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快作文

快樂自己作文

時間:2021-05-24 11:31:57 快作文 我要投稿

快樂自己作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快樂自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂自己作文

快樂自己作文1

  清晨的陽光以完美的弧度傾瀉在房間中,分割出一地碎金。床上的人還在夢中,均勻的呼吸聲織出一片靜謐。一聲輕輕的推門聲打破了這片靜謐,“兜兜,起床吃早飯了!”床上的人迷迷糊糊的聲音表明她還沒有睡醒:“好的,媽媽!”

  仿佛聽到了肚子的抗議,她迅速坐在了飯桌前,對著飯菜開始了進攻。“別著急,沒人和你搶。”望著媽媽滿足的笑臉,兜兜彎彎嘴角,露出甜甜的微笑。溫情在迅速蔓延,不需要刻意營造,快樂就有了氣氛。

  “兜兜,上學去呀!”樓下陸奶奶拎著一桶水向兜兜打招呼。“是的,陸奶奶!”兜兜睜大了眼睛,琥珀色瞳孔清澈無比。看見陸奶奶提水,她自然的接過來:“陸奶奶,您去澆菜園嗎?我幫您提!”一抹笑容綻放在陸奶奶溝壑縱橫的臉上,她笑瞇瞇地說:“兜兜,等過倆天蔬菜長好了你來拿些啊!”兜兜大聲地說:“謝謝奶奶!”一陣明朗的笑聲在回蕩。

  月亮緩緩地爬上天幕,兜兜坐在燈下,在日記本上寫到:“今天樂樂遇到了一道難題,我順手幫她解了一下,看到她漲紅的臉上露出了笑容,我很開心。”她頓了頓,又繼續寫到:“今天,我和同學們玩得很開心,我給她們講了好多笑話,逗得她們哈哈大笑……”“快睡吧,兜兜,不早了!”門外媽媽的聲音傳了進來,兜兜吐了吐舌頭,鉆進了被窩。

  夜色濃郁,淡淡的月光灑在未合好的日記本上,碎鉆般的月光填滿了窗沿,在柔和的光影中,隱約看見日記本最下端的清秀字跡:當我幸福地吃著媽媽做的飯,聽著陸奶奶的夸獎,看著同學們的笑臉時,我知道,他們因為我而快樂,而我也因為他們的快樂而快樂了自己。

快樂自己作文2

  助人為樂是一種美德,父母從小就教育我要幫助別人,快樂自己。

  有一次,我和媽媽坐公交車出門,一上車,我非常高興,車上還有空座,我和媽媽各自挑選了一個喜歡的位置坐下了,我和媽媽一邊聊天,一邊看馬路上來來往往的車輛。過了一會兒公交車上擠滿了人,又到了一個站點兒,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發,橢圓的臉上已經爬滿了皺紋。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。媽媽看到了,想起身給老奶奶讓座,我立刻攔住了媽媽,說:“我是小孩子,還是我站著吧,我一點兒都不覺得累。”媽媽看著我,微笑著點了點頭。我對老奶奶說,“奶奶,你坐我這兒吧。”老奶奶一邊笑一邊說,“這個孩子真懂事兒!謝謝小朋友!”說完,我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一樣甜,因為幫助別人也可以收獲一種快樂。

  前幾天,剛下了一場大雪,媽媽對我說,“我們去樓下掃雪吧,這樣從這兒過的人就不會跌倒了。”我爽快的答應了。到了樓下,我看見到處都是白茫茫的雪,連樹上都掛滿了雪,看起來漂亮極了,我說“媽媽,咱們先玩兒會雪吧。”媽媽說,“那可不行,一會兒出來的人多了,大家走路會很不方便的!我們還是先掃雪吧。”“那好吧。”我們說干就干,我來掃雪,媽媽來鏟雪,過了一會兒,一樓的奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊伍,人多力量大,不一會兒,我們就開出了一條小路。雖然是冬天,但是我一點兒都不覺得冷,反而身上覺得暖暖的,我看見媽媽的臉上都冒出了汗珠呢!

