【精品】小學(xué)生寫老師的作文400字匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫老師的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話用來形容我們的宋老師再合適不過了。陳老師對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲,別看她上課時(shí)總喜歡繃著臉,但是一下課,她仿佛是我們的母親一樣,無微不至地照顧著我們,宋老師的身上,總是飄散著一股青春活力的味道。
宋老師有一雙炯炯有神的眼睛。有一次,我作業(yè)全寫好了,便掉頭和后面的一位女生講起了話,宋老師很聰明,她沒有在課堂上批評(píng)我,老師是不想丟我的面子,下課后,老師把我叫過去談話,我才知道,哦,原來我犯了一個(gè)嚴(yán)重性的錯(cuò)誤,自從那以后,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,必須得回頭檢查,不然,既正確率不高,又影響了別人,所以,我知道了什么時(shí)候該做什么事情。
宋老師還教了我們?cè)S多做人的道理。就在上個(gè)星期,我們班和隔壁班舉行了一場(chǎng)拔河比賽,我們班贏了,隔壁班不服氣,便個(gè)個(gè)血口噴人,我們班又不是“司馬遷”,哪有那么鎮(zhèn)定、平靜?也對(duì)他們進(jìn)行了評(píng)價(jià),結(jié)果到了班級(jí),老師溫和地做著“和事老”,把她的感想說給了我們聽:既然我們班贏了,就不必和他們班一般計(jì)較,這樣,反倒破壞了自己的心情,他們班輸了,有一點(diǎn)小情緒是正常的,聽了老師的一番話,我們茅塞頓開。你說,宋老師值不值得我去贊揚(yáng)?
平時(shí),宋老師很忙,她不僅要給我們上課,還要幫我們挑出錯(cuò)誤、毛病,還要每天幫我們批改試卷、作業(yè)。有可能當(dāng)我們已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),辦公室的燈還在亮著,多辛苦啊!因此,我們都稱宋老師的身影是學(xué)校里的一道“亮麗的風(fēng)景線”!
宋老師,您是一本書,一本永遠(yuǎn)也翻不完的書;您是一棵智慧樹,樹上的指揮官怎么摘也摘不玩;更是一根蠟燭,燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人!
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇2
班主任何老師,高高的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡。她無論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課,給我們講她的故事。在我們心目中,她不僅是我們的老師,還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
12月22日是何老師最高興的日子,因?yàn)樗幣殴?jié)目在黃丹中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演中榮獲了二、三等獎(jiǎng)。你說,她能不高興嗎?我們也跟著高興了很久。可是,不知道為什么,這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。
怎么辦呀?同學(xué)們都在議論紛紛。身為班長(zhǎng)的我也急得像熱鍋上的`螞蟻。于是,我利用中午的時(shí)間組織班干部開會(huì)討論。原來,這段時(shí)間以來,班上很多同學(xué)上學(xué)遲到、不交家庭作業(yè),課堂作業(yè)也亂寫一通,第八單元的考試成績(jī)特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢?下午放學(xué)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量:要用實(shí)際行動(dòng)來駁回老師的笑容。
說到做到。上學(xué)的時(shí)候再也沒有同學(xué)遲到了;同學(xué)們都按時(shí)交了家庭作業(yè);課堂作業(yè)的完成質(zhì)量也比以前高了,班上成績(jī)好的同學(xué)還主動(dòng)幫助成績(jī)差的呢?就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認(rèn)真多了。經(jīng)過大家的共同努力,在總復(fù)習(xí)(一)的檢測(cè)中,我們都取得了可喜的成績(jī)。
那天,笑容終于回到了老師的臉上,老師高興的豎起大拇指:你們好樣的!”
