜,我對這盆花也算沒了信心,不再理會它了。

  沒想到,當我再度想起它時,已經過了一個星期。我踱步到花盆邊,看到一根嫩莖上,飄著幾片淡綠的葉子,捎帶著一個粉嫩的、小小的花苞。那花苞就像一個新生的小嬰兒,里面滿載著希望和奇跡,多么奇妙啊!大自然的奧妙,我想誰也解答不了。

  此時已經立秋了,外面“唰啦唰啦”地飄著落葉,我怕小花兒凍著,將它移進溫暖的室內,誰承想,葉子竟泛了黃!詢問了幾個朋友,才知道,封閉的屋子使它沒有氧氣,且菊花不喜暖,我只好再將它移了出去。在我的悉心照料下,它終于在一個夜晚盛開了,一片、兩片、三片......菊花慢慢地伸長著那長條的須,粉色的彎曲的小須擁擠著,在靜謐的夜里散發出夢幻、迷人的幽香,小小的花蕊點綴在花瓣中央,像王后一般被供了起來,神秘高貴。在月光的襯托下,猶如一名舞女,披上了面紗。菊花不像牡丹一樣鮮麗明亮,也不像郁金香散發著迷人的花香,它只是它,是無論在哪個季節都不會被討厭的花朵,靜靜的在某個無人的.時間里一點、一點地綻放。

  我佩服菊花,佩服它的不屈不撓,佩服它的堅韌,在秋風中傲立,永遠樂觀地面對生活與挫折。

寫花的五年級作文9

  四季無聲,花落有聲——題記

  桃花

  陽春三月,是桃花盛開的季節。誠然,她沒有梅花的傲骨;玫瑰的妖嬈;菊花的燦爛。但是,她卻有著屬于自己獨特的魅力。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。” 春天里,百花爭艷,可是,桃花卻以最燦爛的姿態,吸取這春日的陽光,依戀著春風扶來的暖意。爭奇斗艷,向人們展示著她的美麗。四月芬芳已盡,她卻留在人們心中。

  荷花

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”夏日里,一朵朵荷花在烈日中競相開放,柔弱的外表下,有著一顆怎樣堅強的心啊!“小立池塘側,荷香隔岸聞。”荷的香,是一種寧靜而悠遠的香,夏日里,當人們的內心煩躁不安時,只要嗅到,內心的煩惱就會煙消云散。

  菊花

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”秋日里,百花凋零,而菊花卻燦爛地盛開。金黃的花瓣猶如一個個小太陽,在蕭瑟的秋風中分外耀眼。一朵朵燦爛的菊花,不正是一顆顆奉獻的心嗎?

  梅花

  “墻角樹枝梅,凌寒獨自開。”寒風呼嘯,百花逝去。冰天雪地中,卻有著幾摸嫣紅。在銀色的世界中分外醒目。頂著風雪,不畏嚴寒,在冰天雪地中傲然挺立。“待到山花浪漫時,她在叢中笑。”當萬物復蘇,百花爭艷時,她卻選擇了退卻。“化作塵零輾化泥,只有香如故。”

  四季的精靈,獨一無二。

寫花的五年級作文10

昨天,我和媽媽去散步時,從樹下走過,突然聞到一股清香,淡淡的,卻帶著一股香甜,抬頭一看,是一棵大槐樹,嫩綠的葉子下面藏著一串串白色的花,那香味就是從這里散發出來的。“啊,程程,五月到了,槐花都開了,好香啊。”媽媽突然興致高起來,“明天我們來采擷槐花,回去做槐花餅。”槐花餅?我還沒吃過呢。

  第二天一早,我和媽媽就來到槐樹下,那高高的槐樹枝葉茂盛,滿樹的槐花,雪白雪白的,每一朵花有兩三個花瓣,一簇一簇,像一串串白葡萄,躲藏在嫩綠的葉子底下,又像風姿卓越的少女,美極了。槐花采回來了,媽媽把槐花洗干凈了,晾曬在竹籃里。嘴饞的我聽說槐花還可以吃蜜,連忙向媽媽請教,急不可待地品嘗了兩朵花里的蜜,真甜呀。媽媽用槐花做了好多美食,有槐花餅、槐花湯、槐花飯、槐花炒雞蛋、槐花水餃,滿屋子的槐花香啊,沁人心脾。