  助人為樂真好!我愿意去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

快樂自己作文3

  媽媽就這樣離開了,就這樣從我的生命里消失了,我再也聽不到媽媽的聲音了,就這樣我的生活里一天天的不快樂了,變得一天比一天落魄。我不知道這種日子還要持續多長時間,我只是希望自己能夠再度快樂起來。

  媽媽離開我了,我就變得整天的悶悶不樂的,對任何人對覺得他們是壞人,對于他們的關心也都是不理睬,覺得就是在心里接受不了他們的關心。我也因此變得心理負擔一天比一天重,我很希望自己能夠早日走出這種心理負擔,很希望自己比其他人都優秀,于是我就這樣陷入到了一種困境里面,就這樣一直出不來了,也沒有人發現這個。于是我就這樣一直在這種困境里面掙扎。在掙扎的時候我是非常的痛苦的,都沒有一個人會出來幫助我,所有的一切困難都是只能我自己一個人去解決。這種痛苦恐怕也不會有人能夠懂得。我現在只是希望自己能夠早日走出困境,早日快樂起來。

  我覺得我現在已經這樣了。我只是希望自己能夠在心里快樂起來,表情還是嚴肅一些的好。因為我喜歡現在自己這個樣子。我覺得人就是應該活的真實一些,不要被那些已經過去的事情一直壓著,那樣的人生真的'是太累了。媽媽,那你要原諒我把你放下了。把你放下,孩子只是想更好的生活,并不是就這樣把你遺忘,媽媽你會懂得吧。

  人生在世會遇到各種各樣的困境,現在我已經不再害怕任何的困境了,媽媽,我會繼續為了自己曾經的夢想而繼續前進的。

快樂自己作文4

  快樂,這個詞在人們心中從來沒有什么定義,在生活中,你受了挫折,只要別人鼓勵,你就會感到快樂;在沙漠中,只要看到一絲綠意就會快樂……而我覺得戰勝自己,我就會很快樂。

  小時候,我十分膽小,連睡覺都要媽媽陪。而我家后院有一條河,河上只有一條獨木橋。夏天,許多小伙伴都去那渡河,玩耍。我多么想和他們一起玩呀,可是我實在是太膽小了,一踏上那個木橋,就感到害怕。

  那天,幾個小伙伴又來玩了,見我不敢,就來嘲笑我:“哈哈,膽小鬼,你怎么不來玩呀?”“肯定是害怕了。”“嘻嘻……”我看著他們囂張樣子,很生氣,又很無奈。就這樣,我大膽地做了一個決定——挑戰自我。我猛地站起來,大聲朝他們吼:“誰說我不敢的?我現在就走給你們看!”于是,我走到木橋上,剛踏一步,“老毛病”又犯了,腿不停地發抖,軟了下去,只好退了回去。“哈哈,不就是個紙老虎嗎,實際根本就不敢。”面對他們的又一次嘲笑,我十分傷心,十分憤怒,也恨自己的膽小。我想不行,這樣下去我肯定又要被嘲笑了。我得想個辦法。不如,我就學電視里一樣別看下面,只管往前沖吧。于是,我開始了第二次渡河。我大步流星地走了上去,長舒了一口氣,努力別看下面,保持平衡,眼里只有對岸。我閉上眼睛沖了出去……此后,我不知發生了什么事情,可當我再次睜開眼時,我竟然到達對岸了!我欣喜若狂,恨不得告訴全世界我成功了。于是,我看著他們目瞪口呆的樣子,又走了回去。此刻,我十分快樂,因為我戰勝了自己!

  如今,我已不再膽小了。可我回想起那刻,仍然十分快樂。因為我戰勝了自己!