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇3
新學(xué)期,新老師,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校里煥然一新,發(fā)生了許多變化,還來了很多新老師。我們班調(diào)走了三個(gè)老師,也轉(zhuǎn)來了三個(gè)老師,教科學(xué)的王老師,教數(shù)學(xué)的陳老師和教音樂的張老師,最令我印象深的是教科學(xué)的王老師。
王老師是個(gè)女老師,她慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,她不高不矮,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)上有一條短短的馬尾辮,五官端正,嘴巴笑起來有一對(duì)酒窩,白白的皮膚,十分招人喜愛,聲音也十分動(dòng)聽。第一眼看見您,就覺得您特別可親。
就拿她上的第1節(jié)課來說吧,這節(jié)課是自我介紹,老師先介紹自己,“同學(xué)們,我姓王,是你們的新科學(xué)老師,在這個(gè)學(xué)期,我能希望與你們好好相處。”王老師說。短短的幾句話里,使我們感到無比親切,我們熱烈拍手,歡迎這位新老師的到來,王老師又說:“科學(xué)總要選兩個(gè)課代表,誰(shuí)來當(dāng)好呢?”“我,我!……”我們都喊著,都把手舉得高高的,我也舉起了手,老師看了看大家,不知道為什么她選擇了我和同桌,我心中可高興了。新老師真的對(duì)我們一視同仁,上課的時(shí)候,她給每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)是同等的。她不管你以前是不是表現(xiàn)好、是不是按時(shí)交作業(yè),只要你積極舉手發(fā)言,就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。這是王老師在開學(xué)第一節(jié)課給我的印象。你們喜歡這樣的老師嗎?
這個(gè)新的科學(xué)老師十分和藹,可親可敬,讓我印象十分地深,希望我們能和新老師和諧相處,共同增長(zhǎng)知識(shí),共同歡樂,共同度過這新的一學(xué)期。王老師,我喜歡您,以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇4
眼看著暑假要與我們說拜拜了,新學(xué)期又在向我們頻頻招手。這個(gè)新學(xué)期的到來讓我興奮不已,因?yàn)槲覀冇瓉淼牟恢皇且粋(gè)新學(xué)期,還有一位新老師。
報(bào)到那一天,我急匆匆地走進(jìn)教室,坐在我上學(xué)期的座位上,抬頭一看,啊!我們新來了一位男老師,就是我們的班主任。他留著烏黑的板寸,國(guó)字臉上有一雙濃眉大眼,還有剃得干凈整齊的絡(luò)腮胡子,穿著一件紅白條相間的T-恤,坐在我正前方的講臺(tái)邊上。他很精神,看起來也很嚴(yán)厲。但是在交作業(yè)時(shí),我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的聲音非常柔和,非常富有磁性。怎么了?月球度假基地落到地球上了?外星人要攻打地球人了?全球要拿核彈當(dāng)煙花來放了?班主任都有這么溫柔的語(yǔ)氣,這世上沒什么不可能的!
我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任,同樣非常幽默。有一次,他跟我們講了一件很搞笑的事:他在以前教六年級(jí)時(shí),一位同學(xué)怎么也不會(huì)寫“鼎”字,結(jié)果,老師故意嚇唬那位同學(xué),說:“我要在操場(chǎng)上架一口大鍋,說著就在黑板上寫了個(gè)‘ ’。”并繼續(xù)邊說邊寫:“這就是從肉月旁轉(zhuǎn)換來的‘目’,還要加一點(diǎn)柴火。”并又寫了一個(gè)“ ”,這時(shí),那位同學(xué)被嚇住了,他從此就認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“鼎”字。這是老師的幽默,同時(shí)也是老師的智慧。
這就是我們的新班主任—戴老師。
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇5
我最喜歡看到的就是老師的笑。我認(rèn)為老師的笑是最美的,就如同溫暖和煦的春風(fēng)一樣溫柔地吹過你柔嫩的臉頰,好不溫柔好不舒服;如同媽媽的手輕輕地拍著你后背,唱著動(dòng)聽的催眠曲引你入睡,用手輕輕地捧起你,搖啊搖,搖啊搖,那樣的溫柔,那樣的心曠神怡,那樣的溫暖;如同萬物復(fù)蘇的春天中那一抹柔順的陽(yáng)光照射在我的心田,心田也隨之感受……所以我十分的喜歡老師的笑,因?yàn)槔蠋煹男υ谖业难壑惺悄菢拥拿利悾?那樣的溫柔。所以我喜歡看到老師的笑!