  媽媽告訴我:“槐花味道清香甘甜,富含維生素和多種礦物質,同時還具有清熱解毒、涼血潤肺、降血壓、預防中風的功效。洋槐花還是上等蜜源,具有香味適度結晶慢的特點。”哦,原來槐花還有這么多的作的用呢。我喜歡槐花那淡雅的香味,更喜歡它的品質:它外表樸素,不如牡丹、芍藥雍容華貴,色彩鮮艷,甚至不如冬天里的梅花,有一身傲骨。它從不爭寵,只是在五月的春天里綻放自己,默默地為人們奉獻著香甜的花蜜,卻從不向人們索取任何報酬。我愛五月里槐花,更愛這五月的槐花香。

寫花的五年級作文11

  春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,此時她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

  在學校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。

  一天放學以后,我和躍旋,和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人,躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發現那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,此時我拎起書包就走。

  等第二天回教室,老師講了一個故事:

  “昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個人承認了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態度,哪種態度好呢?我低下了頭。

  下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,我半天才說出一句話“我要向你學習”。

  花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。

寫花的五年級作文12

  梅花是冬天里最美的風景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。

  自古以來,文人們對梅花的贊美之詞就數不勝數,賦予了梅花一個又一個完美的形象。冰天雪地里的梅花確實也能擔得起這些完美無缺的形象。

  梅花是一個敢于拼搏,不畏艱險的戰士,堅守在自己的領域上,無論風雪有多大,無論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個白色的冬天送去它的不屈。

  每逢冬天,萬物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭,就像是在說,它才不懼這嚴寒的冬。

  梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認,它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來了花開的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經意的撇上一眼就難以忘卻。

  梅花的形象有很多,不過,梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂、順利、長壽、幸運。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂,但最讓我注意的是第五瓣,這一瓣象征著幸運的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運,因為冬天過后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來的春天就熱鬧的多,也正是因為有了冬天才會迎來春天萬物生長的大爆發,這或許是春天的幸運,也能說是我們的幸運,因為是我們見證了一個欣欣向榮的季節到來。

寫花的五年級作文13

  “菊花,別名九華、黃花、帝女花,是中國人都十分喜歡的 一種植物,還是中國傳統名花,它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……

  我讀得津津有味,原來喜歡菊花雋美多姿,如今更喜愛她的性格和精神。

  我喜愛菊花,是因為它不以嬌艷姿色取媚,卻以素雅堅貞取勝,盛開在百花凋零之后,我愛它清秀神韻,更愛它凌霜盛開,西風不落的一身傲骨……

  我繼續查找菊花的資料,查著查著,腦子里有了種菊花的沖動。

  于是我來到喜愛養花鳥的爺爺家,只聽見一陣陣鳥聲,只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意,爺爺聽后,立即挑選了一盆菊花讓我養,細長的花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起,微風乍起,好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發……

  爺爺又送了我一本關于養菊的書,我從中了解到,菊花習性喜陽耐寒,適合生長在肥沃深厚,排水較好的沙質土壤中,怕積水,而且每年要重新分株和扦插繁殖……

  我還了解到,菊花還有經濟價值,杭菊是最好的清涼飲料,菊花可入藥,能清熱散風,平肝明目……

  現在,那盆菊花已經長得很大了,一看到那盆菊花,我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境:

  結廬在人境,

  而無車馬喧。

  問君何能爾,

  心遠地自偏。

  采菊東籬下,

  悠然見南山。

  山氣日夕佳,

  飛鳥相與還。

  此中有真意,

  欲辨己忘言。

寫花的五年級作文14

  自古以來,梅花就是我們的榜樣。

  古往今來,有多少文壇巨匠創作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花贊美的詩詞,卻總能打動人心。從作者的筆下,那一行行的詩詞猶如騰空而起,描繪著一幅幅畫面。梅花的堅毅,自然是眾所周知的。寒冬臘月中,它堅強不屈,任由刺骨的寒風打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天;它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木;它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花啊!

  可是,在今天燦爛的陽光下,我卻看見了梅花的另一面。

  在溪邊,有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色,還有許多你叫不出名字的粉色梅花,層次不一,裝點在樹枝上。星星點點,格外好看。低頭看看地上,哇!黃綠色的草地本不好看,現在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了,就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯,真是太漂亮了!一陣風襲來,把淡淡的梅花香帶入空中,我一聞,鼻子中立刻吸入一股清香,多舒服呀。

  倘若你摘下一朵梅花。你會發現這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面,一層層,一片片重疊在一起,雖多,但層次分明,仿佛有一陣風吹來,就會上下舞動。被花瓣簇擁著的是底部綠色的花蕊,花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱,柱頭上有褐色的小點。

  梅花既擁有男子漢的堅強,也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

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