快樂自己作文5

  星期一下午,上完體育課,我一進教室就被眼前的一幕驚呆了:講臺上擺著一個大蛋糕!黑板上寫著幾個字——“讓愛永駐你心”。

  看著廣臺上那大大的蛋糕,同學們七嘴八舌地議論開了,是誰過生日呢?難道是李老師的生日?“走,看看其他班有沒有蛋糕。”同學們邊說邊走出了教室。我在一旁笑道:“可能嗎?傻!”果然,去的同學失望地回來了。

  上課了,李老師對大家說:“今天是溫家峰的生日,有請我們的小壽星上臺!”溫家峰有些意外,他紅著臉,伴著熱烈的掌聲,笑容滿面地走上廣臺。

  老師說:“今天是溫家峰的生日,我們一起為他唱《生日快樂》,祝他生日快樂吧!”全班同學動情地唱起了《生日快樂》。

  接著,同學們紛紛上臺表演,小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納;王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結束后,每人說了一句祝福的話,祝福溫家峰健康快樂。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時,我注意到:溫家峰的臉上寫滿了激動和幸福。

  唱了生日歌,送了禮物和祝福,就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個同學手中。許多同學匆匆吃完蛋糕,就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱,把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點兒,送上一份祝福;他抹上一點兒,表示祝賀。不一會兒,“小壽星”已經變成了一只可愛的“北極熊”,但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑。看著溫家峰,我想:身為孤兒的溫家峰在這個充滿了愛的班集體里,一定能茁壯成長。

  這件事使我真正領悟到了關心別人快樂自己的含義。

快樂自己作文6

  我生活在農村,大家都是住在同一個村莊里面。不管是誰家有什么困難或者是紅白喜事大家都會共同伸出援助之手,就算是平時處的不好的也會不計前嫌過來搭把手,這就是祖上穿下來的習俗,我們一直默默的傳承……

  小時候父母就常跟我們說這些個道理,“與人方便,快樂自己”。不管以后在什么工作崗位,或者是為人處事都要謹記。我們知道這些道理都是對的,都會記在心里。然而人和人都是不一樣的,都有自己的思想。我的鄰居,是一個退休工人,也是我們的本家,論輩分我應該叫他爺爺,雖然他的年紀不算大。我們分為南北而居,中間只留有一米來寬的小巷,那還是用我家的地方留出來的。我們兩家的關系向來都說的過去,只是老頭性格有些古怪,不太喜歡與人交流,但偏偏喜歡去我們家里溜達,就這樣,關系一直很和睦。前兩年,他在門口種了一片竹子,從遠處看挺好看的。可是令人不高興的是他在中間那個巷口里面種植的,這都沒什么,父母看他是長輩,不跟他計較那么多。但是竹子的蔓延速度非常快,才一兩年的工夫就長到路上了,本來路就不寬,再加上這些竹子更讓人煩惱了,父母因此事跟他交流過很多次,敬他是長輩,又不想破壞這層關系,畢竟都是鄰居。可老頭就是不聽,實在是沒辦法了,我們只有繞行,幸好不是這一條路。原本這是條非常繁華的路段,別人對此舉都很氣憤,他最后終于受不了村里面的輿論,把竹子全部砍光了,為此他的子女也很高興,因為也擋了他們回家的路,老頭為此事非常尷尬,不過慶幸的是他知錯改錯。