記得有一次,我通過自己的不懈努力,一分一秒都抓緊著看書背詞語(yǔ),嚴(yán)格遵循著老師說的死記硬背,時(shí)而又準(zhǔn)訊著老師說的用些小技巧似得更加簡(jiǎn)潔,但是我卻從不走捷徑。學(xué)習(xí)中,捷徑是沒有用的。只能自己刻苦地學(xué)習(xí),正是這樣,在一次是數(shù)學(xué)考試中,我得了一百分。那時(shí)候我無比的自豪與高興,更讓我喜悅的是,在發(fā)考卷的時(shí)候,老師點(diǎn)頭贊揚(yáng)地看著我,嘴角也輕輕地彎起,露出比春風(fēng)還和煦溫暖的微笑,溫柔地拂過我的心田,那樣的美麗,那樣的真誠(chéng),似乎再向我賀喜,和我說繼續(xù)努力,不能驕傲自滿。那時(shí)候,我就只有一個(gè)念頭:繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,多多看到老師的笑容……
老師的笑那樣的美,我想通過自己的努力,經(jīng)常看見老師的笑。
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇6
這學(xué)期,我們四(1)班新來了個(gè)老師,叫李虹霖,她的口頭禪是“買單”,動(dòng)不動(dòng)就要我們?yōu)樽约旱男袨橘I單,我們親切地叫她“買單”老師。
“買單”老師個(gè)字不高,寬臉,小嘴,戴一副眼睛,斯斯文文的樣子。人不可貌相,她可不斯文,我們班不論發(fā)生什么事情,都要我們“買單”。買什么單?做錯(cuò)了事,要將做錯(cuò)的事寫上十遍、二十遍,甚至三十遍。
有一次,“買單”老師說:“以后上午發(fā)的牛奶,上午喝完。”曾俊源沒喝,也沒把牛奶帶回家,被罰了10遍“上午記得喝牛奶”,你說慘不慘?
有一天,謝何斌忘帶了數(shù)學(xué)試卷,被數(shù)學(xué)老師告訴了李老師,結(jié)果,“買單”老師氣呼呼地走進(jìn)教室,把“小謝”同學(xué)從座位上“拎”了起來。可憐的謝何斌像只嚇傻了的螞蟻,乖乖地寫了20遍“以后記得帶試卷”。我心里不由得同情他:謝何斌啊謝何斌,你有沒有得健忘癥啊,一張小小的數(shù)學(xué)試卷居然忘了兩次?
還有一次,倪柏東天不怕地不怕,跟五(1)班的同學(xué)打架,被超負(fù)責(zé)的值日生扣了2分。把分當(dāng)作“寶貝”的李老師氣不打一處來,罰了他30遍“不打架”。真慘。也是,吃了虧要懂得長(zhǎng)腦袋,不能還有你吃虧的時(shí)候。
這就是我們班的“買單”老師,把這些男生“制”得服服帖帖,厲害吧!
小學(xué)生寫老師的作文400字 篇7
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)時(shí),就會(huì)想起那位幽默的人——盛老師。
盛老師是我的作文老師,她有著一雙炯炯有神的眼晴和淡淡的眉毛,有時(shí)她會(huì)戴上眼鏡,像位和善的老奶奶。盛老師的頭發(fā)很長(zhǎng),每次都會(huì)一圈一圈地盤在頭上,好像年輕了幾十歲。
盛老師不僅人幽默,而且在講課時(shí)也幽默,每次走近教室,驚喜總會(huì)不斷而來。
有一次,盛老師給我們講一個(gè)關(guān)于孔子小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事。開講了,老師學(xué)著老夫子的樣子,走起路來?yè)u搖晃晃,手背在身后,頭仰著天,有聲有色地講了起來。盛老師的語(yǔ)言豐富極了,她一會(huì)兒用蜜糖似甜甜的聲音,一會(huì)兒用怒氣沖天的語(yǔ)氣,形象極了!當(dāng)老師學(xué)小孔子眼前一亮?xí)r,她那雙炯炯有神的眼睛,突然瞪得大大的,嘴巴也成了“0”型,頭也昂上了天,把小孔子的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,我們頓時(shí)開懷大笑,盛老師卻提了提眼鏡,嚴(yán)肅地看了看我們說﹕“動(dòng)筆吧!”教室里突然安靜無比,大家拿著筆在紙上埋頭苦干起來,整個(gè)教室只聽到“沙沙”地寫字聲。
雖然寫作文是一件較難的事,但是我在盛老師那邊學(xué)習(xí)的佷快樂,正是這種幽默的講課方法,在我的心田里,開啟了一盞明燈。盛老師雖是位快白白發(fā)蒼蒼的老人,但我卻絲毫感覺不出來。盛老師用幽默的行為舉止,讓她的生活里充滿童趣。
老師,謝謝您!
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