  在生活和工作中我們要懷著一顆友善的心,方便他人的同時,不僅快樂了自己,別人也會給你方便。

快樂自己作文7

  在成長的道路上,會遇到許多困難和挫折,會讓我們傷心難過。但我們不要因為這些不開心的事而總是念念不忘,無精打采,要留一點快樂給自己。

  在初三的期中考試中,考的非常不理想,心里非常的難過。就在剛發下來試卷的那幾天里,我幾乎聽不進去課,老是在想考試成績的事,無精打采。

  終天熬到了周五放學,我自己一個人走在放學的路上,寒冷的涼風無情的吹在了我身上,心里不禁產生了一些涼意,感覺更加的孤獨、寂寞。

  走著走著,路過了一個小公園,我就漫無目地的走了進去。

  傷心失望的我抬頭仰望天空,仿佛天空都是灰色的,了無生機。走在小路上,兩旁原先茂盛蔥綠的樹木,現在也變的枯黃了。

  我坐在了路旁的椅子上,心里依舊還是忘不了傷心與難過。就在這時,有一個大約四、五歲的小女孩從小路上跑過來,她的微笑是那么的快樂與甜美。可是小女孩一下子被石頭絆倒了,重重的碎在了地上。我連忙跑過去扶起小女孩,說:“你怎么樣?”原本我以為小女孩應該哇哇大哭才對,可是事實正好想反,我看見小女孩水汪汪的大眼睛里有什么在打轉,可是她依舊露出了甜美的微笑就跑了。

  當時的我才瞬間明白,原來遇到困難時要勇敢面對,不要總是念念不忘,無精打采,給自己加足勁,相信自己,快樂的面對,戰勝困難,勝利是屬于我們新一代學生的。

快樂自己作文8

  給 自 己 快 樂快樂乃做人之根本,只要你希望得到快樂,哪怕一朵花、一片葉,一株草都能給你快樂。有的人每天笑口常開,有的人卻終日愁眉苦臉,這不僅取決于一個人的性格,更決定于你是否擁有一雙尋找快樂的慧眼和一顆快樂的心。記得小時候聽媽媽講過這樣一個故事。

  一天,有個叫小雅的小姑娘一家要去野餐,可天公不作美,早晨還是艷陽高照的天氣到出發時卻下起了大雨。小雅懊喪極了,可她轉念一想:“我在家中也一樣可以玩呀!也可以讓媽媽給我做好吃的呀!”可玩的時候,她的新裙子不小心給桌子上的釘子鉤出了一個小洞,她難過地哭了起來。媽媽看到了,說:“寶貝,別哭,媽媽幫你在鉤破的地方補上個小熊,你的裙子會更加漂亮的。”小雅聽了媽媽的話,又破涕為笑了。的確,我們在生活中何嘗不是經常扮演著“小雅”的角色呢?我們只要一碰到不順心的事就會傷心、難過。然后,像一只蝸牛一樣縮回到自己的殼里,怕再受到傷害,于是整天悶悶不樂;而不是像一只勇敢的海燕,越挫越勇,勇往直前,毫不退縮。

  回頭細想,自己為之懊喪、傷心的事如果換個角度考慮,自己也會為自己找到快樂,就像故事中的“小雅”和“媽媽”,她們沒有因為碰到不順心的事就逆來順受,而是采取一種積極向上的樂觀心態將壞事變成了好事,讓大家找到了屬于自己的快樂,這是多么值得我們借鑒和學習的呀!我們應該始終保持一顆快樂的心!給自己快樂,便是給自己一條出路,一條擺脫傷心、郁悶,努力改變現狀的出路。

快樂自己作文9

  星期五的早上,我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。

  剛上公共汽車時,可真擁擠呀!過了兩個站有人下車了,我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時,有一位老爺爺慢慢地上了車,可車內已經沒有空座了,他便站在車內。我看見了,剛開始還不情愿讓座,心想:讓不讓呢?我自己才坐一個站,椅子都沒有坐熱呢!如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著,可是不讓的話自己實在又不忍心。內心的兩個想法就像天使與惡魔在打斗,不分勝負。但最終還是天使獲勝——讓座。于是我猛地站起身對那位老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺莞爾一笑地說:“小朋友,謝謝你,爺爺不坐,你自己坐吧。”“不,老爺爺,還是您坐吧。”我指著自己坐的座位,“我身為一名小學生,應該尊敬老人才對。”聽了我說的話,老爺爺坐了下來,還面帶笑容的對我說:“謝謝你,小朋友,你真是個懂事的好孩子。”我開心的說:“不用謝,這是我應該做的。”

  這時,奶奶向我投來贊許的目光,并對我說:“真不錯,知道給老人讓座了,以后也要多幫助別人。”我聽了奶奶的話心里覺得美滋滋的,畢竟做了件好事嘛。雖說車上讓座是人人皆知的事,可真要行動起來卻不是人人都能做到的。

  星期五的那一天是我最快樂的一天,因為一個微不足道的讓座,讓我懂得了贈人玫瑰,手留余香的道理,我以后一定要多多幫助別人,將快樂一點一滴的傳遞下去。

快樂自己作文10

  快樂,看似所有的人都擁有快樂,但又有沒有人想過,他們的快樂是真正的快樂嗎?這就不一定了吧。

  看似所有的人都擁有著快樂,實際上,很多的人的快樂都是偽裝的也說不定哦。學生,被學習所煩惱;大人,為事業所費心;老人,又為自己的孫子孫女所操心;相比之下,還未進入學習的小孩子應該是最幸福的吧,無憂無慮,成天玩耍,雖有時被罵,但相比之下,還未入學的小孩子就是最幸福的了。

  特別是學生,只要上的是好的學校,作業好像就特別多,每天都是作業作業,假期的時候,他們的生活就是,吃飯做作業,吃飯做作業,吃飯做作業,然后睡覺。幾乎每天都全是做作業,沒有任何的休息時間,不論哪個時間都被學習安排得緊緊的,沒有任何的空閑時間。難道那些老師的政治沒學好?不懂得勞逸結合?

  的確,做作業是為了學生的學習,但是,請不要布置太多的作業,請讓學生有休息的時間。老師們,你們難道只看到學生考出好成績時的高興,卻從沒看到他們每天悶在家里什么都不做,就做作業嗎?而且一直做作業做作業,學習效率也會大幅度減低的。所以,老師們,請不要總是布置太多的作業,請給學生們一些休息的時間吧。不要整天悶在家里什么也不做,就做作業,也不運動運動,鍛煉鍛煉身體,最好做到勞逸結合,這樣才能讓自己也精神愉快,心情舒暢,感受到真正的快樂。

  成人們也不要多度的去工作,最好能在周末休息一會,不要再拼死拼活的去工作啦!休息一下,對身體也很有好處,和自己的子女一起出門玩一玩,就能讓你感受到快樂是如此的美好。

  所以,人人都——留點快樂給自己吧!

快樂自己作文11

  在我的印象中,我似乎不曾有過快樂。自上學以來,我每一天的任務就是讀書、學習、做作業,再沒有其它的呢!我曾問過自己,我的生活除了讀書還能做其它的嗎?

  但卻沒有得到任何答案,所以,在小學時生活的每一天,我都只是在讀書,上課時,我聽老師講課,其他同學卻在聊天、畫畫之類的;下課時,我坐在教室里做作業,同學們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球;放學回家,我在家里做家務事,伙伴們卻在游樂場里玩耍,無論在什么地方,在什么時候,都會回蕩著同學們歡樂的笑聲,我頓時蒙了,他們為什么會那么快樂呢?

  一個又一個的疑問在我的腦中產生,這些疑問也陪我度過了小學六年的時光,走向了初中。上中學后,我漸漸地明白了,在小學時,我沒有感到快樂,是因為曾經幼稚的我認為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現在懂事的我明白了:只有學習好才是真的快樂。

  以前每天開開心心的伙伴,卻因曾經的貪玩而滿臉愁容,我雖然繁忙,沒有多少快樂,但我至少不必為自己的前途而擔憂。

  上初中以后,雖然明白了這些道理,但沉重的壓力,繁重的作業仍然使我心煩意亂,反而漸漸地不明白這些道理,總是抱怨作業繁多、學業艱辛、壓力大,沒有快樂的童年。

  雖然如此,每當把作業做完時,心里又有一絲滿意,在家里時,作業做完后,爸爸總會讓我去田野邊散散心。

  我現在也逐漸學會了,每當作業做完后,就去大自然中透透氣,散散心,迎面的風吹來仿佛告訴我:“留點快樂給自己,不要有太大的壓力”,這時我也會在心里默默地念叨:“是啊!留點快樂給自己!”

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